資源簡介

運動與摩擦力
【學習目標】
一、知識與技能
1．知道摩擦力的概念，會用測力計測量摩擦力的大小。
2．做摩擦力大小的對比實驗，知道摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。
二、過程與方法
推測、設計實驗檢驗摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。
【學習重點】
知道摩擦力的概念，會用測力計測量摩擦力的大小。
【學習難點】
推測、設計實驗檢驗摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．在地上推動箱子時，箱子底部與地面相互接觸，受到了（ ）的影響。
2．鞋底上凹凸不平的花紋可以增加接觸面的（ ）程度，起到（ ）作用。
3．（ ）是測量力大小的工具，力的單位是（ ）。
4．用測力計拉動一個物體，使物體沿（ ）方向保持（ ）的速度運動，這時測力計的讀數與物體受到的（ ）大小相等。
5．人們拉弓射箭、打籃球、在蹦蹦床上彈跳等都利用了（ ）； 大海中的輪船、潛水艇等都利用了（ ）。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
為什么工人叔叔推箱子前要把地毯收起來？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設計
設計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
測量物體的摩擦力大小
在何種材料上拉動木塊
摩擦力
第一次
第二次
第三次
桌面
毛巾
（二）理解與應用。
1．摩擦力大小除了與接觸面粗糙程度有什么關系？
2．請簡要說一下測力計的使用方法？
【學習小結】
摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．使用測力計前，不用做任何的檢查就可以直接使用。 （ ）
2．物體不動就不會受到摩擦力的作用。 （ ）
3．物體要運動，就要先克服摩擦力。 （ ）
4．讀取測力計數據時，視線要與刻度盤垂直。 （ ）
5．利用測力計測量物體摩擦力時，要拉著物體停下來后再讀數。 （ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．摩擦力的方向與物體運動的方向（ ）
A．相同 B．相反 C．都有可能
2．桌上拉動木塊可以用（ ）測量出摩擦力的大小。
A．測力計 B．水平尺 C．天平秤

展開更多......

收起↑