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洮南市第八中學七年生物(上冊)導學案
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課題
§3.21第一節
種子的萌發
課型
新課
探究：種子萌發的環境條件
1、提出問題：
2、作出假設：種子的萌發需要
__________
。
（請根據課本91頁給出的材料并結合自己的生活經驗）
3、制定計劃:（小組注意討論教材90頁討論和完善計劃中的問題，弄不懂的在點評時質疑。）
裝置種子所處的環境實驗結果1干燥的餐巾紙，置于
中種子不萌發2
的餐巾紙，置于
中____________3
的餐巾紙，置于
中種子不萌發4餐巾紙和種子完全浸沒在水中，置于
中____________
4、對比總結：
(1)通過本實驗可以看出，?????????????????????
是影響種子萌發的環境條件；2裝置在該實驗中起????????
作用；要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可選用????????裝置。
要想證明“空氣是影響種子萌發的環境條件”，可選用????????裝置。要想證明“水是影響種子萌發的環境條件”，可選用????????裝置。
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”，你認為該如何設計實驗?（口頭作答）
四、小結
適宜的________
環境條件
一定的________
充足的________
種子的萌發
有_______的、具有________的胚
自身條件
有足夠的__________
不處于__________狀態
五、當堂檢測
“椿樹蓬頭浸谷種”，水稻種子在播種前要浸種強調了下列哪項對種子萌發的重要性？（
）
A、適宜的溫度
B、足夠的水分
C、充足的空氣
D、種子的自身條件
下列最適合種子萌發的環境是
（
）
A、潮濕疏松的土壤
B、干旱疏松的土壤
C、北極的凍土
D、潮濕板結的土壤
下列哪項不屬于種子萌發必備的條件
（
）
A、適宜的溫度
B、一定的水分
C、充足的空氣
D、光照
種子萌發需要一定的條件，霉爛的種子不能萌發是因為
（
）
A、缺水
B、缺溫度
C、缺空氣
D、胚不完整
一、知識回顧
植物的種子是裸露的，外面沒有果皮包被的植物稱為____________.植物的種子外面有果皮包被的植物稱為_______________。
二、學習目標：
1.描述種子萌發的環境條件和自身條件。
2.描述種子萌發的過程。
3.運用實驗的方法探究種子萌發的環境條件，運用抽樣檢測的方法測定種子的發芽率。
三、導學內容：
【瘋狂閱讀】（溫馨提示：拿出你的雙色筆，把本節重要的知識點做好標記，并爭取記住，看誰找的準，記的多。）
知識點一：閱讀教材88頁探究：種子萌發的環境條件，知道種子萌發的環境條件需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。能運用實驗的方法探究種子萌發的環境條件，能運用抽樣檢測的方法測定種子的發芽率。
知識點二：閱讀教材91頁種子萌發的自身條件，明確種子萌發的自身條件有哪些。
知識點三：閱讀教材92頁，了解種子的萌發過程。
【自主探究】（溫馨提示：通過獨學，完成下列填空題，盡量不看教材完成。）
1、種子萌發的環境條件是：適宜的___________、一定的__________、充足的____________。
2、種子萌發的自身條件是：有______的、具有__________的胚；有足夠的_______________；
不處于______狀態。
3、測定種子發芽率的計算公式:_____________________.
4、抽樣檢測是從檢測對象__________中抽取_____________作為樣本，對樣本進行檢測的結果能夠反映具體的情況，這種方法叫做_______________。
5、種子萌發的過程:首先要吸收__________；轉運______________；_________發育成根；________發育成芽，芽進一步發育成________和________。
【合作探究】
6、某生物興趣小組的同學做了“探究小麥種子萌發的環境條件”實驗，在1、2、3、4四個罐頭瓶中分別放入等量的餐巾紙，再將相同數量的綠豆種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下：

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