資源簡(jiǎn)介 地球上的晝與夜 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 科學(xué)知識(shí) 1.知道地球上不同地區(qū)的晝夜?fàn)顟B(tài)不同; 2.知道地球上晝夜現(xiàn)象與地球形狀、陽(yáng)光照射角度等因素有關(guān)。 科學(xué)探究 1.通過(guò)比較不同地區(qū)同一時(shí)間的晝夜現(xiàn)象,提高觀察分析能力; 2.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),探究晝夜現(xiàn)象的原因。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 知道地球上晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和分布的特點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),探究產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的原因。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、預(yù)習(xí)指南 (一)預(yù)習(xí)課文后,完成下列填空。 1.白天和黑夜是一種( )。 2.同一時(shí)刻地球上不同地區(qū)的晝夜情況可能( )。 3.地球是一個(gè)既不( )又不( )的球體。 4.陽(yáng)光只能照亮半個(gè)地球,被陽(yáng)光照亮的一半是( ),沒(méi)有被陽(yáng)光照亮的一半是( )。 5.當(dāng)北京和悉尼是白天時(shí),紐約卻是( )。 (二)問(wèn)題銀行存折 序號(hào) 存入問(wèn)題 存入時(shí)間 提取時(shí)間 1 地球上同一時(shí)刻不同地區(qū)的晝夜情況都相同嗎? 2 3 4 5 6 …… 二、搜集資料與思考探究 (一)活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)你的專屬“觀測(cè)記錄表”(以下記錄表僅供參考)。 同一時(shí)間的全球晝夜分布 地點(diǎn) 晝夜情況(可貼照片) (二)理解與應(yīng)用。 地球上晝夜分布有什么特點(diǎn)? 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了白天和黑夜是自然現(xiàn)象,同一時(shí)刻地球上不同地區(qū)的晝夜情況可能不一樣。地球是一個(gè)既不發(fā)光又不透明的球體,陽(yáng)光只能照亮半個(gè)地球,被陽(yáng)光照亮的一半是白晝,沒(méi)有被陽(yáng)光照亮的一半是黑夜。 【精煉反饋】 小法官(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打√,錯(cuò)的打×) 1.地球每天都在晝夜交替著。 ( ) 2.我們可以通過(guò)地球儀觀察地球上各個(gè)地區(qū)的分布特點(diǎn)。 ( ) 3.北京在西半球,里約熱內(nèi)盧在東半球。 ( ) 4.為了方便觀察,我們將地球分為東半球、西半球、南半球和北半球。 ( ) 5.在做模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),手電筒模擬的是太陽(yáng)。 ( ) 取出珍寶(把正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)) 1.( )是白天的時(shí)候,巴西的里約熱內(nèi)盧卻是黑夜。 紐約 B.北京 C.華盛頓 D.波士頓 2.地球是一個(gè)既不發(fā)光又不透明的( )。 實(shí)體 B.山體 C.球體 D.個(gè)體 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)