資源簡介

授課教師
授課時間
教學(xué)內(nèi)容
人體內(nèi)廢物的排出（第一課時泌尿系統(tǒng)的組成）
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識
目標(biāo)
了解泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的位置和功能，理解排泄的概念，掌握腎臟的結(jié)構(gòu)與尿液的形成過程
能力
目標(biāo)
通過觀察腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(實物)，通過觀察泌尿系統(tǒng)模式圖、腎臟結(jié)構(gòu)示意圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力
情感
目標(biāo)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道泌尿系統(tǒng)對人體的重要性
重點
泌尿系統(tǒng)的組成
難點
尿液的產(chǎn)生過程
教學(xué)方法
合作探究法、
分析法、討論法和綜合法
教具、學(xué)具
準(zhǔn)備
課件，書本
教
學(xué)
過
程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教
師
活
動
學(xué)生
活動
設(shè)
計
意
圖
創(chuàng)境
情境
一、
導(dǎo)入新課：
人體細(xì)胞內(nèi)的有機物在分解時回產(chǎn)生許多的廢物，它們在人體內(nèi)積聚多了，對人體有害，必須及時排出體外。人體是怎樣將這些廢物排出體外呢？人體排出廢物的途徑有多種，但以尿液為主要形式。這節(jié)課我們就一起研究一下尿是如何形成和排出的？
大家想一下，在不出汗的情況下，喝水多時，尿量有什么變化？喝水少時，尿量又有什么變化？為什么會有這些變化？為什么人體每天必須排出一定量的尿液？排尿?qū)θ梭w有什么意義？為什么醫(yī)生可以通過化驗?zāi)蛞旱母鞣N成分的變化，來診斷疾病呢？要想知道這些問題的答案，必須了解泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
這就是本章要學(xué)習(xí)的課題——人體內(nèi)廢物的排出。
根據(jù)日常生活經(jīng)驗回答問題
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生探究的激情
合作
探究
二、新課講授
1、排泄的概念
人體將體內(nèi)的尿素、多余的水分和二氧化碳等物質(zhì)排出體外的過程，叫排泄。在我們?nèi)粘Ｉ钪杏信疟氵@一說法，那么排泄與排便有什么不同？以小組討論的方式進(jìn)行對比：二者的排出物分別是什么？分別在身體的什么部位產(chǎn)生的？排出的途徑各是什么？排泄的主要途徑是什么？
結(jié)合學(xué)生的回答，總結(jié)排泄和排遺的區(qū)別。
2．觀察泌尿系統(tǒng)的示意圖，認(rèn)識泌尿系統(tǒng)的組成，了解各個器官的主要功能。
腎臟（形成尿液的器官,每個腎臟由120萬個腎單位構(gòu)成）
輸尿管（輸送尿液）
組成
膀胱（暫時貯存尿液）
尿道（排出尿液）
同桌兩個同學(xué)互相說一說泌尿系統(tǒng)的組成，說一說泌尿系統(tǒng)的器官的主要功能，并能知道腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。
總結(jié)泌尿系統(tǒng)的組成
3．通過觀察活動，認(rèn)識腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：
可以通過看掛圖、看投影片等認(rèn)識腎小體。通過觀察并進(jìn)行小組討論，使學(xué)生自己歸納腎單位的結(jié)構(gòu)
腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位，包括腎小體和腎小管兩部分。腎小體由腎小球和腎小囊組成。腎小球由分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成。這些毛細(xì)血管的另一端匯集成出球小動脈。腎小囊的囊壁分內(nèi)外兩層，內(nèi)層緊貼腎小球；外層與腎小管相連，內(nèi)外兩層之間的囊腔與腎小管想通。腎小管彎曲細(xì)長，外面包繞著由入球小動脈分支所形成的毛細(xì)血管網(wǎng)。
達(dá)標(biāo)檢測：
下列活動不屬于排泄的是(
)
A．排出尿液
B．排出糞便
C．排出汗液
D．呼出二氧化碳
排泄的途徑：
（1）
和
是以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外。
（2）
、
和
是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外。
（3）
和
、
是以汗液的形式通過皮膚排出體外。
思考問題，討論回答
看圖認(rèn)識泌尿系統(tǒng)的組成
由學(xué)生小結(jié)腎單位的結(jié)構(gòu)
學(xué)生：總結(jié)得出，兩處有毛細(xì)血管分布。一處是腎小球，它是由入球小動脈分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成的血管球；另一處是腎小管周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管
培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識
培養(yǎng)學(xué)生看圖識圖的基本生物素養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。
鞏固練習(xí)
出示練習(xí)題
1、泌尿系統(tǒng)由_____、_______、______、_____等
器官組成，形成尿液的器官是______。
2、人體細(xì)胞在生活過程中產(chǎn)生的廢物是指__________、
______和多余的_____和________等。上述物質(zhì)排出體
外的過程叫_______。
3、腎單位包括________、_______、_______三部分，
其中_________是一個毛細(xì)血管球。
4．腎小球是由入球小動脈分支形成的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成，所以實質(zhì)就是個_________球，它兩端連接的入球小動脈和出球小動脈里流的都是______血。
5．形成尿液的器官是（
）
A．腎臟
B．輸尿管
C．膀胱
D．尿道
6．以下屬于毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)的是（
）
A．腎小體
B．腎小管
C．腎小球
D．腎小囊
做練習(xí)題
總
結(jié)
課堂小結(jié)
請學(xué)生總結(jié)本課的知識：排泄的概念、排泄的途徑以及泌尿系統(tǒng)的組成和腎臟的結(jié)構(gòu)。
作業(yè)
布置
寫出泌尿系統(tǒng)的組成及尿液形成的過程，成分的變化
板書
設(shè)計
15-2
泌尿系統(tǒng)的組成
一、泌尿系統(tǒng)的組成
腎臟，輸尿管，膀胱，尿道
二、腎單位的結(jié)構(gòu)
腎小體
腎小球
腎小管
腎小管
教學(xué)
反思
本節(jié)課通過讓學(xué)生觀察人體泌尿系統(tǒng)的模型，讓學(xué)生直觀的去理解人體泌尿系統(tǒng)的組成，學(xué)生對模型還是比較感興趣的，所以在課堂當(dāng)中多運用一些直觀的手段，讓學(xué)生理解起來更加容易。

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