資源簡(jiǎn)介 設(shè)計(jì)與制作:風(fēng)帆小車 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1.知道能利用風(fēng)力為裝上風(fēng)帆的小車提供運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。 2.知道制作風(fēng)帆的材料會(huì)影響風(fēng)帆小車的運(yùn)動(dòng)情況。? 二、過(guò)程與方法 1.能選擇適合的材料制作風(fēng)帆小車。 2.在設(shè)計(jì)風(fēng)帆小車的過(guò)程中,反思并不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)制作,在測(cè)試中反思自己的設(shè)計(jì)制作,并不斷改進(jìn); 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 掌握設(shè)計(jì)的一般程序及設(shè)計(jì)制作風(fēng)帆小車。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、預(yù)習(xí)指南 (一)預(yù)習(xí)課文后,完成下列填空。 1.在古代,人們就發(fā)明了帆船,利用( )為帆船航行提供動(dòng)力。 2.你想要制作一個(gè)輕便的風(fēng)帆,你可以選用( )。 3.風(fēng)力大小不一樣,風(fēng)帆材料一樣,風(fēng)帆小車運(yùn)動(dòng)距離一般與( )有關(guān)。 4.可以用來(lái)制作風(fēng)帆的材料有:( )、( )、( )。 5.風(fēng)帆的支架可以用( )制作。 (二)問(wèn)題銀行存折 序號(hào) 存入問(wèn)題 存入時(shí)間 提取時(shí)間 1 給小車裝上風(fēng)帆,小車能動(dòng)起來(lái)嗎? 2 3 4 5 6 …… 二、搜集資料與思考探究 (一)活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)你的專屬“觀測(cè)記錄表”(以下記錄表僅供參考)。 不同風(fēng)帆的形式距離 帆的材料 行駛距離(米) 第一次 第二次 第三次 紙 布 塑料膜 (二)理解與應(yīng)用。 1.在設(shè)計(jì)與制作風(fēng)帆小車時(shí),我們用到了哪些工具與材料? 2.在設(shè)計(jì)與制作風(fēng)帆小車活動(dòng)中,一共經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)? 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天,各種創(chuàng)新發(fā)明層出不窮,這一切都從設(shè)計(jì)開(kāi)始。我們只要敢于思考,樂(lè)于研究,大膽嘗試、不斷改進(jìn),我們的設(shè)計(jì)也可能就是新的發(fā)明! 【精煉反饋】 一、小法官(對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打√,錯(cuò)的打×) 1.可以用網(wǎng)紗布來(lái)制作風(fēng)帆。 ( ) 2.你想要制作一個(gè)結(jié)實(shí)的風(fēng)帆,你可以選用紙。 ( ) 3.一般情況下,把風(fēng)帆制作得大些,小車可能行駛得更遠(yuǎn)。 ( ) 4.風(fēng)力大小一樣,風(fēng)帆大小一樣,風(fēng)帆材料不同,風(fēng)帆小車運(yùn)動(dòng)的情況是一樣的。( ) 5.風(fēng)力大小一樣,風(fēng)帆材料一樣,風(fēng)帆大小越大,風(fēng)帆小車運(yùn)動(dòng)距離一般越遠(yuǎn)。 ( ) 取出珍寶(把正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)) 1.你想要制作一個(gè)輕便的風(fēng)帆,你可以選用( )。 塑料膜 B.布?jí)K 2.風(fēng)力大小不一樣,風(fēng)帆材料一樣,風(fēng)帆小車運(yùn)動(dòng)距離一般與( )有關(guān)。 風(fēng)帆大小 B.風(fēng)帆顏色 3.你想要制作一個(gè)結(jié)實(shí)的風(fēng)帆,你可以選用( )。 紙 B.布?jí)K 4.下列不適應(yīng)來(lái)制作風(fēng)帆的材料是( )。 A.紙板 B.塑料膜 C.布?jí)K D.網(wǎng)紗布 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)