資源簡介 【學習主題】P91-95堅持國家利益至上【學習目標】1、樹立國家利益至上觀念,增強危機意識和防范意識,增強維護國家利益的責任感和使命感。始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為做斗爭。2、學習搜集、處理、運用信息的方法,培養分析問題、解決問題的能力,學會面對復雜的形勢堅持國家利益至上。3、熱愛祖國、增強公民意識,牢固樹立國家利益至上的觀念,堅決捍衛國家利益。【重點難點】重點:樹立維護國家利益意識、捍衛國家利益。難點:樹立維護國家利益意識【學習過程】一、自學導航請同學們認真閱讀課本P91-95內容,思考下列問題,并在課本上做標記。時間:10分鐘1、★如何樹立維護國家利益意識?【思想上】P91、P932、★國家利益與集體利益、個人利益有什么區別和聯系?P933、★如何正確處理國家利益和集體利益、個人利益的關系?(如何捍衛國家利益?)【行動上】P93-P94二、課中活動探究與知識點答疑解惑知識點一、樹立維護國家利益意識活動1.(教材P91)(1)你如何評價陸之方一家兩代人守衛祖國邊疆的事跡?陸之方一家兩代人堅持國家利益至上,心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上的觀念,以實實在在的行動維護了國家利益。(2)與同學分享你所知道的以國家利益為重的先進人物的事跡。感動中國人物、海軍南沙守備部隊永暑專業隊海洋氣象分隊高級工程師李文波名下有兩項閃光的紀錄:扎根南沙20年,先后守礁28次、94個月,在南沙部隊守礁次數最多、累計守礁時間最長。活動2.(教材P91)我們應該從以上事例中吸取什么教訓?當今世界并不太平,影響國家安全和發展的內外因素比歷史上任何時候都更復雜。我們要樹立和增強危機意識和防范意識,對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。P92相關鏈接保守國家秘密法活動3.(教材P92)對以上觀點進行評價,并就如何正確表達愛國情感談談自己的看法。以上觀點都是正確的,這是堅持國家利益至上的表現。我的看法:隨著經濟全球化的到來,國與國之間的聯系日益緊密,我們對外開放的深度不斷拓展。在這種大環境下,應該用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。1、★如何樹立維護國家利益意識?【思想上】P91、P93①要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。②要樹立和增強危機意識和防范意識。對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。③要增強維護國家利益的責任感和使命感。(如何正確表達愛國情感?——用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。)知識點二、捍衛國家利益活動4.(教材P93)(1)結合以上案例,說說錢偉長是如何處理國家利益與個人利益之間的關系的。錢偉長1931年棄文從理,抗戰勝利后,在美國獲得學位后回國,后來放棄赴美機會。這說明錢偉長能正確處理國家利益與個人利益之間的關系,堅持國家利益至上,始終桿衛國家利益。(2)當個人利益與國家需要發生矛盾時,我們應該怎么辦?我們應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。活動5.(教材P94)你從東北抗日聯軍將士身上感受到一種什么精神?參考答案:以愛國主義為核心的中華民族精神。P94閱讀與感悟黃旭華--核潛艇活動6.(教材P94)開展國防意識調查。參考答案:提示:根據問題的要求進行小組分工,查閱資料,制作調查問卷;開展問卷調查,進行統計,發現問題,提出相關建議,撰寫調查報告;展示交流,整理收獲。2、★國家利益與集體利益、個人利益有什么區別和聯系?P93①國家利益是整體利益,集體利益、個人利益是局部利益。整體利益照顧到了大多數人民的長遠需求,符合大多數群體的利益。②從根本上說,國家利益與集體利益、個人利益是一致的。③有時,國家利益難免同集體利益、個人利益發生矛盾。3、★如何正確處理國家利益和集體利益、個人利益的關系?(如何捍衛國家利益?)【行動上】P93-P94①無論何時何地,我們都應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。②為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。③捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。④我們要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結穩定的局面。【課堂小結】(兼板書設計)二、堅持國家利益至上(一)樹立維護國家利益意識1.心懷愛國之情、樹立國家利益至上觀念、以行動維護國家利益2.增強維護國家利益的責任感和使命感3.樹立和增強危機意識和防范意識(二)捍衛國家利益1.國家利益與個人利益的關系2.始終把國家利益放在第一位3.堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭【隨堂練習】1.2018年,美國海軍先后三次公然穿越臺灣海峽;2018年9月30日,美國海軍“迪凱特”號導彈驅逐艦擅自進入中國南海有關島礁鄰近海域;2019年1月7日,美國海軍“麥克坎貝爾”號軍艦未經中方允許,擅自進入中國西沙群島領海……針對這些行為,我們應(A)①心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念②認識到影響國家安全和發展的因素仍然存在③樹立和增強危機意識和防范意識④努力學習科學文化知識,不管別的事情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.近幾年來,當中國的民眾用這種自發的行為來表達愛國情感的時候,總會有一些人出來搏出位,刷存在,用一些無底線的行為在這里面攪混水。比如有人在抗議肯德基品牌時,在肯德基店里拿出仿真刀具恐嚇食客等;有人聲稱為了愛國“要砸爛蘋果手機”等。對此,我們應該告訴這些人(C)①愛國也要有邊界,踐行愛國主義必須以法律為準繩②只要有愛國的情感,不需要約束自我行為③真正的愛國主義行為是尊重國家與民族利益,是守法合理的理性行為④愛國要保持沉默,不要有表達和行動A.①②B.③④C.①③D.②④3.興建三峽工程,重慶萬州需移民80萬人。面對大局,當地人民毫無怨言,甘愿為全國人民的利益做出必要的犧牲。這表明( C )A.國家利益至上,個人利益是可有可無的B.集體利益和個人利益在根本上是沖突的C.為了國家利益,必要時應不惜犧牲個人利益D.國家利益和個人利益在任何情況下都是完全一致的【教學反思】教師授課用8482堅持國家利益至上 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫