資源簡介

食物網中的生物
【學習目標】
科學知識
1．食物網中無論哪種生物減少或增多都會對生態系統的穩定性產生影響。
2．植物如果遭到破壞，對其他生物的影響較大。
3．食物鏈中如果某一種動物滅絕，還會有其他動物頂替，不會造成災難后果。
4．食物鏈中如果多種動物滅絕，生態將失去平衡。
科學探索
1．以草原上的鷹、蛇、鼠和青草之間構成的食物網為例，探討某一種生物減少是否會對其他生物產生影響。
2．利用食物網紙環模型，通過剪斷紙環游戲，觀察食物網所受到的影響。
【學習重點】
食物網中的生物的減少或滅絕帶來的后果。
【學習難點】
探索食物網中的生物的減少或滅絕所帶來的影響。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．各種生物之間存在著錯綜復雜的_______關系。
2．不同的生物在_______中起著不同的作用。
3．在生態系統中，_______的破壞對整個生態系統的平衡影響最大。
4．在自然條件下，某一區域生存的生物是一個_______的整體。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
如果把野生的蛇都吃完，會怎樣呢？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
尋找身邊斷裂的食物網
地點
（可貼照片）
斷裂前食物網情況
（可貼照片）
斷裂后食物網情況
（可貼照片）
（二）理解與應用。
讀圖回答下列問題。
1．從總體上看，植物的數量總是比食草動物_______，食草動物的數量總比食肉動物_________。
2．從圖中可以看出，各種生物之間的關系是________的關系，這樣就形成了________。
3．本圖中有________條食物鏈，它們相互關聯，形成________。
4．此圖中最長的一條食物鏈可表示為：_________________________
5．如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將先________。
6．在該生態系統中，對鼠有直接關系的生物因素是______________________。
【學習小結】
通過這節課的學習，我們知道各種生物之間存在著錯綜復雜的食物關系，不同的生物在食物鏈中起著不同的作用。在自然條件下，某一區域生存的生物是一個平衡的整體。減少或滅絕任何一種生物，都會使生態系統失去平衡，最終危及人類的生存。保護生態系統環境應從我做起，人人有責。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．在草→鼠→蛇→鷹的食物鏈中，數量最少的生物是鷹。（ ）
2．“螳螂捕蟬，黃雀在后”構成了一條食物鏈。（ ）
3．在食物網中，如果某一動物的天敵消失，則這一動物在一定時間內數量會明顯增多，當增多到一定數量后，由于食物不足，則其數量又會減少。（ ）
4．生物在生態系統中食性越單一，生存的穩定性越小。（ ）
5．食物鏈上的各種生物相互影響、相互制約，一環扣一環。（ ）
6．草原上的青草、鼠、食蟲鳥、蛇和鷹所構成的食物網中，一旦鼠滅絕，蛇就會餓死。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．在草原生態系統中，下列哪條食物鏈的加強有利于增加鷹的數量？ （ ）
A．草—鼠—鷹 B．草—鼠—蛇—鷹
C．草—蝗蟲—青蛙—蛇—鷹 D．草—食草昆蟲—蜘蛛—青蛙—蛇—鷹
2．如圖所示的食物網中，一共有（ ）條食物鏈。
A．5 B．4 C．3 D．6
3．下列正確表示食物鏈的是（ ）
A．陽光→草→鼠→狐 B．草→鼠→鷹
C．草→鼠→鷹→腐生細菌 D．草←鼠←鷹
4．牧草留種區為了防止鳥啄食草籽，用網將留種區的地罩上，結果，草的葉子幾乎被蟲吃光，這是因為（ ）
A．植被被破壞 B．環境被污染
C．食物鏈被破壞 D．發生了干旱
5．在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若消滅了全部猛禽，雷鳥的種群數量就會（ ）
A．緩慢上升 B．迅速上升
C．保持相對穩定 D．先迅速上升后急劇下降

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