資源簡介

教師輔導講義
學員編號：1
年 級：八年級
課 時 數：
學員姓名：
輔導科目：科學
學科教師：
授課類型
T同步(串并聯電路分析)
授課日期及時段

教學內容
T同步——串并聯電路分析
T同步——串并聯電路分析
同步知識梳理
同步知識梳理
一.實驗探究：電流、電壓和電阻的關系：
電流：電荷的 定向移動 形成電流；電壓：是推動 電荷 定向移動形成電流的原因；
電阻：導體對電流的 阻礙 作用。
實驗設計：（1）控制 電阻 相等，比較電流和電壓的關系；
（2）控制 電壓 相等，比較電流和電阻的關系。
電路圖與實物圖：
實驗結論：當 電阻 一定時， 電流 和 電壓 成正比；
當 電壓 一定時， 電阻 和 電流 成反比；
二.歐姆定律：導體中的電流，跟這段導體的電壓成 正比 ，跟這段導體的電阻成 反比 。
公式：I=false。
三.用伏安法測用電器的電阻（未控制變量）
（1）實驗原理：R=false；
（2）實驗電路圖：
（3）實驗步驟：
①按電路圖連接電路，接線時，開關應該 斷開，滑動變阻器的阻值應該達到阻值最大處。
②閉合開關S，測出被測用電器兩端的電壓和通過用電器的電阻
③改變滑動變阻器的阻值，再測2次
④求出三組的電阻，然后求平均值，以減小 實驗誤差 。
四.串、并聯電路的電流、電壓、電阻的特點：
物理量
串聯電路
并聯電路
電流
I總=I1=I2
I總=I1+I2
電壓
U總=U1+U2
U總=U1=U2
電阻
R總=R1+R2
1/R總=1 /R1+1/ R2
分壓或分流
分壓U1/U2=R1/R2
分流I1/I2=R2/R1
同步題型分析
同步題型分析
【例1】（2020·廣西崇左市·九年級期中） 小明用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點。
(1)在連接電路時，開關必須 ___________。
(2)實驗中最好選擇規格 ________（填“相同”或“不同”）的小燈泡。
(3)當把完好電壓表A、B兩點時，閉合開關，發現L1和L2均不亮，電壓表示數為零，則小燈泡L2的故障是__________（選填“短路”或“斷路”）。
(4)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經過多次實驗，得到的數據記錄在下表中。分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是______________（用公式表示）。
(5)小明進行多次實驗的主要目的是 _____（填序號）① 尋找普遍規律 ② 減小實驗誤差
(6)測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小紅認為這樣做太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小紅的辦法是______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是 _________________。
實驗次數
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.6
2.4
3.0
2
1.2
1.8
3
3
2.0
1.0
3
【解析】(1)[1]在連接電路時，為保護電路安全，開關必須斷開。
(2)[2]為避免結果的偶然性，實驗中最好選擇規格不同的小燈泡。
(3)[3]當把完好電壓表A、B兩點時，閉合開關，發現L1和L2均不亮，電壓表示數為零，則小燈泡L2的故障是斷路，電路中無電流通過。
(4)[4]分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是
UAC =UAB+UBC
(5)[5]小明進行多次實驗的主要目的是避免結果的偶然性，尋找普遍規律，故①符合題意。
(6)[6][7]小紅認為這樣做太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可，小紅的辦法是錯誤的，原因是這樣做會使電壓表正負接線柱接反。
課堂達標檢測
課堂達標檢測
1．（2018·全國九年級單元測試）如圖所示的電路中，當開關S斷開，甲、乙兩表是電流表時，兩表的示數之比I甲：I乙=1：3，當開關S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，兩表示數之比U甲：U乙為
A．1：2 B．3：2 C．1：3 D．3：1
2．（2020·太原師范學院附屬中學九年級月考）電位器是滑動變阻器的一種，它可以用來改變燈泡的亮度。小琳買了一個電位器，如圖所示，把它與燈泡連接起來，使滑動觸頭順時針轉動時燈泡變暗，下列說法正確的是（　　）
A．電位器與燈泡是并聯的 B．連接的是A和C兩個接線柱
C．連接的是A和B兩個接線柱 D．滑動觸頭逆時針轉動時，燈泡中電流變小
3．（2020·江西景德鎮市·九年級期中）在圖中，用箭頭標出了部分接線中的電流方向。a、b間和c、d間或者接電源，或者接電燈。若圖中只接有一個電源，則該電源（　　）
A．只能接在a、b間 B．只能接在c、d間
C．可以接在a、b間，也可以接在c、d間 D．條件不足，無法確定
4．（2020·重慶北碚區·西南大學附中九年級月考）如圖所示的電路，以下說法正確的是（　?。?
A．閉合開關S、S1后燈L1、L2串聯
B．閉合開關S、S1后，電流表A1測L2的電流
C．閉合開關S、S1后，電流表A2示數等于A1的示數
D．閉合開關S、斷開開關S1后，電流表A1示數不變，電流表A2示數變小
5．（2020·重慶市萬州第二高級中學九年級期中）如圖所示的電路圖，下列說法中不正確的是（　?。?
A．閉合S2，斷開S1、S3時，兩燈串聯
B．閉合S1、S3，斷開S2時，兩燈并聯
C．閉合S1、S2，斷開S3時，兩燈都發光
D．閉合S2、S3，斷開S1時，L1發光而L2不發光
6．（2020·重慶市萬州第三中學九年級期中）如圖(a)所示電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉均如圖(b)所示，則以下說法不正確的是（　?。?
A．電源電壓為7.5V B．R2兩端的電壓為1.5V
C．R1兩端的電壓為1.5 V D．若電阻R1開路，則電阻R2無電流通過
7．（2020·北京通州區·九年級期中）如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5V，且不變。閉合開關，通過L1的電流是0.2A，通過電流表A1的電流是0.7A，通過電流表A2的電流是0.5A，則下列說法正確的是（　　）
A．通過L2的電流是0.4A B．通過L3的電流是0.3A
C．電流表A的示數是1.2A D．電路總電阻為5Ω
3880485294640
8．（2020·浙江杭州市·九年級）如圖中四個燈泡的連接方式是（ ）
A．四燈串聯
B．四燈并聯
C．L2、L3、L4并聯，再與L1串聯
D．L1、L2、L3并聯，再與L4串聯
9．（2020·全國九年級課時練習）如圖所示電路中，三個電阻器中有兩個的阻值相等，電流表內阻不計，如果電流表A1、A2的示數分別為0.2A和0.3A，則通過電源的電流可能是（　　）
A．0.1 A B．0.3A C．0.4A D．0.5A
10．（2020·河南許昌市·九年級期中）A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷
A．小球A帶正電 B．小球B帶正電
C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電
11．（2019·全國）如圖所示，開關false可以分別與1、2、3三個固定點接通，則下列判斷正確的是（ ）
A．與1接通時，乙燈發光，甲燈不發光
B．與2接通時，甲、乙燈中均無電流通過
C．與3接通時，乙燈發光，甲燈不發光
D．與2接通時，甲燈發光，乙燈不發光
12．（2018·安徽全國·九年級單元測試）有一只圓片形電阻，現在圓片上對稱地鉆了兩個相同的圓孔，如圖所示．在圓周的四分之一處各引出一個接線柱：A、B、C、D，比較電阻RAB與RCD的大小，有
A．RAB＝RCD B．RAB＜RCD C．RAB＞RCD D．無法確定
13．（2018·全國九年級專題練習）在圖中的圓圈中均為電流表或電壓表，開關S閉合后，兩燈均能發光，各表均有示數，下列說法正確的是
A．①③示數一定不相等 B．①④示數一定相等
C．②④示數一定不相等 D．③④一定是同種類的表
14．（2018·全國九年級單元測試）某同學做伏安法測電阻的實驗時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發現電壓表的示數均為零，而電流表的指針指在滿量程之外，這時
A．一定是電壓表已損壞，應立即斷開開關
B．可能是電流表與電源兩極直接相連，應立即斷開開關
C．可能是電壓表發生了故障，而電流表既未接錯也未損壞
D．可能是電流表與電壓表接成了串聯電路
15．（2019·全國九年級課時練習）如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關S1時，電壓表 與 的示數之比為3：1，只閉合開關S2時，電壓表 與 的示數之比為5：3，則R1與R2的電阻之比為（?? ）
A．4：3????????????????????????????? B．1：3?????????????? C．1：5????????????????? D．5：9
4907915233680
16．（2019·全國九年級專題練習）如圖所示，將一節干電池和三只均標有“1.5 V　0.5 W”字樣的小燈泡接入電路，先閉合S1，再閉合S2，則( )
A．只有燈泡L1熄滅
B．三只燈泡均熄滅
C．燈泡L2、L3熄滅，L1更明亮
D．燈泡L3熄滅，L1、L2均更明亮
17．（2018·全國九年級單元測試）有兩個導體，電阻值均為10Ω，把它們串聯或并聯起來，其總電阻的大小分別是
A．20Ω，5Ω B．20Ω，0.2Ω C．0.2Ω，20Ω D．5Ω，20Ω
18．（2020·山東濟寧市·九年級一模）有兩個電路元件A．B,把它們串聯在電路中,如圖乙所示,流過元件的電流與其兩端的電壓關系如圖甲所示．閉合開關S,這時電流表的示數為0.2A,若將A．B兩元件并聯接在原來的電源上,則此時電路中的總電流為
A．1.2A
B．0.6A
C．0.7A
D．0.5A
19．（2018·江蘇泰州市·九年級期中）如圖是一種自動測定油箱內油量多少的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表指針所指的刻度，就能知道油箱內油量的多少．則下列說法錯誤的是（　?。?
A．油量表是由電流表改裝而成的
B．油量表不可能是由電壓表改裝而成的
C．定值電阻R′可以起到保護電路的作用
D．油量增加，滑動變阻器R接入電路的電阻值減小，油量表的示數減小
20．（2018·北京豐臺區·九年級期末）小欣利用已知阻值為R0的定值電阻和兩塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了實驗電路，如圖所示。當閉合開關S時，電流表A1的示數為I1；電流表A2的示數為I2。在用I1、I2和R0表示Rx時，下列表達式正確的是
30848304832351-5 B C C D C
6-10 C D D C D
11-15 A C C B B
16-20 C A A D D
1-5 B C C D C
6-10 C D D C D
11-15 A C C B B
16-20 C A A D D

B．
C．
D．

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