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人教版七年級上冊2.2 動物體的結構層次學案(含答案)

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  1. 二一教育資源

人教版七年級上冊2.2 動物體的結構層次學案(含答案)

資源簡介

第二節
動物體的結構層次
一、學習目標
1.說出組織的概念.
2.概述構成人體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。
3.識別人體的四種基本組織。
4.說明人體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體。
二、重難點分析
1.通過細胞分裂和分化形成各種組織。
2.人體的四種基本組織。
3.動物體的結構層次。
三、學習過程
(一)預習導學
1.細胞分化形成組織
(1)動物和人體的生長發育都是從一個細胞開始的,這個細胞就是______________。
(2)動物和人體的細胞通過分化產生了不同的細胞群,每個細胞群都是由______________相似,______________、______________相同的細胞聯合在一起形成的,這樣的細胞群叫做______________。
(3)動物和人體的組織有四種:______________組織、______________組織、______________組織、______________組織。
答案:(1)受精卵
(2)形態
結構
功能
組織
(3)上皮結締
肌肉
神經
2.組織形成器官
不同的______________按照一定的______________構成器官。
答案:組織
次序
3.人體是一個統一的整體
(1)能夠共同完成一種或幾種______________的多個______________按照一定的次序組合在一起構成系統。
(2)人體有八大系統:
__________系統、_________系統、_________系統、_________系統、_________系統、_________系統、_________系統、_________系統。
答案:(1)生理功能
器官
(2)運動
循環
消化
呼吸
泌尿
神經
內分泌
生殖
(二)合作探究
人體的細胞各式各樣,而由受精卵分裂形成的細胞只是球形,這是為什么?怎樣理解細胞分化形成組織?
答案:細胞可以分裂形成很多新的細胞,并且細胞在發育過程中,各自在形態、結構上會發生變化,具有不同的功能,從而形成組織。組織形成的過程:首先受精卵不斷分裂形成很多細胞,然后這些細胞在形態、結構上逐漸發生變化——分化,這樣由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做組織。
四、課堂練習
1.以色列科學家利用干細胞成功地制造出了心臟細胞,這種轉變的原因最可能是
(  )
A.干細胞分裂的結果
B.干細胞分化的結果
C.干細胞生長的結果
D.干細胞成熟的結果
解析:干細胞是具有自我復制和多向分化潛能的原始細胞,是機體的起源細胞,可以利用特殊的方法,按照人們的意愿,讓其分化成人們所需要的細胞。這種科學技術,現在已經廣泛地引起了人們的重視。根據上題所述,符合題意的是B。
答案:B
2.組織的形成是下列哪一過程的結果(  )
A.細胞分生
B.細胞生長
C.細胞分裂
D.細胞分化
解析:細胞分裂使生物體細胞的數目增多,細胞生長使每個細胞的體積增大,這兩點都能使生物體生長,但是細胞分裂和細胞生長都不能使細胞的功能發生變化。而細胞分化在細胞分裂和細胞生長的基礎上使細胞的功能和形態發生變化,這一過程導致了組織的形成。
答案:D
五、自我測評
1.從心臟的主要功能看,構成心臟的主要組織是(  )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經組織
D.結締組織
解析:心臟的主要功能是通過收縮和舒張,來推動血液的循環。所以,構成心臟的主要組織是肌肉組織。因為肌肉組織主要是由肌細胞組成,具有收縮和舒張的功能。
答案:B
2.下面有關器官和組織的敘述,其中錯誤的是(  )
A.器官一般包括四種組織,并以某種組織為主
B.構成心臟的組織主要是肌肉組織
C.構成器官的組織特點和器官的功能相適應
D.一切骨骼肌是一種組織
解析:器官一般包括上皮組織、肌肉組織、神經組織和結締組織這四種組織,并以某種組織為主,如構成心臟的主要組織是肌肉組織,這是與心臟的主要功能相適應的。組織是由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的,一塊骨骼肌屬于一種組織,但是一切骨骼肌就不是,因為人體內有很多塊骨骼肌,它們并不是聯合在一起的。
答案:D
3.關于人體的結構層次的表示方法,下列正確的一項是(  )
A.細胞→器官→組織→系統→人體
B.細胞→組織→器官→人體
C.細胞→組織→器官→系統→人體
D.器官→組織→細胞→系統→人體
解析:除了病毒,一切生物都是由細胞構成的,細胞是組成生命的基本單位。形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起就形成了組織。不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。人體內有八大系統。
答案:C

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