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浙江省諸暨市2021屆高三上學(xué)期12月診斷性考試信息技術(shù)試題 Word版含答案

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浙江省諸暨市2021屆高三上學(xué)期12月診斷性考試信息技術(shù)試題 Word版含答案

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諸暨市2020年12月高三診斷性考試試題
技 術(shù)
第一部分 信息技術(shù)(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1.微信中有語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能,以下說(shuō)法正確的是
A.語(yǔ)音和文字是信息,而微信是載體
B.微信屬于信息表達(dá)方式,語(yǔ)音和文字屬于信息表達(dá)技術(shù)
C.該功能主要采用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
D.該過(guò)程反映了信息具有可加工處理性
2.下列有關(guān)網(wǎng)頁(yè)與瀏覽器的說(shuō)法,不正確的是
A.使用不同的搜索引擎對(duì)相同關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,得到的結(jié)果可能不同
B.用HTML(超文本標(biāo)記語(yǔ)言)可以描述網(wǎng)頁(yè)中的文本、圖像和超鏈接等元素
C.在IE瀏覽器中,使用“添加到收藏夾”功能可以保存正在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容
D.在IE瀏覽器中,以“文本文件(*.txt)”類型保存網(wǎng)頁(yè),不能保存網(wǎng)頁(yè)中的超鏈接地址
3.使用Access軟件創(chuàng)建“jsxxb”數(shù)據(jù)表,其設(shè)計(jì)視圖的部分界面如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是
A.若將某個(gè)字段設(shè)置為主鍵,其數(shù)據(jù)類型必須為自動(dòng)編號(hào)
B.將數(shù)據(jù)表導(dǎo)出到Excel,“高級(jí)教師”字段值將變?yōu)椤笆?否”字樣
C.可以直接輸入數(shù)字如“3000”作為“績(jī)效工資”字段值
D.在當(dāng)前狀態(tài)下刪除一行,將導(dǎo)致該數(shù)據(jù)表的記錄數(shù)減少
4.某加密算法如下:
(1)以字節(jié)為單位對(duì)ASCII字符進(jìn)行加密處理;
(2)8位二進(jìn)制數(shù)最高位不處理;
后7位做如下處理:先按位取反,再右移3位,最高位用右移出的最低位填充;
所得的8位二進(jìn)制數(shù)即為密文的編碼。已知某字符的密文為“i”,其對(duì)應(yīng)的原文字符是
A.b B.u C.1 D.2
5.使用Photoshop軟件制作“我的讀書夢(mèng)”作品,部分界面如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是
A.可以使用文本工具修改“我的讀書夢(mèng)”圖層中的文字字體
B.不能直接為“書香中國(guó)”圖層設(shè)置“波浪”濾鏡效果
C.在當(dāng)前狀態(tài)下執(zhí)行“剪裁”操作,不會(huì)影響“背景”圖層內(nèi)容的呈現(xiàn)效果
D.拷貝“書香中國(guó)”圖層樣式到“我的讀書夢(mèng)”圖層,可以保留“我的讀書夢(mèng)”圖層的投影效果
6.一段時(shí)長(zhǎng)為40秒、像素為1024*768,采用PAL制式(25幀/秒)且未經(jīng)壓縮的無(wú)聲視頻,以壓縮比10:1轉(zhuǎn)換為容量為75MB的MPG文件,則原始視頻的顏色模式可能是
A.16色彩色 B.16位彩色 C.24位真彩色 D.256級(jí)灰度
7.下列VB表達(dá)式正確的是
A.a + |c| B.a1 + 2 C.3a - 1 D.2 × h / g
8.某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程,輸入n的值為4,則輸出值不可能的是
A.0 B.0.5 C.0.8 D.1
9.已知k為十進(jìn)制多位整數(shù),與語(yǔ)句“If k \ 10 Mod 2 = 0 Then a = 1 Else a = 2”功能不同的是
A.If k \ 10 Mod 2 = 1 Then a = 2 Else a = 1
B.If k Mod 100 \ 10 Mod 2 = 0 Then a = 1 Else a = 2
C.a = 2 : If k \ 10 Mod 2 = 0 Then a = 1
D.a = 2 : If (k Mod 100) \ 10 Mod 2 = 0 Then a = 1
10. 有VB程序段如下:
s1 = Text1.Text
s2 = ""
For i = 1 To Len(s1)
c = Mid(s1, i, 1)
If c >= "0" And c <= "9" Then
c = Chr((Asc(c) - Asc("0") + 1) Mod 10 + Asc("0"))
s2 = s2 + c
ElseIf c >= "A" And c <= "Z" Then
c = Chr(Asc(c) + 32)
s2 = c + s2
End If
Next i
Text2.Text = s2
執(zhí)行該程序段,在文本框Text1中輸入“GoLand,19”,則文本框Text2中顯示的內(nèi)容為
A.lg20 B.lg210 C.210,dnalog D.210,goland
11.有VB程序段如下:
p = Val(Text1.Text)
t = 0: j = 2: flag = True
s = Text1.Text + "="
Do While p > 1 And flag
If p Mod j = 0 Then
t = t + 1
p = p \ j
s = s + Str(j) + "*"
Else
If t = 1 Then flag = False
t = 0: j = j + 1
End If
If p = 1 And t = 1 Then flag = False
Loop
If flag Then
Text2.Text = Mid(s, 1, Len(s) - 1)
Else
Text2.Text = Text1.Text + "不是漂亮數(shù)"
End If
執(zhí)行該程序段,在文本框Text1中輸入6,則文本框Text2中顯示的內(nèi)容為
A. 6= 2* 3 B. 6= 2* 3*
C. 6= 1* 2* 3 D. 6不是漂亮數(shù)
12. 有數(shù)組a,其奇數(shù)下標(biāo)的元素是降序排序的奇數(shù),偶數(shù)下標(biāo)的元素是降序排序的偶數(shù),依據(jù)對(duì)分查找思想,設(shè)計(jì)一個(gè)在數(shù)組a中查找數(shù)據(jù)key的程序。部分程序段如下:
Key = Val(Text1.Text)
i = 1: j = 10: flag = False
Do While ①
m = Int((i + j) / 2 + 0.5)
If ② Then m = m - 1
If a(m) = Key Then
flag = True
ElseIf ③ Then
i = m + 2
Else
j = m - 2
End If
Loop
If Not flag Then
Text2.Text = "查無(wú)數(shù)據(jù)"
Else
Text2.Text = "該數(shù)位置為" + Str(m)
End If
方框①②③中的代碼依次為
A.①i <= j And Not flag ②Key Mod 2 + a(m) Mod 2 = 1 ③a(m) > Key
B.①i <= j And Not flag ②Key Mod 2 <> a(m) Mod 2 ③a(m) < Key
C.①i <= j Or Not flag ②Key Mod 2 + a(m) Mod 2 = 1 ③a(m) > Key
D.①i <= j Or Not flag ②Key Mod 2 <> a(m) Mod 2 ③a(m) < Key
二、非選擇題(本大題共4小題,其中第13小題4分,第14小題8分,第15小題7分,第16小題7分,共26分)
小李收集了近2年雙十一部分商品的銷售情況數(shù)據(jù),并使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,如第13題圖a所示。
第13題圖a
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G4單元格統(tǒng)計(jì)的是“服飾”類商品銷售總金額。通過(guò)G4單元格中的公式,對(duì)區(qū)域H4:I4進(jìn)行自動(dòng)填充,則H4單元格中顯示的結(jié)果是 (單選,填字母:A.#VALUE!/B.5793.56.84/C.#DIV/0!/D.0.00)。
(提示:SUMIF函數(shù)用于對(duì)滿足條件的單元格求和。例如“=SUMIF(B4:B33,G3,E4:E33)”,用于統(tǒng)計(jì)2020年11月類別為“服飾”的金額總和。)
(2)若要正確計(jì)算H4和I4單元格中的數(shù)據(jù),可對(duì)G4單元格中的公式進(jìn)行修改,并對(duì)區(qū)域H4:I4進(jìn)行自動(dòng)填充,則G4單元格中的公式是______________________。
(3)在數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘前,通常先對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行各種處理。在完成以上計(jì)算的基礎(chǔ)上,下列對(duì)數(shù)據(jù)處理和分析正確的是________(多選,填字母)。
A.已知以G3:I4為數(shù)據(jù)區(qū)域創(chuàng)建了如第13題圖b所示的圖表,則選中A3:E33區(qū)域,以“人數(shù)”為主要關(guān)鍵字進(jìn)行升序排序,不會(huì)影響圖表的呈現(xiàn)效果。
B.按“類別”為醫(yī)療器械,“金額(萬(wàn)元)”為最大1項(xiàng)進(jìn)行篩選,篩選結(jié)果為金額最大的醫(yī)療器械類商品
C.假如G3單元格中“服飾”字樣被誤刪,則G4單元格中的顯示結(jié)果變?yōu)?REF。
D.先以“類別”為醫(yī)療器械進(jìn)行篩選,再以“金額(萬(wàn)元)”為關(guān)鍵字降序排序,與先以“金額(萬(wàn)元)”為關(guān)鍵字降序排序,再以“類別”為醫(yī)療器械進(jìn)行篩選,兩種操作后選取排在最前面的商品相同。
(注:全部選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全對(duì)的得1分,不選或者選錯(cuò)的得0分)
第13題圖b
14.使用Flash軟件創(chuàng)作“全城馬拉松”多媒體作品,“主界面”場(chǎng)景的部分編輯界面如第14題圖a所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

第14題圖a
(1)下列對(duì)多媒體作品創(chuàng)作的說(shuō)法正確的是______(多選,填字母)
A.確定使用Flash軟件來(lái)合成作品,屬于創(chuàng)作需求分析
B.Flash屬于以程序語(yǔ)言為基礎(chǔ)的創(chuàng)作工具
C.將所需的原始素材列成表格,確定獲取原始素材的方式并分類登記,屬于腳本編寫環(huán)節(jié)
D.作品的模塊設(shè)計(jì)描述了該多媒體作品的組成部分、工作流程、主要界面
E.了解該作品的使用價(jià)值和使用頻率如何,屬于應(yīng)用需求分析
(2)“人物”圖層中實(shí)現(xiàn)了由庫(kù)中的“奔跑的人”元件產(chǎn)生的實(shí)例從完全透明到完全顯示的動(dòng)畫效果,則該圖層第13幀到第48幀的動(dòng)畫類型是____________(選填:逐幀動(dòng)畫/動(dòng)畫補(bǔ)間/形狀補(bǔ)間),若調(diào)整第48幀中實(shí)例的大小,則“奔跑的人”元件_______(選填:會(huì)/不會(huì))同步變化。
(3)在“音樂(lè)”圖層第1幀上添加了“music.wav”文件,其聲音屬性設(shè)置如第14題圖b所示。
第14題圖b
以下操作肯定不會(huì)改變聲音播放效果的是________(單選:填字母:A.將聲音的效果設(shè)置為“淡入”/B.將聲音的同步屬性修改為“數(shù)據(jù)流”/C.在“聲音”圖層第60幀執(zhí)行“插入幀”操作)
(4)“大標(biāo)題”圖層第1幀至第36幀制作的是從完全透明到完全顯示的動(dòng)畫效果,但測(cè)試場(chǎng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功,為了實(shí)現(xiàn)該動(dòng)畫效果,可以進(jìn)行的操作是 。
(5)已知在“按鈕”圖層第60幀添加了“stop();”的動(dòng)作命令,測(cè)試場(chǎng)景時(shí),其實(shí)現(xiàn)的功能是___________________(單選:填字母)。
A.單擊“按鈕”時(shí),停止該場(chǎng)景播放
B.單擊“按鈕”時(shí),跳轉(zhuǎn)到該場(chǎng)景第60幀并停止播放
C.該場(chǎng)景播放到第60幀時(shí),自動(dòng)停止播放
15.索引排序是近年來(lái)各類模擬考試中的新寵,而“索引排序”是和“物理排序”相對(duì)應(yīng)的概念,所謂物理排序就是改變數(shù)組元素存儲(chǔ)的物理位置,即直接對(duì)數(shù)組進(jìn)行排序;而索引排序通過(guò)增加一個(gè)索引數(shù)組來(lái)存儲(chǔ)各數(shù)組元素的下標(biāo),在排序時(shí)不需要對(duì)原數(shù)組進(jìn)行排序,只需對(duì)索引數(shù)組排序即可。小明為了探究索引排序, 編寫VB程序演示索引排序算法,功能如下:在文本框Text1中輸入各個(gè)數(shù)據(jù)(用“,”隔開(kāi)和結(jié)尾),單擊“讀取”按鈕Command1,將各個(gè)數(shù)據(jù)依次存儲(chǔ)到數(shù)組a中;單擊“排序”按鈕Command2,則對(duì)索引數(shù)組b重新排列,使得數(shù)組a中的元素按升序存儲(chǔ)到數(shù)組c中,分別將處理后的索引數(shù)組b和有序數(shù)組c顯示在標(biāo)簽Label1和Label2中。部分運(yùn)行界面如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列對(duì)象中,無(wú) Caption屬性的是_______________(單選,填字母:A. Command1 / B. Text1/C. Form1)。
(2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
(3)程序加框處代碼有錯(cuò),請(qǐng)改正。
Dim n As Integer
Dim a(1 To 20) As Integer
Dim b(1 To 20) As Integer
Dim c(1 To 20) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, t As String, ch As String
n = 0: t = ""

Do While i <= Len(Text1.Text)
ch = Mid(Text1.Text, i, 1)
If ch = "," Then
n = n + 1

b(n) = n
t = ""
Else
t = t + ch
End If
i = i + 1
Loop
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer
For i = 1 To n - 1
For j = n To i + 1 Step -1
If a(j) > a(j - 1) Then
t = b(j): b(j) = b(j - 1): b(j - 1) = t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To n

Label1.Caption = Label1.Caption + Str(b(i))
Label2.Caption = Label2.Caption + Str(c(i))
Next i
End Sub
16.給定n個(gè)不同的正整數(shù)(小于等于100),將它們分組,使得每組中任意兩個(gè)數(shù)互質(zhì)(它們的公約數(shù)為1)。按照以下算法對(duì)n個(gè)數(shù)進(jìn)行分組:
n個(gè)正整數(shù)由文本框Text1輸入,依次存儲(chǔ)到a數(shù)組中,b(1 to 25)中存儲(chǔ)100內(nèi)的素?cái)?shù),c數(shù)組存儲(chǔ)每一組的數(shù)字個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)數(shù)字,d數(shù)組存儲(chǔ)每一組內(nèi)所含的質(zhì)因子,相同質(zhì)因子只存儲(chǔ)一次,最后分組情況顯示在列表框List1中。
c數(shù)組初始狀態(tài):
組別 第一組 第二組 …
位置 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
值 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 …
d數(shù)組初始狀態(tài):
組別 第一組 第二組 …
位置 1 2 3 4 5 6 … 25 26 27 28 29 30 … 50 …
值 0 0 0 0 0 0 … 0 0 0 0 0 0 … 0 …
若第一個(gè)數(shù)據(jù)為70,確定分組的過(guò)程為:先查找第一組內(nèi)所含的質(zhì)因子中是否含有70的質(zhì)因子,未找到,則c數(shù)組中表示第一組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)的值加1,并將70添加到c數(shù)組的第一組內(nèi),同時(shí)在d數(shù)組第一組中依次添加70所含的各個(gè)質(zhì)因子。
c數(shù)組變化情況:
組別 第一組 第二組 …
位置 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
值 1 70 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 …
d數(shù)組變化情況:
組別 第一組 第二組 …
位置 1 2 3 4 5 6 … 25 26 27 28 29 30 … 50 …
值 2 5 7 0 0 0 … 0 0 0 0 0 0 … 0 …
嘗試將第2~n個(gè)整數(shù)分組。在確定某數(shù)分組的過(guò)程中,若已有的組內(nèi)不存在該數(shù)所含的質(zhì)因子,則將其分到第一個(gè)符合條件的組;否則,將其分到新生成的組中。
分組完畢后數(shù)組存儲(chǔ)情況如下表。
c數(shù)組:
組別 第一組 第二組 …
位置 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
值 2 70 99 0 0 0 0 3 25 54 11 0 0 0 …
d數(shù)組:
組別 第一組 第二組 …
位置 1 2 3 4 5 6 … 25 26 27 28 29 30 … 50 …
值 2 5 7 3 11 0 … 0 5 2 3 11 0 … 0 …
按照上述要求編寫一個(gè)VB程序,其運(yùn)行界面如圖所示。

(1)按照上述算法,若有“35、40、26、18、63、77 ”6個(gè)整數(shù),至少分成 組(填具體數(shù)字)。
(2)請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
Const n = 6 '數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)
Dim a(1 To n) As Integer '存儲(chǔ)原始數(shù)據(jù)
Dim b(1 To 25) As Integer '存儲(chǔ)100以內(nèi)的素?cái)?shù)
Dim c(0 To (n + 1) * n) As Integer '存儲(chǔ)每一組的數(shù)字個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)數(shù)字
Dim d(1 To 25 * n) As Integer 'd數(shù)組存儲(chǔ)每一組內(nèi)含有的質(zhì)因子
Private Sub Command1_Click()
Dim t As Integer, i As Integer, j As Integer
Dim k As Integer, m As Integer, p As Integer
Dim y As Integer, zu As Integer
Dim st As String
For t = 1 To n
k = 1
i = 1
Do While d((k - 1) * 25 + i) <> 0
If a(t) Mod d((k - 1) * 25 + i) = 0 Then

i = 0
End If
i = i + 1
Loop
m = (k - 1) * (n + 1) '每一組存儲(chǔ)數(shù)字個(gè)數(shù)的所在位置
c(m) = c(m) + 1

For j = 1 To 25
If a(t) Mod b(j) = 0 Then

i = i + 1
End If
Next j
Next t
p = 0
Do While c(p) > 0
st = ""
For i = 1 To c(p)
st = st + Str(c(p + i))
Next i
zu = p \ (n + 1) + 1
List1.AddItem "第" + CStr(zu) + "組為:" + st
'Cstr的功能:將數(shù)值型轉(zhuǎn)為字符串型
p = p + n + 1
y = y + 1
Loop
List1.AddItem "至少分:" + CStr(y) + "組"
End Sub
Private Sub Form_Load()
'讀取文本框Text1中的各個(gè)數(shù)據(jù)依次存儲(chǔ)到數(shù)組a中,存儲(chǔ)100以內(nèi)的素?cái)?shù)到數(shù)組b中,代碼略
End Sub
2020年12月諸暨市選考科目診斷性考試
信息技術(shù) 參考答案
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D C C C B D B C B A D A
二、非選擇題(本大題4小題,共26分)
13.(1)D 1分
(2)=SUMIF($B$4:$B$33,G3,$E$4:$E$33)
或 =SUMIF($B4:$B33,G3,$E4:$E33) 1分
(3)A D 2分
14.(1)ACE 2分
(2)動(dòng)畫補(bǔ)間 1分 不會(huì) 1分
(3)C 1分
(4)“大標(biāo)題”圖層第20幀執(zhí)行“清除關(guān)鍵幀”操作 2分
(5)C 1分
15.(1)B 1分
(2)①i = 1 1分
②a(n) = Val(t) 1分
③c(i) = a(b(i)) 2分
(3)a(b(j)) < a(b(j - 1)) 2分
16.(1)3 1分
(2)①k = k + 1 2分
②c(m + c(m)) = a(t) 2分
③d((k - 1) * 25 + i) = b(j) 2分

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