資源簡介 第四章 現(xiàn)代生物技術(shù) 近三年百色中考考情分析 2021年中考預(yù)測 年份 考查點(diǎn) 題型 題號(hào) 分值 主要考查對(duì)生物技術(shù)應(yīng)用的理解,可能會(huì)在綜合題中根據(jù)科技前沿事例判斷所應(yīng)用的生物技術(shù),分值約為0~1分 2020 — — — — 2019 — — — — 2018 轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用 分析題 22 1 轉(zhuǎn)基因技術(shù) _________是按照人們的愿望設(shè)計(jì)出生物藍(lán)圖,然后把所需要的基因從一種生物的細(xì)胞中提取出來,再導(dǎo)入另一種生物的細(xì)胞中,從而有目的地改造生物的________,創(chuàng)造出符合人類需要的_________。 克隆技術(shù) 克隆技術(shù)是生物體通過_________形成與親代基因型_________的后代的過程。先提取供體細(xì)胞的_________,移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,使兩者融合為一,然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖,發(fā)育成________。 其他生物技術(shù) 現(xiàn)代生物技術(shù)除包括以轉(zhuǎn)基因技術(shù)為核心的_______、以克隆技術(shù)為核心的________外,還有發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程和酶工程。 生物技術(shù)帶來的問題 現(xiàn)代生物技術(shù)為人類造福的同時(shí),人們關(guān)注的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)基因作物的環(huán)境安全性和轉(zhuǎn)基因食品的________,還必須關(guān)注基因歧視和克隆技術(shù)帶來的________。 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用 【例】袁隆平團(tuán)隊(duì)利用基因編輯技術(shù),修改水稻細(xì)胞中調(diào)控重金屬鎘吸收的基因,篩選出抗鎘超級(jí)稻。抗鎘超級(jí)稻的抗鎘性狀可以遺傳。這一技術(shù)被稱作( ) A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.雜交技術(shù) 1.(2020昆明中考)中國科學(xué)家將美洲擬鰈的抗凍蛋白基因?qū)肫胀ǚ眩嘤隹购选T摷夹g(shù)是() A.雜交 B.組織培養(yǎng) C.轉(zhuǎn)基因 D.發(fā)酵 2.將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛5氖芫阎幸蕴岣吲D唐焚|(zhì)。應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是() A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.雜交技術(shù) (限時(shí):20分鐘) 一、選擇題 1.(2019百色模擬)1985年,我國科學(xué)家通過生物技術(shù)將人的生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi),培育出生長更快、體型更大的超級(jí)鯉魚。這種技術(shù)是() A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.組織培養(yǎng) 2.利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。該過程未采用的技術(shù)是() A.基因編輯技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.核移植技術(shù) 3.(2020河池中考)下列選項(xiàng)中,屬于克隆技術(shù)應(yīng)用的是() A.轉(zhuǎn)基因大豆 B.米酒釀造 C.試管嬰兒 D.“多莉”羊的培育 4.(2020延邊中考)下列各項(xiàng)中,標(biāo)志著細(xì)胞工程取得重大進(jìn)展的是() A.“巨型小鼠”實(shí)驗(yàn) B.抗蟲植物的栽培 C.抗生素的生產(chǎn) D.“多莉”羊的誕生 5.下列生物技術(shù)中,不能改變生物體基因組成的一組是() ①嫁接技術(shù) ②雜交技術(shù) ③扦插技術(shù) ④組織培養(yǎng)技術(shù) ⑤轉(zhuǎn)基因技術(shù) A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤ 6.(2020湘潭中考)科學(xué)家將雌性黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮中,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的性別和體色是() A.雌性、黑色 B.雌性、褐色 C.雄性、白色 D.雄性、黑色 7.(2020雅安中考)自20世紀(jì)70年代以來,生物科學(xué)高速發(fā)展,新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”;1996年第一只克隆動(dòng)物“多莉”問世。“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是() A.都屬于有性生殖 B.前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖 C.都屬于無性生殖 D.前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖 8.(2017百色中考)下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)及應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是() A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀 B.所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全 C.轉(zhuǎn)基因生物可能對(duì)環(huán)境具有潛在的威脅 D.克隆技術(shù)實(shí)質(zhì)上屬于無性生殖 9.科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌,獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是() A.“工程菌”的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.“工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代 C.“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育 D.人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá),說明基因控制性狀 二、非選擇題 10.1982年,兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍。據(jù)此回答: (1)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是_____________。 (2)同胎所生的鼠,既有注射了大鼠生長激素基因的又有未注射的,這樣做的目的是為了________。 (3)鼠體型上與親代有差異,在生物學(xué)上稱為________,此差異除受________影響外,同時(shí)也受_______因素的影響。 (4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是________(選填“基因”或“性狀”)。 第四章 現(xiàn)代生物技術(shù) 近三年百色中考考情分析 2021年中考預(yù)測 年份 考查點(diǎn) 題型 題號(hào) 分值 主要考查對(duì)生物技術(shù)應(yīng)用的理解,可能會(huì)在綜合題中根據(jù)科技前沿事例判斷所應(yīng)用的生物技術(shù),分值約為0~1分 2020 — — — — 2019 — — — — 2018 轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用 分析題 22 1 轉(zhuǎn)基因技術(shù) __轉(zhuǎn)基因技術(shù)__是按照人們的愿望設(shè)計(jì)出生物藍(lán)圖,然后把所需要的基因從一種生物的細(xì)胞中提取出來,再導(dǎo)入另一種生物的細(xì)胞中,從而有目的地改造生物的__遺傳特性__,創(chuàng)造出符合人類需要的__新品種__。 克隆技術(shù) 克隆技術(shù)是生物體通過__無性繁殖__形成與親代基因型__完全相同__的后代的過程。先提取供體細(xì)胞的__細(xì)胞核__,移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,使兩者融合為一,然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖,發(fā)育成__胚胎__。 其他生物技術(shù) 現(xiàn)代生物技術(shù)除包括以轉(zhuǎn)基因技術(shù)為核心的__基因工程__、以克隆技術(shù)為核心的__細(xì)胞工程__外,還有發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程和酶工程。 生物技術(shù)帶來的問題 現(xiàn)代生物技術(shù)為人類造福的同時(shí),人們關(guān)注的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)基因作物的環(huán)境安全性和轉(zhuǎn)基因食品的__安全性__,還必須關(guān)注基因歧視和克隆技術(shù)帶來的__倫理問題__。 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用 【例】袁隆平團(tuán)隊(duì)利用基因編輯技術(shù),修改水稻細(xì)胞中調(diào)控重金屬鎘吸收的基因,篩選出抗鎘超級(jí)稻。抗鎘超級(jí)稻的抗鎘性狀可以遺傳。這一技術(shù)被稱作(A) A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.雜交技術(shù) 【解析】袁隆平團(tuán)隊(duì)利用基因編輯技術(shù),修改水稻細(xì)胞中調(diào)控重金屬鎘吸收的基因,篩選出抗鎘超級(jí)稻。抗鎘超級(jí)稻的抗鎘性狀可以遺傳。這一技術(shù)被稱作轉(zhuǎn)基因技術(shù)。 1.(2020昆明中考)中國科學(xué)家將美洲擬鰈的抗凍蛋白基因?qū)肫胀ǚ眩嘤隹购选T摷夹g(shù)是(C) A.雜交 B.組織培養(yǎng) C.轉(zhuǎn)基因 D.發(fā)酵 2.將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛5氖芫阎幸蕴岣吲D唐焚|(zhì)。應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是(B) A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.雜交技術(shù) (限時(shí):20分鐘) 一、選擇題 1.(2019百色模擬)1985年,我國科學(xué)家通過生物技術(shù)將人的生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi),培育出生長更快、體型更大的超級(jí)鯉魚。這種技術(shù)是(A) A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.發(fā)酵技術(shù) D.組織培養(yǎng) 2.利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中,然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬,可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。該過程未采用的技術(shù)是(C) A.基因編輯技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.核移植技術(shù) 3.(2020河池中考)下列選項(xiàng)中,屬于克隆技術(shù)應(yīng)用的是(D) A.轉(zhuǎn)基因大豆 B.米酒釀造 C.試管嬰兒 D.“多莉”羊的培育 4.(2020延邊中考)下列各項(xiàng)中,標(biāo)志著細(xì)胞工程取得重大進(jìn)展的是(D) A.“巨型小鼠”實(shí)驗(yàn) B.抗蟲植物的栽培 C.抗生素的生產(chǎn) D.“多莉”羊的誕生 5.下列生物技術(shù)中,不能改變生物體基因組成的一組是(C) ①嫁接技術(shù) ②雜交技術(shù) ③扦插技術(shù) ④組織培養(yǎng)技術(shù) ⑤轉(zhuǎn)基因技術(shù) A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤ 6.(2020湘潭中考)科學(xué)家將雌性黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮中,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的性別和體色是(A) A.雌性、黑色 B.雌性、褐色 C.雄性、白色 D.雄性、黑色 7.(2020雅安中考)自20世紀(jì)70年代以來,生物科學(xué)高速發(fā)展,新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”;1996年第一只克隆動(dòng)物“多莉”問世。“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是(D) A.都屬于有性生殖 B.前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖 C.都屬于無性生殖 D.前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖 8.(2017百色中考)下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)及應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是(B) A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以有目的地改變生物性狀 B.所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全 C.轉(zhuǎn)基因生物可能對(duì)環(huán)境具有潛在的威脅 D.克隆技術(shù)實(shí)質(zhì)上屬于無性生殖 9.科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌,獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(B) A.“工程菌”的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.“工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代 C.“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育 D.人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá),說明基因控制性狀 二、非選擇題 10.1982年,兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍。據(jù)此回答: (1)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是__基因控制著性狀__。 (2)同胎所生的鼠,既有注射了大鼠生長激素基因的又有未注射的,這樣做的目的是為了__對(duì)照__。 (3)鼠體型上與親代有差異,在生物學(xué)上稱為__變異__,此差異除受__遺傳物質(zhì)__影響外,同時(shí)也受__環(huán)境__因素的影響。 (4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是__基因__(選填“基因”或“性狀”)。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫