資源簡(jiǎn)介 華州區(qū)2020~2021學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物試題(滿分:60分考試時(shí)間:60分鐘)第一部分(選擇題共30分)一、選擇題(30小題,每小題1分,計(jì)30分,在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.連通于最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間,數(shù)量多,分布廣的是人的A.毛細(xì)血管B.靜脈血管C.動(dòng)脈血管2.心臟處于如圖情形時(shí),工作狀態(tài)應(yīng)為A.左右心房收縮B.左右心室收縮C.心房和心室均舒張D.以上情形均有可能3.生活中磕磕碰碰常使我們的體表出現(xiàn)流血現(xiàn)象,能加快凝血,促進(jìn)止血的是A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血紅蛋白4.下列關(guān)于輸血與血型的敘述,錯(cuò)誤的是A.輸血前應(yīng)檢查獻(xiàn)血者和受血者的血型B.輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則C.健康的成年人一次獻(xiàn)血200~400mLD.每個(gè)健康的公民都可以自愿獻(xiàn)血5.腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,腎單位的組成是A.腎小球、腎小囊和腎小管B.血管球、動(dòng)脈和靜脈C.腎小球、腎盂和血管D.腎小管、腎小囊和血管6.關(guān)于原尿、血漿和尿液的敘述,錯(cuò)誤的是A.血漿呈淡黃色,含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、尿素和部分二氧化碳等B.肝炎引起的黃疸會(huì)使尿液的顏色明顯發(fā)黃C.原尿中的尿素濃度比尿液高,這與腎小管的重吸收功能有關(guān)D.正常情況下,尿液中無(wú)機(jī)鹽濃度上升是因?yàn)榇蟛糠炙荒I小管重吸收7.如圖是神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.1為神經(jīng)元的細(xì)胞核B.3為神經(jīng)元的軸突C.4為神經(jīng)元的樹(shù)突D.該圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)8.平衡木運(yùn)動(dòng)員在平衡木上行走時(shí),控制行走和平衡主要依靠A.大腦和小腦B.大腦和脊髓C.腦干和小腦D.大腦和腦干9.下列有關(guān)于眼、耳的敘述正確的是A.有些人會(huì)發(fā)生暈車(chē)、暈船、暈機(jī)的現(xiàn)象只與半規(guī)管有關(guān)B.人眼的“黑眼球”實(shí)際上指的是鞏膜C.有些同學(xué)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌,長(zhǎng)期如此,最有可能損傷聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)D.人耳結(jié)構(gòu)中與咽喉直接相通的是咽鼓管10.下列四組腺體,分泌物均為激素的是A.唾液腺和垂體B.甲狀腺和肝臟C.腎上腺和胸腺D.甲狀腺和汗腺11.甲乙兩位成年人的體測(cè)情況如下表所示:其中甲體測(cè)合格,乙體測(cè)不合格,乙可能是幼年時(shí)期哪種激素分泌不足A.甲狀腺素B.生長(zhǎng)激素C.胰島素D.性激素12.如圖甲表示屈肘動(dòng)作,圖乙表示投籃動(dòng)作。下列敘述錯(cuò)誤的是A.圖甲中①是肌腱,②是肌腹B.肘關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用C.骨骼肌跨越關(guān)節(jié),由肌腱附著在不同的骨上D.圖乙所示投籃動(dòng)作中,肱三頭肌的變化是先收縮后舒張13.某同學(xué)在健身房運(yùn)動(dòng)時(shí)做舉啞鈴的動(dòng)作,此運(yùn)動(dòng)過(guò)程如下,正確的排序是①骨骼肌牽動(dòng)骨②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激④骨骼肌收縮A.①②③④B.③①②④C.③④①②D.④③①②14.下列不屬于動(dòng)物行為的是A.蝮蛇無(wú)附肢B.孔雀開(kāi)屏C.魚(yú)類(lèi)洄游D.蜜蜂采蜜15.“蜻蜓點(diǎn)水”的行為屬于A.防御行為B.取食行為C.攻擊行為D.繁殖行為16.動(dòng)物的行為多種多樣。既有先天性行為,又有學(xué)習(xí)行為,這些行為有利于動(dòng)物的生存和繁殖。下列有關(guān)動(dòng)物的行為的敘述,錯(cuò)誤的是A.先天性行為由遺傳物質(zhì)決定B.先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)C.學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變D.學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化17.通過(guò)學(xué)習(xí)探究“動(dòng)物的繞道取食”,你認(rèn)為下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A.“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為B.“繞道取食”是動(dòng)物的先天性行為C.動(dòng)物能學(xué)會(huì)繞道取食D.用雞做實(shí)驗(yàn)比用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)的“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)少18.“大樹(shù)底下好乘涼”,植物的蒸騰作用讓我們?cè)谘谉岬南募靖惺艿搅藳鏊O铝杏嘘P(guān)植物蒸騰作用的敘述,正確的是A.蒸騰作用促進(jìn)植物從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽B.隨著溫度不斷升高,蒸騰作用會(huì)持續(xù)增強(qiáng)C.移栽植物時(shí)往往選擇陰雨天,目的是降低蒸騰作用,提高植物的成活率D.蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小有關(guān),葉片面積越小,蒸騰作用越旺盛19.低碳生活,從我做起;植樹(shù)造林,造福子孫。綠色植物對(duì)于低碳生活具有重大意義,因?yàn)?br/>A.綠色植物能夠維持碳—氧平衡B.綠色植物能夠制造有機(jī)物C.綠色植物能夠增加大氣濕度D.綠色植物能夠產(chǎn)生二氧化碳20.如圖是生物社團(tuán)拍攝的生態(tài)系統(tǒng)照片,其中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是21.關(guān)于綠色植物的受精過(guò)程,排列順序正確的是①精子與卵細(xì)胞結(jié)合②花粉管進(jìn)入子房③受到黏液刺激,花粉萌發(fā)出花粉管④花粉管進(jìn)入胚珠⑤花粉管頂端破裂,釋放出精子⑥花粉落到雌蕊柱頭上A.⑥④②①③⑤B.⑥③②④⑤①C.②③⑥④①⑤D.③⑥④②①⑤22.將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開(kāi),用放大鏡觀察,結(jié)果如圖所示。有關(guān)敘述正確的是A.結(jié)構(gòu)①是由受精極核發(fā)育而來(lái)的B.完整的胚由③、④、⑤三部分組成C.萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③D.結(jié)構(gòu)②的數(shù)目與蠶豆種子的相同23.下表是探究光照對(duì)豌豆種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)裝置(玻璃瓶底部放入等量的紙巾)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.a是40粒B.b是黑暗處C.c是25℃D.d是干燥24.桂花,清可絕塵,濃能遠(yuǎn)溢,堪稱(chēng)一絕。將桂花的芽接到小葉女貞上,使兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的繁殖方法是A.嫁接B.扦插C.壓條D.組織培養(yǎng)25.實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策以來(lái),曹大叔在政府的幫助下,通過(guò)養(yǎng)牛蛙走上了致富道路。牛蛙和青蛙都屬于兩棲動(dòng)物。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述,正確的是A.在繁殖季節(jié),雌雄蛙的鳴叫聲可吸引對(duì)方完成抱對(duì)B.青蛙的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育C.雌雄蛙的抱對(duì),提高了蛙卵在體內(nèi)的受精率D.青蛙的受精過(guò)程和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行26.鳥(niǎo)卵的遺傳物質(zhì)主要存在于A.卵殼B.系帶C.卵白D.胚盤(pán)27.下列各組昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是A.家蠶、蜻蜓B.蝗蟲(chóng)、蜜蜂C.螳螂、蝗蟲(chóng)D.蟬、蝴蝶28.鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為的是A.交配B.胎生C.孵卵D.育雛29.人的生殖過(guò)程大致是這樣的:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒→新生兒,其中,有一個(gè)階段被比喻為“一粒種子落到土壤中”。這粒“種子”和“土壤”分別是指A.受精卵子宮內(nèi)膜B.胚泡子宮內(nèi)膜C.受精卵輸卵管D.胚泡輸卵管30.進(jìn)入青春期,人的心理和生理會(huì)發(fā)生一定變化,下列關(guān)于青春期的認(rèn)識(shí)或行為錯(cuò)誤的是A.男生在睡夢(mèng)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)遺精,這是很正常的現(xiàn)象B.女生在月經(jīng)期間應(yīng)注意清潔衛(wèi)生,保持心情舒暢C.愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,都是正常的心理變化D.在學(xué)校不與同學(xué)交流,在家嫌父母啰嗦,不與父母溝通第二部分(非選擇題共30分)二、非選擇題(共6小題,每空1分,計(jì)30分)31.(5分)如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個(gè)腔,數(shù)字表示血管。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)人體血液循環(huán)可以分為循環(huán)和肺循環(huán)。(2)圖中的D所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是。(3)圖中的1所指的是主動(dòng)脈,其內(nèi)流動(dòng)的血液是(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”);5表示的血管名稱(chēng)是,其內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血。(4)肺循環(huán)的路線是。(用字母、數(shù)字和箭頭表示)32.(5分)圖一為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,圖二為尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖一中形成尿液的器官的是;暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官是。(均填序號(hào))(2)圖二④內(nèi)的液體為,它與血漿的主要區(qū)別是。(3)如果某人尿液中檢查到有葡萄糖,很有可能是圖二中結(jié)構(gòu)[]存在問(wèn)題。33.(5分)請(qǐng)根據(jù)下面相關(guān)記實(shí)材料回答問(wèn)題:小明同學(xué)參加了學(xué)校組織的爬山比賽活動(dòng)。聽(tīng)到槍響,立刻向山頂沖去。爬山過(guò)程中,小明感到呼吸急促,心跳加快...快到山頂了,同學(xué)和班主任老師在山頂為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了山頂。由于沖刺過(guò)猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍。(1)聽(tīng)到裁判鳴槍到迅速起跑,從反射的類(lèi)型看,這是(填“條件”或“非條件”)反射,該反射的感受器是(2)與平時(shí)對(duì)比,在此爬山過(guò)程中,小明身體散發(fā)水分明顯增加的方式是。(3)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是→大腦(用圖中序號(hào)和箭頭表示)。(4)同學(xué)和班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從半山腰沖向山頂?shù)倪^(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是。34.(5分)如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖和長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成,骨骼肌附著在上面。(2)關(guān)節(jié)既靈活又牢固,與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4],及[2]內(nèi)含有的,可減少摩擦,與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)周?chē)騕1]內(nèi)有。(3)長(zhǎng)骨[c]腔內(nèi)容納著骨髓,幼年時(shí)稱(chēng)為,具造血功能。35.(5分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題:材料一:實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得對(duì)母親的情感的,他們選擇了10只剛孵化的小雞,平均分成甲、乙兩組。甲組小雞剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親;乙組小雞還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小雞展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母雞叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小雞看到氣球能夠跟隨在氣球左右。材料二:一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴,不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地奔向食物所在地。如果在偵察蟻回巢后用樟腦丸放置在洞口,發(fā)現(xiàn)蟻群會(huì)不知所措,找不到食物。(1)甲組小雞跟隨在氣球左右的行為屬于(填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。(2)乙組小雞在實(shí)驗(yàn)中的作用是。(3)材料一中每組用5只小雞而不是一只小雞,原因是。(4)如果不是把甲組小雞放在氣球周?chē)⒎拍鸽u叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周?chē)⒎拍鸽u叫的錄音,則甲組小雞可能會(huì)(多選)。A.被嚇到B.追隨在貓的左右C.發(fā)出類(lèi)似貓的聲音D.認(rèn)為貓是它們的母親(5)由材料二可以看出,螞蟻主要靠(填“語(yǔ)言”、“動(dòng)作”或“氣味”)傳遞信息。36.(5分)如圖是人體有關(guān)生殖發(fā)育的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖甲中,女性的主要生殖器官是[],其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌。(2)圖乙中胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是[⑤]。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這一過(guò)程稱(chēng)為。(3)圖丙中血管⑦是將血液運(yùn)送給胎兒的,其中含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(填“多”或“少”)華州區(qū)2)20~2021學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢泱八年級(jí)生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)擇題(本大題共30小題,每小題1分下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)符要求答案答案D選擇題(本大題共6每共30分(1)體)右心室(3)動(dòng)脈血肺靜脈(4)D→2→3→5→A(5分,每空1分(2)原尿不含大分子蛋白質(zhì)33.(5分(1)條件變大每空1分)(2)關(guān)節(jié)軟骨滑液韌(3)紅骨髓(5分,每空1分(1)先照(3)避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性分,每空1分(1)①卵巢雌性激素娩州區(qū)八年級(jí)生物期末檢測(cè)答案第 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 渭南培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校20秋八年級(jí)生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 參考答案.pdf 試題.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)