資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
九下5.2《少年當(dāng)自強(qiáng)》
導(dǎo)學(xué)案
【教學(xué)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：理解青少年的品格影響著國(guó)家未來發(fā)展，懂得要傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。
能力目標(biāo)：提高在實(shí)踐中為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，提高改變世界的素質(zhì)和能力，具有傳遞中國(guó)聲音，講好中國(guó)故事的能力。
知識(shí)目標(biāo)：知道青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。
教學(xué)難點(diǎn)：青少年的情懷與抱負(fù)。
【教學(xué)過程】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次）
1.我們這一代青少年肩負(fù)的時(shí)代重任是什么?(P61)
肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“
”奮斗目標(biāo)的重任,成為國(guó)家的棟梁。
2.我們要為建設(shè)祖國(guó)做好哪些準(zhǔn)備?(P62)
我們要堅(jiān)定
,志存高遠(yuǎn),
，勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。
3.青少年為什么要擁有情懷與抱負(fù)?(P63)
(1)青少年承載著國(guó)家和民族的
。
(2)青少年的品格影響著國(guó)家
。
4.青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)?(P63-65)
(1)我們要傳承、弘揚(yáng)中華
增強(qiáng)愛國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行
,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,做有
、懂
、能
的中國(guó)人,成為中華民族的棟梁。
(2)需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì),掌握相應(yīng)的知識(shí),在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。
(3)要有
居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。
(4)要
、理解不同、包容多樣文化,向國(guó)際社會(huì)講好
傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)
、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌,承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。
二、小組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對(duì)答案，評(píng)等級(jí)，幫扶講解）
三、師生合作探究
1.活動(dòng)一：教材p61
（1）查閱資料，說說他們身上的共同點(diǎn)。
（2）青少年如何選擇未來的理想？
活動(dòng)二：教材P63
以上沒要反映了怎樣的情懷？
（2）在經(jīng)濟(jì)全球化大背景下，這種情懷是否發(fā)生了變化？
五、課堂檢測(cè)
1.少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。“中國(guó)夢(mèng)”離不開每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，更離不開少年自年的夢(mèng)。只有把少年夢(mèng)融入中同夢(mèng)，一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”才能匯成”“大夢(mèng)”,少年夢(mèng)才能托起中國(guó)夢(mèng)。這說明
少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
B.少年的夢(mèng)想就是中國(guó)人的夢(mèng)想
C.少年的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密相連
D.少年的夢(mèng)想就是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)
3.2020年12月13日是第七個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。南京大屠殺歷史是“有國(guó)才有家,國(guó)強(qiáng)家不貧”的最好教材，這啟示我們要
①增強(qiáng)愛國(guó)情感②尊重差異,理解不同
③立志振興中華④維護(hù)
祖國(guó)統(tǒng)一
①②
B.②③
C.①③
D.③④
3.冉某從山村到城市務(wù)工十年，拼下了一家人的安寧生活，其奮斗歷程引來眾多點(diǎn)贊：生活從來都沒有虧待過那些一步一個(gè)腳印不懈拼搏的人。社會(huì)發(fā)展需要無數(shù)在平凡崗位上努力奮斗的普通人，以積極樂觀的心態(tài)打起生活責(zé)任，以涓滴細(xì)流的付出和努力匯成時(shí)代洪流。這告訴我們，走向未來時(shí)應(yīng)當(dāng)（　　）
①不甘平凡，追逐名利
②勤勉付出，勇于擔(dān)責(zé)
③樂觀向上，砥礪奮斗
④腳踏實(shí)地，練就本領(lǐng)
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4.3月15日，習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這給我們青少年的啟示是（　　）
①積極參加實(shí)踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)
②專心學(xué)習(xí)課本，不用接受藝術(shù)與勞動(dòng)教育
③有了崇高理想，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值
④在擔(dān)當(dāng)中歷練，成社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
①②
B．①④
C．②③
D．③④
5.習(xí)近平主席在新年賀詞中指出，我們用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行。讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。這告訴我們中學(xué)生（　　）
①要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)
②要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做新時(shí)代的弄潮兒
③要鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)
④要提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6.
中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)主要是學(xué)生在處理與社會(huì)、國(guó)家、國(guó)際等關(guān)系方面所形成的情感態(tài)度、價(jià)值取向和行為方式,
具體包括社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解等基本要點(diǎn)。以下符合“國(guó)家認(rèn)同”的是（
）
①具有文化自信,尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果
②了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和光榮傳統(tǒng)
③能尊重世界多元文化的多樣性和差異性,
積極參與跨文化交流
④理解、接受并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
①②③④B.
①②④C.
①③④D.
①②③
7.從20世紀(jì)60年代開始,于敏放棄了個(gè)人熱愛的基礎(chǔ)物理專業(yè),此后30年一直隱姓埋名。在氫彈的理論探索中,
于敏幾乎從一張白紙開始,
依靠自己的勤奮,
舉一反三,
克服重重困難,
自主研發(fā),
解決了氫彈研制中的一系列基礎(chǔ)問題,
成為中國(guó)氫彈研制中的關(guān)鍵人物。于敏的事跡啟示我們（
）
①艱苦奮斗是成就事業(yè)必不可少的精神力量
②團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
③要培養(yǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
④要以祖國(guó)利益為重,
將個(gè)人理想與國(guó)家的需要結(jié)合起來
①②B.
①③C.
②③D.
①④
8.“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平曾說：“我一直有兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是禾下乘涼夢(mèng)，就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)夢(mèng)；第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，我始終都還在努力使我的夢(mèng)想成真，也希望與你們共勉，來共同實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想。”學(xué)習(xí)袁隆平，我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是（
）
①把研究雜交水稻種植作為自己未來唯一的職業(yè)選擇
②樹立憂患意識(shí)，居安思危，拒絕與外國(guó)人分享成就
③增強(qiáng)愛國(guó)情懷和人文關(guān)懷，做個(gè)自尊自強(qiáng)的中國(guó)人
④積極關(guān)注人類問題和世界局勢(shì)，并掌握相應(yīng)的知識(shí)
A.
①②
B.
①③
C.
③④
D.
②④
9.2020年9月5日，中國(guó)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)展覽展示活動(dòng)在北京拉開帷幕。這是一個(gè)令世界矚目的盛會(huì)，也是一個(gè)激勵(lì)人心的盛會(huì)。在全球范圍疫情尚未得到全面控制，各國(guó)都面臨抗疫情、穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、保民生的艱巨任務(wù)的情況下，中國(guó)克服重重困難，舉辦這樣一場(chǎng)重大國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng),實(shí)屬不易。這體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也展示了中國(guó)近年來改革發(fā)展的新成就、新形象,繼廣交會(huì)和進(jìn)博會(huì)之后，服貿(mào)會(huì)成為了又一張開放中國(guó)的新名片。
(1)在各國(guó)都面臨抗疫情穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、保民生的情況下，中國(guó)克服重重困難，舉辦這樣一場(chǎng)重大國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，表明了什么?
為讓開放中國(guó)的新名片越來越多，我們中學(xué)生應(yīng)如何去做?
10.材料一：學(xué)校禮堂的一幕幕至今仍讓我心情激動(dòng)：快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡--《畢業(yè)歌》的旋律至今在耳畔回響；歷史使命，成才理想……我明白，實(shí)現(xiàn)人生理想，必須投身知識(shí)與實(shí)踐的海洋，瞄準(zhǔn)方向，劈浪遠(yuǎn)航！
材料二：習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！
(1)
“擔(dān)負(fù)起點(diǎn)下的興亡”要求我們承擔(dān)起歷史使命，當(dāng)代青年的歷史使命是什么？
(2)
請(qǐng)你從青少年的情懷和抱負(fù)角度，談?wù)効倳泴?duì)青少年的要求。
【參考答案】
知識(shí)梳理
1.兩個(gè)一百年
2.理想信念、腳踏實(shí)地
3.未來命運(yùn)、未來發(fā)展
4.傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、自信、自尊、自強(qiáng)、憂患意識(shí)、尊重差異、中國(guó)故事、中國(guó)精神
【檢測(cè)題】1——8
CCDBB
BDC
9.（1）①中國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際影響力日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用；②我國(guó)積極參與全球治理，承擔(dān)大國(guó)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)人類社會(huì)共同發(fā)展；③我國(guó)堅(jiān)持共商共建共享的全球治理觀；④我國(guó)積極為全球治理提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧；等等。
（2）①樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、使命感和憂患意識(shí)；②樹立全球觀念和平等參與、
競(jìng)爭(zhēng)、開放的意識(shí)，積極投身改革開放的偉大實(shí)踐；③積極宣傳我國(guó)的改革開放政策，爭(zhēng)做改革開放事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者；④加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國(guó)的對(duì)外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備；等等。
10.（1）歷史使命：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
（2）①我們要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，提高我們的影響。③要有憂患意識(shí)、居安思危，提高改變世界的素質(zhì)和能力。④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。
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精品試卷·第
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