資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
4.11.2
人體廢物的排出
課
題
11.2
人體廢物的排出
教學課時
第
課時
班級
目標教學
預
設
目
標
組別、姓名
腎的結構和功能人體廢物的排出
第
小組
教學重點、難點
人體廢物的排出
教、學方法
自學展示、合作探究、思維拓展、反饋檢測等
自學展示
分組討論、闡述：尿的形成是連續的，而尿液的排出卻是間歇的，請分析其中的原因。觀察腎動脈和腎靜脈，根據你學過的知識想像一下腎臟里血液的流動方向是怎樣的？血液是怎樣進出腎臟的？
合作探究
閱讀P79頁內容，討論：尿液的組成成分：1.學生4人一組，閱讀短文。2.解讀圖標中的數據。
討論：表中的數據說明了什么？
思維拓展
即使長時間未喝水，人體仍然會有尿液排出體外，這對人體有何重要作用？一名病人的尿樣檢查顯示，尿蛋白含量明顯偏高。你能推斷出這名病人的腎哪一部分出現了病變?下列有關人糞尿的處理的敘述中，正確的是（
）Ａ.
人糞尿可以不經過處理直接用作肥料Ｂ.
人糞尿中所有的微生物都是致病微生物Ｃ.
城市一般不需要完善的人糞尿處理設施Ｄ.
人糞尿直接排入水體會污染水環境
反饋檢測
1．[2019·長沙]以下生理過程能使原尿中的葡萄糖重新返回血液的是(　　)A．排汗
B．重吸收作用C．過濾作用
D．呼氣2．[2019·鹽城]如圖是尿液形成過程中葡萄糖的濃度變化示意圖。這種變化發生的主要部位是(　　)A．腎小管
B．腎小囊C．腎小球
D．輸尿管3．[2019·山西]體檢中心對某健康人的血漿、原尿和尿液進行分析比較時，得到甲、乙兩種成分的數據如下表所示，試判斷甲、乙分別是(　　)
血漿(克/100毫升)
原尿(克/100毫升)
尿液(克/100毫升)甲0.030.031.8
乙0.10.10A.甲是尿素，乙是葡萄糖B．甲是無機鹽，乙是尿素C．甲是葡萄糖，乙是蛋白質D．甲是蛋白質，乙是尿素4．[2019·南通]如圖表示腎單位的組成和尿液的形成過程，下表為某健康人腎單位不同部位3種液體成分的比較。分析回答：3種液體成分的比較(單位：g/100
mL)成分蛋白質葡萄糖尿素血漿7.000.100.03液體①0.000.100.03液體②0.000.002.00(1)液體①位于圖中_____(填字母)部位，因為血液流經_______時，血細胞和___________等物質不能過濾。(2)液體②中的葡萄糖和尿素的濃度發生了明顯變化，因為原尿流經_______
時，全部葡萄糖和大部分_____被重新吸收。(3)糖尿病人的液體②中含有葡萄糖，可能是由于
_______(填激素名稱)分泌不足引起的。5．[2019·濰坊]下圖表示青少年部分活動對能量需求的相對值(與靜臥時相比)，以下說法合理的是(　　)A．睡覺時，脈搏變快，組織細胞對氧氣的需求量增加B．靜坐時，甲狀腺激素水平降低，神經興奮性增強C．慢走時，呼吸加快，肺靜脈血液中氧氣含量增加D．跑步時，汗腺周圍的毛細血管收縮，排汗增多6．[2019·荊門]人們常用流程圖表示連續發生的人體生理過程，以下流程圖表示錯誤的是(　　)A．氧氣進入機體及運輸路徑：肺泡中的氧→肺泡壁上皮細胞→肺泡壁外毛細血管→血液循環→組織細胞B．葡萄糖的吸收及運輸路徑：小腸中的葡萄糖→小腸絨毛上皮細胞→小腸絨毛內的毛細血
管→血液循環→組織細胞C．尿素的主要排出路徑：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→輸尿管→膀胱→尿道D．皮膚痛覺的產生路徑：刺激信號→皮膚痛覺感受器→傳入神經→脊髓→大腦皮層感覺中樞7．[2019·東營]下圖為腎單位結構示意圖，下列相關敘述正確的是(　　)A．②內流動的血液中含有較多的氧氣B．與①內的液體相比，②內的液體中血細胞、大分子蛋白質都減少C．④內的液體中有大分子蛋白質、葡萄糖、尿素、無機鹽等D．與④內液體相比，⑤內液體中含有葡萄糖、尿素、無機鹽等8．[2019·濱州模擬]皮膚是人體最大的器官，下列有關皮膚的結構和功能的敘述，錯誤的是(　　)A．屬于保衛人體的第一道防線B．由表皮、汗腺、皮脂腺組成C．能感受外界冷、熱等刺激D．有排泄功能9．[2019·德州]血液中的葡萄糖稱為血糖。人體各項生命活動所需的能量大部分來自葡萄糖，所以血糖必須保持一定的水平才能維持體內各器官和組織的需要。北方人主要靠攝入禾谷類食物，經過消化系統轉化為葡萄糖后進入血液(如圖一)，通過循環系統運輸到全身各處組織細胞(如圖二)，作為能量的來源。某些激素的調節(如圖三)和泌尿系統在血糖濃度相對穩定方面，起著非常重要的作用。分析并回答下列問題：(1)圖一中，淀粉經過[Ⅰ]過程，分解成[X]
_______，[Ⅲ]______過程在小腸處完成。(2)圖三中，進食一段時間后，葡萄糖進入血液，由血管[④]運送到器官[A]______的毛細血管處，在_______的調節作用下實現了圖二的變化，通過血液循環輸送到全身各處。(3)通過體循環的運輸，血液由血管[⑥]_______進入器官[B]，血糖被輸送到腎小管處后，在氧氣的參與下，在細胞內的結構_______中分解，為腎小管提供能量。正常情況下，腎小管能將原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液。(4)如果由于某種疾病或一次攝入葡萄糖過多，導致原尿中葡萄糖濃度過高，葡萄糖便會隨尿液排出體外。這說明腎小管的重吸收能力是
______的。10．[2019·臨沂]人體的各項生命活動都離不開能量，能量的獲得和廢物的排出與人體的各項生理活動息息相關。下圖為人體內相關系統及其所屬的部分器官，請回答下列問題。
(1)蛋白質是建造和修復身體的重要原料，經A系統后其消化終產物是_______，參與其消化的消化液有____________。(2)圖乙為肺泡及其周圍的一條毛細血管，肺泡與血液之間通過擴散作用進行氣體交換，其交換過程是_________。(3)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程，圖丙表示_____________的過程。(4)圖丁為腎單位結構示意圖，⑩內液體的形成必須經過__________________。人體組織細胞產生的尿素等廢物主要由C系統形成尿液排出體外，還有一部分尿素由______排出體外。(5)圖甲為小腸絨毛結構示意圖，它和圖乙、圖丁所示結構的壁都很薄，僅由一層扁平的上皮細胞構成，這體現了__________________。(6)糖尿病患者由于體內胰島素分泌不足，導致葡萄糖隨尿液排出。請用圖甲至圖丁中的相關數字和箭頭將小腸絨毛毛細血管吸收的葡萄糖隨尿液排出體外的途徑補充完整。①→____________→⑥→_____________→體外。
教學反
思
作業布置
思維拓展：1.人體一刻不停地在進行著新陳代謝，因而會產生各種代謝廢物。這些廢物主要通過腎形成尿液而排出體外。長時間未喝水，雖然尿液會相應地減少，但是為保持人體內環境的穩定，人體必須通過排出尿液這種主要方式將代謝廢物排出體外。如果沒有尿液排出，體內的代謝廢物會擾亂體內的平衡，進而危害人體健康。
2.血液在流經腎小球時會發
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)生濾過作用，而像蛋白質之類的大分子物質一般是不能透過腎小球毛細血管壁進入到腎小囊中形成原尿的。如果尿液中蛋白質含量很高，說明腎小球部分出現了病變。
3.D
反饋檢測：1.B　2.A　3.A
4．(1)A　腎小球　大分子的蛋白質　(2)腎小管　水
(3)胰島素5.C　6.C　7.A　8.B
9．(1)麥芽糖　吸收　(2)肝臟　胰島素　(3)腎動脈　線粒體　(4)有限
10．(1)氨基酸　胃液、腸液、胰液　(2)肺泡內的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡　(3)心房舒張，心室收縮　(4)腎小球和腎小囊內壁的過濾作用　皮膚　(5)結構與功能相適應　(6)⑦→⑤→④→⑧　⑨→?→⑩→?
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精品試卷·第
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