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人教版 中考第一輪復習 第14講免疫與健康 及人在生物圈中的作用 復習學案(含答案)

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  1. 二一教育資源

人教版 中考第一輪復習 第14講免疫與健康 及人在生物圈中的作用 復習學案(含答案)

資源簡介

第十四講
免疫與健康及人在生物圈中的作用
復習目標
1.能夠說出免疫的三道防線,特異性免疫和非特異性免疫
2.描述傳染病的概念特點以及傳染病的傳播途徑及預防措施
3.區別處方藥和非處方藥,安全用藥的常識
4.說明人類對生物資源的合理利用以及人類活動對生物圈的影響,關注環境保護
重點難點:1.特異性免疫和非特異性免疫的區別
2.傳染病的傳播途徑及預防措施。
知識梳理
一、人體的免疫功能
1.人體的三道防線
三道防線
組成
作用
免疫類型
第一道防線
阻擋、殺滅、清除異物
非特異性免疫
第二道防線
溶解病菌,吞噬病原體
第三道防線
產生抗體,消滅病原體
2.病原體侵入人體以后,能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊
叫抗體。引起人體產生抗體的物質叫做

二、傳染病及其預防
1.傳染病的概念、特點分別是:


2.傳染病流行的三個環節:



3.傳染病預防措施:



三、安全用藥
藥物分類:
是必須憑執業醫師或執業助理醫師處方才可調配、購買和使用的藥品;
是不需要醫師處方,可直接購買和使用的藥品,專用標識是

四、人類在生物圈中的作用。
為人類的生存和發展提供了基本保障。
考點、經典例題分析
考點一、人體的免疫功能
重難點剖析:
1.特異性免疫與非特異性免疫
免疫
形成時間
作用特點
結構
舉例
非特異性免疫
生來就有的
非專一性,對大多數病原體起作用
皮膚、黏膜、吞噬細胞
皮膚阻擋病原體的侵入
特異性免疫
出生后產生的
專一性,針對某一特定的病原體起作用
免疫器官和免疫細胞
接種麻疹疫苗可以預防麻疹
2.區別抗原與病原體。抗原:引起人體產生抗體的物質包括病原體和異物等,如:花粉、異種動物的血液、外來移植的器官和注射的疫苗等。病原體:引起傳染病的病毒、細菌、真菌和寄生蟲等生物。
3.抗體具有專一性:抗體只對相應的抗原起作用,且抗體與抗原結合,促進吞噬細胞吞噬抗原。
例1.下列免疫方式中屬于非特異性免疫的是(

①溶菌酶溶解病菌
②接種卡介苗預防結核病
③吞噬細胞吞噬病原體
④注射青霉素發生過敏反應
⑤呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物
A.②④⑤
B.①③⑤
C.①②④
D.①④⑤
解析:抓住關鍵概念:非特異性免疫是人體與生俱來的,不針對某一種病原體或異物進行免疫,特異性免疫是后天獲得的只針對某一特定的病原體或異物起作用,②④屬于特異性免疫,①③⑤對多種病原體或異物都有免疫作用,屬于非特異性免疫。答案:B
考點二、傳染病及其預防
重難點剖析:傳染病預防措施的判斷
(1)控制傳染源:針對患病的人或動物采取的措施,如將傳染病患者隔離、給病人治療等。注意對傳染源與病原體的區別:傳染源是指患病的人或動物,病原體是引起傳染病的病毒、細菌、真菌和寄生蟲等生物。
(2)切斷傳播途徑:針對環境采取的措施,如消毒、消滅蚊蠅,搞好個人衛生和環境衛生、生吃的瓜果蔬菜要洗干凈、戴口罩等。
(3)保護易感人群:針對健康人或動物采取的措施,如傳染病流行季節不讓兒童去人多的地方預防接種、鍛煉身體等。
例2.某校的多位同學患上流感后,該校要求每個班級在下課時開窗通風,并在放學
后對教室進行消毒,該措施屬于(

A.控制傳染源?
B.切斷傳播途徑?
C.保護易感人群
?D.增強機體免疫力?
解析:解答此類題目的關鍵是分析措施的目的指向。該措施的目的是針對傳染源的就是控制傳染源,針對空氣、水等傳播途徑的就是切斷傳播途徑,針對易感人群的就是保護易感人群。很明顯通風、消毒的目的是針對傳播途徑的。答案:B?
考點三、安全用藥
重難點剖析:
處方藥與非處方藥
比較項目
處方藥
非處方藥
疾病類型
病情較重,需要醫生診斷
常見的或時令性的輕微疾病
取藥憑據
醫生處方
不需要處方
注意事項
用藥前要仔細閱讀藥品使用說明
例3.常言說:是藥三分毒,下列關于安全用藥說法,錯誤的是(

A.無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應該仔細閱讀說明書
B.非處方藥適于消費者可以自我診斷、自我治療的小傷小病?
C.上一次未用完的藥,下次患病時可以接著吃?
D.非處方藥也不可以隨意吃
解析:上次服用剩下的藥物,下次患同樣的病時要看藥品是否過了有效期,如果沒有沒過可以服用,如果過了有效期,就不能服用。答案:C
考點四、人在生物圈中的作用
重難點剖析:
人類活動對生物圈有著重要的影響,保護生物圈是關系到人類的生存和發展、關系到公民自身利益和子孫后代長遠發展的大事,是每個公民義不容辭的責任和義務。
例4.下列做法有利于保護生態環境的是(

A.倡導使用可充電式電池
B.倡導使用一次性筷子
C.鼓勵購買使用私人汽車
D.將工業廢水排入大海
解析:倡導使用可充電式電池,對電池循環使用,可避免大量廢舊電池對環境的污染,符合低能量,低消耗,低排放的生活方式。答案:A
課堂鞏固訓練:
一、選擇題
1.我們周圍的環境中有大量的病原體存在,但我們能健康地生活,這緣于人體有自我保衛的三道防線。下列結構屬于第三道防線的是(  )
A.皮膚
B.吞噬細胞
C.黏膜
D.脾臟
2.唾液中的溶菌酶具有殺菌作用,與此免疫屬于同種類型的是(  )
A.接種麻疹疫苗預防麻疹
B.皮膚黏膜的某些附屬物阻擋和清除異物
C.某些人吃魚、蝦后引起過敏
D.器官移植引起的免疫排斥反應
3.給兒童注射相關疫苗使其具有了對某種傳染病的抵抗力,這在免疫類型和傳染病預防措施上分別屬于(

A.非特異性免疫、控制傳染源
B.非特異性免疫、保護易感人群
C.特異性免疫、切斷傳播途徑
D.特異性免疫、保護易感人群
4.根據免疫的定義判斷,下列屬于抗原的是(  )
①流感患者體內的流感病毒
②接種到健康人體內的乙肝疫苗
③自身免疫器官產生的免疫細胞
④移植到燒傷患者面部自己腿部的皮膚
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③④
5.我市中小學開展了陽光體育大課間活動,增強了學生體質,提高了對疾病的抵抗力,這種預防傳染病的措施屬于(

?
A.控制傳染源
?
?
?B.切斷傳播途徑
?
C.保護易感人群??
?D.以上都不是
6.下列不具備傳染性和流行性特點的疾病是(  )
A.艾滋病
B.貧血病
C.甲型肝炎
D.肺結核
7.“海淘”藥品(通過網絡購買的海外藥品)越來越受關注,安全用藥不容忽視。相關說法不恰當的是(
??
??)
A
.藥品可分為處方藥和非處方藥
B.“海淘”有風險,用藥需謹慎
C.出現不良反應時應當及時就醫
D.病情加重時可自行加大用藥劑量
8.夏日的微風,帶著大自然熾熱的生命氣息。經過兩年的生物學學習,“人與自然的和諧發展”的理念已根植你的心底。下列敘述不符合這一理念的是(

A.提倡騎自行車或步行的方式出行
B.保護生物多樣性
C.開發森林資源,多使用一次性木筷
D.發展生態農業,提高廢棄物的再循環率
二、簡答題
9.閱讀下列材料,回答問題:
2017年春節剛過,一股彌漫著禽流感的信息撲面而來,據權威機構發布:1月份全國感染H7N9的人數達到192人,79人死亡。5月19日,濱州醫學院附屬醫院也確認一例H7N9禽流感病例。H7N9禽流感是通過接觸禽類而導致人感染,因此,禽流感成為蛋雞養殖業的克星,養雞市場迎來一片哀嚎。對于預防H7N9禽流感專家提出以下建議:①對患者進行隔離治療;②勤洗手,注意個人衛生;③避免去人群密集、空氣污濁的場所,特別避免去有活禽交易的市場;④經常鍛煉身體,提高自身身體素質等。
(1)H7N9禽流感病毒是引起該傳染病的?????????
,其結構簡單,僅由蛋白質外殼和內部的?
?
組成。
(2)上述專家提出的建議中,不屬于切斷傳播途徑的是????????(填序號)。
(3)我國科學家已經成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。接種疫苗后,可刺激人體的???????產生相應抗體,從而提高對該傳染病的抵抗力。從免疫的角度看,這屬于人體的第??????道防線。
(4)某H7N9禽流感患者使用抗生素進行治療,效果不明顯,原因是????????

(5)某同學為預防H7N9禽流感自行購買了板藍根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字
樣。這種藥屬于?????
藥。
10.請閱讀資料,回答相關問題。
資料一:2019年4月30日,某市疾病預防控制中心發布傳染病預警:五月,已進入手足口病流行期。手足口病是由腸道病毒引起的急性傳染病,主要通過患者鼻咽分泌物、唾液、皰疹液、糞便、被污染的玩具、餐具等進行傳播,易感人群多為5歲以下兒童。對于預防手足口病,專家提出了以下建議:①若孩子出現可疑癥狀及時就診;②注意個人衛生,經常用肥皂或洗手液洗手;③學校應加強對教室、宿舍及餐具等物品和場所的日常消毒;④接種相關疫苗。
資料二:抗生素能殺死多種致病的細菌,是人們治病的良藥。由于人們濫用抗生素,使具有抗藥性的細菌存活下來,并對絕大多抗生素不再敏感,從而形成了“超級細菌”。
(1)腸道病毒結構簡單,由
組成,從傳染病的角度分析,它屬于

(2)在免疫學上,接種的疫苗相當于______,由此獲得的免疫力屬于
免疫。
(3)資料一中專家提出的預防建議,屬于切斷傳播途徑的是
(填序號)。
(4)資料二中“超級細菌”的形成可以用達爾文的
學說解釋。
參考答案:
第十四講
免疫與健康及人在生物圈中的作用
知識梳理部分:
一、1.皮膚
黏膜
體液中的殺菌物質
吞噬細胞
免疫器官
免疫細胞
非特異性免疫
特異性免疫
2.蛋白質
抗原
二、1.有病原體引起的能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病
傳染性
流行性
2.傳染源
傳播途徑
易感人群
控制傳染源
切斷傳播途徑
保護易感人群
三、處方藥
非處方藥
OTC
四、生物圈
課堂鞏固訓練:
一、選擇題
1.D
2.B
3.D
4.A
5.C
6.B
7.D
8.C
二、簡答題
9.(1)病原體
遺傳物質
(2)①④
(3)淋巴細胞

(4)抗生素主要針對細菌起作用,而H7N9型禽流感是由病毒引起的
(5)非處方
10.(1)遺傳物質和蛋白質
病原體
(2)抗原
特異性免疫
(3)②③
(4)自然選擇學說
5
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