資源簡介 第一節(jié) 人體的免疫功能學習目標核心素養(yǎng)1.概述人體免疫的概念和作用。(難點)2.舉例說明人體的特異性免疫和非特異性免疫。(重點)3.描述計劃免疫,列舉計劃免疫的實例,認同計劃免疫的意義。1.生命觀念:人體的三道防線與其免疫功能相適應。2.科學思維:辨析免疫、抗體與抗原概念。3.社會責任:預防接種,利國利民。【生活小思考】曾經(jīng)有人把天花病人的痘痂干燥減毒后碾成粉,吹進小孩的鼻孔里,使其獲得對天花的抵抗力。你知道小孩產(chǎn)生抵抗力不發(fā)病的原因是什么嗎?知識點一 與生俱來的免疫力(教材P105~P106)?1.人體的第一道防線:(1)組成:皮膚和黏膜。(2)功能:不僅能阻擋病原體侵入人體,而且其分泌物還有殺菌作用。2.人體的第二道防線:(1)組成:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。(2)功能:溶解病菌、吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。3.非特異性免疫:(1)內(nèi)容:第一道防線和第二道防線。(2)特點:與生俱來的,沒有針對性,對多種病原體均有防御作用。知識點二 后天獲得的免疫力(教材P106~P107)?1.抗原和抗體:(1)抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。(2)抗體:淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)。(3)應用:天花病毒侵入人體。2.特異性免疫:(1)概念:只針對某一特定的病原體或異物起作用,叫做特異性免疫。(2)特點:后天獲得。(3)內(nèi)容:第三道防線:免疫細胞(如淋巴細胞)和免疫器官(如脾臟、淋巴結(jié)和胸腺)。3.免疫的概念:人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原,清除自身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。4.請寫出【生活小思考】問題的答案。提示:痘痂進入小孩體內(nèi)刺激淋巴細胞產(chǎn)生了抗體,抗體能清除病原體。【名師在線】抗體和抗原的比較特點作用聯(lián)系抗體由淋巴細胞產(chǎn)生,不同抗體在體內(nèi)存留時間不同與抗原特異性結(jié)合。使抗原失去致病性一種抗原只會使身體產(chǎn)生特定的抗體;一種抗體也只能對抗相應的某種抗原抗原“非己”成分,如病原體、異物等;“自己”成分,如衰老、死亡和損傷的細胞、腫瘤細胞等刺激人體免疫細胞和免疫器官產(chǎn)生抗體知識點三 計劃免疫(教材P107~P108)?1.概念:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將有關(guān)疫苗按照科學的免疫程序,有計劃地給兒童及青少年接種。2.目的:控制、消滅傳染病。3.預防傳染病最為有效的方法是預防接種。【典例剖析】【典題例證】(2020·聊城學業(yè)考)為了控制新冠肺炎疫情,目前,科學家正在致力研制新型冠狀病毒肺炎疫苗。接種的疫苗和在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應分別是( )A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫【變式訓練】(2018·南充學業(yè)考)免疫是人體的一種生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述錯誤的是( )A.人體的皮膚能阻擋病原體的侵入,屬于非特異性免疫B.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失C.過敏反應是免疫功能過強引起的,嚴重時會導致死亡D.計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段【分級診斷】A組基礎(chǔ)對點練1.下列選項中,屬于非特異性免疫的是( )A.白細胞吞噬侵入人體的病菌B.接種卡介苗預防結(jié)核菌感染C.注射胎盤球蛋白可增強機體的抵抗力D.患過麻疹的人不會再得此病2.(2020·廣安學業(yè)考)下列各項中,屬于特異性免疫的是( )A.淚液中溶菌酶的殺菌作用B.白細胞吞噬侵入人體的病菌C.患過腮腺炎的人一般不會再得此病D.皮膚的屏障作用3.(2019·淄博學業(yè)考)下列圖示中,屬于人體第二道防線的是( )A.①②B.③④C.①③D.②④4.下列哪種疾病不會促使人產(chǎn)生抗體( )①甲亢 ②麻疹 ③色盲④夜盲癥 ⑤侏儒癥 ⑥甲型H1N1流感A.①②⑤B.①②④⑤C.⑥D.①③④⑤5.如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列分析錯誤的是( )A.圖中抗原是侵入人體的病原體B.圖中甲指的是白細胞,能產(chǎn)生抵抗病原體的抗原C.此免疫類型屬于特異性免疫D.圖中乙是吞噬細胞6.人類在漫長的進化過程中,形成了由免疫器官、免疫細胞和免疫物質(zhì)組成的多道防線。下列分析正確的是( )①氣管腺細胞分泌的黏液②血液中的溶菌酶③唾液中的溶菌酶④水痘抗體A.①②屬于第一道防線B.①③屬于第一道防線C.②③屬于第二道防線D.②④屬于第三道防線7.(2018·岳陽學業(yè)考)關(guān)于免疫和計劃免疫的說法,恰當?shù)氖?br/>( )A.人的免疫功能越強越好B.抗體能將與其結(jié)合的抗原直接吞噬C.移植相匹配的器官后不需用免疫抑制藥D.計劃免疫的實質(zhì)是特異性免疫8.(2018·北部灣學業(yè)考)計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的措施,下列說法正確的是( )A.健康的嬰兒不需要進行預防接種 B.接種卡介苗可以提高人體對各種傳染病的免疫力C.接種疫苗能使人獲得特異性免疫 D.接種疫苗可以治療疾病9.按照現(xiàn)代免疫概念來劃分,下列物質(zhì)中能引起免疫反應的是( )A.給失血過多者輸入同型血中的血細胞B.人體造血器官產(chǎn)生的紅細胞C.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞D.移植的外來器官B組綜合提升練1.(2020·日照學業(yè)考)如圖表示人體某種免疫過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )A.該過程屬于特異性免疫B.該防線能抵御多種病原體C.圖中細胞①表示淋巴細胞D.該過程為人體的第一道防線2.(2020·濰坊學業(yè)考)學習了“人體的免疫功能”后,某同學對所學知識作了總結(jié),你認為不正確的是( )A.胃黏膜、胃腺屬于第一道防線B.花粉過敏者吸入的花粉屬于抗原C.注射風疹疫苗預防風疹屬于特異性免疫D.免疫系統(tǒng)不能清除自身產(chǎn)生的損傷細胞3.(2020·北京學業(yè)考)注射乙肝疫苗能夠預防乙型肝炎。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.乙肝疫苗相當于抗原B.機體可產(chǎn)生乙肝病毒抗體C.能夠引發(fā)特異性免疫反應D.同時可以預防甲型肝炎4.(2019·聊城學業(yè)考)下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是( )A.抗體是在特定抗原的刺激下,由吞噬細胞產(chǎn)生的B.免疫是人體的一種生理功能,能識別“自己”和“非己”成分C.抗原是“非己”物質(zhì),抗體是人體合成的蛋白質(zhì)D.抗體與抗原的結(jié)合是特異性的,即一種抗體只對特定的抗原起作用5.(2019·東營學業(yè)考)如圖中,Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間順序,曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )A.病毒第Ⅰ次侵染被清除后,人體產(chǎn)生相應抗體的能力消失B.該病毒第Ⅱ次侵染后,人體產(chǎn)生的相應抗體大量增多C.抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的D.產(chǎn)生的相應抗體只對該病毒起作用,屬于特異性免疫6.提倡母乳喂養(yǎng)的重要原因之一是( )A.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于特異性免疫B.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于特異性免疫C.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于非特異性免疫D.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于非特異性免疫7.【核心素養(yǎng)提升】艾滋病又稱“超級癌癥”,是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。請分析回答:(1)艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病。HIV侵入人體后,寄生在T細胞(一種免疫細胞)中,它依靠自身___和T細胞中的物質(zhì)大量繁殖新個體。?(2)人體感染HIV到發(fā)病需數(shù)年時間,HIV是目前唯一能直接破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒。由曲線圖看出HIV侵入人體后迅速增殖,刺激人體產(chǎn)生更多的T細胞,多數(shù)HIV被免疫系統(tǒng)摧毀。但一年后,隨著HIV濃度的再次上升,T細胞濃度____,人體免疫能力逐漸減弱,最終導致多種疾病發(fā)生而死亡。T細胞參與的免疫是保衛(wèi)人體的第___道防線,屬于____免疫。?(3)接種疫苗能夠預防某些傳染病的原因是疫苗通常是用失活或減毒的____制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的____產(chǎn)生相應抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。第一節(jié) 人體的免疫功能學習目標核心素養(yǎng)1.概述人體免疫的概念和作用。(難點)2.舉例說明人體的特異性免疫和非特異性免疫。(重點)3.描述計劃免疫,列舉計劃免疫的實例,認同計劃免疫的意義。1.生命觀念:人體的三道防線與其免疫功能相適應。2.科學思維:辨析免疫、抗體與抗原概念。3.社會責任:預防接種,利國利民。【生活小思考】曾經(jīng)有人把天花病人的痘痂干燥減毒后碾成粉,吹進小孩的鼻孔里,使其獲得對天花的抵抗力。你知道小孩產(chǎn)生抵抗力不發(fā)病的原因是什么嗎?知識點一 與生俱來的免疫力(教材P105~P106)?1.人體的第一道防線:(1)組成:皮膚和黏膜。(2)功能:不僅能阻擋病原體侵入人體,而且其分泌物還有殺菌作用。2.人體的第二道防線:(1)組成:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。(2)功能:溶解病菌、吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。3.非特異性免疫:(1)內(nèi)容:第一道防線和第二道防線。(2)特點:與生俱來的,沒有針對性,對多種病原體均有防御作用。知識點二 后天獲得的免疫力(教材P106~P107)?1.抗原和抗體:(1)抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。(2)抗體:淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)。(3)應用:天花病毒侵入人體。2.特異性免疫:(1)概念:只針對某一特定的病原體或異物起作用,叫做特異性免疫。(2)特點:后天獲得。(3)內(nèi)容:第三道防線:免疫細胞(如淋巴細胞)和免疫器官(如脾臟、淋巴結(jié)和胸腺)。3.免疫的概念:人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,能夠破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原,清除自身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。4.請寫出【生活小思考】問題的答案。提示:痘痂進入小孩體內(nèi)刺激淋巴細胞產(chǎn)生了抗體,抗體能清除病原體。【名師在線】抗體和抗原的比較特點作用聯(lián)系抗體由淋巴細胞產(chǎn)生,不同抗體在體內(nèi)存留時間不同與抗原特異性結(jié)合。使抗原失去致病性一種抗原只會使身體產(chǎn)生特定的抗體;一種抗體也只能對抗相應的某種抗原抗原“非己”成分,如病原體、異物等;“自己”成分,如衰老、死亡和損傷的細胞、腫瘤細胞等刺激人體免疫細胞和免疫器官產(chǎn)生抗體知識點三 計劃免疫(教材P107~P108)?1.概念:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將有關(guān)疫苗按照科學的免疫程序,有計劃地給兒童及青少年接種。2.目的:控制、消滅傳染病。3.預防傳染病最為有效的方法是預防接種。【典例剖析】【典題例證】(2020·聊城學業(yè)考)為了控制新冠肺炎疫情,目前,科學家正在致力研制新型冠狀病毒肺炎疫苗。接種的疫苗和在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應分別是( B )A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫【名師講題】(1)審題技巧:正確理解疫苗、抗原、抗體、特異性免疫、非特異性免疫是解答此題的關(guān)鍵。(2)掃清障礙:接種的疫苗是由失活或減毒的病原體制成的,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體,增強抵抗力,從而避免傳染病的感染。因此,接種的疫苗屬于抗原,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體具有特異性,因此體內(nèi)發(fā)生的免疫反應屬于特異性免疫。【變式訓練】(2018·南充學業(yè)考)免疫是人體的一種生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述錯誤的是( B )A.人體的皮膚能阻擋病原體的侵入,屬于非特異性免疫B.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失C.過敏反應是免疫功能過強引起的,嚴重時會導致死亡D.計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段【分級診斷】A組基礎(chǔ)對點練1.下列選項中,屬于非特異性免疫的是( A )A.白細胞吞噬侵入人體的病菌B.接種卡介苗預防結(jié)核菌感染C.注射胎盤球蛋白可增強機體的抵抗力D.患過麻疹的人不會再得此病2.(2020·廣安學業(yè)考)下列各項中,屬于特異性免疫的是( C )A.淚液中溶菌酶的殺菌作用B.白細胞吞噬侵入人體的病菌C.患過腮腺炎的人一般不會再得此病D.皮膚的屏障作用3.(2019·淄博學業(yè)考)下列圖示中,屬于人體第二道防線的是( D )A.①②B.③④C.①③D.②④4.下列哪種疾病不會促使人產(chǎn)生抗體( D )①甲亢 ②麻疹 ③色盲④夜盲癥 ⑤侏儒癥 ⑥甲型H1N1流感A.①②⑤B.①②④⑤C.⑥D.①③④⑤5.如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列分析錯誤的是( B )A.圖中抗原是侵入人體的病原體B.圖中甲指的是白細胞,能產(chǎn)生抵抗病原體的抗原C.此免疫類型屬于特異性免疫D.圖中乙是吞噬細胞6.人類在漫長的進化過程中,形成了由免疫器官、免疫細胞和免疫物質(zhì)組成的多道防線。下列分析正確的是( C )①氣管腺細胞分泌的黏液②血液中的溶菌酶③唾液中的溶菌酶④水痘抗體A.①②屬于第一道防線B.①③屬于第一道防線C.②③屬于第二道防線D.②④屬于第三道防線7.(2018·岳陽學業(yè)考)關(guān)于免疫和計劃免疫的說法,恰當?shù)氖?br/>( D )A.人的免疫功能越強越好B.抗體能將與其結(jié)合的抗原直接吞噬C.移植相匹配的器官后不需用免疫抑制藥D.計劃免疫的實質(zhì)是特異性免疫8.(2018·北部灣學業(yè)考)計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的措施,下列說法正確的是( C )A.健康的嬰兒不需要進行預防接種 B.接種卡介苗可以提高人體對各種傳染病的免疫力C.接種疫苗能使人獲得特異性免疫 D.接種疫苗可以治療疾病9.按照現(xiàn)代免疫概念來劃分,下列物質(zhì)中能引起免疫反應的是( D )A.給失血過多者輸入同型血中的血細胞B.人體造血器官產(chǎn)生的紅細胞C.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞D.移植的外來器官B組綜合提升練1.(2020·日照學業(yè)考)如圖表示人體某種免疫過程,下列相關(guān)敘述正確的是( B )A.該過程屬于特異性免疫B.該防線能抵御多種病原體C.圖中細胞①表示淋巴細胞D.該過程為人體的第一道防線2.(2020·濰坊學業(yè)考)學習了“人體的免疫功能”后,某同學對所學知識作了總結(jié),你認為不正確的是( D )A.胃黏膜、胃腺屬于第一道防線B.花粉過敏者吸入的花粉屬于抗原C.注射風疹疫苗預防風疹屬于特異性免疫D.免疫系統(tǒng)不能清除自身產(chǎn)生的損傷細胞3.(2020·北京學業(yè)考)注射乙肝疫苗能夠預防乙型肝炎。下列相關(guān)敘述錯誤的是( D )A.乙肝疫苗相當于抗原B.機體可產(chǎn)生乙肝病毒抗體C.能夠引發(fā)特異性免疫反應D.同時可以預防甲型肝炎4.(2019·聊城學業(yè)考)下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是( A )A.抗體是在特定抗原的刺激下,由吞噬細胞產(chǎn)生的B.免疫是人體的一種生理功能,能識別“自己”和“非己”成分C.抗原是“非己”物質(zhì),抗體是人體合成的蛋白質(zhì)D.抗體與抗原的結(jié)合是特異性的,即一種抗體只對特定的抗原起作用5.(2019·東營學業(yè)考)如圖中,Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間順序,曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( A )A.病毒第Ⅰ次侵染被清除后,人體產(chǎn)生相應抗體的能力消失B.該病毒第Ⅱ次侵染后,人體產(chǎn)生的相應抗體大量增多C.抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的D.產(chǎn)生的相應抗體只對該病毒起作用,屬于特異性免疫6.提倡母乳喂養(yǎng)的重要原因之一是( A )A.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于特異性免疫B.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于特異性免疫C.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于非特異性免疫D.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于非特異性免疫7.【核心素養(yǎng)提升】艾滋病又稱“超級癌癥”,是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。請分析回答:(1)艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病。HIV侵入人體后,寄生在T細胞(一種免疫細胞)中,它依靠自身__遺傳物質(zhì)(或RNA)__和T細胞中的物質(zhì)大量繁殖新個體。?(2)人體感染HIV到發(fā)病需數(shù)年時間,HIV是目前唯一能直接破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒。由曲線圖看出HIV侵入人體后迅速增殖,刺激人體產(chǎn)生更多的T細胞,多數(shù)HIV被免疫系統(tǒng)摧毀。但一年后,隨著HIV濃度的再次上升,T細胞濃度__下降__,人體免疫能力逐漸減弱,最終導致多種疾病發(fā)生而死亡。T細胞參與的免疫是保衛(wèi)人體的第__三__道防線,屬于__特異性__免疫。?(3)接種疫苗能夠預防某些傳染病的原因是疫苗通常是用失活或減毒的__病原體__制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的__淋巴細胞__產(chǎn)生相應抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第一節(jié) 人體的免疫功能(原卷版).docx 第一節(jié) 人體的免疫功能(答案版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫