資源簡介

課題
第五章
第五節
植物的開花和結果
課型
新授課
授課時間
年
月
日
主備人
審核人
總第
課時
學習目標
說出花的基本結構及其主要功能；
2.說出植物果實的結構及其形成過程。
重難點
花的基本結構及主要功能。
課前準備
課件
教
學
活
動
方
案
二次修訂
【溫故知新】
1．芽是未展開的　　
。將來發育成枝和葉的芽叫　　
，將來發育成花的芽叫　　
。枝芽的結構主要包括
、
、
和
等；其中幼葉發育成
，芽軸發育成
，芽原基發育成
。
2．木本植物莖的結構從外到內包括
、
、
和
。
3．樹皮的外側有
作用，內側叫
部，韌皮部內
有
，能由上向下運輸
。
4．形成層細胞具有
能力（屬于
組織），分裂產生的新細胞向外形成
，向內形成
；草本植物莖沒有
，所以不能逐年加粗。
5．木質部除具有支持作用外，還有
作用，因為其內含
有
，能由下向上運輸
和
。
二、【引入新課，認知目標】
學生閱讀教學目標
1.說出話的基本結構及其主要功能；
2.說出植物果實的結構以及花的各部分結構是如何發育成果實的。
三、【導學研討】合作研究
1.課堂探究一：花的結構
（1）雄蕊和雌蕊是花的主要部分，它們與果實和種子的形成有關。
（2）子房包括子房壁和胚珠。
（3）雌蕊的子房中含有一個或多個胚珠。
（4）花的結構與果實、種子的關系：子房發育為果實，子房壁發育為果皮，胚珠發育為種子，珠被發育為種皮，受精卵發育為胚。
2.課堂探究二：
（1）果實內種子的數目與子房中胚珠的多少有關。
（2）小麥、玉米的籽粒是果實，西瓜、葡萄、番茄是果實；蠶豆、綠豆、西瓜子、杏仁、芝麻是種子。
【當堂練習，檢測固學】
1．在一朵花中，能發育成果實的是（
）
A.子房
B.雄蕊
C.花瓣
D.花萼
2．你認為一朵花中主要的部分是（
）
A.
花萼??
B.花瓣?
?C.花托
D.花蕊（雄蕊和雌蕊）
3．綠色開花植物形成種子和果實一般必須完成兩個重要的生理活動，它們是（　　
）
A.
開花和傳粉
B.
傳粉和受精
C.
開花和受精
D.
自花傳粉和異花傳粉
4．在浙江省，一些經濟作物如油菜、柑橘等，在開花時節，常因遭遇連續降雨而造成減產。造成減產的主要原因是（
）
A.
植物無法在雨中開花
B.
雨天植物的果實發育不良
C.
長時期陰雨，光合作用減弱
D.
傳粉過程受到影響
5.
下列屬于果實的是（
）
A.芝麻
B.大豆
C.西瓜子
D.玉米粒
6.下列屬于種子的是（
）
A.葡萄
B.黃瓜
C.杏仁
D.麥粒
7.填空
(1)雌蕊由[　]________[　]________
[　]________和[　]________組成；
雄蕊由[　]______和[　]______組成；
此桃花授粉后，_______________能
發育成種子；____________被害蟲吃掉后將不能結出果實。
8.“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”。其中“麻屋子”由_________發育而來，“紅帳子”由___________發育而來，“白胖子”由_____________發育而來。
五、【反饋小結升華】
談談本節課你的收獲？
【新課預習指導作業布置】
1.作業布置：根據課時進度在課本或練習冊選5-7題
2.新課指導：預習課本P89-91頁內容
課
后
反
思

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