資源簡介 七 年級 道德與法治 學科導學案 課 題 第八課:美好集體有我在 第一框 憧憬美好集體 授課時間 主備教師 授課教師 課 型 新課 學習目標 情感、態度與價值觀目標 培養學生的團隊意識;提升學生的集體生活能力 能力目標 通過對美好集體特征的理解,了解到一個美好的集體對我們成長的重要意義;學習如何和集體相處之后,能夠正確的處理班集體中不同的異見、競爭及合作,正確的處理集體中的人際關系 知識目標 明白集體愿景的內涵及其作用;知道美好集體的內涵及其對我們成長的意義;懂得美好集體需要哪些良好的氛圍 重 點 正確明白我們與集體的關系。 難 點 正確明白我們及集體間的正確關系。 學 法 閱讀法 講授法 自主學習 合作探究 教 具 多媒體 【自主學習】----【交流展示】 1、美好集體擁有共同的夢想,向往 ,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的 ,這就是集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發展的內驅力。共同的愿景引領集體成員 , 開拓進取。 2、美好集體是我們共同學習、共同生活的 ,引領我們成長。每個人都能在其中獲得豐富的 ,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的 。 3、①美好集體是 。②美好集體是 。 ③美好集體是 。④美好集體是 。 【合作探究】----【交流展示】 探究一:運用你的經驗教材72頁 你憧憬的美好集體有哪些特征? 探究二:探究與分享教材73頁 (1)你有過類似的集體生活?它給你帶來了什么? (2)怎樣的集體生活有助于我們實行共同愿望? 探究三:探究與分享教材74頁 (1)在集體生活中,你會像張聰一樣樂于發表自己的見解嗎?為什么? (2)為你所在的班集體提兩條合理化建議,并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。 探究四:探究與分享教材74頁 (1)如果你是小梁,面對不同同學的態度,你會有怎樣的感受? (2)你認為還可以為小梁提供哪些幫助? 探究五:探究與分享教材76頁 (1)志強和秦軍之間存在競爭嗎?如果存在,你是如何看待這種競爭? (2)在集體生活中,你是如何處理競爭關系的? 【拓展延伸】 根據美好集體的特征考察你所在的集體,說說它在哪些方面有待改進。 【鞏固練習】 1.在本學期開學的第一次班會上,班主任老師給同學們提出了明確的目標——人人奮進,建設優秀班集體。對此理解不正確的是 ( ) A.美好的集體必須有一致的目標和追求 B.建設優秀班集體是集體的愿景 C.建設優秀班集體是推動班集體發展的內驅力D.共同的愿景只是一個班級的口號,可有可無 2.王清從鄉下老家轉學到城里某校七年級(1)班。他普通話說得不好,學習基礎又差,但在同學們的熱情幫助下,王清不但會說流利的普通話,而且成績也提高了,他感到自己的進步離不開班集體的幫助,便愛上了這個班集體。這說明 ( ) A.王清同學適應新環境的能力比較強,善于與人為善 B.王清同學適應新環境的能力比較弱,不善于與人為善 C.美好的班集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長 D.王清同學因為受到同學的幫助而深深地愛上了這個集體 3.“時代楷模”“感動中國”人物閻肅,一生創作了一大批膾炙人口的紅色經典作品。他說,一首歌、一臺戲,唱響它、演好它,不是哪一個人的功勞,它是“紅花綠葉相映美”的結果。這告訴我們 ( ) A.個人對集體來說是不重要的 B.集體的力量取決于成員數量的多少 C.保障個人利益是集體的責任 D.美好集體中,成員分工合作、共同進步 (多選)4.班集體研究表明:班集體蘊藏著巨大的教育力量。一個積極向上充滿生命力的美好班集體不僅可以給學生一種歸屬感和價值認可,而且可以成為每個學生向上的動力。這表明 ( ) A.美好集體對我們的學習和生活意義重大 B.美好集體引領我們健康成長 C.在美好集體中我們能在精神上獲得養料和拼搏向上的力量 D.在美好集體中人人都能成才 5.良好集體氛圍的形成離不開規則。在日常生活中我們要用規則來約束自己的行為,為此,我們在集體中 ( ) A.每個人都要遵守共同的規則 B.少數人比如領導人可以不遵守規則 C.在規則面前沒有特權和例外 D.在集體中要樹立公平觀念,不排斥他人,對他人不能有偏見 6.某服裝店老板王某,經常向顧客說自己店里賣的服裝價廉物美,周圍其他服裝店的服裝都是次品、假貨。對于王某的這種競爭行為你的看法是 ( ) A.符合競爭的規則,無可非議 B.競爭不意味著嫉妒、排斥 C.競爭不是敵對 D.在競爭中要以承認、尊重為前提 7.在集體生活中,我們應倡導全新的競爭理念,下列選項符合“全新的競爭理念”的是 ( ) A.競爭需成員間交流互鑒,合作學習,共同提高 B.競爭要以承認、尊重對方為前提 C.競爭以打敗對手為目的 D.時刻對競爭對手保持高度的警惕 【小 結】 【作 業】 2 8 【板書設計】 1、集體的愿望(共同的愿景)的含義及作用。 2、美好集體的重要作用(美好集體對我們健康成長有什么重要意義) 3、美好集體是民主的、公正的。 4、美好集體是充滿關懷與友愛的。 5、美好集體是善于合作的。 6、集體生活合作策略。 7、美好集體是充滿活力的。 8、美好集體良好的氛圍的表現。 【教學反思】 8.1 D C D ABC ACD BCD AB 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫