資源簡介

睡蓮和荷花
【學習目標】
科學知識：?
1．初步認識睡蓮和荷花的各部分組成的特征。
2．初步認識水生植物適應環(huán)境的形態(tài)特征。
科學探究：?
1．運用感官或使用恰當?shù)墓ぞ咚鸭畔ⅰ?
2．學習用比較的方法對不同水生植物進行比較，找出各類型水生植物具有的特征。
3．能用一定的標準去尋找類似的植物，從而用不同的方法認識更多水生植物。?
【學習重點】
1．初步認識水生植物適應環(huán)境的形態(tài)特征。
2．學習用比較的方法對不同水生植物進行比較，找出各類型水生植物具有的特征。
【學習難點】
學習用比較的方法對不同水生植物進行比較，找出各類型水生植物具有的特征。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．睡蓮和荷花都是依賴 生存的植物。
2．寫出荷花的各器官名稱：
3．下面是常見的水生植物，請?zhí)顚懗鏊鼈兊拿Q：
4．水生植物另一個突出特點是具有很發(fā)達的 組織（如蓮藕），它的葉柄和藕中有很多 。
5．全株沉沒于水中的水生植物稱為 。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
哪些植物生長在水里呢？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
睡蓮和荷花的特征
根
緊
葉
花
果實
睡蓮
荷花
（二）理解與應用。
請將下列水生植物與其對應的類型連起來。
【學習小結】
通過搜索觀察我們知道了哪些植物生長在水里。通過觀察水生植物的形態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)水生植物分為挺水植物、浮水植物、漂浮植物、沉水植物四類。通過觀察荷花和睡蓮我們知道水生植物的器官有適應水環(huán)境的特點，例如：荷花的莖有氣孔，水生植物的根系不發(fā)達等。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．睡蓮和荷花的葉子形狀一樣，都是圓形的。（ ）
2．典型的水生植物是一生都要依賴水的。（ ）
3．水稻也是水生植物，但它是漂浮植物。（ ）
4．水生植物都有發(fā)達的根系，便于吸收水中的營養(yǎng)。（ ）
5．挺水植物通常生長在水邊或水位較淺的地方，根也是長在土里，而葉片或莖卻挺出水面。（ ）
6．漂浮植物沒有根，浮在水面上。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．下列植物不屬于水生植物的是（ ）
A．野菱 B．鴨舌草 C．月季 D．滿江紅
2．關于睡蓮和荷花等水生植物適應水生環(huán)境的器官描述正確的是（ ）
A．荷花地下根狀莖，橫切面沒有通氣孔
B．水生植物的通氣組織還可以增加浮力，維持身體平衡
C．水生植物的根功能主要在吸收水分和養(yǎng)分

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