資源簡介

(共28張PPT)
第一節 揭開設計的面紗
思考
提到設計你想到了什么？
你參與過設計嗎？說出你參與的設計過程。
我們可以體會到：身邊處處有設計
一、設計的一般過程
家用餐廳裝修設計
根據餐廳的面積大小、家庭人口多少以及家庭的經濟條件，確定餐廳設計的基本要求------方便、實用、舒適、美觀、能合理利用空間
按照餐廳設計的基本要求，制定餐廳設計方案。如餐桌的設計、餐廳角落酒柜的設計等
按照設計要求選擇原料，并確定加工工藝
讓家人、朋友對設計方案進行評價，并進一步優化設計方案
按照設計方案實施，進行餐廳裝修和家具擺放
否
是
餐廳設計的步驟：
確定選題
制定設計方案
方案的評價與優化
方案的確定于實施
設計的一般過程
發現與明確問題
制定設計方案
制作原型或模型
優化設計方案
編寫產品使用說明書
注：設計的過程就是按照一定的科學合理的程序行動的過程，但絕非固定模式，是一個動態發展的過程，需要不斷優化。
1、 分小組探討班內班級文化設計的過程，并總結記錄下來。
2、班旗的設置。
班級文化設計經歷了以下步驟：
是
否
按照設計的基本要求，制作設計方案
根據墻體面積，班內具備條件，確定設計的基本要求
——美觀、合理利用空間、內容豐富、充分體現班級文化
讓同學、老師對設計方案進行評價，進一步優化設計方案
按設計方案實施，布置班級文化
按照設計要求選擇原料，簡單布局
明確問題
制定設計方案
方案的評價與優化
方案的確定與實施
設計的過程是科學合理的程序行動過程，但并非固定模式，是一個動態發展的過程，需要不斷優化。
設計就是從確定的目標出發，經過一定的規劃、分析和決策，產生相應的文字、數據、圖形等信息的過程。
二、設計及其特點
簡單的說，設計其實就是問題求解的計劃過程。
設計的特點：
1.設計課題的源泉是人類的需求；
2.設計的本質是創新；
3.設計的領域很廣泛；
4.設計工作需要考慮多方面問題； （物與物、物與人）
5.設計需要發揮團隊精神。
對下列生活、學習用品進行創新設計P33
用品 缺點 創新目標
插頭 兩腳不能插三腳
三腳不能插兩腳
尖嘴鉗 張開不易
曬衣架 衣架容易吹到一起或吹落
萬能插頭
加彈簧
定位、防風、防吹落曬衣架

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