資源簡介

科學并不神秘
一、科學在我們身邊
1、奇妙的大自然
2、大自然的各種事物都在發生變化與運動
種子長成了幼苗
問：（1）你能舉例說出更多的自然現象嗎？
（2）愛因斯坦說：“提出問題比發現問題更重要”。你能對你最感興趣的自然現象提出問題嗎？
3、科學研究的對象與本質
科學研究的本質：科學要研究各種自然現象，尋找他們產生、發展的原因和規律。
（1）每一個小小的疑問都有可能引發科學的發現
牛頓好奇于蘋果落地而發現了“萬有引力”
瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發明了蒸汽機。
琴納好奇于牛奶女工很少得天花而發明了用牛痘治愈天花。
科學家的研究就是從 “對自然現象的好奇”到“問題的提出和發現”
只要你留心觀察，從探究身邊的問題著手，你也就是一個小科學家！
例1、下列現象中不屬于自然現象的是（ ）
A.?雨后彩虹? ??????????????????????????B.?嫦娥飛天 C.?流星劃破夜空 ?????????????????D.?大雁南飛?
例2、科學家之所以有許多發明和創造，首要工作是（ ）
A．關注現象，提出問題　　　　B．收集資料，發現規律
C．記錄結果，分析論證　　　　D．撰寫論文，資源共享
例3、下列問題不是科學研究范圍的是（ ）
A.?月相的變化規律???????????B.?地球自轉方向???????????C.?日本常發生地震???????????D.?中華人民共和國的建立
例4、愛因斯坦說：“提出問題比發現問題更重要?！痹谥参飯@中生長著各種各樣的植物，春天來了，楓樹、柳樹長出了綠葉。夏季各種樹木都生長得十分茂盛。隨著秋季的降臨，有的樹木葉子開始變黃，楓樹的葉子卻逐漸變紅，而松柏卻四季常青，植物園顯得絢麗多彩。對自然界中的這些平常現象，你發現了什么問題？請提出你感興趣的兩個問題：
問題1：________________________________________________________
問題2：________________________________________________________
4、學習科學的方法
科學規律是通過探究獲得的。
學習科學我們需要：仔細觀察；積極實驗；認真思考
二、科學給我們帶來了什么
1、科學技術改變了我們的生活
科學技術給我們帶來哪些好處？
（1）改變了人們的生活方式
使我們的生活更方便、舒適，使各行各業的效率更高、更安全可靠。
（2）改變了人們的思維方式
用科學的思維方式解決各種復雜的問題，從表面現象揭示事物的本質特征或內在規律。
2、科學技術的負面影響
討論：科學技術只會帶來福音嗎？是否有不利的一面？
三、學習科學的方法和目標
1.多觀察
2.多實驗
3.多思考
學習科學不能只記住書本中的結論。學科學要學會科學探究的本領。
我們要運用科學方法和知識，推動社會的進步，協調人與自然的關系，為人類創造更美好的生活。
例1、下列事物的變遷不能反映科學技術改變人們生活的是(　　)
A．唐詩→宋詞→元曲 B．電話→尋呼機→手機
C．留聲機→隨身聽→MP3 D．煤爐→燃氣灶→電磁爐
例2、下列關于科學技術進步帶來的危害，說法正確的是（ ）
①飛機大大縮短貨運和客運的時間；②工業的飛速發展產生了“三廢”；③移動電話有助于提高信息傳遞的效率；④空調將氟利昂排入大氣，造成臭氧層空洞；⑤計算機和因特網使我們進行信息爆炸的時代；⑥第三方支付平臺監管上存在嚴重漏洞，成為電信詐騙團伙套現和洗錢的綠色通道
①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
例3、下列屬于科技改變我們的生活和對環境的認識的是（ ）
①洗碗機能讓我們飯后不發愁 ②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”
③網上購物不用再逛市場 ④神舟九號的成功發射
⑤嫦娥一號衛星的繞月飛行
A.?①②③④⑤??????????????????????????B.?①②③④??????????????????????????C.?②③④⑤??????????????????????????D.?①②④⑤
參考答案
B例2、A例3、D
為什么植物夏季比冬季茂盛？；楓樹的葉子為什么秋天會變紅？
A例2、D例3、A

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