資源簡介

第七講
生物圈中的微生物及生物的分類
復習目標
1.能夠描述病毒、細菌、真菌的形態分類和結構組成
2.說出病毒、細菌、真菌的營養方式、生活方式和生殖方式
3.關注病毒、細菌、真菌與人類的關系
4.知道生物分類的主要依據和基本單位，嘗試對生物進行分類
重點、難點：
1.病毒、細菌、真菌的形態分類和結構組成
2.病毒、細菌、真菌的營養方式、生活方式和生殖方式
知識梳理
一、病毒
種類
　??　
病毒、
病毒和　????
病毒(又叫　
?
?　)。?
結構特點
無　??
結構,只由　??
?　和內部的　?
??　組成。?
生活方式
必須　???　
在其他生物的
內。?
繁殖方式
以　?????????
　的方式增殖。
二、細菌
形態
狀、
狀、
狀。
結構特點
細菌都是
生物。細菌細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，
但都沒有
，屬于
生物。
生活方式
多為
和
。
繁殖方式
以　?????????
　的方式繁殖。
芽孢
當環境變得不利于細菌生長時，有些細菌能形成橢圓形的
，叫芽孢。
三、真菌
種類
真菌大多為有分枝的
，少數為
個體，如
。
結構特點
與細菌相比,真菌細胞中有　
　,屬于　
　生物。
生活方式
多為
和
。
繁殖方式
大多數真菌為
生殖。
四、生物的分類
1.生物分類一般以生物的
、
、
等作為依據。
2.生物的分類單位劃分為
7個等級，
是最基本的分類單位。
考點、經典例題分析
考點一、病毒、細菌、真菌的比較
重難點剖析：
1.病毒、細菌、真菌的比較
結構
營養方式
繁殖方式
病毒
無細胞結構
異養（寄生）
自我復制
細菌
沒有成形的細胞核
異養（寄生或腐生）
分裂生殖
真菌
有真正的細胞核
異養（寄生或腐生）
孢子生殖
2.提示：
（1）細菌的營養方式并非都是異養，少數細菌能夠制作有機物，營養方式為自養。
（2）芽孢≠孢子，芽孢是細菌度過不良環境的休眠體，不是生殖細胞；孢子萌發能形成新個體，是生殖細胞。
例1.微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統稱。它們種類繁多，下列相關敘述正確的是
(　　)
A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活，③④營寄生生活
解析:①④屬于真核生物，而②屬于原核生物，而不是①②④都屬于真核生物，B錯誤；②細菌以分裂的方式進行繁殖，而不是以自我復制的方式進行繁殖，C錯誤；①營腐生生活，②細菌寄生或腐生，③營寄生生活，④營腐生生活，而不是①②營腐生生活，③④營寄生生活。答案:A。
例2.(2019臨沂)下列關于細菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是(　　)
①細菌、真菌和病毒都有遺傳物質　
②細菌、真菌和病毒都能獨立生活
③酵母菌既可以用來制面包、饅頭,又可用來釀酒
?、芩械牟《緦θ祟惗际怯泻Φ?br/>A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
解析：①細菌、真菌和病毒雖然結構不同，但是都具有遺傳物質，正確；②大多數細菌和真菌能獨立生活，但是病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內，錯誤；③酵母菌在無氧的條件下,可以將葡萄糖轉化成酒精，用來釀酒；在有氧的條件下，酵母菌分解有機物產生二氧化碳和水，可以用來制面包或饅頭，正確；④并不是所有的病毒對人類都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，預防某些疾病，錯誤。答案：C。
考點二、微生物在生物圈中的作用
重難點剖析：
1.生物圈中的
“清潔工”。動植物的殘枝落葉、糞便及遺體所含的有機物都是主要通過微生物的分解作用（實質是呼吸作用）分解掉的，將其中的碳、氮等返回無機環境。微生物促進了生物圈中的碳循環和氮循環等。
2.生物圈中的“氮肥廠”。空氣中的氮通過固氮微生物（例如根瘤菌等）的固氮作用才能被植物吸收，進入生物體。
例3.細菌和真菌在自然界具有十分重要的作用，下列敘述中錯誤的是(　
)
A.都是肉眼看不到的生物
B.細菌靠分裂進行生殖
C.是食物腐敗的主要原因
D.可用于食品制作和藥物生產
解析：細菌用肉眼不能看到，大型真菌能用肉眼觀察到；細菌靠分裂進行生殖；食物腐敗的主要原因是細菌、真菌的生長和大量繁殖；細菌、真菌可用于食品制作和藥物生產。
答案：A。
考點三、生物的分類單位
重難點剖析：
1.生物分類的等級（如右圖）：生物最基本的分類單位是種。
2.特點：生物分類單位越大，包含的生物種類越多，生物之間的共同特征越少；反之，分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的共同特征越多。
例4.（2019通遼）下列關于生物分類的敘述，正確的是（
）
生物單位由大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種
B.分類單位越大，所包含生物的親緣關系越近
C.分類單位越小，所包含的生物種類越少
D.動物和植物的分類都是以生理功能為主要依據
解析：生物單位由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最小的分類單位。分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的共同特征越多，親緣關系越近。答案：C
課堂鞏固訓練：
一、選擇題
1.艾滋病、肝炎、禽流感等許多病都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述不正確的是(
)
A.生活在細菌內的病毒又叫噬菌體
B.病毒需借助電子顯微鏡才能觀察到
C.病毒只能生活在活細胞中
D.病毒利用自身的物質進行繁殖
2.據美國最近公布的一份研究表明，一半以上的美國超市售賣的牲畜和家禽肉中含有金黃色葡萄球菌。下面關于金黃色葡萄球菌的說法中，錯誤的是
(　
　)
A.是單細胞的球形微小生物
B.細胞內無成形的細胞核
C.形成的菌落大而呈菌絲狀
D.可通過分裂迅速地繁殖
3.下列關于真菌的描述，錯誤的是
(　
)
A.都是單細胞生物
B.有細胞壁
C.需要現成的有機物維持生活
D.有成形的細胞核
4.右圖所示，在適宜的溫度條件下,下列裝置中都放入干酵母(內含活酵母菌)，其中適于產生酒精的裝置是(　
)
5.如圖為某種細菌在不同溫度下分裂的速度曲線，有關敘述不正確的是
(　
)
A.溫度過高或過低，細菌的分裂速度都減慢
B.該細菌分裂速度最快的溫度為T1
C.從T0到T2細菌分裂速度，隨溫度的升高而加快
D.溫度低于T0或高于T2,細菌將不進行分裂
6.如果我們要在實驗室培養細菌或真菌，正確的操作步驟是
(
)
①接種
?、谂渲婆囵B基　
③高溫滅菌
?、芎銣嘏囵B
A.③①②④　
B.③②①④
C.①②③④
D.②③①④
7.地衣是真菌與藻類共同生活在一起形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌供給藻類水和無機鹽。地衣中真菌和藻類的描述正確的是
（　
）
A.真菌和藻類的細胞都有葉綠體
B.真菌和藻類的細胞都有細胞壁
C真菌和藻類是寄生關系
D.真菌和藻類的營養方式都是異養
8.在生物的分類等級中，最基本的分類單位是
（　?。?br/>A．門
B．綱
C．科
D．種
二、簡答題
9.根據HIV與大腸桿菌噬菌體間的“對話”,回答問題:
(1)HIV的結構簡單,由
構成,主要侵犯并瓦解人體的
系統。從傳染病的角度分析,HIV屬于
。?
(2)“衣食父母”不同是指
不同,據此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及的一類是　
。?
10.在韓國泡菜是普遍受人喜歡的食物，一直以來許多國家的人以為泡菜是韓國特產。據報道一名韓國婦女來到湖南后，發現湖南泡菜種類多口味好，查詢后才知道韓國泡菜及制作方法是從中國傳到朝鮮半島的。根據所學知識，回答下列問題：
（1）制作泡菜是利用（
）
A.細菌發酵
B.真菌腐敗
C.病毒入侵
D.白菜自身發生的變化
（2）細菌、真菌、病毒、白菜中，屬于真核生物的是
，屬于原核生物的是
。
（3）真菌通常的繁殖方式是
生殖，細菌通常的繁殖方式是
生殖。
參考答案
第七講
生物圈中的微生物及生物的分類
知識梳理：
一、植物
動物
細菌
噬菌體
細胞
蛋白質外殼
遺傳物質
寄生
活細胞
自我復制
二、球
桿
螺旋
單細胞
成形的細胞核
原核
腐生
寄生
分裂
休眠體
三、菌絲體
單細胞
酵母菌
成形的細胞核
真核
腐生
寄生
孢子
四、生活習性
形態結構
生理特性
界、門、綱、目、科、屬、種
種
課堂鞏固練習：
一、選擇題
1D
2C
3A
4A
5C
6D
7B
8D
二、簡答題
9(1)蛋白質外殼和內部的遺傳物質
免疫
病原體
(2)寄主
植物病毒　10(1)A
（2）真菌、白菜
細菌
（3）孢子
分裂
(
5
)

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