資源簡介

《珍愛生命，拒絕毒品》教學設計
教學目標
1、知識目標
分析毒品的危害，得出拒絕毒品、遠離毒品的結論。
2、能力目標
（1）能運用分析毒品的資料，來了解有關毒品危害的知識。
（2）培養學生收集和處理信息的能力，分析和解決問題的能力，獲取新知識的能力，以及交流與合作的能力，使學生在自主的意義建構過程中獲得知識。
3、 情感態度與價值觀目標
（1）通過對毒品的認識，共同抵御毒品的危害，積極參加防毒禁毒活動。
（2）形成正確的生命態度，確立積極、健康的生活態度。
教學重點
形成自覺抵制毒品的意識與行為。
教學難點：
培養學生自覺抵制毒品的意識與能力；爭做“珍愛生命，拒絕毒品”小標兵。
教學準備：
1.課前收集各種與毒品危害相關的資料，觀看與預防毒品相關的影片。
2.制作帶有互動性和操作性強的教學多媒體課件、圖片、文字資料。
3、糖果、A3紙6張、記號筆6支、彩筆（學生自帶）帶上筆和筆記本
教學過程
一、談話導入，初識毒品。
1、今天我們在寬敞明亮的教室里學習，生活是多姿多彩的，我們的生命是燦爛的。但就在這看似一片祥和的背后，卻有一個生命幽靈時時刻刻地徘徊在我們的身邊。
同學們，你們看，地球上生長著這樣一種絢爛多姿、嬌艷欲滴的花，大家知道這是什么花嗎？（課件出示圖片-----罌粟花。師講解）罌粟花非常漂亮、艷麗，可就在這艷麗的姿容背后卻是邪惡、犯罪、死亡。它是制作毒品的原料，人們因吸食它制成的毒品，全世界每年至少有10萬人因他喪失生命。因此被人們稱為“惡之花、毒花”。經過它提煉的毒品主要有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、冰毒、可卡因、搖頭丸等等。（課件出示毒品的種類并介紹鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、冰毒、可卡因等）。它們令許多人痛不欲生，令無數的家庭支離破碎，令人們談之色變，這些已經成為全人類最嚴重的公害。請看課件毒品的危害。幻燈片1至16。因此，今天我們就來學習《珍愛生命 拒絕毒品》。
2、揭示本節課學習目標
這些毒品產生于看似美麗的罌粟花朵，而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害，已成為人類共同的敵人。我們要遠離毒品，首先就要認識毒品，認識它們的真實面目和毒品威脅生命帶給人類的致命傷害。
（過渡）那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢？請讓我們進入下一個環節：
二、觀看短片，了解毒品
(一)、小組討論
1、老師將學生分為6個小組。每組組長抽取問題展開討論，集思廣益，請一名同學記錄所有信息。
問題：1、什么是毒品？
2、吸毒有那些方式？吸毒的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種常見方式。1煙吸。將毒品摻入煙絲，通過吸煙將毒品吸入體內。2燙吸。將海洛因放在_é?????_紙上或金屬匙上，下面用火加熱，毒品升華為煙霧，吸毒者用力吸吮縷縷青煙，又稱為吸燙煙。3鼻嗅。又稱鼻吸。用管對準鼻孔，通過鼻粘膜將毒品吸入。4口服。口服多為毒品的片劑，如口服_??°???_片、_????¤????_等。5注射。皮下注射、肌肉注射和靜脈注射。
3、毒品有哪些危害（請從社會、家庭、個人三方面理解）？
4、為什么吸毒容易感染艾滋病？
5、為什么青少年容易吸毒？
6、怎樣預防青少年吸毒？
（二）小組展示分享
1、討論結束后，教師就每一個問題，請每組的主持人將本組的討論結果分享給大家，其他組可做補充。
2、師生共同總結歸納，形成正確信息：（老師課件講解補充學生答案）
A 什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？
B 毒品的危害：對社會、家庭、個人身心方面。
C 吸毒與艾滋病的關系（吸毒是培養艾滋病的溫床）。
D青少年為什么吸毒？
E怎樣預防青少年吸毒？
三、拒毒出招我能行
（一）搶答題：
1、下列哪些屬于毒品：汽油、砒霜、嗎啡、酒精、氰化鉀、可卡因、安定、海洛因、杜冷丁、啤酒、甲醇、大麻、鴉片、煙草、冰毒、搖頭丸。
2、國際禁毒日在哪一天？（6月26日）
（二）角色扮演：你怎樣說“不”
1、提供場景：糖果表示毒品，兩位同學上臺，請一位同學盡量勸說另一位同學服用毒品。
（老師引發思考：拒絕是一種態度，也是一種藝術，在生活中如果我們也遇到了這樣的問題，我們應該如何拒絕呢？）
① ：請同學們在卡片上每人寫出2種自己認為最有效的拒絕方式。
② ：每個小組歸納出2種最有效的拒絕方式，每組請兩位同學以表演的形式表演。
要求：扮演“勸說者”的同學用不同的方式表達：
· 嘗一次吧，這也是一種體驗。
· 嘗一次吧，沒有人會知道的。
合作探究：（組內進行討論，然后每組選一人向全班發表本組的見解）
張某，19歲，身高1.80 m，初中畢業后在家鄉從事農業勞動。吸毒前該人體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉親們都叫他“鐵牛”。鐵牛不僅自家的農田收拾得好，而且經常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學來找他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他，你吸的是海洛因，此時的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”
——摘自《唐山勞動日報》
分析討論：
①張某是怎樣染上毒癮的呢？
②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？
③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？
④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎？
(四）DIY設計公益廣告
設計一個公益廣告，旨在告誡青少年遠離毒品或讓吸毒少年迷途知返。在你的廣告中，必須揭露毒品帶來的危害并說明防毒的方法和策略，廣告中也可以包含一些與內容相關的漫畫，使其看起來比較形象、生動。
要求：每個組員簽名。
（五）莊嚴宣誓
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，追趕時髦，尋求刺激。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。
遠離毒品，讓生命的天空永遠湛藍！

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