資源簡介

教師輔導(dǎo)講義
學(xué)員編號：1
年
級：八年級
課
時
數(shù)：
學(xué)員姓名：
輔導(dǎo)科目：科學(xué)
學(xué)科教師：
授課類型
T同步(電路故障)
教學(xué)內(nèi)容
一.電路的故障分析
1.故障類型
①短路：電路被短路部分有電流通過（電流表有示數(shù)），
被短路兩點之間沒有電壓（電壓表無示數(shù)）。
②斷路：電路斷路部分沒有電流通過（電流表無示數(shù)），
斷路兩點之間有電壓，斷路同側(cè)導(dǎo)線兩點無電壓。
2.電路故障分析思路
①判斷電路各元件連接方式，明確電流表、電壓表測量的元件，各開關(guān)控制的元件。
②根據(jù)故障現(xiàn)象分析有無電流，得出電路是短路還是斷路。
③根據(jù)電表示數(shù)變化分析找出故障位置。
3.利用電流表、電壓表判斷電路故障
（1）電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)
“電流表示數(shù)正常”表明電流表所在電路為通路，“電壓表無示數(shù)”表明無電流通過電壓表。
故障原因可能是：
①電壓表損壞；
②電壓表接觸不良；
③與電壓表并聯(lián)的用電器短路。
（2）電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)
“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過，“電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表。
故障原因可能是：①電流表短路；
②和電壓表并聯(lián)的用電器斷路
（3）電流表電壓表均無示數(shù)
“兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，可能是干路斷路導(dǎo)致無電流。
【例1】（2020·西安市第三十一中學(xué)九年級期末）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的實驗中。
(1)在測量干路電流時，連接的電路如圖所示，檢查發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線接錯了，請在接錯的導(dǎo)線上打上“×”，并畫出正確的連線___________。
(2)糾正錯誤后，實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。
實驗次數(shù)燈L1支路電流I1/A燈L2支路電流I2/A干路電流I總/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58
分析數(shù)據(jù)得出：①并聯(lián)電路干路中的電流等于___________；
②第二次實驗的數(shù)據(jù)是___________（選填“正確”或“不正確”），造成該現(xiàn)象的原因是___________；
③重復(fù)多次實驗的目的是___________（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律"）。
【解析】(1)[1]由電路圖可知，兩燈短路，有一根導(dǎo)線接錯了，改正之后，如圖所示：
(2)[2]分析實驗數(shù)據(jù)，每組數(shù)據(jù)都是，所以并聯(lián)電路干路中的電流等于各并聯(lián)支路中的電流之和。
[3]第二次實驗的數(shù)據(jù)兩條支路中的電流相等，但相加仍然等于干路電流，故第二次實驗的數(shù)據(jù)正確，可以得出正確結(jié)論。
[4]兩條支路中的電流相等是因為選用規(guī)格相同的燈L1、L2。
[5]此實驗中重復(fù)多次實驗，分析每組的數(shù)據(jù)得出結(jié)論，故重復(fù)多次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律。
1．（2020·廣州市第十六中學(xué)九年級期中）小莉按如圖所示的電路做實驗，其中R為定值電阻。當S1閉合S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的示數(shù)為0.24A，閉合S2后，電壓表的示數(shù)為1.9V，電流表的示數(shù)為0.44A。下列說法中正確的是(
)
A．S2閉合后，流過R的電流小于0.24A
B．S2閉合后，流過R的電流為0.44A
C．S2閉合后，流過L的電流為0.2A
D．S2閉合前后，R兩端的電壓都為2.4V
2．（2020·蘭州市外國語學(xué)校九年級月考）如圖，L1，L2正常發(fā)光。突然一盞燈熄滅了，此時，一個電流表的示數(shù)變小，另一個示數(shù)不變，可能出現(xiàn)的電路故障是（　　）
A．L1短路
B．L2短路
C．L1斷路
D．L2斷路
3．（2020·河南省實驗中學(xué)九年級月考）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒有示數(shù)?現(xiàn)僅將燈L1和L2兩只燈泡的位置對調(diào)，再次閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動，但電壓表指針有了明顯偏轉(zhuǎn)?造成以上現(xiàn)象的原因可能是（　　）
A．燈泡L1的燈絲斷了
B．電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路
C．燈泡L2的燈絲斷了
D．電源接線處接觸不良
4．（2019·四川省射洪縣射洪中學(xué)外國語實驗學(xué)校九年級期中）如圖所示，L1L2是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是（　　）
A．a(chǎn)為電流表，b為電壓表，c為電流表
B．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表，c為電流表
C．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電壓表
D．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電流表
5．（2020·湖北省直轄縣級行政單位·九年級其他模擬）如圖所示，電源電壓恒定。將滑片P移到最右端，閉合S1、S2時，三表均有示數(shù)；現(xiàn)將滑片P移到中點，斷開S2時，部分電表示數(shù)發(fā)生了變化。下列關(guān)于其變化情況的說法一定正確的是（　　）
A．電壓表V示數(shù)變小
B．電流表A1示數(shù)變小
C．電流表A1示數(shù)變大
D．電流表A2示數(shù)變大
6．（2020·哈爾濱市第四十九中學(xué)校）在如圖所示電路中，閉合開關(guān)
S
后，在滑片
P
向右滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是（　　）
A．A1和A2的示數(shù)之和不變
B．V
和A1的示數(shù)的比值不變，V
和A2
的示數(shù)的乘積變大
C．A1
和
V
的示數(shù)乘積變小，A2示數(shù)不變
D．V
和A3的示數(shù)之比變大，A1
示數(shù)變小
7．（2020·全國九年級專題練習(xí)）王瑞同學(xué)按圖正確連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。為尋找電路故障，用一根檢測導(dǎo)線分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針所指位置沒有任何變化。由此可以推斷（　　）
①L1可能短路
②L2可能斷路
③L1短路同時L2斷路
④檢測導(dǎo)線一定斷路
A．只有④正確
B．只有①②正確
C．只有③④正確
D．只有①②④正確
8．（2018·河北九年級其他模擬）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)。移動滑動變阻器的滑片，此時觀察到只有一個電表指針的位置在改變，則故障是（　　）
A．電阻R2斷路
B．變阻器R1斷路
C．電阻R2短路
D．變阻器R1短路
9．（2020·廣東深圳市·深圳外國語學(xué)校）圖中，用滑動變阻器來控制6伏小燈的亮暗。要求從正常發(fā)光到完全熄滅連續(xù)變化，電源為4節(jié)干電池，應(yīng)采取的接法是（　　）
A．C接M，B接N
B．A接M，B接N，D接N
C．A接Q，C接M，B接N
D．A接N，B接Q，C接M，M接N
10．（2017·湖南婁底市·中考真題）小明同學(xué)在活動課上表演了一個小魔術(shù)：用金屬片點燃火柴。他將一金屬片接在學(xué)生電源上（如圖所示），則將火柴放在哪個位置效果最明顯（
）
A．a(chǎn)點
B．b點
C．c點
D．都一樣
11．（2020·全國九年級專題練習(xí)）如圖所示的電路中，兩個小燈泡的規(guī)格相同．閉合開關(guān)后，只有一個小燈泡發(fā)光，電壓表指針偏轉(zhuǎn)明顯．則故障原因可能是（
）
A．短路
B．斷路
C．短路
D．斷路
12．（2019·北京市第五十六中學(xué)九年級期中）小海將額定電壓均為2.5V的小燈泡連接成如圖所示的電路．當他閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不發(fā)光，電壓表V1、V2均有示數(shù)且示數(shù)相同．若電路中只有一處故障，則出現(xiàn)的故障可能是（　　）
燈L1短路
B．燈L1斷路
C．燈L2短路
D．燈L2斷路
13．（2019·甘肅蘭州市·九年級期中）如圖所示，將兩個滑動變阻器串聯(lián)起來，將a端和b端接入電路中，要使兩個滑動變阻器的總電阻最大，那么這兩個變阻器的滑片的位置為
A．P1在最左端，P2在最右端
B．P1在最右端，P2在最左端
C．P1在最右端，P2在最右端
D．P1在最左端，P2在最左端
14．（2020·安徽池州市·九年級期末）如圖所示的電路，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒有示數(shù)．現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào)，再次閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．則下列判斷正確的是
A．燈泡L1的燈絲斷了
B．電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路
C．燈泡L2的燈絲斷了
D．電源接線處接觸不良
15．（2018·全國九年級單元測試）小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時,連接的電路如圖所示.閉合開關(guān)后,燈泡不亮,她用電壓表進行電路故障檢測,測試結(jié)果如表所示,則電路中的故障可能是(　　)
A．開關(guān)斷路
B．開關(guān)被短接
C．變阻器斷路
D．燈泡斷路
16．（2018·全國九年級單元測試）把一根電阻為R的均勻電阻絲彎折成一個等邊三角形abc,如圖所示,圖中d為底邊ab的中心．如果cd兩端的電阻R1為9歐姆,則ab兩端的電阻R2的阻值是()
A．36歐姆
B．12歐姆
C．8歐姆
D．0歐姆電路練習(xí)
一、計算題
1．（2020·江西省宜春實驗中學(xué)九年級期中）如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為30Ω，電源電壓不變。當S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A；S1斷開，S2、S3閉合時，電流表的示數(shù)為1.5A。求：
(1)電源電壓；
(2)R2的阻值；
(3)S2、S3斷開，S1閉合時，電流表的示數(shù)。（保留一位小數(shù)）
2．（2019·新疆九年級期末）如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變。當S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開，S2、S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.75A。求：
(1)電源電壓；
(2)R2的阻值；
(3)S2、S3斷開，S1閉合時，加在電阻R1兩端的電壓。
3．（2020·福建晉江市·九年級期中）如圖甲所示的電路中，定值電阻R1為10
Ω，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖乙所示。求：
(1)電源電壓？
(2)滑動變阻器的最大阻值？
(3)當電壓表示數(shù)為1V時，此時滑動變阻器接入電路的阻值是多少？
4．（2020·江蘇惠山區(qū)·九年級月考）如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的監(jiān)測河水流速變化的裝置原理圖。機翼狀的探頭始終浸沒在中，通過連桿帶動滑動變阻器的滑片P上下移動，電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為00.6A，電壓表量程為03V，定值電阻R1阻值為5Ω，滑動變阻器R2的規(guī)格為“15Ω，1A”。閉合開關(guān)S，隨著水流速增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）滑動變阻器允許接入電路的取值范圍為___。
5．（2020·重慶市萬州第二高級中學(xué)九年級期中）如圖所示的電路，電源電壓不變，滑動變阻器R2標有“xΩ
1A”的字樣，R1的電阻為10Ω，燈泡電阻不變。當S1、S2斷開，S閉合，且R2的滑片滑到最左端時，電流表示數(shù)為1.2A；當S都閉合，S1、S2斷開，且R2的滑片滑到最右端時，電流表示數(shù)為0.4A。當S、S1、S2都閉合，且R2的滑片滑到中點時，電流表示數(shù)為1.4A。求：
(1)電源電壓；
(2)R2的最大阻值；
(3)燈泡的電阻。
6．（2020·全國九年級單元測試）某課外活動小組設(shè)計了一個用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路。如圖甲所示，電源電壓不變，定值電阻R0＝20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，求：
(1)當環(huán)境溫度為20℃時，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓是多大？
(2)如果將R0、R1并聯(lián)在該電源兩端，當干路電流為0.5A時，環(huán)境溫度是多少？
7．（2020·山東惠民縣·九年級期中）如圖所示，R1=15Ω，小燈泡L的規(guī)格為“3V，0.3A”，電源電壓保持不變。
(1)S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；
(2)S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?.6A，求R2的阻值。
二、填空題
8．（2020·凱里學(xué)院附屬中學(xué)九年級月考）如圖甲所示的電路中，電源電壓U電保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向b端移動時，則下列說法中正確的是
______（填序號）；如圖乙所示的電路中，電源電壓U電保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向b端移動時，則電流表示數(shù)_______，電壓表示數(shù)_______（選填“變小”、“變大”或“不變”），燈泡L的亮度______（選填“變亮”、“
變暗”或“不變”）。
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗
B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮
9．（2020·河南召陵區(qū)·九年級期中）某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將______，電流表的示數(shù)將______，電壓表的示數(shù)將______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
10．（2020·江蘇泰州市·泰州中學(xué)附屬初中九年級月考）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，電路如圖甲所示，多次改變電阻R的阻值，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)，得到如圖乙所示的電流隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得到電壓表示數(shù)始終保持______V不變；若將圖象中A、B兩點所對應(yīng)的電阻RA、RB并聯(lián)使用，則通過它們的電流之比IA：IB＝______。
11．（2020·福建廈門市·廈門雙十中學(xué)九年級月考）如圖所示的電路，當只閉合時，電流表的示數(shù)為，則電流表的示數(shù)為___________；當、、均閉合時，電流表___________可能被毀壞。
12．（2020·西安市第二十三中學(xué)九年級月考）如圖，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為3:1，則電阻R1:R2=______；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為______。
13．（2020·河南禹州市·九年級期中）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合，當滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電壓表的示數(shù)______，電壓表與電流表示數(shù)之比______。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
14．（2020·江蘇建湖縣·匯文實驗初中九年級月考）如圖所示是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖。R是規(guī)格為“20Ω
1A”的滑動變阻器，油量表是由量程為0~0.6A的_______（“電流表”、“電壓表”）改裝而成的，電阻R'的阻值為10Ω，電源電壓為3V。當油面上升時，電路中的電流將_______（填“增大”或“減小”）；當滑動變阻器R的滑片處于最上端時，電路中的電流是_______A。
15．（2020·江蘇鹽城市·九年級月考）如圖，電源電壓恒定，電阻R1=10Ω，當滑動變阻器R的滑片P由a移到b時，電壓表示數(shù)由2V增大到8V，則在這一過程中，R1兩端電壓將______，電流表的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”），電路中的電流的變化值為______A。
參考答案
1．(1)15V；(2)15Ω；(3)0.3A。
2．(1)9V；(2)30Ω；(3)3.6V
3．(1)6
V；(2)20
Ω；(3)2
Ω
4．變小
2.5Ω~10Ω
5．(1)12V；(2)20Ω；(3)60Ω
6．(1)6V；(2)30℃
7．(1)7.5V；(2)75Ω
8．D
不變
變大
不變
9．變小
變大
變小
10．2.5
5：2
11．0.2
12．1∶2
2∶3
13．變小
變小
14．電流表
增大
0.1
15．變小
變小
0.6

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