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第一章第3節(jié) 科學(xué)觀察 —浙教版七年級科學(xué)上冊講義(機(jī)構(gòu))(含答案)

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第一章第3節(jié) 科學(xué)觀察 —浙教版七年級科學(xué)上冊講義(機(jī)構(gòu))(含答案)

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1079500011125200科學(xué)觀察
一、觀察
1、用心觀察
(1)科學(xué)小故事
1895年,德國物理學(xué)家倫琴偶然發(fā)現(xiàn)放在陰極射線管附近用黑紙包裹得很嚴(yán)實(shí)的照相底片發(fā)生了嚴(yán)重的感光現(xiàn)象,于是想到可能有種神秘的光穿過了黑紙。當(dāng)時倫琴要求他的妻子用手捂住照相底片。當(dāng)顯影后,夫妻倆在底片上看見了手指骨頭和結(jié)婚戒指的影象。 通過進(jìn)一步仔細(xì)的觀察和研究,他發(fā)現(xiàn)了倫琴射線(X 射線)。
107188078105倫琴發(fā)現(xiàn)X射線 觀察和實(shí)驗(yàn)的重要性
(2)什么是觀察?
觀察就是觀察者利用感覺器官或借助于儀器有目的、有計(jì)劃地感知客觀事物的過程。
506984080010“觀” 是運(yùn)用一切感覺器官去接受各種信息,包括耳聞、目睹、手摸、鼻嗅、舌嘗等。
“察” 是考察、了解事物,是用腦積極思考分析。
觀察是重要的科學(xué)研究方法,也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。
(3)活動:觀察指紋
現(xiàn)在人們常用指紋識別系統(tǒng)來辨別人的身份,為什么指紋可以辨別人的身份呢?
1、先用肉眼仔細(xì)觀察自己十個手指的指紋,比較指紋的紋路是否相同。
2、再用放大鏡觀察一個手指的指紋。與肉眼直接觀察相比較,用放大鏡觀察到的指紋大小與清晰程度有什么變化?
3、將自己的右手食指的指紋用印泥清晰地印在白紙上,并將其與同學(xué)的指紋比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?
4、從這個活動中可得到什么結(jié)論?
觀察儀器
(1)考考你
①小圓圈是白色的還是黑色的?
②A、B兩條線看上去直嗎?
③這兩只猴子一樣大嗎?
false
④這個人的眼睛看上去正常嗎?
⑤中間的圓誰大誰???
思考:①我們的觀察為什么會產(chǎn)生失誤?
②怎樣才能減少失誤?
①人的感覺器官對事物的判斷有一定的局限性,會產(chǎn)生錯覺。
②觀察往往要借助于儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷。
(2)拓展觀察力
感官觀察的范圍有很多局限,科學(xué)儀器擴(kuò)大了觀察的內(nèi)容和范圍。
用最大的天文望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星系
借助電子顯微鏡觀察微小的世界
用頻閃照片或高速攝像機(jī)觀察運(yùn)動極快的物體
(3)觀察的兩種方式:①直接觀察:不使用儀器,靠感覺器官進(jìn)行的直接觀察
②間接觀察:使用儀器工具進(jìn)行的間接觀察
(4)觀察的種類:
①粗略地知道物體的一般性質(zhì)(如顏色、形狀、氣味)的觀察叫定性觀察。
②較精確地知道具體數(shù)據(jù)的觀察叫定量觀察。
例1、下列研究屬于直接觀察的是(  )
A.用電子顯微鏡觀察病毒 B.用鼻子聞氣體的氣味
C.用B超診斷病人的病情 D.用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太空
例2、偉大的科學(xué)家牛頓好奇蘋果為什么會落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特好奇為什么水沸騰時會頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)……在討論這些事例告訴我們什么道理時,4名同學(xué)分別講述了各自的看法。甲說:“小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)?!币艺f:“從探究身邊的問題著手可以進(jìn)入科學(xué)的世界?!北f:“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極實(shí)驗(yàn)?!倍≌f:“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的?!币陨峡捶ㄖ?,你最不認(rèn)同的是(  )
A.甲的看法    B.乙的看法 C.丙的看法    D.丁的看法
例3、在觀察校園生物時,以下同學(xué)的做法中正確的是(  )
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
C.小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
D.小偉的觀察記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定刪掉這個記錄
五、觀察結(jié)果的記錄與整理
科學(xué)觀察不僅要認(rèn)真、仔細(xì),更重要的是要有客觀、有效、規(guī)范的記錄。在實(shí)驗(yàn)中,我們必須仔細(xì)觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和所測數(shù)據(jù)。在任何一個觀察活動中,都要及時記錄與整理觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù),這是科學(xué)研究中的十分重要的基礎(chǔ)材料。
(1)根據(jù)觀察對象選擇不同的記錄方式。
①文字記錄
②圖形記錄
③表格記錄
2245360384810可利用各種工具
可利用各種工具
科學(xué)研究往往會先進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再觀察。實(shí)驗(yàn)可以幫助我們從各種觀察現(xiàn)象中總結(jié)出普遍的規(guī)律。
817880142240用心觀察
用心觀察
科學(xué)觀察的流程:
5334000107315426148586995230949593980923925115570看(聽、聞等) 有目的的觀察 記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù) 整理分析 得出結(jié)論
活動:雞蛋與溶液
①將生雞蛋放在盛有清水的燒杯里,觀察雞蛋的沉浮情況。
②在燒杯里先加入少量食鹽,不斷攪拌使食鹽溶解在水中,觀察雞蛋的沉浮情況。繼續(xù)在燒杯里加入食鹽,直到雞蛋浮在水面為止。
記錄表
鹽(勺)
0
4
6
7
8
雞蛋沉浮情況
例1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們用顯微鏡觀察微小的物體,用天文望遠(yuǎn)鏡觀測遙遠(yuǎn)的星體。你認(rèn)為我們在科學(xué)研究中借助這兩種儀器是為了(  )
A.完成觀察任務(wù)    B.得到觀察結(jié)果
C.延長觀察時間    D.?dāng)U大觀察范圍
例2、為了探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù),該研究過程主要采用了(  )
A.觀察法    B.實(shí)驗(yàn)法
C.測量法    D.調(diào)查法
例3、下列某同學(xué)的觀察中,不正確的是(  )
A.綠色植物不一定生長在土壤里
B.將一根筷子傾斜地放在一個裝有水的玻璃茶杯中,從上往下看,筷子彎折了
C.澄清的水是白色的
D.食鹽加入到水中會慢慢地消失
參考答案
B例2、D例3、C
例1、D例2、B例3、C

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