資源簡介

第12章
土壤里的生物
第1節(jié)
土壤里的小動物
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
概述土壤里的動物種類。
說出蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
能力目標(biāo)：
通過實(shí)驗(yàn)和觀察等探究活動，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?br/>情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
加強(qiáng)保護(hù)蚯蚓等動物的情感，強(qiáng)化“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點(diǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：組織學(xué)生分組，制作課件。
實(shí)驗(yàn)器具的準(zhǔn)備：玻璃板、硬紙板、紙盒、棉球、解剖盤、解剖針、放大鏡、聚光小電筒。
教學(xué)過程：
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
導(dǎo)入
課件展示百草園的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出課文名《從百草園到三味書屋》。從課文的片段“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥……”引導(dǎo)出土壤里還有哪些小動物呢？
觀看圖片，背誦課文片段，思考相關(guān)問題，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。
土壤里的動物種類
出示土壤里的小動物圖片
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活常識，結(jié)合出示的圖片說出土壤里的小動物。
結(jié)合小動物檢索分類圖表介紹圖片中的小動物的種類。
學(xué)生介紹圖片中的小動物，并將它們進(jìn)行分類。
探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征
設(shè)疑：蚯蚓生活在什么樣的環(huán)境里？
課件展示蚯蚓的生活環(huán)境視頻
總結(jié)蚯蚓的生活環(huán)境
觀看相關(guān)資料，交流蚯蚓的生活環(huán)境。
設(shè)疑：蚯蚓有哪些適應(yīng)土壤中生活的特征呢？
組織學(xué)生分成小組，完成探究活動，課件出示觀察任務(wù)：
外形：
1、蚯蚓的身體是什么顏色？呈什么形狀？有什么意義？
2、蚯蚓的身體是否分節(jié)？為什么屬于環(huán)節(jié)動物？
3、所有體節(jié)的大小、顏色有區(qū)別嗎？如何區(qū)分它的前端和后端？
對學(xué)生的結(jié)論加以補(bǔ)充說明，
總結(jié)蚯蚓的生活環(huán)境。
4人一組，參考課件提供的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并交流，得出結(jié)論。
呼吸：
1、用手指輕輕觸摸蚯蚓的體表，有什么感覺？說明體表有什么？它有什么作用？
2、手指蘸點(diǎn)水后，來回觸摸蚯蚓的腹面，有何感覺？為什么？（參考書P110頁）
3、蚯蚓通過什么呼吸？
利用課件動畫演示，對學(xué)生的結(jié)論加以補(bǔ)充說明。
總結(jié)出蚯蚓依靠濕潤的體表呼吸。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并交流，得出結(jié)論。
運(yùn)動：
1、把蚯蚓放在硬紙板上，觀察它運(yùn)動時哪一端最先移動？移動時有沒有聲音？為什么？
2、再把蚯蚓移到光滑的玻璃上，你看到了什么現(xiàn)象？為什么？
3、你認(rèn)為蚯蚓依靠什么進(jìn)行運(yùn)動？
利用課件動畫演示，對學(xué)生的結(jié)論加以補(bǔ)充說明。
總結(jié)出蚯蚓依靠肌肉的收縮和體表剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并交流，得出結(jié)論。
反應(yīng)：
用玻璃棒分別輕輕觸動蚯蚓身體的前端，后端和中間部分，看一看，它分別有什么反應(yīng)？（結(jié)合書P110頁）
探究：
蚯蚓對光有沒有反應(yīng)呢？有什么反應(yīng)？什么部位對光的刺激反應(yīng)最靈敏？前端？中端？后端?
你們小組能根據(jù)實(shí)驗(yàn)桌上的材料來設(shè)計(jì)嗎？
師生共同總結(jié)蚯蚓對外界刺激的反應(yīng)情況。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并交流，得出結(jié)論。
小組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施實(shí)驗(yàn)，并交流。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)對蚯蚓的觀察、探究，總結(jié)出蚯蚓適應(yīng)土壤生活的特征。
利用課件總結(jié)。
小組討論交流，總結(jié)出蚯蚓適應(yīng)土壤生活的特征
設(shè)疑：蚯蚓與我們?nèi)祟愑心男╆P(guān)系呢？
引導(dǎo)學(xué)生舉例說明蚯蚓與人類的關(guān)系。
舉例說明蚯蚓和人類有何關(guān)系以及人類應(yīng)該如何對待蚯蚓。
學(xué)以致用
課件展示題目，學(xué)生思考、回答。
回答相關(guān)問題。
課后探究
蚯蚓對土壤環(huán)境有怎樣的作用呢？（
提示：用方形透明玻璃缸便于觀察）
板書提綱
第1節(jié)
土壤里的小動物
土壤里的動物種類
探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征

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