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統編版七年級歷史上冊必背提綱

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  1. 二一教育資源

統編版七年級歷史上冊必背提綱

資源簡介

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第一單元
中國境內早期人類與文明起源
第1課?
中國境內早期人類的代表——北京人
人類是由古猿進化而來的,會不會制造工具和使用火是人與動物的根本區別。
一、元謀人:
1.發現地點:云南省元謀縣;
2.生活年代:距今約170萬年;
3.生活情況:能制造工具,知道用火;
4.發現意義:元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類。
二、北京人:
1發現地點:北京周口店龍骨山上;
2.生活年代:距今約70萬—20萬年;
3.生產生活狀況:使用打制石器;會使用天然火,會保存火種;
5.地位:周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。
三.山頂洞人:距今約三萬年前,已掌握鉆孔技術和磨制技術,并且懂得人工取火。
第2課
原始的農耕生活
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:
原始居民
河姆渡人
半坡人
距今年代
7000年前
6000年前
生活地區
浙江余姚河姆渡村(長江流域
陜西西安半坡村(黃河流域
房屋樣式
干欄式房屋
半地穴式圓形房屋
生產工具
磨制石器
磨制石器、骨耜
原始農業(農作物)


原始家畜飼養業
豬、狗、水牛
豬狗牛羊
原始手工業
黑陶、玉器
彩陶
二、原始農業的發展:
1.距今1萬年前開始出現,原始農業我國是世界上最早栽培稻、粟、黍的國家。
2.原始農業的重要標志:農作物種植、家畜飼養以及聚落、磨制工具發展。
第3課?
遠古的傳說
一、炎黃聯盟:
1.阪泉之戰:黃帝打敗炎帝,炎黃聯盟形成。
2.涿鹿之戰:炎黃部落打敗蚩尤部落。
3.影響:華夏族逐漸形成,炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。
二、傳說中炎帝和黃帝的發明——反映了我國原始社會晚期的社會發展水平。
1.炎帝——教民開墾耕種,制作生產工具,種植五谷和蔬菜;制作陶器,發明紡織,會煮鹽,教人們通商交換。制作樂器琴瑟,有最早的圖文和歷法知識。
2.黃帝——建造宮室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人煉銅,發明了弓箭和指南車。
3.黃帝時期:倉頡造字,伶倫制作音律,隸首發明算盤,嫘祖擅長紡織并會繅絲。
三、堯、舜、禹的禪讓
1.禪讓制的含義:將部落首領位子傳給賢德之人(德才兼備,以身作則);
2.實質:民主推選部落首領的制度
3.用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。?
?
第二單元
夏商周時期:早起國家與社會變革
第4課?
夏商周的更替
★★
夏、商、周的更替:
朝代
建立時間
滅亡時間
都城
開國君主
亡國君主
夏朝
約公元前2070年
約公元前1600年
陽城


商朝
約公元前1600年
約公元前1046年
盤庚遷殷


西周
約公元前1046年
約公元前771年
鎬京
周武王
周幽王
東周
公元前770年
洛邑
周平王
一、夏朝的興衰(夏朝是奴隸社會的形成時期)
1.建立:約公元前
2070
年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個奴隸制王朝,標志著中國早期國家的產生。
2.禹的兒子啟繼承王位,標志著世襲制代替了禪讓制,“家天下”取代“公天下”。
3.滅亡:桀統治殘暴,約公元前
1600
年被商湯所亡。
二、商朝(商朝是奴隸社會的發展時期)
1.建立:約公元前1600年,湯滅夏,建立商朝。
2.盤庚遷殷:商王盤庚遷都殷,統治穩定
3.滅亡:商王紂統治殘暴,公元前1046年,周武王伐紂,牧野之戰商軍奴隸倒戈,紂王戰敗,商朝滅亡。
三、西周(西周是奴隸社會的鼎盛時期)
1.建立:公元前
1046
年,周武王建立周朝,定都鎬京,史稱“西周”
2.滅亡:公元前841年,周厲王時發生國人暴動
。公元前771
年,周幽王時,西周被犬戎族滅亡。
四、西周的分封制:
(1)目的:穩定周初的政治形勢,鞏固疆土。
(2)分封對象:周王根據血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣分封到各地,建立諸侯國;
諸侯的權利:管理土地和人民的權力,有很大的獨立性,可以再封國內進行再分封
諸侯的義務:需要向周王進納貢物,并服從周王調兵,鎮守疆土
(3)作用:保證了周王朝對地方的控制,穩定了政局,擴大了統治范圍。
(4)實質:確立了周王朝的社會等級制度。(西周時期社會等級:周天子→諸侯→卿大夫→士)
第5課?
青銅器與甲骨文
一、青銅器的高超工藝:
1青銅:是銅錫合金(注意:不是銅)
2.鼎盛時期——商周時期:
代表性的青銅器:司母戊鼎(最重的青銅器)、四羊方尊、利簋(西周)
二、甲骨文:商周時期刻在龜甲和牛羊等獸骨上的文字被稱為“甲骨文”
1.價值:是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。
2.造字特點:象形、會意、指事、形聲等。已具備漢字的基本結構。
三、西周的文字:金文、銘文,是刻在青銅器上的文字。
第6課?
動蕩的春秋時期
1.公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰國兩個時期。這是我國奴隸社會的結束時期,封建社會開始的時期;
歷史階段
時間
歷史特征
社會特點
春秋
公元前770年—公元前476年
王室衰微,諸侯爭霸,不再聽從周天子號令,各自為政,周天子反而要依附于諸侯
社會動蕩,戰亂頻繁,春秋以爭霸為主,戰國以兼并為主;鐵器牛耕出現和普及,生產力提高
戰國
公元前475年—公元前221年
西周制度完全崩潰,周王室已經被無視,各大國先后稱王;出現統一的趨勢
一、春秋時期的經濟發展:
(重點)農業:春秋后期,鐵制農具和牛耕出現,促進了農業上的深耕細作。
二、王室衰微表現:
1.社會動蕩,各種制度遭到破壞,分封制逐步遭到瓦解。
2.周王室地位下降,大的諸侯國勢力崛起。
3.諸侯競相稱霸,操控政治局面,實際上取代了周天子的地位。
三、諸侯爭霸:春秋五霸
1.原因:由于政治、經濟發展不平衡,各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗。
2.霸主:齊桓公(春秋時期的第一個霸主是齊桓公,以“尊王攘夷”為號召)、晉文公、楚莊王、秦穆公、吳王闔閭、越王勾踐
3.影響:
(1)消極影響:給社會和人民帶來巨大的災難;
(2)積極影響:①促進局部統一。②促進大規模的民族交融。
第7課?
戰國時期的社會變化
一、戰國七雄:
1.戰國七雄:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(三家分晉,田氏代齊)
2.戰爭性質:兼并戰爭
(1)戰爭特點:規模很大,參戰兵力多,交戰區域廣,持續時間長。
(2)著名戰役:齊魏桂陵之戰(圍魏救趙)、齊魏馬陵之戰(減灶計)、秦趙長平之戰(紙上談兵,坑殺趙軍四十萬)。
二、商鞅變法:
1.根本原因:戰國時期,鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣,社會生產力水平不斷提高,新興地主階級的勢力增強。
2.目的:富國強兵。?
3.時間、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法。
4.商鞅變法的內容:
政治(有利于中央集權)
1.確立縣制,由國君直接派官吏治理
2.廢除貴族世襲特權
3.改革戶籍制度,加強對人民的管理
4.嚴明法度,禁止私斗
經濟(承認土地私有)
1.廢除井田制,允許土地自由買賣
2.鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役
3.統一度量衡
軍事(提高軍隊戰斗力)
獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地
5.作用:使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦統一全國奠定了基礎。
三、造福千秋的都江堰:
1.修建時間:公元前256年
2地點、人物:秦國蜀郡郡守李冰,今四川岷江
3.構成:渠首和灌溉網兩大主體工程。
4.功能:防洪、灌溉、水運等。
5.影響:使成都平原成為沃野,變成“天府之國”;2200多年來,都江堰一直發揮著巨大的作用,這在世界水利史上絕無僅有,從分反映出我國人民的智慧。
相關成語:①春秋時期:老馬識途、退避三舍、唇亡齒寒、一鼓作氣、三令五申、臥薪嘗膽
②戰國時期:百發百中、朝秦暮楚、完璧歸趙、紙上談兵、圍魏救趙、
第8課?
百家爭鳴
一、背景:
戰國時期,舊的社會制度進一步崩潰,新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非?;钴S,形成了不同的學派,各陳其說,史稱“諸子百家”(注意:百家不是真的有一百個學派,而是指學派多)。各個學派之間激烈的辯論,相互抨擊,又相互影響,取長補短,這一時期思想文化繁榮的局面,稱為“百家爭鳴”
二、春秋戰國時期的主要思想派別、代表人物及其思想:
姓名
派別
時期
著作
主要思想
老子
道家
春秋后期
《道德經》(《老子》)
順應自然;事物都有其對立面,對立的雙方可以互相轉化;政治思想:“無為而治”
莊子
戰國
治國要順應自然和民心;人生應追求精神自由,保持獨立人格
孔子
儒家
春秋后期
《論語》(不是孔子所著,由其弟子及再傳弟子整理而成)《春秋》、五經
政治思想:核心思想是“仁”,是處理人與人關系的最高行為準則和道德標準,“仁者愛人”;以德治國,“為政以德”;實行德政。教育思想:開創私學,打破貴族壟斷教育的局面;主張“有教無類”;因材施教
孟子
戰國
《孟子》
主張實行“仁政”;“民貴君輕”思想;反對一切非正義的戰爭。
荀子
戰國
《荀子》
主張“禮治”,明確尊卑等級,以維系社會秩序
墨子
墨家
戰國
《墨子》
“兼愛”“非攻”,尚賢,節儉
韓非
法家
戰國
《韓非子》
反對空談仁義,主張以法治國;建立中央集權專制統治
孫武、孫臏、吳起
兵家
春秋
《孫子兵法》
“知己知彼,百戰不殆”
三、百家爭鳴的影響:
1.促進了思想和學術的繁榮;
2.成為中國古代第一次思想文化發展的高峰;
3.為中國古代文化的發展奠定了基礎;
4.對后世有十分重要而深遠的影響。
第三單元
秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固
第九課
秦統一中國
一、秦滅六國:
1.滅六國時間:公元前230—公元前221年;
2.順序:韓趙魏楚燕齊。
3.秦朝的建立:公元前221年,嬴政建立秦朝,定都咸陽。
5.秦朝的疆域:東至東海,西至隴西,北至長城,南達南海。
6.意義:結束了春秋戰國長期爭戰混戰的局面,建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
二、秦朝的制度——專制主義中央集權制度
1、中央政治制度:皇帝制度。國家的最高統治者為皇帝,總攬全國一切軍政大權。嬴政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”(千古一帝)。皇帝制度特點:皇帝獨尊,皇權至上。
三公制。三公的權力劃分:丞相管行政;太尉管軍事;御史大夫掌管監察,但是最終決策權由皇帝掌控。
2、地方行政制度:將郡縣制推廣到全國。廢除分封制,實行中央直接管轄的郡縣制。郡的最高長官稱郡守,縣的最高長官稱縣令或縣長。郡縣長官都由朝廷中央直接任免,不得世襲??たh制的實行,開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
三、秦始皇鞏固統一的措施
1、經濟上:①統一貨幣,以圓形方孔半兩錢為標準貨幣,在全國流通。②統一度量衡,
意義:有利于國家對經濟的管理,促進各地經濟交流。
2、文化上:統一文字,以小篆作為全國通用文字
意義:使政令能夠在全國各地順利推行,使不同地域的人民能夠順暢交流,有利于文化的交流與發展。
3、交通上:統一車軌。統一車輛和道路的寬窄,修筑直道和馳道。
4、軍事上:派大將蒙恬北擊匈奴,修筑長城,西起臨洮,東到遼東;南征百越,開鑿靈渠,溝通長江水系和珠江水系,統一了嶺南和東南地區。
5、思想上:統一思想,焚書坑儒。
四、評價秦始皇:一個雄才大略的皇帝,中國古代杰出的政治家,功大于過
功:統一了六國,北擊匈奴,南征百越,建立起中國第一個統一的多民族封建國家;開創專制主義中央集權制度為后世所沿用,影響深遠。
過:修驪山陵墓,阿房宮等大型工程,勞民傷財,沉重的賦稅和徭役,給人民帶來沉重的負擔。焚書坑儒,禁錮思想,被后世所指責。這些暴政最終導致秦朝走向滅亡。
第10課
秦末農民大起義
一、秦的暴政
1.秦朝的暴政表現在:
(1)沉重的賦稅(2)繁重的徭役和兵役(3)刑罰嚴酷(4)秦二世的統治更加殘暴(5)焚書坑儒
(注意:秦朝二世而亡,絕不是因其所定的各項制度,而是因其暴政。)
二、陳勝吳廣起義(又名“大澤鄉起義”)
1.原因:①直接原因:遇雨誤期,按律當斬;
②根本原因:秦的暴政。
2.爆發:公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉率眾起義。
口號:王侯將相寧有種乎!
3.經過:陳勝稱王,在陳縣建立“張楚”政權。
4.結果:起義失敗。陳勝吳廣相繼被部下殺害。
5.意義:是中國歷史上第一次大規模的農民起義。
6.成語典故:斬木為兵,揭竿為旗
三、農民起義軍推翻秦朝(易錯:最后推翻秦朝的是劉邦領導的起義軍)
1.項羽和劉邦起義:
(1)項羽:公元前207年,巨鹿之戰,破釜沉舟,以少勝多,大敗秦軍。
(2)劉邦:公元前207年,進攻咸陽,滅亡秦朝。
2.楚漢之爭
時間:前206年-前202年
人物:西楚霸王項羽和漢王劉邦
目的:爭奪帝位
結局:垓下之圍,項羽戰敗自刎,劉邦勝利
歷史典故:項羽:破釜沉舟、鴻門宴、四面楚歌、霸王別姬
劉邦:約法三章、項莊舞劍,意在沛公、暗渡陳倉、四面楚歌
第11課
西漢建立和“文景之治”
一、西漢的建立
公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖
二、.漢初的社會狀況及面臨的問題:
(1)狀況:社會生產遭到嚴重的破壞,社會十分貧困,經濟蕭條。
(2)原因:秦朝的殘暴統治和秦末的戰亂
(3)目的:為了鞏固政權和穩定社會局勢
(3)政策:實行休養生息政策(黃老之學,“無為而治”)
措施
①士兵還家務農;(解甲歸田)
②釋放奴婢為平民;(釋奴為民)
③輕徭薄賦,十五稅一(輕徭薄賦)
(4)影響:漢初的經濟逐漸得以恢復和發展,社會局勢得以穩定。
二、文景之治:
1.漢文帝、漢景帝采取的休養生息政策:
①注重農業生產,提倡以農為本,關心農桑
②輕徭薄賦,三十稅一
③“以德化民”,廢除一些嚴刑峻法,文帝廢除肉刑
④勤儉治國,反對奢侈浮華(漢文帝以節儉著稱)。
2.影響:西漢國力大大增強,出現中國封建社會第一個盛世局面,史稱“文景之治”。為漢武帝大一統局面奠定了基礎。
第12課
漢武帝鞏固大一統王朝
一、背景
政治:漢朝實行分封制與郡縣制并存的制度,稱為郡國并行制。諸侯王勢力強大,在景帝時爆發了七國之亂。
經濟:富商大賈控制國家經濟命脈
思想:思想不統一,不利于中央集權。
軍事:受到匈奴的長期威脅,被迫采取和親政策
二、漢武帝加強中央集權的措施(或鞏固統一的措施):
政治:采納主父偃的建議,頒布推恩令,解決了王國問題;建立刺史制度,設十三州部刺史檢查地方。酎金奪爵,削奪大量侯國
經濟:鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢;設鹽鐵官,實行鹽鐵官營、專賣;均輸、平準,在全國范圍內統一調配物資,平抑物價
思想:采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”,把儒家思想立為正統思想;興辦太學,以儒家“五經”作為教材。從此儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。
(注意:罷黜百家不是消滅諸子百家的思想,而是不把他們的思想列為主導思想)
軍事:任用衛青,霍去病,北擊匈奴,在漠北戰役中,匈奴遭到沉重打擊,無力對抗西漢
三、影響:使西漢王朝開始進入鼎盛時期
第13課
東漢的興衰
一、建立
西漢滅亡:公元9年,王莽篡漢,建立新朝(9-23年),西漢滅亡。(西漢是唯一一個跨越公元前后的朝代)
王莽改制:脫離實際,觸動豪強地主利益,加劇了社會矛盾,爆發起義。公元23年,新朝滅亡。
東漢建立:公元25年,劉秀建立東漢,定都洛陽。劉秀就是光武帝
二、光武中興
1.中興措施:
①釋放奴婢;
②減輕農民的負擔,減輕刑法;
③合并郡縣,裁減冗官,加強對官吏的監督,懲處貪官污吏
④允許北方少數民族內遷,緩和民族矛盾。
2.
影響:社會比較安定,經濟得到恢復和發展,史稱“光武中興”
三、衰落:外戚宦官交替專權
1.原因:皇帝年幼,無法主政,由太后主持朝政
2.特點:外戚宦官交替專權
3.影響:動搖了東漢統治,東漢王朝走向衰亡。
四、打擊:黃巾起義,加速了東漢的滅亡
不同點
大澤鄉起義
黃巾起義
時間
公元前209年
184年
領導人
陳勝、吳廣
張角
口號
“王侯將相,寧有種乎”、
“蒼天已死,黃天當立,歲在甲子,天下大吉?!?br/>特點
中國歷史上第一次農民起義
一場有組織、有準備的農民起義
相同點
都屬于農民起義,都沉重打擊了當時的黑暗統治,但結果都失敗了。
5、滅亡:曹丕代漢
220年,曹丕廢掉漢獻帝,在洛陽稱帝,國號魏,史稱曹魏。東漢滅亡。
第14課
溝通中外文明的“絲綢之路

一、張騫通西域
1.西域:指甘肅玉門關和陽關以西,今新疆地區和更遠的地方稱為西域。
2.張騫出使西域:
第一次
第二次
時間
公元前138年
公元前119年
目的
聯絡大月氏,夾擊匈奴
加強與西域的聯系
作用
未達到目的,但了解了西域的風土人情。
溝通西域
意義:開辟了絲綢之路。
二、絲綢之路
1、陸上絲綢之路(漢武帝時,以主要運輸絲綢到西方而得名):
(1)路線:長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲的大秦(羅馬帝國)。
(2)地位:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。
(3)意義:促進了中國同其他國家和地區的貿易與文化交流。
2、海上絲綢之路(漢武帝時):
中國東南沿?!心习雿u—馬來半島—馬六甲海峽—孟加拉灣沿岸—印度半島南端
影響:促進了中國同其他國家和地區的貿易和文化交流
三、對西域的管理
1.西域都護的設置:
(1)時間:公元前60年(漢宣帝時)
都護府:烏壘城
(2)意義:西域都護的設置,標志著西域開始正式歸屬中央政權,標志著新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分。
2.東漢明帝時:班超出使西域,班勇繼承父業,副使甘英出使大秦。
第15課
兩漢的科技和文化
領域
時代
人物
成就
造紙
西漢
發明造紙術
東漢
蔡倫
改進造紙術
醫學
東漢
張仲景
“醫圣”、中醫臨床理論的開創者,《傷寒雜病論》
華佗
麻沸散、五禽戲、針灸、外科手術
史學
西漢
司馬遷
《史記》記載了黃帝到漢武帝的史事,是中國古代第一部紀傳體通史。魯迅評價其為:史家之絕唱,無韻之離騷
宗教
西漢末年
/
佛教傳入中原
東漢
張陵、張角
五斗米教、太平道教
第四單元
三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族融合
(220年-280年-420-389年)
第16課
三國鼎立
一、官渡之戰與赤壁之戰的基本概況
戰役
時間
交戰雙方
結果
影響
官渡之戰
200年
袁紹與曹操
曹操勝利
為曹操統一北方奠定了基礎
赤壁之戰
208年
曹操與孫劉聯軍
曹操失敗
為三國鼎立局面形成奠定了基礎
曹操統一北方的原因:
(1)政治上:挾天子以令諸侯;
(2)經濟上:實行屯田,重視農業生產;
(3)軍事上:積極練兵,戰術得當;
(4)人才上:曹操重視人才,唯才是舉,而袁紹不善用人,驕傲輕敵;
▲曹操失敗的原因:
(1)曹軍來自北方,不習水戰,水土不服,采取了錯誤的戰術;
(2)曹操自持兵多,驕傲輕敵;
(3)孫劉聯軍正確的戰術,火攻。
▲評價曹操:(治世之能臣,亂世之奸雄)
①曹操是我國古代杰出的政治家、軍事家和詩人。
②他平定軍閥,延續了東漢的統治,統一了北方,結束了北方分裂割據的局面,有利于北方經濟的恢復和發展,也為西晉的統一奠定了基礎。他的這些做法符合人民的愿望,順應歷史的潮流。
③但他有狡詐、多疑、濫殺無辜、殘暴,挾天子以令諸侯
二、三國鼎立的形成
國家
時間
人物
都城
滅亡
發展
魏國
220年
曹丕
洛陽
266年
重視農業發展,大力興修水利(馬鈞的翻車)
蜀國
221年
劉備
成都
263年
改善民族關系,發展經濟(蜀錦)
吳國
229年
孫權
建業(今南京)
280年
發展海外貿易,派衛溫到達夷洲(臺灣)
▲從東漢末年到三國時期,是歷史的進步還是歷史的倒退呢?
判斷標準:是否有利于國家的統一安定、人民生活水平提高
三國鼎立局面的形成,實現了較大范圍的局部統一,有利于社會的安定與發展,而且三國都注重發展經濟,促進了生產力的發展,為后來的統一奠定了基礎,因此是歷史的進步。
第17課
西晉的短暫統一和北方各族的內遷
一、西晉的短暫統一(三國滅亡順序:蜀、魏、吳)
統一根本原因:北方經濟恢復,國力強大
1.初步:263年,魏滅蜀。(劉禪:樂不思蜀)
2.建立:266年,晉武帝司馬炎建立西晉,定都洛陽。魏國滅亡
3.統一:280年,西晉滅吳,統一全國。
4.統治特點:統治階級腐朽,實行分封制
5.衰落:晉惠帝時發生八王之亂,西晉迅速走向衰落。(轉折點)
6.滅亡:316年,西晉被內遷的匈奴人所滅。
二、八王之亂
1.原因:分封同姓諸王,導致宗室諸王勢力過大;晉惠帝昏庸無能。
2.爆發;晉惠帝在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權,先后起兵,相互混戰。
3.影響:嚴重破壞了北方經濟,西晉從此衰落;北方人口為躲避戰亂,大量南遷,形成我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮。(西晉末年)
3、北方游牧民族的內遷
五胡內遷:匈奴、羯族,鮮卑族,氐族、羌族(經過民族融合,“五胡”至今僅剩羌族存在)。西晉滅亡后,從4世紀初到5世紀前期,各少數民族在北方相繼建立政權,歷史上把北方15個政權連同西南的成漢,總稱為“十六國”(十六國并不都是在北方)
4世紀后期,氐族苻氏建立前秦,皇帝苻堅任用漢人王猛為丞相推行改革,前秦迅速強大,統一了北方。
▲西晉迅速滅亡的原因:
①統治集團奢侈腐化;
②八王之亂消耗國力,西晉從此衰落;
③民族矛盾激化,內遷的少數民族受壓迫起兵反晉
第18課
東晉南朝時期江南地區的開發
一、東晉的興亡
1、建立:317年,晉元帝司馬睿建立東晉,定都建康。
2、滅亡:420年,劉裕建立南朝宋,史稱劉宋,劉裕就是宋武帝,東晉滅亡。
3、特點:①“王與馬,共天下”(王導、王敦兄弟);②開發江南
4、東晉北伐:曾恢復黃河以南部分地區,后由于東晉朝廷偏安東南,北伐失敗。主要人物:祖逖,成語典故:聞雞起舞,中流擊楫
2、南朝的政治
時間:420-589年
都城:建康(江蘇南京)(南京是六朝古都,六朝是指:孫吳、東晉、宋、齊、梁、陳)
政權:宋、齊、梁、陳
特點:政權更迭頻繁
前期:宋是南朝疆域最大的朝代,宋武帝、宋文帝統治期間,南朝國力強盛
后期:梁武帝統治后期,發生侯景之亂,建康失守,南朝衰落。
三、江南地區的開發
▲江南經濟發展的原因(重點):
①北方人的南遷,給江南地區帶來了大量的勞動力,先進的生產工具和生產技術;
②江南地區自然條件優越,資源豐富;
③江南地區戰亂較少,社會較安定;
④勞動人民辛勤勞動。
第19課
北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之戰
時間
383年
雙方
前秦vs東晉;前秦87萬,東晉8萬
特點
以少勝多
影響
①前秦:前秦統治土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰狀態。②東晉:抵御了來自北方的軍事威脅,統治局面相對穩定,社會經濟有所發展。
相關成語典故:投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳、東山再起
二、北魏孝文帝改革
1.(了解)北魏建國:386年,拓跋珪建立北魏,定都平城
2.北魏統一:公元439年,北魏統一北方,結束十六國以來分裂割據的局面。北朝開始,經歷北魏、東魏、西魏、北齊、北周五個政權。439-581年
2.北魏孝文帝改革(拓跋宏、元宏)——順應歷史潮流的改革,是成功的
(1)494年從平城遷都洛陽
(2)漢化措施:①說漢語:禁用鮮卑語,統一說漢語
②穿漢服
③改漢姓
④通漢婚
⑤學漢禮
(3)意義:促進了民族交融,增強了北魏的實力。
三、民族融合的表現
經濟、習俗:內遷少數民族學習漢族農業技術,從事農業生產;漢族人民接受胡人的食物(胡餅)、服裝(褲褶服)、用具(胡床、椅子、方凳)
政治:十六國統治者實行君主專制制度
文化:漢語成為北方通用語言;少數民族樂器、舞蹈傳入中原
民族心理:“胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族隔閡和偏見逐漸減少
影響:進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化,并為隋唐時期多民族國家的繁榮和發展奠定了基礎。
第20課
魏晉南北朝的科技和文化
一、科技成就
二、我國文字的演變
甲骨文——金文、銘文——篆書——隸書——楷書、草書、行書
(商朝)
(周朝)
(秦朝)
(漢朝)
(魏晉南北朝)
領域
朝代
人物
主要成就
農學
北朝
賈思勰
《齊民要術》我國現存最早的一部完整的農書。
數學
南朝
祖沖之
《大明歷》;《綴術》;將圓周率精確到小數點七位數;
繪畫
東晉
顧愷之
《女史箴圖》《洛神賦圖》;“以形寫神”的理論
雕塑
北朝
/
山西大同云岡石窟;河南洛陽龍門石窟(佛教石窟)
地理學
北魏
酈道元
《水經注》
東漢以后,書法成為一門藝術。
曹魏:胡昭和鐘繇,鐘繇獨創楷書書法,被譽為“楷書鼻祖”,代表作《宣示表》。西晉設置書博士。規定鍾、胡書法為標準字體
東晉:“書圣”王羲之,代表作《蘭亭集序》——“天下第一行書”。
特點:飄若浮云,矯若驚龍
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精品試卷·第
2

(共
2
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