資源簡介

白蘭和銀杏
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
科學(xué)知識：
1．初步認(rèn)識白蘭和銀杏各組成部分的特征。
2．了解白蘭和銀杏具有許多相同的特征。
3．熟悉更多的喬木科的樹種。
科學(xué)探究：
1．能從具體現(xiàn)象與事物的觀察比較中，提出可探究的問題。
2．學(xué)習(xí)用比較的方式，找出喬木具有的共同特征。
3．能用一定的標(biāo)準(zhǔn)去尋找相似的植物。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1．了解白蘭和銀杏具有許多相同的特征。
2．熟悉更多的喬木科的樹種。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)用比較的方式，找出喬木具有的共同特征。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)指南
（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。
1．白蘭和銀杏都屬于 ，植株 。
2．植物的莖是植物體上 的部分，有輸送植物體內(nèi) 的作用，是植物的 。
3．觀察白蘭的葉子是 形的，銀杏葉子的形狀像是 。
4．生活中還有很多喬木科的樹，例如 、 、 、 等。
5． 是指樹身高大的樹木，由根部發(fā)生獨(dú)立的 ， 和________有明顯區(qū)分。
6．喬木的特點(diǎn)是 ，有 且 的主干。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時(shí)間
提取時(shí)間
1
白蘭和銀杏的樹干一樣嗎？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
白蘭和銀杏的莖
高度
顏色
硬度
裂痕
白蘭
銀杏
（二）理解與應(yīng)用。
觀察白蘭和銀杏植株，總結(jié)白蘭和銀杏的莖的共同特點(diǎn)。
。
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過對比白蘭和銀杏的莖，我們發(fā)現(xiàn)它們是植株高大，但是主干的顏色、硬度、光滑度也不同。通過觀察我們知道了白蘭和銀杏的花和葉、果實(shí)等器官的特點(diǎn)。通過觀察和搜集資料我們還知道身邊有哪些喬木。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內(nèi)打√，錯的打×）
1．所有屬于喬木的樹都是一樣高大的樹。（ ）
2．我們看到的松樹高度比較小，所以它不屬于喬木。（ ）
3．有一個直立主干，且通常高達(dá)六米至數(shù)十米的木本植物稱為喬木。（ ）
4．梧桐樹主干高大屬于喬木，但是桃樹和蘋果樹不是。（ ）
5．所有喬木的葉子都是一樣。（ ）
6．白蘭和銀杏都是常見的綠化樹種，校園、公園里都可以見到。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內(nèi)）
1．關(guān)于白蘭和銀杏的說法正確的是（ ）
A．白蘭的植株比銀杏高大
B．白蘭結(jié)果實(shí)，銀杏只開花不結(jié)果實(shí)
C．白蘭不結(jié)果實(shí)，開白色的花，銀杏開花結(jié)果實(shí)
2．下列屬于喬木的樹種的是（ ）
A．棗樹 B．月季 C．玉米

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