資源簡介 2021年1月浦江中學選考仿真考技術卷 第一部分 信息技術(共50分) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分) 1.下列關于信息特征的說法,錯誤的是 A.“狼來了”的故事內容,說明信息存在真偽 B.大家都知道“狼來了"的故事,說明信息可以共享 C.不同的人講“狼來了”的故事或多或少會有所不同,說明信息可以被加工和處理 D.在公園無意聽到一位母親在給小孩講"狼來了”的故事,說明信息傳播不需要載體 2.下列有關網站和網頁的說法中,正確的是 A.網站內各個網頁之間均需相互鏈接 B.使用搜索引擎搜索時,關鍵詞越多,搜索結果越多 C.以“網頁,僅HTML”類型保存網頁,可以保存網頁中的超鏈接 D.使用“添加到收藏夾”的功能保存正在瀏覽的網頁內容 3.使用Access 軟件設計一個數據表,存儲如下表所示的圖書信息。 序號 書名 作者 價格 出版日期 存貨情況 WX0001 《活著》 余華 ?35.00 2017/6/1 有存貨 WX0002 《平凡的世界》 路遙 ?79.80 2012/3/1 有存貨 MZ0003 《紅樓夢》 曹雪芹/高鶚 ?80.00 2019/8/1 無存貨 ? ? ? ? ? ? 下列數據表結構設計最合理的是 4.下列數中,轉換為二進制數后含有的“0”和“1”的個數相同的是 A.(134)10 B.F129H C.5E70H D.(69)10 5.使用Photoshop軟件制作“端午”作品,部分界面如圖所示。下列說法正確的是 A.“封底”圖層設置了“內發光”圖層樣式 B.可對“節日”圖層直接設置濾鏡效果 C.可用文字工具修改“端午”圖層中文字大小 D.交換“粽葉”與“點心”圖層的順序,不影響作品的呈現效果 6.使用GoldWave軟件編輯某音頻文件,選中一段音頻后的部分界面如圖所示。 執行“剪裁”命令后再插入30秒靜音,直接保存,該音頻文件存儲容量約為 A. 5.0MB B. 10.1MB C. 16.8MB D. 21.9MB 7.若x和y是整型變量,下列VB表達式的值為True時,不能表示x能被y整除的是 A. Int(x / y)=x / y B. Fix(x / y)=x / y C. Int(x / y)=x \ y D. x / y=x \ y 3615055146685Y N s←1 k←1 a←8 a<32? s←s+k*a k←1-k a←2*a 輸出s Y N s←1 k←1 a←8 a<32? s←s+k*a k←1-k a←2*a 輸出s 8.某算法的部分流程圖如圖所示,以下說法正確的是 A.該流程執行后,變量k的值是1 B.該流程執行后,變量a的值是16 C.該流程用于計算并輸出1+8-16的值 D.該流程完整執行1次,“a<32?”共執行了4次 9.有如下VB程序段: s1 = "abcde" j = 1 s2 = "a" For i = 1 To Len(s1) j = (j + 2) Mod Len(s1) + 1 s2 = s2 + Mid(s1, j, 1) Next i Text1. Text = s2 執行該程序段后,文本框Text1中輸出的內容是 A. acebda B. acdeab C. adbeca D. adaceb 10.有如下程序段: x = 60: t = 2: c =0 Do While x > 1 If x Mod t = 0 Then c = c + 1 x = x \ t Else t = t + 1 End If Loop 執行該程序段后,變量c 的值是 A.3 B.4 C.5 D.9 11.有如下VB程序段: For i = 1 To 5 k = i For j = i + 1 To 6 If a(j) Mod 3 <= a(k) Mod 3 Then k = j Next j tmp = a(i): a(i) = a(k): a(k) = tmp Next i 數組元素a(1)~a(6)的值依次為“62,54,35,67,15,34”。執行該程序段后,a(1)~a(6)的值依次為 A.15 54 34 67 35 62 B.54 15 67 34 62 35 C.15 34 35 54 62 67 D.15 34 67 62 54 35 12.某同學將對分查找程序進行了改編,程序運行時,自動產生9個[10,99]之間的不重復 隨機數并降序排列,在文本框Text1中顯示。在文本框Text2中輸入查找鍵key,單擊 “查找”按鈕Command1,將查找結果顯示在文本框Text3中。程序運行界面如圖所示。 Key = Val (Text2. Text) i = 1 254635017780j = 9 flag = False Do While i <= j And flag = False m= (i+j) \ 2 If(1)Then j= m - 1 Else If (2) Then i = m+1 Else If (3) Then j = m - 1 Else If (4) Then i = m+1 Else flag = True End If End If Loop If flag Then Text3. Text =”在第”+ Str(m) +”個”Else Text3. Text =”找不到” 上述程序段中方框處可選語句為 ①Key \ 10 > a(m) \ 10 ②Key \ 10 < a(m) \ 10 ③Key Mod 10 < a(m) Mod 10 ④Key Mod 10 > a(m) Mod 10 則(1) (2) (3) (4)處語句依次為 A.①②③④ B.④②①③ C.①③④② D.①②④③ 二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題8分,第15小題7分,第16小題7分,共26分) 13.小張收集了某地部分市場菜籃子價格數據,并使用Excel軟件進行數據處理,如圖所示。 請回答下列問題: (1)若將C3:H3單元格的數值小數位數設置為0,則I3單元格中顯示的值 (填字母:A.變大/B.不變/C.變小)。 (2)表中“最大差價”數據是用函數MAX和函數MIN計算得到的:選擇J3單元格輸入公式,然后用自動填充功能完成其他單元格的計算。則J3單元格中的公式為 (提示:“最大差價”是各市場中同一商品的最高價格與最低價格之差。函數MAX(數據區域)的功能為求該數據區域中的最大值,函數MIN(數據區域)的功能為求該數據區域中的最小值)。 (3)小張要找出在六個市場中“最大差價”最小的水產類商品(若存在符合條件的多個商品,則全部選取)。下列方法可行的是 (多選,填字母)。 A.以“類別”為水產、“最大差價”為最小1項進行篩選,然后選取篩選出的全部商品 B.以"類別”為水產進行篩選,再以“最大差價”為關鍵字升序排序,選取排在最前面的商品 C.以“最大差價”為主要關鍵字、“類別”為次要關鍵字,均按升序排序,選取排在最前面的商品 D.以“最大差價”為關鍵字升序排序,再以“類別”為水產進行篩選,選取排在最前面的商品 (注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分) 14. 小林創作主題為“國泰民安”的多媒體作品。請回答下列問題: (1)在多媒體作品設計過程中,下列描述正確的是____(多選,填字母: A. Flash 是以時間序列為基礎的多媒體創作工具;B.在創作需求分析階段需要將作品所涉及的媒體元 素逐一列出,分類登記; C.描述整個作品組成部分、工作流程、主要界面屬于系統結構設計; D.制作腳本編寫完成后再進行文字腳本編寫。 (注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分) (2)“右獅”圖層中獅子第1幀到30幀實現從完全顯示到完全透明的動畫效果,可在該圖層的最后一幀___________,對該幀的“獅子”實例的_____設置為 0%,并設置補間動畫類型為動畫補間。 第14題 (3)第14題圖中舞臺的大小為550×400像素,舞臺左側和右側的兩個“獅子”實例均來源于庫中“獅子”元件。左側“獅子”實例的位置坐標(X,Y)為(80,230),則右側“獅子” 實例的位置坐標最有可能為 ① (單選,填字母A. (230,80)/B. (470, 170)/ C. (80,170)/D. (470,230) )。若調整舞大小左側“獅子”實例的大小, ② (單選,填字母:A.會/B.不會)影響右側“獅子”實例的大小。 (4)下列關于該動畫相關的描述正確的是 A.觀察第14題圖中的庫,庫中有2種類型的元件 B.要使第14題圖“進入”按鈕在鼠標指針經過該按鈕時自動播放“音效”聲音,應在該按鈕的彈起幀上添加該聲音,并將聲音的“同步”屬性設置為“事件” C.要使“按鈕”圖層中按鈕第1幀出現,可在按鈕圖層第1幀執行“清除關鍵幀”操作 D.將該動畫發布為SWF或MOV格式文件,則該動畫具有交互功能 15.AB兩個籃球隊進行了多場比賽,現在要統計比分并確定獲勝球隊。計分規則是勝場多的隊伍獲勝,若勝場相同,則計算累計小分(小分=本隊得分-對手得分),小分多獲勝,若還是相同,則算平局。小藍同學根據上述算法編寫了一個VB程序實現比賽結果統計。每場比分記錄在文本框Text1中,單擊“統計”按鈕command1,把兩隊每場按AB兩隊比分差降序顯示在列表框list1中,同時在文本框Text2輸出最終結果。部分程序界面如圖所示。 Private sub command1_click() Dim a(1 to 20) as integer,b(1 to 20) as integer,i as integer Dim j as integer,t as integer,p as integer,k as integer,xiaofen as integer ‘從文本框讀取AB兩隊各場的比分分別存數組a、b,場次k,代碼略 2724785104140 For i=1 to k-1 For j= 1 to _____① If ______ then t=a(j):a(j)=a(j+1):a(j+1)=t t=b(j):b(j)=b(j+1):b(j+1)=t End if Next j Next i p=0 : xiaofen=0 For i=1 to k if a(i)>b(i) then _________③ xiaofen = xiaofen+a(i)-b(i) List1.Additem str(a(i)) + “:”+ str(b(i)) Next i If p*2>k or k=p*2 and xiaofen>0 then Text2.text = “A隊獲勝” Elseif pText2.text = “B隊獲勝” Else Text2.text = “兩隊平局” End if End sub (1)若希望程序在運行時列表框list1內容清空,則應該在代碼中添加語句___(單選,填字母:A.list1.additem B.list1.clear C.list1.caption ) (2)在程序劃線處填入合適代碼,使程序完整 (3)加框處代碼有錯誤,請改正。 16.酒店房間管理問題:某酒店房間(房間數小于1000)編號按1,2..連續編號,客房經理對沒有人住的房間使用如下方法來登記管理。連續的空房間,登記第一個房間的編號和連續的空房間數,比如空房間1,2,6,7,8,10,則登記3條記錄,分別為1_2,6_ 3, 10_1。某旅客如果退房,需要把這個房間號也登記進去,共有4種情況需要處理: (1)上靠:若退的房間號為3,則原來登記的記錄變為1_3,6_3,10_1; (2)下靠:若退的房間號為5,則原來登記的記錄變為1_2,5_4,10_1; (3)上下靠:若退的房間號為9,則原來登記的記錄變為1_2,6_5; (4)上下都不靠:若退的房間號為4,則原來登記的記錄變為1_2,4_1,6_3,10_1 據上述規則,小明編寫了相應的VB程序,程序啟動時讀人空房間數據,并在列表框Listl中顯示,在文本框Text1l中輸入退房號,單擊“退房”按鈕后更新列表框Listl中的數據。程序界面如圖所示,請回答下列問題: 1834515453390 1717675116205單擊退房按鈕 單擊退房按鈕 (1)當前登記的記錄有3條,分別是2_3,6_2,9_4。某旅客退掉8號房間,則登記的記錄將變為__________ (2)實現上述VB程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。 Dim a(0 To 10) As Integer ‘保存第i條記錄的開始房間號 Dim b(0 To 10) As Integer ‘保存第i條記錄的房間數 Dim sp As Integer Private Sub Form_load() ‘程序啟動時從數據庫讀取原始k條記錄,依次存入a(1),b(1),a(2),b(2),...a(k),b(k)代碼略 a(0)=0:b(0)=0:sp=k+1:a(sp)=0:b(sp)=0 End sub Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Integer c = Val(Text1.Text) i = 1 Do While a(i) < c i = i + 1 Loop i = i - 1 '處理退房登記問題 If a(i) + b(i) = c Then If a(i + 1) = c + 1 Then ‘處理第3種情況 ___________① For j = i + 1 To sp - 1 a(j) = a(j + 1): b(j) = b(j + 1) Next j sp = sp - 1 Else ‘處理第1種情況 b(i) = b(i) + 1 End If ElseIf c + 1 = a(i + 1) Then ‘處理第2種情況 a(i + 1) = c: b(i + 1) = b(i + 1) + 1 Else For j = ___________② a(j) = a(j - 1): b(j) = b(j - 1) Next j a(i + 1) = c: b(i + 1) = 1: ______③ End If List1.Clear For i = 1 To sp - 1 List1.AddItem "" & Str(i) & Str(a(i)) & Str(b(i)) Next i End Sub 2021年1月浦江中學選考仿真考 信息技術答案 一、選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D C B B A D C A C B A D 二、客觀題 13. (1)B (2)= MAX(C3:H3)- MIN(C3:H3) (3)BD 14.(1)AC (2)插入關鍵幀,alpha(3)D B (4)AC 15.(1) B (2)① k-i ②a(j)-b(j)>a(j+1)-b(j+1) ③p=p+1 (3)p*216.(1)2_3,6_7 (2)①b(i) = b(i) + 1 + b(i + 1)②sp To i + 2 Step -1③sp = sp + 1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫