資源簡介

生物和非生物
1.生物與非生物
自然界中的物體可以分為生物和非生物兩大類。
生物
生物是自然界具有生命的物體，具備生物共同的基本特征，包括動物、植物、微生物等。
非生物
非生物是自然界中不具有生命的物體，不具備生物的所有特征。
2.生物的基本特征
能進行新陳代謝
生物的生活需要營養。
綠色植物可以通過光合作用自己制造有機物，動物和微生物需要從外界攝取營養物質。
生物能呼吸
生物時時刻刻都在進行呼吸，并通過呼吸提供身體所需能量。滿足身體對氧氣和能量的需求。如：人通過呼吸吸入氧氣，排出二氧化碳，并產生能量
生物能排出生體內產生的廢物。
如動物可以通過呼吸、出汗、排尿等方式排出廢物；植物可以通過呼吸、落葉等方式排出廢物。
能生長
生長指生物體由小長大的過程，生物通過生長使體型增大、體重增加。如：種子萌發會長成植株；破殼而出的小雞逐漸長大。
能繁殖后代
生物生長到一定階段時會通過繁殖產生下一代。繁殖是生物種族延續的重要保證。如：黑猩猩生育后代；高等植物通過產生種子繁殖下一代等。
能對外界刺激做出反應
生物體能夠對來自環境中的各種刺激做出一定的反應，這叫應激性。
生物的應激性有利于生物的趨利避害，利于生存。
如：人的手不小心被刺扎了一下會馬上縮回等。
能遺傳和變異
遺傳
生物的子代與親代之間相似的現象
變異
生物的子代與親代之間以及子代不同個體之間存在差異的現象。如：
“
種瓜得瓜，種豆得豆
”為遺傳現象；“
一母生九子，連母十個樣
”為變異現象。
能進化
生物的后代存在變異現象，有的變異因使生物個體更能適應環境而被保留下來，有的變異因使生物不適應環境而被淘汰。適應環境的生物變異進行多代積累，導致生物的進化。如：隨著抗生素的使用，細菌的抗藥性逐漸增強。
其他特征
除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體的基本結構和功能單位
3.觀察蝸牛的生物特征
觀察順序：先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察；先整體后局部，從外到內，從左到右。
蝸牛的整體包括眼、口、足、殼、觸角等結構。
蝸牛的運動器官是腹足，能分泌粘液，因此它在玻璃板上爬行時會在板上留下痕跡。
蝸牛有視覺、觸覺、嗅覺和味覺，但沒有聽覺。
蝸牛在光下爬行
3
分鐘后，用書遮其一半身體，
蝸牛會爬向陰影處。
有視覺
蝸牛的觸角對觸碰反應最敏感。
有觸覺
蝸牛遠離米醋，趨向蔗糖溶液。
有嗅覺
說明蝸牛能夠對外界刺激作出反應。
【典例精講】
1.下列物體中屬于生物的是（
）
①陽光
②松樹
③空氣
④細菌
⑤金魚
⑥水
⑦病毒
⑧土壤
⑨珊瑚蟲⑩藻類
A．①③⑤⑦⑨??
B．②④⑥⑧
??C．②④⑤⑦⑨⑩
?
D．①③⑥⑧
2.大家都知道松樹和狗中一種是植物，一種是動物，那你能從下列四個答案中選出它們之間最根本的區別是什么嗎？(　　)
A．松樹固定生活，狗能運動
B．狗能繁殖生小狗，松樹不能
C．狗攝取食物獲得營養，松樹自己制造營養
D．狗能發出聲音，松樹不能
3.用鉛筆輕輕碰觸蝸牛，蝸牛馬上把觸角收了回去，這說明生物具有的特點是(　　)
A．能生長
B．能對外界刺激作出反應
C．能繁殖
D．能進行呼吸
4.對外界刺激有反應是生物的基本特征之一。下列不屬于該基本特征的是(　　)
A．大豆種子浸在水中會膨脹發軟
B．小孩打針時會哭
C．蝸牛受到刺激會縮回殼內
D．向日葵的花盤受太陽影響會向日轉動
5.下表中生物的特征與實例搭配不當的是(　　)
?
生物的特征
實例
A
生物生活需要營養
兔吃草，貓吃老鼠
B
生物能進行呼吸
莊稼需要澆水、施肥
C
生物需要排出體內廢物
人體排尿
D
生物能對外界刺激作出反應
含羞草受到觸碰時葉片合攏
6.下列特征中，能作為生物與非生物的分類依據的有(　　)
①能否生長?、谀芊窈粑、勰芊穹敝澈蟠、軐ν饨绱碳つ芊褡鞒鲆欢ǖ姆磻?br/>A．①②　　　
B．②③
C．①②③④
D．①③④
7.豬籠草(如圖)長有奇特的捕蟲葉，能捕獲小蟲，但把它歸為植物，其依據是(　　)
A．它能對外界刺激作出反應
B．它能進行光合作用制造養料
C．它不能自由運動
D．它是綠色的
8.通過“觀察蝸?！钡幕顒樱牢伵ο铝泻畏N刺激不產生反應（
）
A．觸摸
B．強光
C．酸醋
D．拍手聲
9.讀圖，回答問題：
(1)請分別填寫各部分的名稱。
A．__________；B.__________。
(2)能分泌黏液的是[　]__________，它是蝸牛的________器官。
(3)對蝸牛自身起保護作用的是[　]________，獲取食物的結構是[　]________。
(4)通過“觀察蝸?！钡幕顒?，知道蝸牛對下列哪項刺激不產生反應：________。
A．觸摸
B．強光
C．醋酸
D．拍手聲
10．（廣饒縣校級月考）“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！笔俏夷纤蔚闹娋?，試從生物學角度分析“紅杏出墻”現象。
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻體現了生物具有________的特征。
（2）“紅杏出墻”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物，并且釋放氧氣，從這個意義上講，紅杏具有________的特征。
（3）紅杏出墻的枝條能夠開花結果，這反映了生物具有________的特征。
（4）“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹，從這個意義講，紅杏具有________的特征。
（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，紅杏屬于________（填“生物”或“非生物”）。
【課后練習】
1.下列各項中，屬于生物基本特征的是（
）?
A．生物都能快速運動?????????????B．生物都有新陳代謝的功能???
C．生物都能進行光合作用???????????D．生物都是由細胞構成的?
2.生物在地球上一般不會滅絕，是因為生物能（
）?
A．運動????????
?B．生長??????
?
C．繁殖?????????
D．對外界刺激做出反應?
3.一粒種子能夠長成參天大樹，說明了生物能（
）?
A．運動????????
??B．生長?????????
?
C．繁殖?????????
??D．對外界刺激做出反應?
4.下列物體中，不屬于生物體的是（
）?
A．禽流感病毒????
?B．流動的河水????C．蘑菇????D．魚?
5.觀察蝸牛時，在蝸牛前
3
厘米處，放上蘸有白醋的棉花，我們發現蝸牛會向遠離醋的方向爬行，說明蝸牛具有的感覺是（
）
A．觸覺
B．視覺
C．味覺
D．嗅覺
6.以下歌名中涉及的四種生物，若其中的三種屬于同一類，則屬于另一類的是(　　)
A．TFBOYS的《紅蜻蜓》
B．羅志祥的《小丑魚》
C．何炅的《梔子花開》
D．周杰倫的《蝸牛》
7.動物和植物最主要的區別是（
）?
A．能否運動???
?B．營養方式??
C．是否綠色??
D．能否與外界進行物質交換?
8.1992年8月22日，陜西某村民采到一不明物體，手感柔軟，生長迅速?？茖W家通過活體培養、細胞觀察等研究后認為，它是我國首次發現、世界罕見的珍稀生物，俗稱“太歲”。下列證據中，與判斷該不明物體為生物無關的是(　　)
A．具有細胞結構
B．能進行新陳代謝
C．手感比較柔軟
D．能快速生長
9.學校的興趣小組為觀察蝸牛的形態特征，決定到野外捕捉蝸牛。甲、乙、丙三位同學結伴同行，因為對捕捉地點出現分歧而單獨行動，甲向背陽潮濕的田壟邊走去，乙向向陽干燥的高地上走去，丙走進了水草叢生的淺水中捕捉。經過近一個小時的捕捉后，其中一人捉到的蝸牛特別多。
(1)請問捉到蝸牛特別多的這位同學應該是(　　)
A．甲同學　
　B．乙同學　
　C．丙同學
(2)據你掌握的知識，三位同學出行捕捉蝸牛的時間是(　　)
A．上午
　B．下午
C．晚上
　　　　D．一天中任何時間都可以
(3)據你掌握的知識，捕捉蝸牛最多的同學選擇出行時間和捕捉地點的依據是(　　)
A．蝸牛夜間活動，棲息于陰暗潮濕處
B．蝸牛白天活動，棲息于陰暗潮濕處
C．蝸牛夜間活動，棲息于向陽干燥處
D．蝸牛夜間活動，棲息于近水或水中
10.星期天，小明在秋游的時候捉到了一只蝸牛，他想知道蝸牛的結構。在進行了一系列的探究之后，
他終于有了一定的了解。
（1）通過實驗可知，蝸牛在　
　的情況下會縮進殼中，這說明殼對蝸牛具有　
　作用。同時也說明蝸牛對外界刺激　
　。
（2）通過進一步實驗可知，蝸牛具有　
　、　
　、　
　、　
　等感覺。生物和非生物
1.生物與非生物
自然界中的物體可以分為生物和非生物兩大類。
生物
生物是自然界具有生命的物體，具備生物共同的基本特征，包括動物、植物、微生物等。
非生物
非生物是自然界中不具有生命的物體，不具備生物的所有特征。
2.生物的基本特征
能進行新陳代謝
生物的生活需要營養。
綠色植物可以通過光合作用自己制造有機物，動物和微生物需要從外界攝取營養物質。
生物能呼吸
生物時時刻刻都在進行呼吸，并通過呼吸提供身體所需能量。滿足身體對氧氣和能量的需求。如：人通過呼吸吸入氧氣，排出二氧化碳，并產生能量
生物能排出生體內產生的廢物。
如動物可以通過呼吸、出汗、排尿等方式排出廢物；植物可以通過呼吸、落葉等方式排出廢物。
能生長
生長指生物體由小長大的過程，生物通過生長使體型增大、體重增加。如：種子萌發會長成植株；破殼而出的小雞逐漸長大。
能繁殖后代
生物生長到一定階段時會通過繁殖產生下一代。繁殖是生物種族延續的重要保證。如：黑猩猩生育后代；高等植物通過產生種子繁殖下一代等。
能對外界刺激做出反應
生物體能夠對來自環境中的各種刺激做出一定的反應，這叫應激性。
生物的應激性有利于生物的趨利避害，利于生存。
如：人的手不小心被刺扎了一下會馬上縮回等。
能遺傳和變異
遺傳
生物的子代與親代之間相似的現象
變異
生物的子代與親代之間以及子代不同個體之間存在差異的現象。如：
“
種瓜得瓜，種豆得豆
”為遺傳現象；“
一母生九子，連母十個樣
”為變異現象。
能進化
生物的后代存在變異現象，有的變異因使生物個體更能適應環境而被保留下來，有的變異因使生物不適應環境而被淘汰。適應環境的生物變異進行多代積累，導致生物的進化。如：隨著抗生素的使用，細菌的抗藥性逐漸增強。
其他特征
除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體的基本結構和功能單位
3.觀察蝸牛的生物特征
觀察順序：先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察；先整體后局部，從外到內，從左到右。
蝸牛的整體包括眼、口、足、殼、觸角等結構。
蝸牛的運動器官是腹足，能分泌粘液，因此它在玻璃板上爬行時會在板上留下痕跡。
蝸牛有視覺、觸覺、嗅覺和味覺，但沒有聽覺。
蝸牛在光下爬行
3
分鐘后，用書遮其一半身體，
蝸牛會爬向陰影處。
有視覺
蝸牛的觸角對觸碰反應最敏感。
有觸覺
蝸牛遠離米醋，趨向蔗糖溶液。
有嗅覺
說明蝸牛能夠對外界刺激作出反應。
【典例精講】
1.下列物體中屬于生物的是（
）
①陽光
②松樹
③空氣
④細菌
⑤金魚
⑥水
⑦病毒
⑧土壤
⑨珊瑚蟲⑩藻類
A．①③⑤⑦⑨??
B．②④⑥⑧
??C．②④⑤⑦⑨⑩
?
D．①③⑥⑧
【答案】C
2.大家都知道松樹和狗中一種是植物，一種是動物，那你能從下列四個答案中選出它們之間最根本的區別是什么嗎？(　　)
A．松樹固定生活，狗能運動
B．狗能繁殖生小狗，松樹不能
C．狗攝取食物獲得營養，松樹自己制造營養
D．狗能發出聲音，松樹不能
【答案】C
【解析】A、運動不是動物和植物的根本的區別，A錯誤；B、狗能繁殖生小狗，松樹用種子繁殖后代，B錯誤；C、狗攝取食物獲得營養，生活方式是異養；松樹自己制造營養，生活方式是自養，C正確；D、發出聲音不屬于生物的基本特征，D錯誤.
3.用鉛筆輕輕碰觸蝸牛，蝸牛馬上把觸角收了回去，這說明生物具有的特點是(　　)
A．能生長
B．能對外界刺激作出反應
C．能繁殖
D．能進行呼吸
【答案】B
【解析】用鉛筆輕輕碰觸蝸牛，蝸牛馬上把觸角收了回去，這說明生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規律的反應。
4.對外界刺激有反應是生物的基本特征之一。下列不屬于該基本特征的是(　　)
A．大豆種子浸在水中會膨脹發軟
B．小孩打針時會哭
C．蝸牛受到刺激會縮回殼內
D．向日葵的花盤受太陽影響會向日轉動
【答案】A
【解析】BCD都是生物對外界刺激作出的反應。
5.下表中生物的特征與實例搭配不當的是(　　)
?
生物的特征
實例
A
生物生活需要營養
兔吃草，貓吃老鼠
B
生物能進行呼吸
莊稼需要澆水、施肥
C
生物需要排出體內廢物
人體排尿
D
生物能對外界刺激作出反應
含羞草受到觸碰時葉片合攏
【答案】B
【解析】B中莊稼需要澆水、施肥，說明生物的生活需要營養，而并不是說明需要呼吸。
6.下列特征中，能作為生物與非生物的分類依據的有(　　)
①能否生長　②能否呼吸　③能否繁殖后代?、軐ν饨绱碳つ芊褡鞒鲆欢ǖ姆磻?br/>A．①②　　　
B．②③
C．①②③④
D．①③④
【答案】C
【解析】生物具有區別非生物的基本特征是：由細胞構成（除病毒以外）、生活需要營養、能進行呼吸、能排出身體內產生的廢物、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等。生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質，維持生存，植物通過光合作用得到，動物與人則通過取食來得到。病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物。鐘乳石長大是自然現象，能運動不是生物的特征，如植物不能移動位置。
7.豬籠草(如圖)長有奇特的捕蟲葉，能捕獲小蟲，但把它歸為植物，其依據是(　　)
A．它能對外界刺激作出反應
B．它能進行光合作用制造養料
C．它不能自由運動
D．它是綠色的
【答案】B
【解析】區分動物和植物的關鍵是看是否能進行光合作用。
8.通過“觀察蝸牛”的活動，知道蝸牛對下列何種刺激不產生反應（
）
A．觸摸
B．強光
C．酸醋
D．拍手聲
【答案】D
9.讀圖，回答問題：
(1)請分別填寫各部分的名稱。
A．__________；B.__________。
(2)能分泌黏液的是[　]__________，它是蝸牛的________器官。
(3)對蝸牛自身起保護作用的是[　]________，獲取食物的結構是[　]________。
(4)通過“觀察蝸?！钡幕顒樱牢伵ο铝心捻棿碳げ划a生反應：________。
A．觸摸
B．強光
C．醋酸
D．拍手聲
【答案】(1)眼；觸角
(2)D；足；運動
(3)E；殼；C；口
(4)D
【解析】蝸牛屬于軟體動物，其整個軀體包括頭、殼、足等部分，通過探究實驗得知蝸牛有視覺、觸覺、嗅覺和味覺，沒有聽覺。
10．（廣饒縣校級月考）“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！笔俏夷纤蔚闹娋?，試從生物學角度分析“紅杏出墻”現象。
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻體現了生物具有________的特征。
（2）“紅杏出墻”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物，并且釋放氧氣，從這個意義上講，紅杏具有________的特征。
（3）紅杏出墻的枝條能夠開花結果，這反映了生物具有________的特征。
（4）“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹，從這個意義講，紅杏具有________的特征。
（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，紅杏屬于________（填“生物”或“非生物”）。
【答案】（1）應激性
（2）新陳代謝
（3）繁殖
（4）生長
（5）生物
【解析】（1）紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的，說明生物能夠對外界刺激作出反應，具有應激性；
（2）杏樹伸到墻外的枝條可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成儲存能力的有機物，并且釋放出氧氣，從這個意義上講，紅杏具有新陳代謝的特征。
（3）杏樹伸到墻外的枝條會開花結果，這反映了紅杏具有繁殖的特征。
（4）紅杏可以由一棵小樹長成參天大樹，說明紅杏能夠不斷生長。
（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹具有生物的共同特征，因此屬于生物。
【課后練習】
1.下列各項中，屬于生物基本特征的是（
）?
A．生物都能快速運動?????????????B．生物都有新陳代謝的功能???
C．生物都能進行光合作用???????????D．生物都是由細胞構成的?
【答案】B
2.生物在地球上一般不會滅絕，是因為生物能（
）?
A．運動????????
?B．生長??????
?
C．繁殖?????????
D．對外界刺激做出反應?
【答案】C
3.一粒種子能夠長成參天大樹，說明了生物能（
）?
A．運動????????
??B．生長?????????
?
C．繁殖?????????
??D．對外界刺激做出反應?
【答案】B
4.下列物體中，不屬于生物體的是（
）?
A．禽流感病毒????
?B．流動的河水????C．蘑菇????D．魚?
【答案】B
5.觀察蝸牛時，在蝸牛前
3
厘米處，放上蘸有白醋的棉花，我們發現蝸牛會向遠離醋的方向爬行，說明蝸牛具有的感覺是（
）
A．觸覺
B．視覺
C．味覺
D．嗅覺
【答案】D
6.以下歌名中涉及的四種生物，若其中的三種屬于同一類，則屬于另一類的是(　　)
A．TFBOYS的《紅蜻蜓》
B．羅志祥的《小丑魚》
C．何炅的《梔子花開》
D．周杰倫的《蝸?！?br/>【答案】C
【解析】蜻蜓、魚、蝸牛屬于動物，花屬于植物。
7.動物和植物最主要的區別是（
）?
A．能否運動???
?B．營養方式??
C．是否綠色??
D．能否與外界進行物質交換?
【答案】B
8.1992年8月22日，陜西某村民采到一不明物體，手感柔軟，生長迅速?？茖W家通過活體培養、細胞觀察等研究后認為，它是我國首次發現、世界罕見的珍稀生物，俗稱“太歲”。下列證據中，與判斷該不明物體為生物無關的是(　　)
A．具有細胞結構
B．能進行新陳代謝
C．手感比較柔軟
D．能快速生長
【答案】C
【解析】據分析可見：A、B、D屬于生物的特征，是判斷是否是生物的依據，A、B、D錯誤；C、手感比較柔軟，不是生物的特征，不能判斷是否是生物的依據。
9.學校的興趣小組為觀察蝸牛的形態特征，決定到野外捕捉蝸牛。甲、乙、丙三位同學結伴同行，因為對捕捉地點出現分歧而單獨行動，甲向背陽潮濕的田壟邊走去，乙向向陽干燥的高地上走去，丙走進了水草叢生的淺水中捕捉。經過近一個小時的捕捉后，其中一人捉到的蝸牛特別多。
(1)請問捉到蝸牛特別多的這位同學應該是(　　)
A．甲同學　
　B．乙同學　
　C．丙同學
(2)據你掌握的知識，三位同學出行捕捉蝸牛的時間是(　　)
A．上午
　B．下午
C．晚上
　　　　D．一天中任何時間都可以
(3)據你掌握的知識，捕捉蝸牛最多的同學選擇出行時間和捕捉地點的依據是(　　)
A．蝸牛夜間活動，棲息于陰暗潮濕處
B．蝸牛白天活動，棲息于陰暗潮濕處
C．蝸牛夜間活動，棲息于向陽干燥處
D．蝸牛夜間活動，棲息于近水或水中
【答案】(1)A　(2)C　(3)A
【解析】蝸牛生活在陰暗潮濕的草叢、墻角處，用足爬行，且蝸牛夜間活動。
10.星期天，小明在秋游的時候捉到了一只蝸牛，他想知道蝸牛的結構。在進行了一系列的探究之后，
他終于有了一定的了解。
（1）通過實驗可知，蝸牛在　
　的情況下會縮進殼中，這說明殼對蝸牛具有　
　作用。同時
也說明蝸牛對外界刺激　
　。
（2）通過進一步實驗可知，蝸牛具有　
　、　
　、　
　、　
　等感覺。
【答案】（1）遇到刺激；觸覺；會產生反應；（2）觸覺；嗅覺；味覺；視覺。
【解析】（1）通過觀察實驗，蝸牛在遇到刺激情況下會縮進殼里去，這說明殼對蝸牛具有觸覺作用，同時也說明蝸牛對外界的刺激會產生反應。
（3）通過進一步的實驗可知，蝸牛具有觸覺、嗅覺、味覺、視覺等感覺，但是沒有聽覺。

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