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(共29張PPT)
第四章 發現問題與明確問題
——考綱精要、案例解讀、變式訓練
考點1發現技術問題的一般方法
考點解讀 高考檔案
日常生活中無意或有意觀察；通過詢問、文獻、問卷調查等方法收集和分析信息；通過技術研究和技術實驗發現新的問題。 本考點浙江歷年高考沒考過
【解析】小王需要發現商場提供的購物塑料袋在使用過程中的具體情況，并不需要了解塑料袋在生產過程中存在哪些問題。
【答案】 D
【例1】國家規定從2008年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物，小王同學想研究目前商場提供的購物塑料袋是否符合國家規定，在使用中是否有更好的設計和想法，下列小王打算采取的措施中，不需要的是（ ）
A.到商場中去做觀察和記錄
B.通過問卷調查的方法收集和分析信息
C.使用商場中提供的塑料袋，做技術試驗
D.對生產購物塑料袋的工廠進行明查暗訪
【變式訓練】
有一次，著名科學家伽利略在做實驗時，看到水溫升高后罐內水位就會上升，由此突然想到：“能不能利用熱脹冷縮原理制造出體溫計呢？”于是伽利略立刻奔回實驗室投入到試驗當中。經過多次試驗，終于成功研制可測量人體體溫的體溫表。體溫表的發明主要借助的方法是（ ）
A.觀察日常生活 B.收集和分析信息
C.技術研究與技術試驗 D.理論猜想和數據計算
【答案】C
【分析】本題屬于簡單題。實驗中觀察到熱脹冷縮現象，再多次技術實驗才發明體溫計。
考點2技術問題內容與價值的判斷
考點解讀 高考檔案
明確問題的內容需要考慮：問題表述是否明確、問題產生的原因是否明確、提出問題的目的是否明確等。明確問題需要確定問題的價值，判斷問題的價值主要考慮：問題的科學性、普遍性、實用性、可行性、重要性和經濟性等。 本考點浙江歷年高考沒考過
【例2】（2008年浙江高考樣卷）在學生設計簡易手電筒的過程中，不屬于設計中主要應解決的問題的是
A．如何使手電筒筒身更美觀 B．使用何種型號的電池
C．如何確定開關的結構 D．如何選擇合適的小燈泡
【解析】本題主要考查設計的一般過程中的“明確問題”，明確問題的內容和解決問題所受到的限制條件：設計對象的特點和問題解決的標準，設計者的技術能力與條件等。結合題目的各選項分析即可解答。
【答案】 A
【變式訓練】
2.以現有的技術水平，下列想法或設計合理的是（ ）
A.能否制造沒有任何電磁輻射的手機
B.能否把水變成油
C.能否制造一種不用能源的手表
D.能否制造利用太陽能的汽車
【答案】D
【分析】 要正確解答此類題目，需要用到一些基本的科學原理和科學知識進行判斷，在高中物理、化學等學科中有相應的知識點，技術與科學關系緊密，所以通用技術的試題有時會與這些學科結合。
考點3具體設計要求的列出
考點解讀 高考檔案
一項設計的進行，它的限制主要是由兩方面決定的：一是設計對象的特點和問題解決的標準，二是設計者的技術能力與條件。對解決問題所受到的限制作了全面的梳理和分析之后，就可以提出具體的具有一定可行性的設計要求。 2009年03月浙江高考第26題（1）
【例3】（2009年3月浙江高考）如圖所示為殘障（坐輪椅）人專用衛生間設計示意圖。
參考答題示例，在“ ▲ ”處填寫圖(a)、(c)的主要設計內容。
答題示例：圖(b)的主要設計內容是安全設施(拉手和扶手)安裝的高度
①圖(a)的主要設計內容是 ▲ ②圖(c)的主要設計內容是 ▲
【解析】圖(a)在使用洗漱盆和水龍頭，并在左側標注了三個高度，從人機關系的角度考慮，該設計內容應該是洗漱盆和水龍頭的安裝高度。圖(c)是俯視圖，標注了該衛生間的尺寸、門的寬度、抽水馬桶的位置，乘坐輪椅的用戶如果要高效無障礙的進入衛生間并使用抽水馬桶，必須考慮設計衛生間的大小和布局，僅回答衛生間的大小是不全面的。
【答案】①洗漱盆和水龍頭的安裝高度 ②衛生間的大小和布局
【變式訓練】
3.成都市個體醫生易珍全，試飛自己制造的“超輕型飛機”，雖然飛機只跑動了幾米，淡為此卻耗費了近一年的精力，甚至不惜關掉了自己的個人診所。對設計和制造飛機，所受到的主要限制有（ ）
①飛機制作工藝 ②設計者專業知識技能 ③物力財力資源 ④設計者的駕駛技術
A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①④
【答案】B
【分析】飛機制作工藝以及物力財力資源屬于設計對象的特點的限制條件，設計者專業知識技能也是限制條件。
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考點4(2012年考試說明)說出“觀察”在發現問題過程中的作用
考點解讀 高考檔案
對日常生活中所遇到的人或物或事的偶然一瞥、偶然一思，即無意觀察，都可能引發一個問題的發現；還可以通過有目的、有計劃的觀察來加以發現。 本考點浙江歷年高考沒考過
【例4】如圖所示是一個“盲人防溢水杯”，這個杯子的手柄上有三個指示線，對應了杯子里的三個水位感應器，盲人在接水的時候，只需按住其中一個指示線，當水位到達時就會發出提示聲。“盲人防溢水杯”的發明者是在看到他的一個盲人朋友在倒水時，用手指插到水杯中探測水的高度，他認為這樣既不方便也不衛生，從而萌發了發明“盲人防溢水杯”的動機，這個發明者發現問題的途徑是（ ）
A.觀察日常生活 B.收集和分析信息
C.技術研究 D. 技術試驗
【解析】“盲人溢水杯”的發明者在日常生活中看到，盲人朋友在倒水時用手指插到水杯中探測水的高度，即無意觀察發現盲人用平常杯子倒水時的不方便、不衛生，萌發了發明“盲人溢水杯”的動機。
【答案】A
【答案】A
【解析】 本題屬于容易的了解題。發現問題的途徑和方法包括觀察日常生活、收集和分析信息以及技術研究和技術實驗。
【變式訓練】
4.小明發現每次用吸管喝飲料的時候，吸管總是拆了吸不到，為了解決問題，他發明折疊彎管。這個問題的發現是通過( )
A .觀察日常生活 B .收集和分析信息
C .技術研究與技術試驗 D.技術試驗
考點5(2012年考試說明)能通過各種渠道收集相關的信息，并概括出有用的信息
考點解讀 高考檔案
通過詢問、文獻、問卷調查等方法收集和分析信息，可以發現一些有價值的問題。
本考點浙江歷年高考沒考過
【例5】（2009浙江會考例卷）小王同學就人們對杯在材料、形狀、色彩、價格方面的喜愛情況進行了問卷調查，選取兒童、中學生、上班族、老人各20名作為調查對象，獲得的統計數據如下表所示。請對此進行分析，并提煉出你發現的問題。
【解析】關鍵是要理清表格中行與列之間的關系，數據與行、列的對應關系，通過數據的對比、計算和分析，發現存在的問題。
【答案】1.在材料方面，陶瓷材料受到普遍歡迎；其它材料受歡迎程度與人群有關，兒童更喜歡塑料，上班族更喜歡紙質，老人則相對均衡。
2.在形狀方面，橢圓、圓柱和方柱受歡迎程度都比較高，其中橢圓受到40%兒童的喜歡，圓柱受到50%老人的喜歡。
3.在色彩方面，明亮、淡雅色彩受歡迎程度比較高，灰暗色彩不太受歡迎。60%兒童喜歡明亮的色彩，60%的老人喜歡淡雅色彩。
4.在價格方面，不同的價格受到不同人群的喜歡，兒童和老人更喜歡低價格，中學生更喜歡中檔價格，上班族相對喜歡高檔價格。
5.綜合來看，兒童喜歡塑料、陶瓷材料、橢圓形狀、色彩明亮、價格低；中學生喜歡金屬、陶瓷材料、方柱形狀、明亮色彩、價格適中；青年上班族喜歡陶瓷、紙質、方柱形狀、色彩淡、價格可以稍高；老人喜歡陶瓷、圓柱形、淡雅色彩、價格低些。
【變式訓練】
5. （2010年浙江會考）如圖所示是某同學設計的鉛筆套，可以延長鉛筆長度或拼接兩支短鉛筆。在設計時，該同學搜集了以下信息：①鉛筆的橫截面形狀、大小；②能正常書寫的筆桿長度；③筆芯的粗細；④新鉛筆的長度。其中你認為有必要的是
A．①③. B. ①②④ C.①② D.①②③④
【答案】C
考點6 (2012年考試說明)能通過技術實驗發現問題
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技術研究、技術實驗是重要的技術活動，也是發現問題的途徑和方法。 本考點浙江歷年高考未直接考查
【例6】鉆頭(即麻花鉆)是機械行業中用途最廣泛和最常用的消耗性工具。小張在工廠修磨鉆頭的實踐中發現手工修磨鉆頭無依靠及參照物，影響到工作的精度和質量，于是開發研制了 “鉆頭刃磨器”。成功地解決了磨鉆頭困難的問題。“鉆頭刃磨器”課題的發現來源于( )
A．觀察日常生活 　　 B．技術試驗和技術研究　　
C．收集信息和分析信息 D．專家的指點
【解析】“鉆頭刃磨器”課題的發現來源是在工廠修磨鉆頭的實踐中發現手工修磨鉆頭無依靠及參照物，影響到工作的精度和質量。
【答案】B
【變式訓練】
6.張紅同學制作的便攜式小凳，凳面采用中空的盒式結構，在評估的過程中又聽取了大家的意見，為使小凳結構強度得到增強，將凳腳板由原來的形狀(如圖甲)增開了缺口得了一個“肩”(如圖乙)。這一改變來源于( )
A．觀察日常生活 　　　 　 B．收集信息和分析信息
Ｃ．技術試驗和技術研究 　　D．靈感
【答案】 C
【解析】在對小凳的評估，也即技術測試過程中發現增強結構強度的方法
便攜式小凳
甲
乙
考點7 技術的發明與技術革新
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技術創新包括技術革新和技術發明。技術革新一般是在原有技術的基礎上的變革和改進，技術發明則是一項新技術的產生。 本考點浙江歷年高考沒有考過
【例7】小李和小王在學習了通用技術的相關知識后，決定利用學校通用技術的相關器材和原料自制一張小板凳。請你幫小李和小王完成一份“小板凳設計制作的時間進度計劃表”。
【解析】本題主要考查設計計劃的制訂。制定周密的設計計劃對確保設計有目的、有計劃地進行也有著重要的意義，要制定時間進度計劃表。
【答案】
【變式訓練】
【答案】通過各種渠道收集與臺燈相關的各種信息，并進行分析處理，列出具體的設計要求，包括臺燈的特點，應達到的標準以及所受到的主觀和客觀限制條件…
以下內容為高考檔案超級鏈接內容
2008年10月浙江高考第1題
1．2008年北京奧運會期間，使用了50輛純電動客車代替燃油客車，每天可節省燃油約1800L，減排CO：約4230kg。下列關于使用純電動客車的說法不正確的是
A．體現了綠色奧運的理念
B．減少了環境污染
C．節約了石油資源
D．減少了道路空間的占用
2009年9月浙江高考第1題
1、人類對電的需求量越來越大，從資源利用的可持續性角度來看，應當重點發展
A、太陽能發電、風力發電、核能發電
B、水力發電、燃油發電、風力發電 C、核能發電、燃煤發電、太陽能發電
D、燃煤發電、水力發電、風力發電
2010年3月浙江高考第1題
1．低碳經濟是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展 與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。下列關于"低碳經濟"的說法不正確的是 A.減少了溫室氣體的排放，保護了人類的生存環境 B.加快了新能源的開發，促進了社會生產方式的轉變 C.在發展經濟的同時，使人與自然和諧發展 D.展現了技術的美好未來，使人們不再擔憂技術的負面作用
2010年9月浙江高考第1題
1.我國自行設計、集成創新、擁有自主產權的“蛟龍號”載人潛水器是世界首個設計下潛深度為3700米的載人潛水器，這意味著該潛水器可以在世界海洋面積99.8%的廣闊領域使用，目前“蛟龍號”下潛深度已經達到3759米。下列關于“蛟龍號”的說法中不恰當的是：
A. “蛟龍號”的相關技術已經受到專利保護
B. “蛟龍號”的研發成功，擴展了人類活動的空間
C. “蛟龍號”的研發成功，促進人類進一步認識海洋世界
D. “蛟龍號”的研發成功，人類就有取之不竭的海洋資源
2010年9月浙江高考第1題
1、我國無線通訊網絡由于使用外國的技術，每年要支付巨額的費用。目前新建的3G無線通訊網絡，我國擁有了自主知識產權的TD-SCDMA（第三代移動通信）技術，可以節省大量的外匯。這個案例說明技術具有 A、整體性 B、相關性 C、兩面性 D、專利性

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