資源簡介

生物導學案
班級
:初一
班
姓名:
編號:
日期:
年
月
日
課題：
第8章第1節
生物體的基本結構
展示課（時段：
第1
課時
時間：
40
分鐘
）
【學習主題】
1、闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位；
2、區別動、植物細胞在結構上的異同點；
【主題定向·知識導學·展示反饋】
課堂
結構
課程
結構
自研自探
合作探究環節
自
學
指
導
（
內容·學法·時間
）
互
動
策
略
（內容·形式·時間）
問題探究與方法生成
一、軟木塞的秘密：
學生閱讀或教師創設課本P.1《軟木塞的秘密》的相關內容：
1、顯微鏡的發明者？
2、他當時觀察到的是什么？是死的細胞還是活的細胞？如果是死的細胞，對細胞真正結構
的了解有什么影響？
3、在顯微鏡發明之前，人們對生物組成的研究跟顯微鏡發明之后有什么區別？
4、了解細胞的發現過程，為你學習生命科學帶來了怎么樣的啟示？
5、是不是所有的生物體結構和功能單位都是細胞呢？
二、比較植物細胞和動物細胞
1、請將各部分的結構作用總結成下表。
細胞結構
作用細胞壁細胞膜細胞核細胞質液泡葉綠體線粒體
2、動植物細胞里都有的結構是什么呢？
三、分析細胞核在生命活動中的作用：
1、據圖8—8展示“多利”羊誕生過程？
2、①三只母羊在“多利”羊誕生的過程中分別起到什么作用？
②
通過觀察和分析，你能說出細胞核在生物體中的作用嗎？談談你的理由。
歸納總結
訓練課（時段：晚自習
，
時間：10分鐘）
基礎題：
1、生物體結構和功能的基本單位是（
）
A、細胞
B、組織
C、器官
D、系統
2、在生物的遺傳中，起最重要作用的細胞結構是（??
）
A、細胞壁????????
B、細胞膜??
C、細胞核
　　　　
D、細胞質
3、植物細胞與動物細胞都具有的結構是（?
）
A、葉綠體??
　　　　　　　?
B、液泡???
C、細胞壁?
　　　　　　　???
D、細胞核
4、在植物細胞中存在，而動物細胞中沒有的結構是（?
）
A、線粒體??
　
B、葉綠體??
C、細胞膜??
　　
　?
?
D、細胞核
5、在細胞結構中，細胞膜的功能是（?
），細胞質的功能是（?
），細胞核的功能是（?
）。
A、控制細胞內外物質的進出?
C、與生物遺傳有關???
B、具有流動性???????????
??
D、與外界環境進行物質交換
6、切西瓜時，從西瓜里流出的汁液是（?
）
A、細胞液?
　?
B、水??
??C、糖水???
　
　　
D、細胞質
7、西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的哪種結構中含有大量的糖分
（　）
A、細胞壁
　　　　　　　　B、細胞膜
　
C．細胞液
　　　　　　　　D、細胞核
8、在生命活動旺盛的細胞中，細胞質是（
）
Ａ、幾乎不流動的
　　　　　　B、靜止的
C、有時流動，有時靜止
　　　
D、不斷流動的
課外拓展：
培輔課（時段：大自習
附培輔名單）
1、今晚你需要培輔嗎？（需要，不需要）
2、效果描述：
反思課
病題診所：
精題入庫：
【教師寄語】如：新課堂，我展示，我快樂，我成功………今天你展示了嗎！！！
固原回中高效課堂”5+1”模式初一年級生物導學案
班級
:初一
班
姓名:
編號:
日期:
年
月
日
課題：
第8章第1節
生物體的基本結構
展示課（時段：
第2課時
時間：
40
分鐘
）
【學習主題】
1、學會制作臨時裝片的基本方法，認識并闡述動植物的基本結構，初步學會繪制植物細胞的結構簡圖。
2、養成實事求是的科學態度。
【主題定向·知識導學·展示反饋】
課堂
結構
課程
結構
自研自探
合作探究環節
自
學
指
導
（
內容·學法·時間
）
互
動
策
略
（內容·形式·時間）
問題探究與方法生成
一、顯微鏡的使用步驟？
二、制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片
1、步驟？
2、擦拭載玻片和蓋玻片的目的？若擦拭不凈，后果如何？
3、滴清水的量如何掌握？水量過多過少對實驗有何影響？
4、取材的部位、方法、大小？
5、滴染色劑的位置、數量？
6、吸引染色液的方法？
三、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片：
1、口腔上皮細胞在哪里？怎樣獲得？
2、生理鹽水有什么作用？
3、你觀察到的洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞有哪些結構？
4、在你觀察的玻片標本中，哪些細胞中有葉綠體？回憶前面已經學過的知識，你認為它在細胞中的主要作用是什么？　
展示提升：
歸納總結
訓練課（時段：晚自習
，
時間：10分鐘）
基礎題：
1、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是（
）
Ａ、涼開水、生理鹽水、碘液　
B、涼開水、自來水、碘液
Ｃ、生理鹽水、涼開水、碘液　
D、自來水、自來水、碘液
2、假如把放大倍數為5倍的目鏡與放大倍數為40倍的物鏡安裝在顯微鏡上，則該顯微鏡的放大倍數是（
）
A、45倍
　
　　B、100倍
　
C、200倍
　　
D、400倍
3、若要使位于顯微鏡視野右上角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是（
）
A、右上角　　
B、右下角
C、左上角　　　D、左下角
4、當你用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發現鏡頭不清潔，除去污物的正確方法是
（　
）
A、用紗布擦　
B、用手擦
C、用紙巾擦　　D、用擦鏡紙擦
5、在觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，如果在視野中有中央發亮、周邊黑暗的圓圈，則該圓圈可能是（
）
Ａ、污物　　　　B、氣泡　
C、細胞　
　D、墨水
6、下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[?????]__________.若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的左上方,應該把臨時裝片向_________移動，使物像位于視野中央。?
（2）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有__________,因而能夠制造有機物，而B細胞不能。
（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是________和__________。
（4）細胞結構中，4中_________含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息。
作業：
畫圖、對各部分結構進行標注；
課外拓展：
培輔課（時段：大自習
附培輔名單）
1、今晚你需要培輔嗎？（需要，不需要）
2、效果描述：
反思課
病題診所：
精題入庫：
【教師寄語】如：新課堂，我展示，我快樂，我成功………今天你展示了嗎！！！
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