資源簡介

【學習主題】
P99--103
維護國家安全
【課標要求】
維護國家安全
全面推進國防和軍隊現代化
人人都是維護國家安全的主角
【學習目標】
1、知道維護國家安全的途徑;
提高廣大中學生維護國家安全的意識。
2、學會自覺履行維護國家安全的法律義務。
【重點難點】
重點：我國面臨的安全威脅及提高廣大中學生維護國家安全的意識?！　?br/>難點：
作為學生應如何維護國家的安全。
【學習過程】
一、自學導航
請同學們認真閱讀課本P
99--103
內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：10分鐘
【“全面推進國防和軍隊現代化”是去年教材新增內容】
1、我國武裝力量的任務是什么？P100
2、如何全面推進國防和軍隊現代化？P100-P101
3、全面推進國防和軍隊現代化的目標（戰略安排）是什么？P101
4、為什么維護國家安全需要我們每個人作出貢獻？P101-P102
5、★我們應該怎樣維護國家安全？P101-P102
二、課中活動探究與知識點答疑解惑
知識點一、
全面推進國防和軍隊現代化
活動1.（教材P99）
怎樣避免發生類似的行為，更好地維護生態安全？
對于外來有害生物入侵的預防和治理，需要環保、林業、海關、口岸等多部門共同參與；國家要以立法的方式，從源頭上控制外來生物尤其是危險物種進人，御“敵”于國門之外；要提高公眾的防范意識。
P100
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習近平
強軍
活動2.（教材P100）
（1）你如何評價該漁民的行為？
該漁民國家安全意識強，能樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
（2）如果遇到類似的事情，我們該怎么做？
向國家安全機關或公安機關報告。
【“全面推進國防和軍隊現代化”是今年教材新增內容】
1、我國武裝力量的任務是什么？P100
鞏固國防，抵抗侵略，保衛祖國，保衛人民和平勞動，參加國家建設事業，努力為人民服務。
2、如何全面推進國防和軍隊現代化？P100-P101
①必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰略方針。
②堅持黨對人民軍隊的絕對領導。建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的戰略支撐。
③必須全面貫徹黨領導人民軍隊的一系列根本原則和制度，確立新時代黨的強軍思想在國防和軍隊建設中的指導地位。
3、全面推進國防和軍隊現代化的目標（戰略安排）是什么？P101
力爭到二〇三五年基本實現國防和軍隊現代化，到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。
知識點二、人人都是維護國家安全的主角
活動3.（教材P101）
遇到類似危害國家安全的情況，我們該如何應對？
遇到圖一的情況，要及時向國家安全機關報告危害國家安全活動的線索；遇到圖二的情況，要向有關國家機關如實提供所知悉的涉及危害國家安全的證據。
P102
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國家安全法
活動4.（教材P103）
以“維護國家安全，我們應該做什么”為主題，開展一次討論。結合相關案例，分析破壞國家安全的危害性；運用相關法律法規,提出有針對性的行動建議。
提示:根據活動的要求,搜集典型案例，分析這種行為的危害,結合國家安全的法律法規，找出我們應以哪些方式維護國家安全。
4、為什么維護國家安全需要我們每個人作出貢獻？P101-P102
①維護國家安全，人人可為。維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責任。
②我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。
5、★我們應該怎樣維護國家安全？P101-P102
①我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，推動全社會形成維護國家安全的強大合力。
②我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。
③我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。
④每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
【課堂小結】（兼板書設計）
一、維護國家安全
（一）全面推進國防和軍隊現代化
1.增強意識
2.人人可為
（二）人人都是維護國家安全的主角
1.認真學習法律法規
2.遵守法規貢獻力量
【隨堂練習】
1.2018年9月，云南民族大學26名大學生應征入伍，他們紛紛表示，會牢記使命，爭做新時代革命軍人，戍守好祖國的國防。這些大學生的行為告訴我們（
C
）
A.當兵才能為國爭光，實現人生價值
B.應該輟學當兵，保家衛國
C.要增強國家安全意識，為維護國家安全積極貢獻力量
D.祖國的邊防岌岌可危，需要增加軍隊力量
2.“劉洋到炮兵學院參加軍事夏令營時自由拍照留念，這是真的嗎？”“這是假的，因為這是國家軍隊所在地。”在某校的國家安全教育課上，老師以“真假辨識”的方式，讓學生對國家秘密泄露的場景有了一個基礎認知。該校的做法（
D
）
①確保了每一名在校生都具有較強的安全防范意識和能力
②加深了中學生對國家安全的認識
③提高了中學生識別危害國家安全各種偽裝的能力
④增強了中學生保守國家秘密的意識
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民的基本義務。發現危害國家安全的行為，應該
(
C
)
①裝作不知道，以防他人的打擊和報復②及時向國家安全機關或公安機關報告③積極配合國家安全機關工作，為國家安全機關執行公務提供便利條件④與我們青少年無關，是大人的事
①②
B.③④
C.②③
D.①④
4．當前形勢下，迫切需要加強國家安全教育，形成全民了解、支持、參與維護國家安全的良好局面。這是因為（
D
）
①國家安全是人民群眾安居樂業的根本保障
②我國的國家安全形勢處于不可控的嚴峻局面
③維護國家安全是我國憲法規定的公民的基本義
④國家安全是實現中華民族偉大復興中國夢的重要保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.（2018仙桃）維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，從自覺維護國家安全利益角度看，下列行為中正確的是（
C
）
A.某高校研究生，朱某將內部研究論文發布到微信朋友圈中B.一游客在軍事禁區偷拍照片
C.一位漁民捕魚時打撈到一個類似魚雷的東西，當即打電話通知國家安全部門
D.某居民在修建自家住房時將國防通信光纜挖斷
【學后反思】
1.用思維導圖畫出本節課的知識框架。
2、學后收獲與困惑（從內容，方法，新見解等描述）
答案：抽取學生談感受。至少寫出3點。具體答案略。
【課后作業】
標準課堂作業
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相應部分
【教學反思】
教師授課用
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維護國家安全

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