資源簡介

七 年級 道德與法治 學科導學案
課 題 第六課：“我”和“我們”
第二框 集體生活成就我 授課時間
主備教師
授課教師
課 型 新課
學習目標 情感、態度與價值觀目標 激發出學生對集體生活的正確認識，通過集體來完善自己發展自己，培養出學生的集體意識。
能力目標
通過“運用你的經驗”設置情景來導入集體生活對個人的品格以及個性方面的影響，以集體生活為載體，來討論個人的發展問題，通過對問題的反思以及觀點的歸納來提高學生的思維以及概括能力。
知識目標 了解在集體生活中，擔任的角色不同承擔的責任也是不同的，在承擔不同角色的這一過程中，培養自己的角色意識；明白集體生活對于涵養品格、發展個性方面所起到的作用；明白每個人有不同的個性特征，學會承認并且包容他人的不同的個性；
重 點 集體生活及個人發展的關系。
難 點 集體生活及個人發展的關系。
學 法 閱讀法 講授法 自主學習 合作探究
教 具 多媒體
【自主學習】----【交流展示】
1.集體生活可以培養我們負責任的 和 。在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現自己的 ，體驗責任感，做有擔當的人。
2.集體生活可以培養人際交往的 和 。在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點，我們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會 。
3.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍_ _交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的________，不斷認識和完善自我。
4.每個人的個性特點不同。包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們 。5.作為集體的一員，我們要積極參與 ，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
【合作探究】----【交流展示】
探究一：運用你的經驗教材58頁 集體氛圍對你有什么影響？
探究二:探究與分享教材59頁
（1）元元是一位負責任的主編嗎？你從信中哪些方面可以看出？
（2）擔任主編后，元元的收獲主要表現在哪些方面？
探究三:探究與分享教材59頁
在集體生活中，你對上述哪些方面有比較深刻的體會？
探究四：探究與分享教材60頁
（1）四位同學的個性特點對于他們的成長有什么影響？
（2）說出自己的個性特點，你的個性特點能幫助你在集體生活中找到恰當的位置嗎？
探究五：探究與分享教材61頁
訓練計劃對于我們贏得比賽有怎樣的影響。
【拓展延伸】 有人說：“每個人都是自己個性的工程師。”也有人說：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。”對于以上觀點，你持什么態度？說說你的理由。
【鞏固練習】
1.某校七年級(2)班班風優良。班里最近轉來的新同學趙剛,不到半年時間,在良好的班級氛圍中,逐漸改掉了一些不文明的習慣。趙剛的這一變化說明良好的班風　 (　 　) A.能為學生解決一切困難 B.是難以形成的
C.能陶冶學生情操、培育學生品格 D.能使每一個學生在任何方面都很優秀
2.教導青少年融入集體,養成青少年自覺的紀律性,這是青少年道德培養最重要的部分。對于這句話你的理解是　 (　 　) A.在集體中能培育學生良好品格 B.只要融入集體,我們的品格都會變得優秀
C.集體生活能培養我們的興趣愛好 D.集體生活讓我們學到更多的知識
3.個性和集體融合起來,不會失去個性,相反,只有在集體中,個性才能得到高度的覺醒和完善。對這句話理解不正確的是　 (　 　)
A.個性的形成和發展離不開周圍的環境 B.集體生活不利于學生個性發展
C.集體為學生個性的發展提供了條件和可能D.在集體中學習他人優點,有利于完善個性
4.“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”這句話啟示我們在集體生活中　(　　 )
A.排斥比自己品德高尚的人 B.看不起品德不如自己的人
C.從他人身上學習優點,反思自己的缺點,提高自身道德修養D.和不同的人都能友好交往
(多選)5.某校七年級(3)班,班長、學習委員、勞動委員、文藝委員等班干部,都能做到各負其責,而且每個同學都有自己的分內事,把集體的事當作自己的事來抓,做到了人人有事做,事事有人管。這說明了 　(　 　)
A.在集體中每個人扮演著不同角色,承擔不同職責B.我們在集體要承擔責任,做有擔當的人
C.班級事務是班干部的事,我不參與也無所謂D.集體生活培養學生負責任的態度和能力
6.七年級小軍平時性格內向,不善交往。為此,他感到很苦惱。他若要擺脫苦惱,就應該 　(　 　)
A.積極主動融入集體生活 B.與同學和朋友溝通
C.在交往中彼此接納、尊重、理解和包容 D.孤芳自賞,排斥他人
7.一個人只有融入集體,才能充分展現他的才華和生命的價值。這句話告訴我們（ ）
A.在集體中能涵養品格 B.在集體中能成就自我
C.在集體中能發展個性 D.在集體中能實現自身價值
【小 結】
【作 業】 2 3
【板書設計】
1.為什么說集體生活中涵養品格。（集體生活成就我的原因。）
2.集體生活可以涵養哪些品格？（集體生活對個人涵養品格的重要作用。）
3.怎樣在集體中發展自己的個性。（在集體生活中發展自己的個性的做法。）
4.集體生活成就我的表現是什么？
【教學反思】
6.2 C A B C ABD ABC ABCD

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