資源簡介

(共13張PPT)
云
歡迎來到音樂課堂
猜謎語
大大一團棉花糖
高高掛在藍天上
天天飄來又飄去
小小雨滴里面藏
--云
云
人音版二年級上冊第七單元第四課時
聆聽
1、歌曲的速度、拍子是怎樣的？
中速稍慢
3/4
2、3/4拍的強弱規律是？
強
弱
弱
聆聽
根據圖示，為歌曲劃拍。
深入了解
歌曲中的云是什么樣子的，里面都裝了些什么？
像帆船、小雨點
換氣記號
找出歌曲中的音樂記號
一音多字
學習第二段歌詞
拓展
云的形狀各式各樣，姿態萬千。你心中的云是什么樣子的呢？請在畫本里畫出你心中的云！
謝謝指正
卓同國際藝術部
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊?。≡滦竭^萬不是夢??！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
A
已7世紀就盲
wwu2icny.com
已7世紀盲
uuU.≥icny.com
p
sadc
tabia
m
d
e
已7世紀盲
wwu2icny.com
7世紀載
p
sdc
ab
m
d
e
2
怎么那些指揮大師們的手勢很難看出個圖示來?
A
海都
船
裝
ZTEG
卓同教育
版權聲明
21世紀教育網w.21cnjy.com(以下簡稱“本網站”)系屬深圳市二一教育股份有限公司(以下簡稱“本公司”)
旗下網站,為維護本公司合法權益,現依據相關法律法規作出如下鄭重聲明
本網站上所有原創內容,由本公司依據相關法律法規,安排專項經費,運營規劃,組織名校名師創作完成,
著作權歸屬本公司所有。
二、經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容,由本公司獨家享有信息網絡傳播權,其作品
僅代表作者本人觀點,本網站不保證其內容的有效性,凡因本作品引發的任何法律糾紛,均由上傳用戶承擔法律責任
本網站僅有義務協助司法機關了解事實情況
三、任何個人、企事業單位(含教育網站)或者其他組織,未經本公司許可,不得使用本網站任何作品及作品的
組成部分(包括但不限于復制、發行、表演、廣播、信息網絡傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發現侵權,本
公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承擔相關法律責任
四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為,歡迎予以舉報。
舉報電話:4006379991
舉報信息一經核實,本公司將依法追究侵權人法律責任!
五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報,聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲打擊侵權盜版行為
依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任!
特此聲明
深圳市二一教育股份有限公司中小學教育資源及組卷應用平臺
《云》教案
教學目標：
1、通過歌曲的學習，學生能夠了解云，了解大自然并熱愛大自然。
2、通過聆聽、欣賞、演唱等方法，了解云的形態。
3、理解三拍子的強弱關系，通過教師示范，學會運用換氣記號
教學重難點：
重點：能用自然、柔美的聲音演唱歌曲
難點：掌握換氣記號以及一字多音的演唱
教學過程：
1、導入
猜謎語導入：大大一團棉花糖，高高掛在藍天上，天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。
2、了解云
1、初次聆聽，歌曲的速度、拍子是怎樣的？那么3/4拍的強弱規律是什么呢？
2、請同學們跟著我一起為歌曲劃拍，感受3/4拍的魅力
3、同學們，我們一起有節奏的朗讀歌詞，說一說歌曲中的云是什么樣子，里面裝的什么？
3、學習云
1、聆聽歌曲，并輕聲跟唱，找一找歌曲中出現的你不認識的音樂記號。學習換氣記號，并會運用換氣記號。
2、學習第一段歌詞，跟琴演唱第一段
3、學生試著自學第二段，找一找不會唱的地方，教師著重解決，例如：一音多字處的演唱。
4、跟伴奏完整演唱歌曲，注意歌曲的情緒表達
5、學習簡譜
4、拓展
云的形狀各式各樣，姿態萬千。你心中的云是什么樣子的呢？請在畫本里畫出你心中的云！
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑