資源簡介

晝夜與地球自轉(zhuǎn)
【學習目標】
科學知識
1．知道地球自轉(zhuǎn)是晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因；
2．知道地球自轉(zhuǎn)的方式和方向。
科學探究
1．能提出幾種地球自轉(zhuǎn)可能方式的假設；
2．能對地球自轉(zhuǎn)可能的幾種方式和方向進行驗證。
【學習重點】
知道地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。
【學習難點】
通過探究發(fā)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)的方式、 方向。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．我們看到日月星辰（ ），晝夜交替。
2．天體東升西落是由于地球（ ）形成的。
3．不同地區(qū)的日出時間可能（ ）。
4．當?shù)剌S與光線基本（ ）時，就會形成晝夜交替現(xiàn)象。
5．地球是按照（ ）方向自轉(zhuǎn)的。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
如果地軸是傾斜的，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
地球可能的旋轉(zhuǎn)方式（用地球儀模擬地球轉(zhuǎn)動）
地球儀轉(zhuǎn)動方式
實驗現(xiàn)象
（二）理解與應用。
我們在探究晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因時，用了哪些方法？
【學習小結(jié)】
通過這節(jié)課的學習，我們知道了晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)造成的。地球只有在地軸和光線基本垂直的情況下才能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。地球是自西向東自轉(zhuǎn)的。
【精煉反饋】
小法官（對的在括號內(nèi)打√，錯的打×）
1．地球每天都在自轉(zhuǎn)。 （ ）
2．新疆要比南京早一些迎接黎明。 （ ）
3．地球無論以哪種方式自轉(zhuǎn)都能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。 （ ）
4．光線與地軸基本垂直時可以產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。 （ ）
5．我國古代的天文學家祖沖之的“渾天說”，解釋了晝夜交替現(xiàn)象。 （ ）
取出珍寶（把正確的序號填在括號內(nèi)）
1．這些天體看上去好像都在圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，但事實上這是由（ ）造成的。
太陽自轉(zhuǎn) B．地球自轉(zhuǎn) C．月球自轉(zhuǎn) D．天體自轉(zhuǎn)
2．地球自轉(zhuǎn)的方向是（ ）。
A．自西向東 B．自東向西 C．自南向北 D．自北向南

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