資源簡介

教
學(xué)
計(jì)
劃
教學(xué)內(nèi)容
第21章第1節(jié)
人的生殖
共幾課時(shí)
1
課
型
新授
第幾課時(shí)
1
教
學(xué)
目
標(biāo)
1.概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，識別精子與卵細(xì)胞。
2.描述受精、胚胎發(fā)育和分娩過程。
3.通過觀察、分析圖文資料，訓(xùn)練觀察能力、分析問題和交流表達(dá)能力。
4.通過認(rèn)識自我的活動(dòng)，體驗(yàn)生命來之不易，學(xué)會(huì)關(guān)愛生命，關(guān)注自身的健康和發(fā)展，培養(yǎng)熱愛生命的情感。
教
學(xué)
重
難
點(diǎn)
重點(diǎn)：識別男性和女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。
難點(diǎn)：描述受精、胚胎發(fā)育。
教
學(xué)
資
源
《人的生殖》ppT課件
預(yù)
習(xí)
設(shè)
計(jì)
1.學(xué)生在家體驗(yàn)?zāi)M準(zhǔn)媽媽懷孕時(shí)的生活。
要求：雙休日一天24小時(shí)不間斷負(fù)重8-10斤的重物，思考準(zhǔn)媽媽在懷孕時(shí)身體的哪些器官的負(fù)擔(dān)會(huì)加重，母親在懷孕期間抽煙、喝酒、吸毒等，對胎兒有沒有影響
寫出50字左右的感悟。
2.預(yù)習(xí)男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
3.閱讀課文了解受精、胚胎發(fā)育、分娩的過程。
學(xué)程預(yù)設(shè)
導(dǎo)學(xué)策略
調(diào)整與反思
導(dǎo)入：
展示幻燈片課題第21章第1節(jié)人的生殖
播放視頻：一分鐘性教育視頻
導(dǎo)入精子和卵細(xì)胞的學(xué)習(xí)
學(xué)程一、精子與卵細(xì)胞
展示精子和卵細(xì)胞的圖片
相同點(diǎn)：都具有細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
不同點(diǎn)：精子小，卵細(xì)胞大。精子的細(xì)胞質(zhì)極少，卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)多。精子很小，長約0.06mm，只有用顯微鏡才能看到形狀似蝌蚪，有長尾，能游動(dòng)。卵細(xì)胞呈球形，直徑在0.1mm以上，幾乎用眼睛可以直接看出。這是人體內(nèi)最大的細(xì)胞。
導(dǎo)入
學(xué)程二、男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)1、識別男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
從結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的角度認(rèn)識男性和女性生殖系統(tǒng)。
問題設(shè)疑：曾經(jīng)，我的孩子問我：媽媽，我是從哪來的？你是否也有過這樣的疑惑？
那么，讓我們一起來學(xué)習(xí)今天的課題“人的生殖”
哦，原來我們都是有爸爸媽媽共同生出來的，爸爸為我們提供了什么，媽媽又為我們提供了什么？
學(xué)生閱讀書本P121第二段
引導(dǎo)學(xué)生觀察兩者的異同點(diǎn)。
完成學(xué)程一填空題
展示學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果
教師提問：精子和卵細(xì)胞是怎么產(chǎn)生的呢？
分組學(xué)習(xí)，填寫學(xué)程二1、2題。
借助大屏幕展示的圖片交流學(xué)習(xí)結(jié)果。
學(xué)程預(yù)設(shè)
導(dǎo)學(xué)策略
調(diào)整與反思
（1）將男性生殖系統(tǒng)中各器官與其功能用線連起來。
A．輸精管
a.
輸送精子
B．尿道：
b.貯存和輸送精子
C．附睪
c.
排出精液和尿液
D．睪丸
d.產(chǎn)生精子和分泌雄激素
（2）將女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用線連起來。
A．卵巢
a.輸送卵細(xì)胞
B．子宮
b.形成卵細(xì)胞核分泌雌激素
C．陰道
c.精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道
D．輸卵管
d.孕育胎兒，形成月經(jīng)
播放女性內(nèi)生殖器和受孕視頻
3）自主建構(gòu)概念圖：給定系列概念名稱
①男性：睪丸
附睪
輸精管
尿道
②女性：卵巢
輸卵管
子宮
陰道
導(dǎo)入
學(xué)程三、受精和胚胎發(fā)育
1、受精
多媒體動(dòng)畫演示受精的過程，
同學(xué)合作完成游戲：八位同學(xué)到黑板前分別舉起男性、女性生殖系統(tǒng)中各器官與其功能的牌子，然后二二組合。
完了給予鼓勵(lì)表揚(yáng)
學(xué)生校對學(xué)程二2連線題
我們知道了男性和女性的主要生殖器官及功能，那么從精子和卵細(xì)胞形成開始先后分別經(jīng)過哪些器官才排出體外的呢
學(xué)生分組討論，再選代表，借助于磁帖、卡片功能，選2名學(xué)生在黑板上排列從精子和卵細(xì)胞形成、排出經(jīng)過的器官。其他學(xué)生完成學(xué)程概念圖
質(zhì)疑引入：精子怎么能夠與卵細(xì)胞結(jié)合的呢?精子是在哪里與卵細(xì)胞結(jié)合的？最后又到哪里孕育成長的呢？
教師可告訴學(xué)生，男性一次排出的精液中有3億～5億個(gè)精子，最后只有最強(qiáng)壯跑得最快的精
子才得以和卵細(xì)胞在輸卵管里結(jié)合。這是你的生命產(chǎn)生過程中面臨的第一次挑戰(zhàn)，而你就是那場比賽里的冠軍，你的生命來之不易。
學(xué)程預(yù)設(shè)
導(dǎo)學(xué)策略
調(diào)整與反思
2、胚胎發(fā)育
教師借助系列顯微照片講解胚胎發(fā)育的過程
那么胚胎發(fā)育過程中“我”的營養(yǎng)又是從哪來的呢？
感悟分享：請幾位同學(xué)分享模擬準(zhǔn)媽媽的體驗(yàn)和感悟
教師總結(jié)：1、胎兒是通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的。
2、胎兒需要不斷從母親那里獲取營養(yǎng)和氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物需要由母親排出體外。
所以，懷孕的準(zhǔn)媽媽的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等負(fù)擔(dān)都比平時(shí)要明顯增加。
每一段發(fā)育都是一次考驗(yàn)，母親的健康與胚胎發(fā)育息息相關(guān)，煙酒、藥物環(huán)境中的放射性物質(zhì)等也會(huì)隨時(shí)威脅到胚胎的發(fā)育，只有順利發(fā)育的胚胎，才能孕育成健康的新生命。
導(dǎo)入
學(xué)程四、分娩
播放分娩視頻
講解點(diǎn)撥：胚胎在母體子宮中發(fā)育大約需要280天，故有“十月懷胎”的說法。成熟的胎兒連著胚盤從母體陰道排出的過程就是分娩。
課堂小結(jié)
根據(jù)ppt學(xué)生分步驟講述受精和胚胎發(fā)育
分小組講述受精和胚胎發(fā)育,學(xué)生代表上臺講述。
講解點(diǎn)撥：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，由感受生命的奇跡，感悟珍愛生命之情。
引導(dǎo)學(xué)生在原有概念圖的基礎(chǔ)上，構(gòu)建受精過程、胎兒與母體物質(zhì)交換的概念圖。教師將概念圖板書補(bǔ)充完整
俗話說：十月懷胎，一朝分娩
觀察圖21—4，分組討論，選派代表匯報(bào)討論結(jié)果。
學(xué)生說出分娩的概念，教師點(diǎn)撥改進(jìn)
教師要適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生:這段時(shí)期也需要準(zhǔn)爸爸更多地關(guān)愛、更多地體貼，這點(diǎn)希望在座的小男子漢們尤其要記好，有一天，你們也會(huì)長大。
教師要告訴學(xué)生由于現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，分娩的安全性已經(jīng)大大提高，大多數(shù)準(zhǔn)媽媽和孩子都能安然地度過這個(gè)時(shí)期。當(dāng)然分娩的陣痛是不可避免的，但這又是母親心甘情愿承受的，因?yàn)槟赣H愛孩子，這一天的到來是父母都一直期待的，即使在陣痛中，母親心中依然會(huì)充滿迎接新生命的喜悅。
教師引導(dǎo)學(xué)生，將今天所學(xué)主要概念以概念圖的形式展示出來，并交流匯報(bào)。
作
業(yè)
設(shè)
計(jì)
見學(xué)案課堂檢測
當(dāng)堂完成、點(diǎn)評。

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