資源簡介

九年級歷史期末復習材料分析專題訓練
1．在世界古代史的長河中古代人民用自己的勤勞和智慧創造和相互傳播了許多輝煌的文化，給我們留下了世界文明珍貴的歷史遺產。閱讀材料回答問題。
【早期的文明】
材料一
史實
結論
漢謨拉比為了加強中央集權，制定了《漢謨拉比法典》
②它是
①
體現了希臘的人物雕刻藝術達到一種完美境界，是古代世界七大奇跡之一
古王國時代，法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓——金字塔
金字塔反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶
(1)根據表格要求填寫相應的史實和結論。(4分)
【文明的碰撞】
材料二　馬其頓國王亞歷山大繼承王位后，歷經10年征戰，滅亡了波斯帝國，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國。亞歷山大在所征服地區興建了許多城堡，把征服的人變為奴隸。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發生了一次大規模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代。
(2)結合所學，如何看待亞歷山大東征？(2分)
【文明的交流】
材料三　830年，阿拉伯帝國哈里發在巴格達設立“智慧宮”。為延攬翻譯人才，哈里發以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人還把中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲。
(3)依據材料三，總結阿拉伯人對世界文化作出的主要貢獻是什么。(2分)
【文明的衰落】
材料四　拜占庭帝國曾輝煌一時，地跨歐、亞、非三洲，但它是絕對保守的，命運注定它只是保存，而不是創新，生活在過去的實力和榮譽的陰影之中，這種實力和榮譽正是它試圖維持和恢復的，拜占庭帝國很少有人具有創造力，最終在東征西討中，帝國走向滅亡，但它對后世的影響是不可忽視的。
(4)結合材料四和所學知識，拜占庭帝國保存了什么？拜占庭帝國滅亡了，但對后世西歐有何影響？(6分)
【文明的啟示】
(5)綜合材料，我們能夠得到哪些啟示？(2分)
2.西歐，曾經是世界的中心，一度衰落，又再度振興。閱讀材料，回答問題。
（1）恩格斯說，“沒有希臘文化和羅馬帝國所奠定的基礎，也就沒有現代的歐洲”。請結合教材知識，完成下列有關希臘羅馬古典文化的填空。
A：（
遺址）
B：（
遺址外景）
C：羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒略歷成為今天人們使用的
的基礎。
(2)依據所學知識，說一說與西歐封建等級制度相對應的經濟制度是什么。這一經濟制度有何特點？(4分)
材料一
(3)從14世紀起，西歐各國在政治、經濟和文化方面萌發了新的生機，近代西方文明的曙光開始顯現，依據材料一中單元目錄說出孕育近代資本主義的因素有哪些。(至少說出兩個)(4分)
材料二
15、16世紀是歷史發展為世界歷史的重大轉折時期，世界開始連成一個整體……在西歐，社會經濟發生了前所未有的根本變化。人類歷史的前資本主義時期因這個變化而歸于結束，資本主義開始以其新的生產力和生產關系出現在歷史的地平線上。
——摘自吳于廑《世界史》總序
（4）材料二中“重大轉折”指的是什么？“在西歐，社會經濟發生了前所未有的根本變化”的原因是什么？
材料三
1750—1914年間，歐洲人成功地將自己的優勢地位轉變為世界性的霸權：19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區……三個歷史進程——革命、工業化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界。
——《新全球史》
（5）據材料三，“歐洲人成功地將自己的優勢地位轉變為世界性的霸權”的政治、經濟因素各是什么？
材料四：
1840年前后，英國完成工業革命。工業革命創造的巨大生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。資本主義最終戰勝了封建主義，世界形成了西方先進、東方落后的局面。——人教版《世界歷史》（九年級上冊）
（6）根據材料四并結合所學知識，這場革命后英國工業生產的主要方式是什么？完成工業革命的英國對“東方”的中國近代社會的轉型產生了怎樣的影響？（2分）
3．民主政治是人類重要文明成果之一。閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一
古希臘的民主政治對人類文明的發展有著重要意義。此外，羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系……它不僅在維系羅馬帝國的統治中發揮了重要的作用，而且也對近現代西方國家的司法與立法產生了深遠的影響。
——摘編自吳明華《古代希臘羅馬政治制度對近現代西方的影響》
（1）“古希臘的民主政治”在誰主政時期發展到了高峰？羅馬法制建設的第一步是頒布了哪部法律？根據材料概括指出古希臘民主政治和羅馬法對后世的共同影響。（4分）
材料二
在世界近代史上，英國政治制度史具有鮮明的典型性：最早建立君主立憲制，最早實行資產階級的議會制、內閣制、兩黨制……這些制度有效地保證了英國剝削階級的統治地位，并為其他許多資本主義國家所仿效。一位美國黨政學家不無夸大地寫道“拿持久性、缺乏劇烈騷動、法律和秩序的維持力以及對其他國軍政治思想和制度的影響程度來說，英國政府是世界上聞所未聞的最出色的一個”。
——閻照祥《論英國近代政治制度發展的漸進性和多元性》
（2）英國以哪部法律文獻為基礎確立了君主立憲制？根據材料概括英國政治制度的歷史意義。（4分）
材料三
美國的民主實踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地，美國通過革命和協商的方式，形成了一種新型的民主政體——總統制。與英國的議會制相比，美國不僅根除了“君主”“王權”的存在土壤，開啟了國家元首的選舉模式，而且還確立了“三權分立”的基本原則。經過長時間的磨合，特別是經歷了兩次世界大戰后，美國憑借強大的軍事和經濟優勢，使其民主形式看上去更加耀眼，其影響力已經遠遠超過此前的英國。
（3）材料中的“革命”具體指的是什么？根據材料概括指出美國的民主實踐“新”在何處。（4分）
4.19世紀中期，俄國、美國、日本走上了迅速發展資本主義的道路。閱讀下列材料，按要求回答問題。（12分）
材料一
隨著克里米亞的災難，農奴不斷上升的壓力變得不可抗拒，亞歷山大二世頒布《解放法令》，解放了農奴，將農奴耕種的土地在農奴和貴族地主之間重新分配。此后，俄國的舊制度被削弱，工業化得到了進一步發展。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二
美國這場戰爭的意義在于，它粉碎了奴隸主階級的政治勢力，使工業資產階級掌握了全部國家政權，使其能夠運用國家政權的力量全面地發展資本主義生產；戰爭消滅了嚴重阻礙生產力發展的奴隸制度，無論在廣度上還是深度上都為美國的發展開辟了道路。
——摘編自劉祚昌、王覺非《世界史·近代史編（下卷）》
材料三
極其龐大的地稅收入，成為政府財政收入的主要來源。正是這筆從農業中獲取的巨大財富，才能使政府順利地實行“殖產興業”政策；才能使政府從地稅收入中撥出大量款項創辦國營企業和資助私人企業，從而為資本主義工業的發展提供了大量貨幣資本。
——摘編自湯曉黎《日本明治政府地稅改革探析》
（1）材料一中俄國的“舊制度”指什么？這一“舊制度”的削弱產生了什么積極影響？（4分）
（2）材料二中的“這場戰爭”史稱什么？這場戰爭使美國的階級關系發生了怎樣的改變，從而“為美國的發展開辟了道路"？（4分）
（3）材料三反映的是日本歷史上的哪次改革？概括指出這次改革“為資本主義工業發展提供大量貨幣資本”的措施。（2分）
（4）綜合上述材料，19世紀中期俄、美、日都走上迅速發展資本主義的道路，反映了當時怎樣的歷史發展趨勢？（2分）
5．伴隨著西歐資本主義工商業萌芽并逐步發展，歐洲開始醞釀重大變革。某班同學以此為線索進行了以下探究。請你一起完成相關學習任務。
任務一
（結構圖示一一梳理歷史線索）
（1）請根據下面示意圖的發展線索,把①②處空缺的內容補充完整。
（2）概括示意圖中租地農場和手工工場的共同之處及它們對歐洲發展產生的影響。
任務三
（閱讀史料一一簡評歷史人物）
（3）閱該下面名人名著的評述結合具體史實,任選其中一位人物做簡要評價。
華盛頓有所為,美利堅民族得以獨立;華盛頓有所不為,美利堅人民不受其害。正是由于這兩個方面的原因,才使他成為合眾國的“國父”。
——易中天著《美國憲法的誕生和我們的反思》
拿破侖在其所有征服地區貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農奴制，承認所有公民的平等,實施其著名的法典。雖然各地極為不安的既得利益集團反對這些變革,但變革也在許多地方得到普遍的支持…
任務四
（總結歸納一一探尋歷史規律）
（4）綜上所述,歸納推動資本主義萌芽、發展的共同因素。
6．政治思想文化領域的活動是人類社會生活的核心內容之一，探究中外政治思想文化發展的進程和重要內容，有助于我們進一步認識人類社會發展的基本情況。
材料一
材料二
英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創制試驗方面的最大成就，就是創造了一種全新的政體……美國革命的首創性在于………孟德斯鳩“以權力制約權力”的學說在政府體制的設計方面得到較好的貫徹。
——馬克垚《世界文明史》
材料三
在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列寧說過，沒有革命的理論就沒有革命的運動。觸摸時代的脈搏，結合所學知識，回答相關問題。
材料四
了解人類社會歷史發展的基本趨勢及人類文化的多樣性，理解和尊重世界各國、各民族的文化傳統，學習汲取人類創造的優秀文明成果：認識和平與發展是當今時代的主題，逐步形成面向世界的視野和意識?！?br/>——（2011版初中歷史課程標準）
（1）識讀材料一的圖片后你能分別聯想到哪些重大歷史事件？它們反映了近代社會怎樣的歷史成展趨勢?
（2）結合材料二，請回答，英國全新的政體是指什么？英國首先貫徹了孟德斯鳩的什么學說？請從政治文明的角度對它們做出簡要評價。
（3）請說出圖二所體現的事件指導了哪些重大的革命運動?
（4）根據材料三，19世紀產生的最先進的革命理論是什么？這一理論由空想變為科學的主要標志是什么?
（5）閱讀材料四思考，作為當代中學生應具備怎樣的世界視野和意識？
7．近代以來，民主化、工業化成為人類文明演進的主要趨勢。結合所學知識，回答問題。(17分)
材料一：
材料二：
圖一
圖二
圖三
材料三：19世紀60年代，美國在資本投資方面，有一美元投入到制造業，就有七美元投入到農業方面；全國勞動力有一半以上從事農業生產。到1900年，在美國國民生產總值中，制造業產值由1860年的33%增至58%；60%的勞動力從事非農業生產。
——摘編自楊生茂、陸鏡生《美國史新編》
材料四：擁擠的房子和工廠
請回答：
（1）依據材料一結合所學知識回答，圖示中美國三個機構分別行使什么權力？(3分)美國通過頒布什么法律文件來實現“用權必受監督”的？(2分)美國能夠建立三權分立的政府體制，最基本前提是什么？(2分)
（2）材料二中的圖一人物的代表作是什么？(1分)圖三與哪一件事件有關？(1分)蒸汽機的改進有何意義？(2分)根據材料二的三幅圖片，并結合所學知識，概括英國近代化的發展歷程。(2分)
（3）材料三表明19世紀中后期美國在生產領域有什么變化？(2分)
（4）依據材料四并結合所學知識，你認為工業革命給人類帶來了哪些影響？
8.發展從來都不會是一帆風順的，某學習小組以《危機的應對》為主題進行了以下探究，請你幫助他們完成下列問題。
【危機出現】
（1）19世紀中期，美國、俄國、日本都出現了危機。請根據所學分別指出三國面臨的危機是什么？
【應對之道】
（2）面對社會危機，美國、俄國和日本都采取措施，戰勝了危機，請將下表字母代表的相關內容填在答題紙上。
國名
美國
俄國
日本
領導人物
A
亞歷山大二世
明治天皇
歷史事件
B
C
D
共同作用
E
【經驗總結】
（3）依據上述材料，談談你對解決危機途徑方法的認識？
【規律探索】
（3）依據上述材料，歸納這一時期世界歷史的發展特征。
9.（14分）民主政治是人類重要文明成果之一。閱讀材料，回答問題。
材料一
古希臘的民主政治對人類文明的發展有著重要意義。此外，羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系……它不僅在維系羅馬帝國的統治中發揮了重要的作用，而且也對近現代西方國家的司法與立法產生了深遠的影響。
——摘編自吳明華《古代希臘羅馬政治制度對近現代西方的影響》
（1）“古希臘的民主政治”在誰主政時期發展到了高峰？羅馬法制建設的第一步是頒布了哪部法律？根據材料概括指出古希臘民主政治和羅馬法對后世的共同影響。（4分）
材料二
在世界近代史上，英國政治制度史具有鮮明的典型性：最早建立君主立憲制，最早實行資產階級的議會制、內閣制、兩黨制……這些制度有效地保證了英國剝削階級的統治地位，并為其他許多資本主義國家所仿效。一位美國黨政學家不無夸大地寫道“拿持久性、缺乏劇烈騷動、法律和秩序的維持力以及對其他國軍政治思想和制度的影響程度來說，英國政府是世界上聞所未聞的最出色的一個”。
——閻照祥《論英國近代政治制度發展的漸進性和多元性》
（2）英國以哪部法律文獻為基礎確立了君主立憲制？根據材料概括英國政治制度的歷史意義。（3分）
材料三
美國的民主實踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地，美國通過革命和協商的方式，形成了一種新型的民主政體——總統制。與英國的議會制相比，美國不僅根除了“君主”“王權”的存在土壤，開啟了國家元首的選舉模式，而且還確立了“三權分立”的基本原則。經過長時間的磨合，特別是經歷了兩次世界大戰后，美國憑借強大的軍事和經濟優勢，使其民主形式看上去更加耀眼，其影響力已經遠遠超過此前的英國。
——摘編自孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學把握》
（3）材料中的“革命”具體指的是什么？根據材料概括指出美國的民主實踐“新”在何處。（4分）
材料四
鄧小平同志指出：“我們講民主，不能搬用資產階級的民主，不能搞三權鼎立那一套。我經常批評美國當權者，說他們實際上有三個政府。當然，美國資產階級對外用這一手來對付其他國家，但對內自己也打架，造成了麻煩。這種辦法我們不能采用?！薄懊裰髦荒苤鸩降匕l展，不能搬用西方的那一套，要搬那一套，非亂不可?！蔽覀円獔远ú灰频貓猿治覀兊母菊沃贫龋种坪头磳ξ鞣秸沃贫饶Ｊ?。
——摘編自高永中《始終堅持黨委統攬全局、協調各方的基本原則》
（4）結合以上四則材料，談談你對民主政治的認識。（2分）
10．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰爭躍欲試，充滿期待，就像一場賭博，都把賭注壓在自己這一方。
﹣﹣馬克思《美國內戰》
材料二：這次改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫，托斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始?！?br/>材料三：過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西方人民風俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習慣歷數千百年之久，縱利害十分明白，也不該驟然強搬硬套。
﹣﹣《日本政治史》
（1）材料一的“這場戰爭”初期北方在軍事上屢屢失利，為扭轉戰場上的被動局面，聯邦府采取了什么措施？
（2）材料二的改革是指的俄國歷史上的什么重大事件？為什么說這次改革使“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始”？
（3）為了實現材料三中所說的“用自己的手將西洋文明帶人日本”，日本在社會生活方面采取了哪些具體措施？
（4）危機意識是一個民族不斷進取的基本素養，美國、俄國和日本分別通過什么方式解決了19世紀中期面臨的危機？
11.2分）CCTV
電視紀錄片《大國崛起》解讀了
15
世紀以來世界大國崛起的歷史。請閱讀下列相關材料，回答問題：
材料一：
材料二：
1894
年，美國的工業總產值躍居各大國之首，成為世界第一經濟強國。這一年，距離這個新國家的誕生僅僅
118
年，距離這片新大陸被發現也才
400
年。
400
年來，它從歐洲汲取營養，發展自己；
118
年來，它創造了自己的發展模式。
（1）結合所學知識，請你指出英國在崛起過程中“三個方面的改變”的三個相關事件（3分）
（2）結合所學知識，說出中國在近代化過程中“三個方面的改變”的相關事件。（4分）
（3）結合所學知識，概括中國與歐美（以英國為例）在近代化進程中各呈現什么特點？（2分）
(4)
根據材料二和所學知識，你認為有哪些事件促成了美國成為
“
世界第一經濟強國
”
？
(
寫出二件即可
)
(2分
)
（5）結合所學知識，請你談談英國、美國成為世界資本主義強國對今天崛起的中國的啟示。（1分）
12閱讀下列材料。（10分）
19世紀60-70年代，一些國家為擺脫統治危機和解決內部矛盾，適應時代發展的需要，掀起了一場國家體制改革和革命的狂潮。
【遭遇障礙】
（1）請你結合所學，美、俄、日在發展中遇到的障礙分別指什么?（3分）
【排除障礙】
材料一
（叛亂地區）“為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由”，“合眾國政府行政部門，包括陸海軍當局，將承認并保障上述人等的自由”。
材料二
農民有人身自由和一般公民權，地主不能買賣和交換農民。農民有擁有財產、擔任公職、進行訴訟和從事工商業的權利。農民還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地。
（2）材料一與材料二中掃清障礙的手段有何不同?（2分）
【走向發展】
19世紀60年代掀起的這場國家體制改革和革命的狂潮，雖然或多或少地留下了些許遺憾，但即使這樣，我們也能看到資本主義發展的潮流正以不可阻擋的氣勢向前奔流。
（3）請你說出19世紀60年代的改革或革命留下了哪些“遺憾”？
（2分）請你結合某一國家的實例來說明資本主義獲得了迅猛的發展。（1分）
（4）請你說說這場國家體制改革和革命的狂潮，帶給你的感想與啟示。（2分）
13閱讀下列材料，然后回答問題。
材料一：《14-16世紀西歐經濟和社會的發展》示意圖
材料二：這兩者的關系不調解好，英國將永遠在痙攣中震顫。終于，這個關系調解好了，不過，這一次沒有用對抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國再也沒有發生過重大的社會動蕩，取得了驚人的進步。
——錢乘旦陳曉律《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》
材料三：我們以這些殖民地善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣布并昭告：這些殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國：它們解除對英王一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系亦應從此完全廢止。
請回答：
⑴據材料一指出，14-16世紀的西歐出現了哪些新的生產和經營方式？形成了哪些新的階級力量？為何說它們“預示西歐近代文明曙光開始出現？（5分）
⑵據材料二并結合所學知識分析，在英國政治變革過程中，其“融合的手段”和“嶄新制度”分別指什么？（2分）
⑶材料三出自哪一文獻？其發表有何標志性意義？（2分）
⑷試結合所學知識分析，材料二、三兩國革命爆發的共同原因。（1分）
答案：
1．(1)①奧林匹亞神廟中的宙斯像；②迄今已知世界上第一部較為
完整的成文法典。
(2)亞歷山大東征，一方面給被征服的地區帶來災難，另外一方面促進了東西方文化、經濟貿易的交流。
(3)在吸收、消化外來文化的基礎上，創造了光輝燦爛的阿拉伯文化；擔當了溝通東西方文化的角色。
(4)保存了希臘、羅馬的古典文化?！槲鳉W的文藝復興提供了豐富的精神營養。
(5)①文明的交流是多樣的，和平交流的方式更值得肯定和推廣，更有現實意義；②不同文明之間要加強交流，互相融合，互相促進，共同推動人類文明的進步。
2.（1）A帕特農神廟；B羅馬大競技場；C公歷
(2)經濟制度：封建莊園經濟。特點：基本自給自足。
(3)封建城市的興起；大學的出現。
（4）轉折：資本主義的產生和發展。
原因：新航路開辟使歐洲主要商道和貿易中心由地中海區域轉移到大西洋沿岸（新航路開辟使歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來）。
（5）政治因素：資產階級革命的爆發；經濟因素：工業革命的進行。
（6）大機器生產取代手工工場，現代工廠制度確立；英國發動了對中國的鴉片戰爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會．
3.（1）人物：伯里克利；法律：《十二銅表法》；影響：對近代西方民主政治產生了很大的影響。
（2）文獻：《權利法案》；意義：維護了英國資產階級的統治；有利于英國社會的穩定和發展；推動了世界民主政治進程。
（3）革命：美國獨立戰爭；新：廢除了君主、王權；實行總統制；國家元首選舉產生；實行三權分立。
4.（1）“舊制度”：農奴制；積極影響：進一步推動俄國的工業化（推動俄國走上發展資本主義的道路）。
（2）史稱：南北戰爭（美國內戰）；階級關系：粉碎了奴隸主階級的政治勢力（解放了黑人奴隸）；使工業資產階級掌權。
（3）改革：明治維新；措施：地稅改革。
（4）發展趨勢：資本主義制度的擴展。
5.(1)①文藝復興,②開辟新航路
（2）共同之處:都是雇傭勞動力進行生產；其生產的產品都進入市場；都是資本主義性質的生產關系等。影響:租地農場和手工工場的出現，推動了農業和手工業組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。
（3）示例1:華盛頓,領導北美人民取得獨立戰爭的勝利，擺脫了英國的殖民統治；實行民主選舉,開創了美國總統最多連任兩屆的先河；參與美國1787年憲法的制定,建立了行政、立法、司法三權分立的民主治體制；是美國的開國元勛，也是民主之父等。
示例2:拿破侖,對內:頒布《法典》,維護資產級利益,鞏固法國大革命的成果；對外多次打退反法同盟，所到之處打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產階級自由民主的思想。但對外戰爭也給被征服地區的人民帶來災難等。（評分說明:分別答出兩點以上史實,并加以說明。）
(4)經濟發展推動新的生產方式和經營方式產生；思想解放的影響力；殖民掠奪擴大市場；新制度的建立；杰出歷史人物的推動等。
6.（1）歷史事件：文藝復興、啟蒙運動、法國大革命；趨勢：資本主義的產生、發展。
（2）政體：君主立憲制；學說：三權分立學說。評價：奠定了資本主義民主政治的基礎；或民主代替專制，法治代替人治等。
（3）美國獨立戰爭、法國大革命。
（4）理論：馬克思主義；標志：《共產黨宜言》發表。
（5）認識到人類文明的多元化，尊重各國和各民族的歷史和文化差異，汲取其他民族的優秀文化等。
7（1）總統——行政權。國會——立法權。最高法院——司法權。(3分)
《1787年美國憲法》（或聯邦憲法。(2分)
國家獨立。（或獨立戰爭勝利。）(2分)
（2）《羅密歐與朱麗葉》或《哈姆雷特》；(1分)
工業革命；(1分)
提高了社會生產力，人類進入蒸汽時代。(2分)
思想解放——政治制度建立——發展經濟（科技發展）。(2分)
（3）變化：制造業獲得快速發展；農業產值和農業人口下降。(2分)
（4）①社會生產力獲得突飛猛進的發展；②現代化工廠的雛形開始出現；③人類從手工工場向大工廠時代過渡城市化發展④城市人口膨脹、環境污染、城市住房擁擠、生活水平提高、工作壓力加劇等均可。(任答一點2分)
8（1）美國：奴隸制的存廢問題（兩種制度的矛盾）；俄國：農奴境況悲慘，農奴制嚴重阻礙俄國資本主義的發展（或農奴制危機）；日本：外國入侵（或民族危機）。
（2）A林肯；B南北戰爭（美國內戰）；C1861年農奴制改革（亞歷山大二世改革、廢除農奴制改革）；D明治維新；E發展資本主義
（3）革命和改革都是應對危機的重要途徑；革命和改革的選擇一定要適合本國的國情。
（4）資本主義統治的鞏固與擴大。
9（1）人物：伯里克利；法律：《十二銅表法》；影響：對近代西方民主政治產生了很大的影響。
（2）文獻：《權利法案》；意義：維護了英國資產階級的統治；有利于英國社會的穩定和發展；推動了世界民主政治進程。
（3）革命：美國獨立戰爭；新：廢除了君主、王權；實行總統制；國家元首選舉產生；實行三權分立。
（4）認識：民主政治有利于人類進步；民主具有多樣性，要勇于創新；民主具有漸進性，需要不斷發展和完善；要走適合本國國情的道路，堅定不移地堅持社會主義民主制度。
10（1）頒布了《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。
（2）俄國1861年改革。“一切都翻了個個兒”，指的是俄國廢除了農奴制，農奴獲得了自由。“一切卻又剛剛開始”指的是這次改革是使國近代歷史上的重大轉折點，俄國走上了資本主義發展的道路。（言之有理即可）
（3）社會生活：提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。
（4）美國：美國內戰；俄國：俄國農奴制改革；日本：明治維新。
11（12分）（1）文藝復興、英國資產階級革命和工業革命（3分）。
（2）新文化運動；戊戌變法和辛亥革命；洋務運動（4分）。
（3）中國的近代化是先器物到政治制度再到思想文化；歐美的近代化是先思想文化到政治制度再到器物（2分）
（4）美國獨立戰爭，美國內戰和第二次工業革命。
（任答兩件，2分）
（5）要有創新精神；科學技術是第一生產力，要大力發展科學技術。（言之有理即可）（1分）
12（1）圖一：障礙：美國南方的黑人奴隸制度。圖二：障礙：俄國農奴制。圖三：障礙：日本幕府將軍的統治。（2）材料一是通過內戰（資產階級革命）的方式；材料二是通過自上而下的資產階級改革的方式。
（3）“遺憾”：美國依然存在種族歧視，俄國和日本的改革留下了大量的封建殘余。例如：日本通過改革富強起來，擺脫了淪為半殖民地國家的民族危機。
（4）一個國家要想經濟發展，必須堅決維護國家統一，必須及時進行改革和創新，善于學習和借鑒世界先進文明。（任寫2點）
13⑴租地農場和手工工場（2分）；富裕農民和市民階層（2分）。因為它們是資本主義生產關系和階級關系的產生與發展。（1分）
⑵光榮革命；君主立憲制。（2分）
⑶《獨立宣言》；宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，標志美國的誕生。（2分）
⑷都是由于資本主義經濟的發展受到了阻礙。（1分）

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