資源簡介

部編版2020學(xué)年八年級（上）歷史與社會(huì)
道德與法治月考試卷（2021.1）
(全卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘)
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。）
1.有一位圣賢，出生于春秋時(shí)期。500年后他成為了“中國人”，又過了500年成為了“東亞人”，現(xiàn)在正逐步成為“世界人”。這位圣賢(
▲
)
①是道家學(xué)派創(chuàng)始人，對后世影響深遠(yuǎn)
②要求統(tǒng)治者體貼民情、愛惜民力
③不僅是古代大思想家，也是大教育家
④認(rèn)為做人要順其自然，返璞歸真
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.下列有關(guān)亞非四大文明古國的說法，正確的有(
▲
)
①金字塔是古代埃及國王為自己修筑的陵墓
②古巴比倫王國國王剎帝利統(tǒng)一了兩河流域
③禹建立了中國歷史上第一個(gè)王朝——夏朝
④種姓制度是古代印度的一種社會(huì)等級制度
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的重要方法。把日本大化改新與商鞅變法相比較，他們的共同之處在于(
▲
)
①都是自上而下的封建改革
②都廢除了土地國有制度
③都為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)
④都促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.
中國封建社會(huì)首次實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的局面開始于(
▲
)
A.
公元前3世紀(jì)前期
B.
公元前3世紀(jì)后期
C.
公元前2世紀(jì)前期
D.
公元前2世紀(jì)后期
5.
右側(cè)卡片所示的是小李同學(xué)在歷史復(fù)習(xí)課上做的筆記，其中空白處應(yīng)填寫(
▲
)
(
五、
漢代文化名人及主要成就
1.
▲
——《史記》
2.
蔡倫
——
改進(jìn)造紙術(shù)
3.
張仲景——《
傷寒雜病論
》
4.華佗——
▲
)
A.
孔子
《論語》
B．司馬光
《周髀算經(jīng)》
C．司馬遷
制成麻沸散
D．漢武帝
《黃帝內(nèi)經(jīng)》
6.
比較與歸納是學(xué)習(xí)歷史的常用方法之一。以下曾實(shí)現(xiàn)北方地區(qū)統(tǒng)一的少數(shù)民族政權(quán)有（▲）
①曹魏
②前秦
③東晉
④北魏
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
7.了解歷史發(fā)展的時(shí)序是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與圖中序號(hào)相對應(yīng)的朝代依次是(
▲
)
A.
宋、齊、梁、陳、北朝
B．宋、梁、齊、陳、北朝
C．宋、陳、梁、齊、南朝
D．宋、齊、梁、陳、南朝
8.
下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是
(
▲
)
A.
B.
C.
D.
9.
下列表格的主題應(yīng)該是(
▲
)
朝代
漢朝
北魏
唐朝
元朝
人物
張騫
孝文帝
文成公主
—
事件
張騫通西域
孝文帝改革
唐蕃聯(lián)姻
回族形成
A．對外的交往與進(jìn)步
B.
國家的統(tǒng)一與發(fā)展
C．民族的交流與交融
D.
經(jīng)濟(jì)的繁榮與昌盛
10.
宋朝科技成就輝煌，下列科技成就屬于宋朝時(shí)期的有(
▲
)
①活字印刷術(shù)
②改進(jìn)的造紙術(shù)
③指南針的使用
④雕版印刷術(shù)的發(fā)明
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
11.小倩在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了許多天南地北的網(wǎng)友，有大學(xué)生，有中學(xué)生，有老師等。學(xué)習(xí)之余上網(wǎng)聊聊天，遇到問題，在網(wǎng)絡(luò)上向他們請教，非常方便、快捷。這說明（
▲
）
①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間
②網(wǎng)絡(luò)交往方便人們的生活和學(xué)習(xí)
③網(wǎng)絡(luò)交往中有利無弊
④網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生價(jià)值
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12.
2020年2月，溫州市民陳某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假消息，稱自己從疫情嚴(yán)重的武漢歸來，身體不適，但仍去看電影。消息經(jīng)網(wǎng)友大量轉(zhuǎn)發(fā)，引發(fā)公眾恐慌。警方根據(jù)《治安管理處罰法》，以擾亂公共秩序依法對其處以行政拘留5日處罰。該案例告訴我們（▲）
①網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，應(yīng)自覺遵守法律
②要在網(wǎng)上傳播正能量，提高媒介素養(yǎng)
③每個(gè)人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)
④不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”
A．①②③
B．①②④
C．②③④?
D．①③④
13.
我國是文明古國，禮儀之邦，歷史上留下了許多有關(guān)文明禮貌的典故。下列能體現(xiàn)文明有禮的典故有（
▲
）
①孔融讓梨
②程門立雪
③愚公移山
④三顧茅廬
A．①②③
B．①②④
C．②③④?
D．①③④
14．2020年2月7日，張某、黃某夫婦想從小區(qū)后面躲過封鎖處繞行回家，被防疫工作的員梅某勸阻。兩人心生不滿，開始辱罵、毆打梅某。2月12日，人民法院公開宣判，張、黃兩人因犯妨害公務(wù)罪，分別被判處有期徒刑一年四個(gè)月和拘役六個(gè)月。這告訴我們（
▲
）
①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，法不可違
②道德是人們行為的底線，不可以違背
③全體社會(huì)成員都要共同遵守法律法規(guī)
④任何違法行為都必定會(huì)受到刑事處罰
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
15．圖示法是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列選項(xiàng)符合圖中所示關(guān)系的是(
▲
)
(
犯罪
違法
)
A.
主刑與刑罰
B．刑法與民法
C．拘役與死刑
D．主刑與罰金
16.青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機(jī)智。下列做法可取的有（
▲
）
①及時(shí)撥打110電話或爭取成人幫助
②挺身而出，堅(jiān)決與不法分子拼到底
③不動(dòng)聲色，動(dòng)作沒看見，悄悄溜走
④虛張聲勢，與不法分子巧妙周旋
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
17.
以下詩句中，洋溢著強(qiáng)烈愛國主義情感的有（
▲
）
①但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山
②劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳
③人生自古誰無死，留取丹心照汗青
④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?
A．①②③
B．①②④
C．②③④?
D．①③④??????
18.
新版《中小學(xué)生守則》把“見義勇為”“敢于斗爭”予以刪除。這一做法說明（
▲
）
A.
同違法犯罪行為做斗爭是成年人的事
B．違法犯罪現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)已不多見
C．見義勇為在當(dāng)前已不值得褒揚(yáng)和敬佩
D．中小學(xué)生要先保全自己，善于斗爭
19.
2020年6月23日，中國第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射，服務(wù)范圍從中國范圍擴(kuò)展到亞太地區(qū)乃至全世界，中國北斗3號(hào)終于組網(wǎng)成功，成為不折不扣的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，這是中國航天人20年辛苦努力的成果。這啟示我們要（
▲
）
A.
大力發(fā)展航天技術(shù)，稱霸世界
B．發(fā)展創(chuàng)新精神，實(shí)干創(chuàng)造輝煌
C．淡化知識(shí)學(xué)習(xí)，專注能力培養(yǎng)
D．積極服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)人生價(jià)值
20.
下表是麗水市近幾年的人均GDP及居民人均可支配收入統(tǒng)計(jì)表。
項(xiàng)目
2014年
2016年
2019年
人均GDP
66916元
75715元
102593元
城鎮(zhèn)居民人均可支配收入
38959元
45794元
59028元
農(nóng)村居民人均可支配收入
22404元
26508元
34803元
該統(tǒng)計(jì)表說明麗水市（
▲
）
①城鄉(xiāng)差異已經(jīng)消除
②人民生活水平不斷提高
③經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長
④社會(huì)發(fā)展已實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
?A．①②
B．①④
C．?②③??
D．③④
???
二、非選擇題（本大題有6小題，共
60分）
21.中國“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想旨在借“絲綢之路”這一歷史符號(hào)，溝通歷史與未來，連接中國與世界。閱讀材料,回答問題。（
9分）
????
材料一：漢代絲綢之路示意圖
(
A
B
)
(
大秦
)
材料二:
“盡到隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?br/>——皮日休《汴河懷古》
(1)材料一圖中所示，絲綢之路的起點(diǎn)為A
▲
最遠(yuǎn)可到達(dá)大秦，為開通此路線做出重大貢獻(xiàn)的人物是
▲
。（
2分）
(2)根據(jù)材料一，寫出圖中B處機(jī)構(gòu)名稱，該機(jī)構(gòu)所在地大約是如今哪一省級行政區(qū)。
（
2分)
(3)材料二中“此河”指的是什么河？你贊同材料二中對“此河”的評價(jià)嗎？請說明理由。
（
3分）
(4)你認(rèn)為如何評價(jià)歷史事件？（
2分）
22.
閱讀材料,回答問題。（9分）
材料一：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?br/>——《沁園春》
材料二：唐太宗說，“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！庇墒嵌觊g，風(fēng)俗簡樸，衣無錦繡，財(cái)帛富饒，無饑寒之弊。
（1）材料一中“秦皇”“宋祖”指的是誰，寫出他們的名字。（
2分）
（2）用經(jīng)濟(jì)方面的具體史實(shí)說明唐太宗是如何實(shí)現(xiàn)材料二中“存百姓”這一思想的。唐太宗“二十年間”的統(tǒng)治獲得了怎樣的譽(yù)稱？（
3分）
（3）繪制歷史簡圖是歷史學(xué)習(xí)的一種基本技能，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來。下列歷史簡圖能較準(zhǔn)確展示兩宋時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況的是
▲
。（填字母）（
1分）
從上圖所說的歷史現(xiàn)象可以看出我國經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了什么變化？（
1分）
（4）綜合上述材料，給今天鞏固發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家有哪些啟示？（
2分）
23.
閱讀材料，回答問題。（
12分）
(
材料一：
)
(
材料二
：
)
(
材料三
：
)
（1）請給材料一加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說說這套行政體系的優(yōu)勢。（3分）
（2）結(jié)合材料二，分析北宋初期統(tǒng)治者采取的一系列措施所產(chǎn)生的影響。（4分）
（3）從材料三可以看出元朝實(shí)行的是哪一行政制度？元朝疆域過于漢唐，至大古今無。請列舉兩例事實(shí)說明。（5分）
24.
閱讀材料，回答問題。（
11分）
【新聞回放】2019年3月31日，四川省涼山州發(fā)生森林火災(zāi)，30名撲火人員犧牲，4月1日，李某在網(wǎng)絡(luò)上公然發(fā)布詆毀、侮辱救火英雄的言論，造成了極其惡劣的社會(huì)影響，遭到廣大網(wǎng)友的一致譴責(zé)。在廣大網(wǎng)友的舉報(bào)下，李某被警方以涉嫌尋釁滋事罪實(shí)施刑事拘留，司法機(jī)關(guān)將依法追究其刑事責(zé)任。
【法律鏈接】刑法第246條規(guī)定：“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利?！?br/>（1）從違反法律類別的角度，指出李某的行為屬于哪一類違法行為？請結(jié)合材料寫出判斷依據(jù)。（7分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明社會(huì)規(guī)則和自由的關(guān)系。（2分）
（3）李某案件給我們帶來了哪些警示？（提示：從道德、法律角度回答）（2分）
25.閱讀材料,回答問題。(9分)
材料一:
期末考試時(shí)，小明在考場上偷看他人答案。
材料二：“微公益”是指從微不足道的公益事情著手，集點(diǎn)滴之愛，匯成溫情脈脈的愛心洪流。八年級學(xué)生黃某積極參加這次公益活動(dòng)，為貧困地區(qū)的同學(xué)們捐助過冬衣服，學(xué)習(xí)用品等，還與他們互相寫信，搭建起心靈溝通的橋梁。
（1）請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評析材料一中小明的行為。（3分）
（2）請你為材料二中“微公益”活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（2分）
（3）請從責(zé)任和奉獻(xiàn)社會(huì)角度談?wù)劜牧隙悬S某同學(xué)行為的認(rèn)識(shí)。（4分）
26.
“我和我的祖國”當(dāng)選2020年度國內(nèi)熱詞。閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一：維護(hù)國家利益，我和祖國在一起
“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河流......我最親愛的祖國，我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩......”
（1）根據(jù)材料一，從國家利益與人民利益關(guān)系的角度，簡述“我和我國我的祖國一刻也不能分割”的理由。（4分）
材料二：
（2）請完成圖示中的內(nèi)容。（4分）
①
▲
②
▲
③
▲
④
▲
材料三：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳奈磥恚欢ㄒ舆^歷史的接力棒，跑出好成績。
（3）為建設(shè)好我們的國家，青少年應(yīng)如何接好接力棒，跑出好成績？（2分）
1部編版2020學(xué)年八年級（上）歷史與社會(huì)道德與法治月考試卷（2021.1）參考答案及評分意見
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
B
C
D
D
C
C
B
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
B
D
A
C
A
D
B
C
二、非選擇題（共6題，60分）
21.（9分）
(1)答：長安；張騫（2分）
(2)答：西域都護(hù)府；新疆（
2分）
(3)答：隋朝大運(yùn)河（
1分）贊同（
1分）因?yàn)樗戎赋隽舜筮\(yùn)河在南北交通中的作用，肯定了隋煬帝開通大運(yùn)河的功績，同時(shí)也指出了隋煬帝巡游江都的奢侈無度，加重了百姓的負(fù)擔(dān)，激化了社會(huì)矛盾，成為隋朝滅亡的原因之一。（2分）
(4)
①我們看問題要用辯證地一分為二的觀點(diǎn)，全面看待歷史事件，站在當(dāng)時(shí)的歷史背景；
②論從史出,史論結(jié)合。（2分）
22.（9分）
(1)答：嬴政；趙匡胤（
2分）
(2)答：“水能載舟，亦能覆舟”，把君主和人民分別比作舟和水，
重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅和勞役。（
2分）貞觀之治。（
1分）
(3)答：D（
1分）經(jīng)濟(jì)重心南移。（
1分）
(4)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以民為本，維護(hù)農(nóng)民利益等。寫出2點(diǎn)即可。（2分）
23.（12分）
(1)答：標(biāo)題：三省六部示意圖。（1分）優(yōu)勢：三省共同商議國家政事，提高了行政效率。它們之間各有分工，既互相合作，又互相牽制，改善并加強(qiáng)了中央集權(quán)。（2分）
(2)答：“兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政，一切收了。”（1分）說明這些措施加強(qiáng)了中央集權(quán)。（1分）“州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散?！保?分）說明這些措施導(dǎo)致北宋“積貧”“積弱”，最終導(dǎo)致北宋滅亡。（1分）
（3）答：行省制度（1分）
例1：元朝在中央設(shè)立宣政院，以負(fù)責(zé)藏族地區(qū)的行政，西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域；（2分）
例2：元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，以負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。（2分）
24.（11分）
（1）刑事違法行為（1分）
“造成了極其惡劣的社會(huì)影響”，體現(xiàn)了該行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性；
“刑法第246條規(guī)定”，體現(xiàn)了觸犯了刑法；
“以涉嫌尋釁滋事罪實(shí)施刑事拘留”，體現(xiàn)了應(yīng)受到刑罰處罰。
（6分，材料3分，知識(shí)點(diǎn)3分）
（2）答：社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。（2分）
（3）答：道德角度：文明有禮，尊重他人等（1分）
法律角度：尊法、守法，法不可違等（1分）（言之有理即可）
25.（9分）
（1）答：小明在考場上偷看他人答案的行為是錯(cuò)誤的。（1分）誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，我們要樹立誠信意識(shí)，真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。（2分）
(2)
答：奉獻(xiàn)一份愛心，點(diǎn)燃一片希望；為愛啟航重新出發(fā)。（宣傳標(biāo)語要簡短對仗，符合題意即可）。（2分）
（3）答：責(zé)任角度：黃某的行為是負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，在我們周圍有許多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人，正是因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)社會(huì)責(zé)任，我們的生活才能更加安全，更加溫暖。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該提高自身素養(yǎng)，提高履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。（2分）
奉獻(xiàn)社會(huì)角度：黃某的行為是積極奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)。奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)，需要我們青年承擔(dān)責(zé)任。（2分）
（符合角度，言之有理即可）
26.（10分）
（1）
①在我們國家，國家利益與人民利益在根本上是一致的。
②國家利益反映廣大人民的共同需求是人民利益的集中表現(xiàn)。
③國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
④人民利益只有上升集中到國家利益運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)。
5.國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
6.國家利益是廣大人民最根本、最長遠(yuǎn)的利益。
7.在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。（4分,任答2點(diǎn)）
（2）答：①
宗旨
②
根本
③
基礎(chǔ)
④
中國特色
（4分，每空1分）
（3）答：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌；（1分）努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。（1分）任答2點(diǎn)即可。
1部編版2020學(xué)年八年級（上）歷史與社會(huì)道德與法治月考試卷（2021.1）答題紙
姓
名：　　　　　　　　　　　　　
班
級：　　　　　　　　　　　　　
座位號(hào)：　　　　　　　　　　　　　
貼條形碼區(qū)
缺考考生，由監(jiān)考員用2B鉛筆
填涂右面的缺考標(biāo)記
考生禁填
1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名。
2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米及以上的黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.保持卡面清潔，不折疊、不破損。
注
意
事
項(xiàng)
填
涂
樣
例
正確填涂
一、選擇題（本題有20題，每小題2分，共40分。）
二、非選擇題（本題有6大題，共60分）
21.（9分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（3分）
（4）（2分）
　　
　　
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！
22.（9分）
（1）（2分）
（2）（3分）
（3）（2分）
（4）（2分）
23.（12分）
（1）（3分）
（2）（4分）
（3）（5分）
24.（11分）
（1）（7分）
（2）（2分）
（3）(2分)
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！
21.(1)
25.（9分）
（1）（3分）
（2）（2分）
（3）（4分）
26.（10分）
（1）（4分）
（2）（4分）
①
②
③
④
（3）（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！
請?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！

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