資源簡介

2020-2021學(xué)年第一學(xué)期八年級歷史期末材料分析專題
1．
閱讀材料，探究問題
材料一
——義務(wù)教育教科書《中國歷史（八年級上冊）》
（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一反映的戰(zhàn)爭名稱；補充圖例中廣州的說明；寫出該戰(zhàn)爭前后，中國社會性質(zhì)的變化；
材料二
沙俄侵占中國北方領(lǐng)土示意圖
（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二示意圖中“割占領(lǐng)土范圍”位于東北地區(qū)的條約名稱。
材料三
歷史上的第一次，侵略者要求并獲得了在中國開設(shè)工廠的權(quán)利。這意味著，這樣的事實，即資本的出口（投資）作為帝國主義侵略的主要特點，正在取代貨物（實物）出口……中國迎頭面對的前景是日益逼近被瓜分……
——伊斯雷爾·愛潑斯坦著《從鴉片戰(zhàn)爭到解放》
（3）結(jié)合所學(xué)知識，寫出“侵略者要求并獲得了在中國開設(shè)工廠的權(quán)利”的條約名稱。根據(jù)材料三，概括該條約簽訂后，列強在經(jīng)濟和政治上的主要侵華方式。
（4）綜合上述探究，分析近代前期列強侵略方式變化的特點。
2．
在近代中國的歷史進程中，面對西方列強的入侵，無數(shù)仁人志士上下求索，探尋中華崛起之路。閱讀材料，回答問題。
（器物之路）
材料一
19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派采用西方生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，著名的有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等。這些企業(yè)經(jīng)費由清政府調(diào)撥，產(chǎn)品分配給軍隊。19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了另一批企業(yè)，如輪船招商局、漢陽鐵廠等，他們希望通過創(chuàng)辦這類企業(yè)，將產(chǎn)品投放市場，同外國人競爭，“分洋商之利”。
（1）根據(jù)材料分析，洋務(wù)運動60年代和70年代創(chuàng)辦的企業(yè)有什么不同？器物探索之路有何意義？
（制度變革）
材料二
1895年，北京1000多名舉人在“公車上書”的吶喊聲中展示了近代先進知識分子的覺醒，也由此揭開了一場政治變革運動的序幕。
材料三
革命尚未成功，同志仍須努力！
——孫中山
（2）材料二中“政治變革運動”指什么？材料三中的“革命”有何歷史貢獻？為什么孫中山還說“革命尚未成功”？
（思想解放）
材料四
在中國近代化探索的歷程中，中國人首先學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)，證明只學(xué)技術(shù)不好使……所以就開始學(xué)制度。學(xué)制度問題又更大了……那么好的制度拿到中國來就變樣……后來中國人就開始琢磨最該徹底改變的是中國人的思想。
（3）為了改變中國人的思想，知識分子掀起了什么運動？隨著運動的深入發(fā)展和國際新形勢的出現(xiàn)，他們宣傳的思想又有了什么新發(fā)展？
（新的征程）
材料五
1921年中國共產(chǎn)黨誕生，帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷28年艱苦卓絕的奮斗，建立新中國，并逐步走上了社會主義道路，這是中國近代歷史上最深刻、最偉大的社會變革。
（4）新中國的成立在中國近代探索歷程中有何重要意義？
（5）綜合上述材料，近代化道路的探索過程給了我們什么啟示？
3.中國近代史，既是一部列強侵華史，又是一部中華民族的抗?fàn)幨罚侵袊嗣駥崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
1840年，正值以英國為中心的技術(shù)革命結(jié)束后不久，故中國的大門可以認(rèn)為
是新技術(shù)這一重錘砸開的……,就在中國人模仿這些技術(shù)達到高潮的時候，西方正醞釀著又一次技術(shù)革命……。
——楊德才主編《20世紀(jì)中國科學(xué)技術(shù)史稿》
材料二
《馬關(guān)條約》的簽訂，激起了全國的悲憤和抗議。3
年以后，發(fā)生了戊戌維新運動：5年以后，發(fā)生了義和團運動：16年以后發(fā)生了辛亥革命………如果沒有甲午戰(zhàn)爭的失敗，就不會激起中國這樣迅速地奔跑……這次戰(zhàn)爭確實是中國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點，它的意義就在于激發(fā)了全民族的覺醒，一種要求改革和進步的覺醒、富強意識的覺醒、愛國主義和自救的覺醒。
——戴逸《甲午戰(zhàn)爭深刻影響世界歷史》
材料三嚴(yán)格說來，拳匪運動可(以)說是我國近代史上第三個救國救民的方案，不過這個方案是反對西洋化、近代化的，與第一、第二個方案是背道而馳的。拳匪的慘敗是極自然的。慘敗代價之大足(以)證(明)我民族要圖生存絕不可以開倒車。等到自強、變法都失敗了，國人然后注意(到)孫中山先生所提出的救國救民的方案。
——蔣廷黻《中國近代史》
請回答：
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出砸開“中國的大門”的歷史事件。如何理解“中國的大門可以認(rèn)為是新技術(shù)這一重錘砸開的”?中國率先“模仿這些技術(shù)”的代表人物有哪些?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，你是如何理解《馬關(guān)條約》給中國社會帶來的影響的?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，“拳匪運動”是指什么運動?該運動失敗的主要原因是什么?孫中山“救國救民的方案”取得了哪些實際成果?
4．中國近代史是一段屈辱的歷史，也是一段抗?fàn)幍臍v史。列強的侵略使中國逐步陷入半殖民地半封建社會的深淵。閱讀材料，回答問題。
材料一：馬克思（1818﹣1883年）說：“一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時勢，閉關(guān)鎖國，安于現(xiàn)狀，……這樣一個帝國注定要在一場殊死的決斗中被打垮。在這場決斗中，陳腐世界的代表總是激于道義，而最現(xiàn)代的社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)?！?br/>（1）材料一所述“最現(xiàn)代的社會的代表”是指哪個國家？為了獲得賤買貴賣的特權(quán)對中國發(fā)動了哪場戰(zhàn)爭？結(jié)合所學(xué)知識分析此次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。
材料二：如下圖：一場“紳士”的洗劫，一把“文明”的大火，早奪去你的美麗，也在我的臉上，烙下了恥辱的印記。
（2）材料二中的“紳士”對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的借口分別是什么？給中國帶來什么后果？
材料三：甲午戰(zhàn)爭之后，列強爭相在華設(shè)立銀行，如英國的有利銀行，法國的東方匯理銀行……在中國開設(shè)工廠，如英國的增裕面粉廠、和豐船廠，美國煙草公司……還爭奪中國的鐵路權(quán)，如俄國修筑滿洲里至綏芬河、哈爾濱至大連、石家莊至太原等。
（3）依據(jù)材料三，指出甲午戰(zhàn)爭后列強對中國的經(jīng)濟侵略方式有哪些？
材料四：“由于中國人民閉關(guān)自守，驕傲自滿，19世紀(jì)的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭使他們受到巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)……”。
（4）面對列強的侵略，中國人民進行了哪些反抗？請列舉兩例。
5）縱觀近代中國的屈辱歷史，你獲得了哪些啟示？
5．中國人的現(xiàn)代國家觀念是在中、西文化的碰撞和融合中孕育出來的。閱讀材料，回答問題。
材料一
英軍登陸后，大多數(shù)時間內(nèi)中國民眾主動向其出售蔬菜、牲畜、糧食，英軍艦隊在珠江中和清軍作戰(zhàn)時，當(dāng)?shù)孛癖娪腥缍宋缈促慅堉蹠r興高采烈地在遠處觀戰(zhàn)。
——梁發(fā)芾《晚清百姓為什么不那么愛國》
材料二
日本臣民得在中國通商口岸城邑，任便從事各項工藝制造，又得將各項機器任便裝運進口，只交所訂進口稅。
材料三
參加對中國出兵的有英、俄、法、美、意、日、德、奧等世界上所有帝國主義國家聯(lián)合起來，共同向一個落后國家發(fā)動戰(zhàn)爭，在歷史上還是第一次。
——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
（1）材料一中的這次戰(zhàn)爭對中國社會產(chǎn)生了什么重大影響？
（2）材料二所述內(nèi)容出自哪一不平等條約？與《南京條約》相比，其侵略方式又有什么新的變化？
（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，寫出英、俄、法、美等國出兵中國的時間。分析列強聯(lián)合起來直接目的是鎮(zhèn)壓中國哪一次愛國運動？
（4）近代中國經(jīng)歷了沉淪一谷底一上升的U字形曲線圖。從社會性質(zhì)來說，沉淪的真實含義是什么？最后跌到谷底的標(biāo)志性條約是什么？
6.危難中的近代中國知識分子:
習(xí)近平同志強調(diào)，知識分子能為“中國夢”的實現(xiàn)貢獻獨特的智慧和力量。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。
——魏源
(1)“是書”指的是哪本書？據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明魏源的思想對中國的影響。
材料二
《天演論》出版之后，不上幾年，便風(fēng)行到全國，竟做了中學(xué)生的讀物了。讀這書的人，很少能了解赫胥黎在科學(xué)史和思想史上的貢獻。他們能了解的只是那“優(yōu)勝劣敗”的公式在國際政治上的意義。在中國屢次戰(zhàn)敗之后，在庚子、辛丑大恥辱之后，這個“優(yōu)勝劣敗，適者生存”的公式確是當(dāng)頭棒喝，給了無數(shù)人一種絕大的刺激。
——《胡適自傳》
(2)誰將《天演論》翻譯介紹到中國？為什么大多數(shù)中國人了解的只是“優(yōu)勝劣敗”公式“在國際政治上的意義”？《天演論》對當(dāng)時的中國起了什么作用？
材料三
惟前代革命如有明及太平天國，只以驅(qū)除光復(fù)自任，此外無所轉(zhuǎn)移。我等今日與前代殊，于驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華之外，國體民生尚當(dāng)與民變革，雖緯經(jīng)萬端，要其一貫之精神則為自由、平等、博愛。故前代為英雄革命，今日為國民革命。
——《孫中山全集》
(3)孫中山認(rèn)為“國民革命”與“英雄革命”的區(qū)別是什么？他的哪一思想體現(xiàn)了“國民革命”的內(nèi)涵？
材料四
（這次勝利）是民主主義的勝利，是社會主義的勝利……像這般滔滔滾滾的潮流，實非現(xiàn)在資本家的政府所能防遏得住的……由今以后，到處所見的，都是布爾什維主義戰(zhàn)勝的旗。到處所聞的，都是布爾什維主義的凱歌的聲。人道的警鐘響了!自由的曙光現(xiàn)了丨試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！
——李大釗《布爾什維主義的勝利》
(4)據(jù)材料四，指出“這次勝利”是哪一次革命的勝利？李大釗是怎樣看待“這次勝利”的？
(5)綜合以上材料，概括說明在民族復(fù)興過程中，近代中國知識分子是怎樣發(fā)揮作用的。
7.中國近現(xiàn)代史是一部屈辱史，抗?fàn)幨?，探索史，?fù)興史。
材料一
“沖擊——反應(yīng)”模式
材料二
中共十五大在總結(jié)20世紀(jì)的中國革命進程時提到：“一個世紀(jì)以來，中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的變化，產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平?！?br/>（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出A、B、C所指歷史事件中先進的中國人所提出的口號或主張。
（2）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出哪一歷史事件促進了馬克思主義開始與中國工人運動相結(jié)合？
（3）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國近代化的含義（從政治、經(jīng)濟方面）并指出推動中國近代化進程的因素。
（4）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納19世紀(jì)中期到20世紀(jì)20年代中國近代化道路的發(fā)展歷程。
（5）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)的中國經(jīng)歷了哪三次歷史性巨變？（要求：寫出相關(guān)事件及主要影響）
8.革命實踐鑄就革命精神，革命精神凝聚中國力量，推動中華民族的偉大復(fù)興。閱讀下列材料，按要求回答問題。
材料一
中國共產(chǎn)黨自參加共產(chǎn)國際后，對于共產(chǎn)國際的決議和共產(chǎn)國際代表的意見，往往照抄照搬。在紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的過程中，共產(chǎn)國際派來的李德，因軍事指揮上的錯誤，而在會議上遭遇批判，失去發(fā)號施令權(quán)。其直接結(jié)果是，中國共產(chǎn)黨能夠獨立自主地根據(jù)實際情況決定自己的行動和主張。
——摘編自《中國紅軍長征記》
材料二
抗戰(zhàn)期間，中國以傷亡3500多萬人的代價，殲滅了日寇150余萬，約占日軍在第二次世界大戰(zhàn)中死傷人數(shù)的70%。中國戰(zhàn)場還牽制了日軍近80%的兵力，對日寇的徹底覆滅起到了決定性作用?！袊娒瘛叭f眾一心，冒著敵人的炮火前進”，進行了十四年奮戰(zhàn)。期間，中國共產(chǎn)黨最大限度地動員和團結(jié)全國軍民共同抗戰(zhàn)，開辟廣大的敵后戰(zhàn)場，對敵作戰(zhàn)12.5萬次，殲滅日軍52萬余人，殲滅大部分偽軍。
——摘編自危兆蓋《論抗戰(zhàn)精神》等
材料三
偉大的長征孕育了長征精神，具體表現(xiàn)為：為救國救民，不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；堅持獨立自主、實事求是、一切從實際出發(fā)的精神…波瀾壯闊的抗戰(zhàn)凝聚了抗戰(zhàn)精種，具體表現(xiàn)為：天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷；不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概；百折不撓、堅忍不拔的必勝信念…
——摘編自蘇進《精神的力量》
（1）材料一中“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”反映的是哪一歷史事件？據(jù)材料及所學(xué)知識，指出早期中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的態(tài)度，這一態(tài)度在哪次會議后得到了改變？
（2）材料二中“十四年奮戰(zhàn)”的起點是什么事件？據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國軍民十四年抗戰(zhàn)的兩個主要特點。
（3）材料一里的中共對共產(chǎn)國際態(tài)度的變化、材料二中的萬眾一心全民抗戰(zhàn)，分別對應(yīng)著材料三所述的哪一具體精神？
9.面對新冠疫情，2020年元月23日，武漢市按下了“暫停鍵”。3月10日習(xí)近平總書記親赴武漢視察時指出：“武漢人民用自己的實際行動，展現(xiàn)了中國力量、中國精神，彰顯了中華民族同舟共濟、守望相助的家國情懷?！弊屛覀円黄鹱哌M這座英雄的城市，共同感知它那曾經(jīng)光輝燦爛的革命歷史。
材料一
第二天，各兵營士兵不顧一切地基本按上一天發(fā)布的計劃行動。革命力量雄厚的工程營首先發(fā)難，占領(lǐng)軍械所。各軍士兵紛起響應(yīng)，兩天內(nèi)占領(lǐng)了武漢三鎮(zhèn)，成立中華民國湖北軍政府。湖北革命黨人以他們的首創(chuàng)精神，揭開了口口口口的第一幕。
——摘自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》（第一卷）
材料二
在遭受大革命失敗的嚴(yán)重挫折后，中共中央在湖北漢口秘密召開緊急會議，這便是八七會議，這是中國共產(chǎn)黨在處于生死存亡關(guān)頭召開的一次緊急會議。它使原來正處在思想混亂和組織渙散中的中國共產(chǎn)黨看到了新的出路，燃起新的希望，重新增加了凝聚力，踏上新的征途，為挽救黨和革命作出了巨大貢獻。
——摘自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》（第一卷），有刪改
材料三
1938年6月開始，日軍先后集結(jié)40多萬兵力進攻武漢。為了保衛(wèi)大武漢，中國軍隊共部暑100萬人參戰(zhàn)，利用大別山、鄱陽湖和長江兩岸有利地形，構(gòu)筑工事，逐次抵抗，消耗敵人。武漢會戰(zhàn)歷時4個多月。日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅。
——摘自部編版《中國歷史》（八年級上冊）
（1）武漢有“首義之城”的美譽，是中國民主革命的重鎮(zhèn)。請根據(jù)材料一內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中“口口口口”處是哪一重要的歷史事件。它對中國思想領(lǐng)城產(chǎn)生了怎樣的深遠影響？
（2）根據(jù)材料二，用自己的話概括八七會議召開的重要意義。（不少于兩點）
（3）根據(jù)材料三，請說出武漢會戰(zhàn)最重要的意義是什么？結(jié)合所學(xué)知識請舉出中國軍民英勇抗擊日本法西斯侵略的重要戰(zhàn)役一例。
（4）通過對上述材料的研讀，你能體會到怎樣的中國力量、中國精神？
10．閱讀材料，回答問題：
材料一
洋務(wù)運動，從經(jīng)濟上講，是近代中國的一次“求強”和“求富”的運動。然而，洋務(wù)運動最終沒能使中國經(jīng)濟走向近代化。
材料二民國初期歷年新注冊廠數(shù)（不包括礦山，單位：家）
年份
1912年
1913年
1914年
1915年
工廠數(shù)
17
37
37
50
年份
1916年
1917年
1918年
1919年
工廠數(shù)
33
34
29
23
材料三1915年，榮氏兄弟集資30萬銀元在上海創(chuàng)辦申新紡織公司，建立申新紡織第一廠，榮氏兄弟占股60%，由榮宗敬任總經(jīng)理。后來公司不斷發(fā)展，從1家廠逐步擴大到9家廠，但隨后遭受日本帝國主義和國民政府的雙重壓榨，瀕臨癱瘓。新中國成立后，該廠曾成立過股份公司，1955年實行公私合營。
（1）依據(jù)材料一概括指出洋務(wù)運動在經(jīng)濟上有什么積極作用。并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出洋務(wù)運動最終沒能使中國經(jīng)濟走向近代化的主要原因。
（2）依據(jù)材料二，分析當(dāng)時中國民族工業(yè)的發(fā)展情況及其原因。
（3）依據(jù)材料三，歸納概括出榮氏家族企業(yè)的發(fā)展軌跡。并依據(jù)材料及所學(xué)知識，分析指出近代民族資本主義發(fā)展艱難曲折的主要原因。
（4）通過上述材料及問題，談?wù)勀銓χ袊褡骞I(yè)發(fā)展的認(rèn)識。
11.閱讀下列材料：
材料一：隨著中國閉關(guān)自守的大門被打破，近代文明傳入中國，猛烈沖擊著中國古老的傳統(tǒng)，悄然改變著人們社會生活的方方面面，如下面組圖的變化：
材料二：清朝官場“大人”、“老爺”的稱呼是封建等級制度的反映。中華民國臨時政府成立后，政府的各個部門仍沿用著前清官場的舊稱呼，孫中山認(rèn)為“查前清官廳視官等高下，有大人、老爺?shù)让Q，受之者增慚，施之者失體，殊為共和政體之玷”。他下令革除這些惡稱，一律改稱職務(wù)。在民間普通稱呼中改用的“先生”、“君”是中國固有的稱呼，只表示對人的尊敬，沒有等級之差，人人可用。從此，這些稱呼很快就在社會交往中流行起來。
請回答：
（1）仔細(xì)觀察材料一中的組圖，圖中的人物主要反映了近代社會生活哪些方面發(fā)生的變化？
（2）材料二中，民國時期社會習(xí)俗稱呼方面發(fā)生了怎樣的改變？這一變化體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的什么思想觀念？
（3）請你說出近代社會習(xí)俗的一些其他變化的一個例子？并且找到除材料二以外其他的變化原因？
（4）當(dāng)今社會，一些中學(xué)生將自己的頭發(fā)染成黃色、紅色或其他顏色，他們認(rèn)為這屬于個性張揚，與世界接軌，對此，你是如何看待的？
答案：
1.（1）鴉片戰(zhàn)爭；被迫開放的通商口岸；開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。
（2）中俄《璦琿條約》；中俄《北京條約》
（3）《馬關(guān)條約》；經(jīng)濟：資本輸出為主（資本出口為主、投資為主）
政治：掀起瓜分狂潮
（4）多樣性（階段性；不斷加深；言之有理即可給分）
2.（1）60年代：軍事企業(yè)；70年代：民用企業(yè)
意義：引進先進技術(shù)，建立近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批人才，但沒有使中國走上富強之路。
（2）戊戌變法
貢獻：推翻了兩千多年的封建帝制（或推翻清朝統(tǒng)治；建立中華民國）
辛亥革命沒有改變半殖民地半封建社會的性質(zhì)和人民的悲慘遭遇
（3）新文化運動
傳播馬克思主義
（4）標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國近百年的屈辱，國家贏得了獨立，人民當(dāng)家做了主人
（5）先進思想的指導(dǎo)；堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)；實事求是，從中國國情出發(fā)。
3.(1)鴉片戰(zhàn)爭；英國工業(yè)革命大大提高了生產(chǎn)效率，需要大量的市場，為打開中國大門，1840年英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭；曾國藩、張之洞、左宗棠、李鴻章（任選其一即可）。
(2)《馬關(guān)條約》大大加深了中國的半殖民地化程度，刺激了中華民族的覺醒，刺激先進中國人進一步探尋救國救民道路。
(3)義和團運動；義和團運動具有盲目排外的落后性，自身帶有封建迷信色彩、中外反動勢力的聯(lián)合絞殺；結(jié)束了清政府260年的統(tǒng)治，推翻了中國2000多年的封建君主專制制度，使民主共和觀念深入人心，是中國近代第一次完全意義的民族民主革命
4.（1）英國；鴉片戰(zhàn)爭；英國為打開中國市場，推銷工業(yè)品，掠奪廉價工業(yè)原料。
（2）亞羅號事件；馬神甫事件。中國的半殖民地化程度進一步加深。
（3）設(shè)立銀行、開設(shè)工廠、爭奪鐵路權(quán)。
（4）林則徐虎門銷煙、關(guān)天培虎門抗英英勇犧牲、太平天國運動、甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌等清軍將領(lǐng)抗擊日軍斗爭等。
（5）啟示：落后就要挨打；弱國無外交；中國近代史既是一部屈辱史，也是一部人民的抗?fàn)幨贰?br/>5.（1）開始淪為半殖民地半封建社會。
（2）《馬關(guān)條約》。在通商口岸開設(shè)工廠，對中國實行資本輸出。
（3）1900—1901年。義和團運動。
（4）逐漸淪為半殖民地半封建社會。《辛丑條約》（意思相同或相近即可）
6.(1)《海國圖志》。推動中國向西方學(xué)習(xí)；幫助人們開闊視野，了解世界。（任答1點)
(2)嚴(yán)復(fù)。
民族危機嚴(yán)重，迫切需要救亡圖存。
促使民眾思想解放；推動維新變法運動。（任答1點)
(3)英雄革命：推翻民族壓迫。
國民革命：除了推翻民族壓迫，還要變革國體民生；體現(xiàn)自由、平等、博愛的精神。（任答1點）
三民主義。
(4)十月革命。
十月革命是社會主義的勝利（民主主義的勝利）；社會主義革命是世界歷史的潮流。
(5)探求救國救亡的道路，推動民族復(fù)興。（言之成理即可得分）
7.（1）口號或主張：A：自強、求富；B：變法圖強；C：民主與科學(xué)。
（2）事件：五四運動
（3）含義：經(jīng)濟工業(yè)化、政治民主化。因素：外國資本主義的入侵；先進中國人的探索；西方思想文化的傳入。
（4）發(fā)展歷程：從學(xué)技術(shù)（器物）到學(xué)制度再到學(xué)思想文化。
（5）歷史性巨變：第一次：辛亥革命，建立中華民國，結(jié)束了兩千多年的君主專制制度；第二次：建立新中國，推翻三座大山，成為獨立自主的國家。第三次：十一屆三中全會，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化的偉大征程。
8.（1）歷史事件：長征；態(tài)度：照抄照搬會議：遵義會議。
（2）事件：九一八事變。主要特點：中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場；中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。
（3）材料一對應(yīng)的精神：獨立自主；材料二對應(yīng)的精神：天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷。
9.（1）辛亥革命：極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門?；蚴姑裰鞴埠偷挠^念深入人心。
（2）為中國的革命道路指明了方向，為挽救黨和革命作出了巨大貢獻。
（3）日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅；淞滬會戰(zhàn)或臺兒莊戰(zhàn)役或長沙保衛(wèi)戰(zhàn)或平型關(guān)戰(zhàn)役等。
（4）敢為人先的首創(chuàng)精神；勇于抗?fàn)幍膼蹏?；舍小家為大家的家國情懷等?br/>10.（1）①誘導(dǎo)了一批地主、官僚、商人投資近代企業(yè)，客觀上對中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。②只學(xué)習(xí)技術(shù)而不改變制度（沒有觸動封建根基）。
（2）民族工業(yè)有了進一步發(fā)展，出現(xiàn)了短暫的春天。原因：一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機；辛亥革命的促進作用；有識之士的倡導(dǎo)；“實業(yè)救國”成為思潮。
（3）軌跡：創(chuàng)辦—發(fā)展—衰落—再發(fā)展。主要原因：在半殖民地半封建社會的中國，民族資本主義內(nèi)受封建主義、外受帝國主義的壓迫。
（4）民族工業(yè)的發(fā)展具有曲折性；民族工業(yè)的發(fā)展是中國近代化的重要組成部分；民族工業(yè)要發(fā)展必須走社會主義道路。
11.（1）發(fā)型：由長發(fā)辮變成短發(fā)。服飾：由長袍馬褂變成中山裝
（2）由清朝“大人”、“老爺”的稱呼，孫中山下令革除這些惡稱，一律改稱職務(wù)。在民間普通稱呼中改用“先生”、“君”稱呼。在思想上尊卑等級觀念已被平等觀念所取代。
（3）女人不纏足；西式生活方式影響到中國人消費方式的改變，使中國人消費結(jié)構(gòu)、消費內(nèi)容均發(fā)生重大改變；西方風(fēng)味的食品漸被國人接受；西式建筑的引進，使近代中國居民的居住習(xí)俗發(fā)生重大變化。（任答一點）；西方侵略打開了中國大門，沖擊了傳統(tǒng)風(fēng)俗，帶來了西方文明；民眾熱衷追求西方文明等。（言之有理即可得分）
（4）中學(xué)生屬于未成年人，不應(yīng)該學(xué)社會上的成年人去染發(fā)，應(yīng)該保持樸素的外在形象，將主要精力放在學(xué)習(xí)上。（言之有理即可得分）

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