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粵教粵科版(2017)五年級科學下冊學案-4.23.探索宇宙(無答案)

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  1. 二一教育資源

粵教粵科版(2017)五年級科學下冊學案-4.23.探索宇宙(無答案)

資源簡介

探索宇宙
【學習目標】
科學知識
1.了解人類探索宇宙的歷史;
2.知道運載火箭是人類探索宇宙的有力工具。
科學探究
通過實驗了解火箭飛行的基本原理。
【學習重點】
了解空間技術的最新發展, 及其對我們生活的影響。
【學習難點】
通過實驗了解火箭飛行的基本原理。
【學習過程】
一、預習指南
(一)預習課文后,完成下列填空。
1.( )的發明讓我們可以更好地觀察宇宙。
2.目前只有( )可以實現把儀器甚至人送入太空。
3.運載火箭的速度( ),能脫離( )飛行,是人類探索宇宙的有力工具。
4.運載火箭靠發動機產生的( )飛行。
5.現代運載火箭由古代( )演變而來。
(二)問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
人們為什么要發射火箭?
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
(一)活動設計
設計你的專屬“火箭”(下圖僅供參考)。
(二)理解與應用。
如今太空技術可以應用到哪些方面?
【學習小結】
通過本節課的學習,我們知道了運載火箭可以把儀器甚至是人送入太空。運載火箭的速度很快,能脫離大氣層飛行,是人類探索宇宙的有力工具。運載火箭靠發動機產生的反作用力飛行。
【精煉反饋】
小法官(對的在括號內打√,錯的打×)
1.運載火箭可以將人類送入太空。 ( )
2.人類已經成功登上月球了。 ( )
3.在使用水火箭做實驗時,一定要注意水火箭發射的方向。 ( )
4.天眼是世界上最大的射電望遠鏡。 ( )
5.古代火箭是在明朝時期發明的。 ( )
取出珍寶(把正確的序號填在括號內)
1.運載火箭靠( )產生的反作用力飛行。
發動機 B.火箭頭 C.機翼 D.煤油
2.現代運載火箭由( )演變而來。
A.古代火藥 B.古代火箭 C.現代煙花 D.古代弓箭

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