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第三章 動物的神經調節及行為—浙教版八年級物理上冊講義(含答案)

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第三章 動物的神經調節及行為—浙教版八年級物理上冊講義(含答案)

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浙教版科學八年級上冊第三章 動物的神經調節及行為
【知識要點】
1、人和高等動物的生命活動調節包括體液調節(主要是激素調節)和神經
調節,且以神經調節為主。神經調節快速而短暫,體液調節緩慢而持久。
比較項目 神經調節 體液調節
作用途徑 反射弧 體液運輸
反應速度 迅速 較緩慢
作用范圍 準確、比較局限 較廣泛
作用時間 短暫 比較長
人體接受刺激并作出反應的過程:接受信息--傳導信息--處理信息--傳導信息--作出反應
神經系統:中樞神經系統(腦和脊髓)、周圍神經系統(腦神經和脊神經)
腦——中樞神經系統的高級部分,分為大腦、小腦、腦干
⑴大腦。
①大腦特別發達,是中樞神經系統的最高級部分,是人的思維器官。
②大腦的結構分左、右兩個半球,分別具有管理人體不同部位的功能。
③大腦表面稱為大腦皮層,具有許多溝、裂和回,使大腦的表面凹凸不平。溝和裂之間隆起形成回。溝、回使大腦皮層的面積大大增加。
④大腦是我們進行記憶、思維、控制身體活動的高級中樞,是人體最復雜、最重要的器官。
⑵小腦的功能:A、協調肌肉的活動;B、維持和調節肌肉的緊張程度;C、維持身體的平衡。
⑶腦干:主要控制血液循環系統、呼吸系統的運動、體溫調節
脊髓——中樞神經系統的低級部分
⑴位置:位于脊柱的椎管內,與腦干相通
⑵功能:傳導和反射
⑶脊髓里的低級反射中樞,一般受大腦的控制。
反射:人體通過神經系統對各種刺激作出應答性反應的過程
反射是神經調節的基本方式。
反射活動包括接受、傳導和處理。
反射弧:產生反射活動的基本結構,包括五部分:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。任何反射活動都要經過反射弧。
非條件反射:由大腦皮層以下的中樞神經完成,不需后天學習訓練,如:縮手反射、膝跳反射、排尿反射、吮奶反射
條件反射:由大腦皮層控制,需要后天學習訓練強化
動物的先天性行為:與生俱來的,由遺傳物質決定,如:繁殖行為、求偶行為、攝食行為、攻擊行為、洄游行為
后天學習行為:在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,主要由大腦皮層控制
人體溫度相對恒定。產熱和散熱保持動態平衡。
安靜時內臟產熱,運動時骨骼肌產熱。
散熱包括皮膚直接散熱和汗液蒸發散熱:人體90%以上的熱量通過皮膚散發。皮膚散熱的多少取決于皮膚表面與外界環境的溫度差。當外界環境溫度高于人體溫度時,汗液蒸發成主要散熱方式。
【典型例題】
1.在人體生命活動的調節中,起主導作用的是( )
A.激素調節B.神經調節
C.激素調節和神經調節D.激素調節或神經調節
2.下列人和生物的反應不能稱為反射的是( )
A.蒼蠅飛近你的眼睛時,馬上閉上眼睛
B.人碰到高溫物體,會馬上縮手
C.小鳥受驚就會飛走
D.觸動含羞草,它的小葉會閉合,葉柄會下垂
3.下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分(  )
A.與生俱有 B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存和繁殖 D.能伴隨動物一生
4.冬泳運動被譽為是“勇敢者的運動”。冬泳時運動員生理上可能出現的變化是( )
A.機體耗氧量下降 B.骨骼肌戰栗
C.甲狀腺激素分泌減少 D.皮膚血管舒張
5.2018年10月21日首屆湖州太湖半程馬拉松賽開跑,比賽中,運動員奮力拼搏,個個滿臉通紅、大汗淋漓。這體現了皮膚的哪些功能()
A.保護和調節體溫 B.排泄和感受外界刺激
C.調節體溫和排泄 D.排泄和保護
答案
1-5 BDCBC

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