資源簡介

登陸21世紀教育 助您教考全無憂
1．5生物的進化
點擊要點
1．生物進化的有力證據——動植物化石。支持生物進化的其他證據：
2．生物進化的順序和意義。越是 的地層(深層)里化石生物越簡單、越原始，越是 的地層(淺層)里化石生物越復雜、越高級。
動物進化：無脊椎動物→ ；脊椎動物中， →
→ 。→鳥類→ 。植物進化： → →蕨類→ → 化石在地層 出現的事實是生物進化最可靠最直接的證據。生物進化的順序：
3．進化論的演變。
法國博物學家 ，認為
法國博物學家讓·拉馬克提出“ ”觀點，認為現存的生物，包括人類都是由其他物種變化而來的，現在存活的生物都有 ，物種進化的原因是 。
達爾文于l859年發表《 》，理論的主要觀點：
①地球上的一切生物都起源于共同的原始祖先，生物之間存在著 ；
②達爾文進化論核心：生物進化的根本原因是 ，自然選擇的內因是不定向的遺傳和變異，外因是環境的選擇，結果是 ：
③變異對生物個體來說分有利變異和不利變異，遺傳的
作用是積累微小變異，遺傳和變異是不定向的。
自然選擇學說的四個要點：
典題分析
例1 氮代謝的產物，魚類是氨，兩棲類是尿素，鳥類是尿酸。在雞的胚胎發育過程中，最早幾天的代謝產物是氨，過幾天是尿素，最后是尿酸。由此可說明：
鞏固訓練1 始祖鳥身體結構跟爬行類、鳥類動物都有相同之處，經邏輯推理可得出的結論是( )
A．爬行類進化成鳥類
B．鳥類進化成爬行類
C．爬行類與鳥類有親緣關系
D．生命起源于無機物
例2 某海島經常有暴風雨，科學家發現該島上的某種昆蟲有兩種類型：一種翅特別發達，另一種則極退化，由此說明( )
A．自然選擇足定向的，變異也是定向的
B．自然選擇足定向的，變異是不定向的
C．自然選擇是不定向的，變異是定向的
D．自然選擇是不定向的，變異也是不定向的
鞏固訓練2 各種各樣的抗生素對治療細菌感染造成的疾病發揮著重要作用。但抗生素使用一段時間后，殺菌效果就會下降。用達爾文的進化觀點解釋，其原因是( )
A．抗生素對細菌的選擇作用
B．細菌對抗生素的選擇作用
C．產品的質量下降
D．人類的體質下降
跟蹤演練
一、選擇題
1．下列變化過程屬于生物進化的是( )
A．海陸變遷 B．蝗蟲的幼蟲變成蟲
C．森林古猿變成原始人類 D．千年古蓮子經過處理后萌發
2．(2010十堰)用進爾文的進化觀點分析，動物的體色常與周圍環境相似的原因是( )
A．自然選擇的結果 B．人工選擇的結果
C．神經調節的結果 D．動物聰明的表現
3．馬化石的研究揭示出( )
A．生物進化的長期性和漸變性 B．馬與其他動物之間的親緣關系
C．生物進化從水生到陸生的趨勢 D．動物界的～般進化歷程
4．如圖，在兩個地層中，發現了A、B兩種生物化石，你認為( )
A．物種A是由物種B進化來的
B．物種B比物種A結構復雜
C．物種A比物種B個體數目多
D．物種A比物種B形體大
5．地球上最早出現的脊椎動物是( )
A．古代魚類 B．古代兩棲類
C．始祖鳥 D．古代爬行類’
6．用達爾文進化論的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )
A．鹿經常伸長脖子吃高處的樹葉造成的
B．生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長
C．由于生存環境不同，使鹿的頸有長有短
D．長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的
7．在動物進化的歷程中，從水生的無脊椎動物發展到了原始的節肢動物，可以充分說明動物的進化( )
A．從簡單到復雜 B．從低等到高等 C．從水生到陸生， D．從少數到多數
8．在農田中施用某種農藥防治害蟲，使用年數越長，效果越差。下列對這一現象的解釋中，正確的是( )
A．農藥的質量越來越差 B．農藥使害蟲發生了抵抗農藥的變異
C．農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異 D．蟲會自然發生并鞏固抵抗農藥的變異
9．如果某一物種缺乏適應變化著的環境所需要的變異，則它可能( )
A．進化為另一新物種 B．進化到更高等形式
C．退化到低級物種 D．滅絕消失
10．下列動物類群中，在地球上最先出現的是( )
A．原始無脊椎動物 B．原始水生脊椎動物
C．原始脊椎動物 D．陸生脊椎動物
11．生活在綠草地上的昆蟲，體色多為綠色而不是褐色。達爾文對這種現象的解釋是( )
A．遺傳和變異 B．人工選擇 C．基因改變 D．適者生存
12．根據達爾文自然選擇學說，生物大量繁殖，少量生存的原因是( )
A．遺傳變異 B．過度繁殖 C．生存斗爭 D．適應環境
13．(2010日照)青霉素剛制造出來時，能殺死多種致病細菌，是人們治病的良藥。但由于人們濫用青霉素，使得有些細菌不再受青霉素影響了。對這種現象的合理解釋是( )
A．細菌的適應能力特別強
B．青霉素的藥效很不穩定
C．能抵抗青霉索的細菌存活下來，且大量繁殖
D．青霉素使細菌發生變異，細菌產生了抗藥性
14．布豐和拉馬克觀點的主要區別在于( )
A．布豐認為物種是不變的，而拉馬克認為物種是可變的
B．拉馬克認為物種是不變的，而布豐認為物種是可變的
C．布豐認為生物進化是直線式進化的，而拉馬克認為現存生物是其他物種進化而來的
D．布豐提出了“用進廢退”學說，而拉馬克提出物種不變論
15．原本生活在同一地域的某種群，現人為地把它們分隔成A、B兩個種群，如果A種群的生活環境發生變化，而B種群的生活環境保持原狀，則( )
A．A種群的進化速率比B種群快
B．A種群的進化速率比B種群慢
C．兩個種群的進化速率一樣
D．麗個種群都保持原水平不變
二、填空題
16．在地層中保留下來的古生物的 、 和 都稱為化石，化石為
提供了最有力的證據。科學家們是通過對地球 和化石的研究，逐步揭示了地球從25億年前至今發生的變化。
17．根據達爾文進化論， 的方向是由自然選擇決定的，生物對環境的適應性是
的結果。
18．葉鑲嵌現象能使植物更多地接受 ，是對光合作用的一種適應，它是 的結果。
三、分析簡答題
19．一位鳥類生態學家在某森林群落中，觀察發現幾種鳥類的生活習性如下表所示：
鳥類 活動空間 主要食物
雀鳥 上層 高大喬木的種子
黃腰柳鶯 中層 昆蟲
血雉和棕尾雉 底層 苔蘚和昆蟲
從表中看出鳥類活動空間有明顯的分層現象。這主要與各種鳥類的
有關；按照達爾文生物進化理論解釋，鳥類這種分層現象形成的原因是 的結果。
20．用達爾文自然選擇學說分析解釋狼的進化過程：
(1)狼群中存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得慢，這說明生物具有 的特性，而這一特性一般是可以 的。
(2)隨著環境改變，食物減少，跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去，這就是
。環境、食物對狼起了 作用，而且這種作用是
定向的，它決定著狼 的方向。
(3)狼的進化過程是通過 實現的。
21．(2010嘉興)自2009年8月起，云南遭遇了60年未遇的三季持續干旱，廣西、貴州局部地區也遭遇50年來罕見的極端干旱，導致數百萬人受災，幾千畝農田受旱。在科學興趣 小組活動時，同學們談論到了干旱與農作物的問題，請你參與討論并作回答。
(1)農作物在缺水初期，葉片氣孔會自動關閉，以減弱 作用。
(2)西南干旱地區農民采用“水田旱種”進行抗旱保收成，在水田種上大蔥、玉米等耐旱作物。從生物進化角度看，耐旱作物能夠生存是 的結果。
(3)耐旱作物在形態結構上具有適應干旱的一系列特點。
下表四種植物葉片中，最適應干旱環境的是 。
葉片 表面積／mm2 體積／mm3 表皮厚度/m
A 292 64 14
B 144 63 24
C 301 62 15
D 593 121 13
提高班習題精選
1．下列關于生物進化方向的敘述錯誤的是( )
A．水生到陸生 B．微生物到動植物
C．簡單到復雜 D．低等到高等
2．生物化石之所以能證明生物的進化，其根本原因是( )
A．化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡
B．生物化石是生物的祖先
C．各類生物化石在地層中出現有一定的順序
D．地殼巖石形成有一定順序
3．下列關于動物進化歷程的敘述，錯誤的是( )
A．某些原始的單細胞藻類進化為原始的苔蘚和蕨類植物
B．原始的單細胞動物進化為原始的無脊椎動物
C．原始的魚類進化為原始的兩棲類、爬行類
D．原始的鳥類進化為原始的哺乳類
4．以自然選擇為中心的生物進化學說沒能解決的問題是( )
A．生物進化的原因
B．說明物種是可變的
C．解釋生物的適應性及多樣性
D．闡明遺傳和變異的本質
5．(2010濰坊)人們在大棚種植蔬菜的過程中發現，如果在大棚內長期使用某種農藥，害蟲對這種農藥的抗藥性會越來越強。下列解釋錯誤的是( )
A．害蟲抗藥性的增強是農藥對害蟲不斷選擇的結果
B．害蟲存在遺傳和變異現象為其抗藥性的增強提供了前提條件
C．對害蟲來說抗藥性變異是有利變異
D．害蟲的抗藥性是在農藥的作用下產生的
6．自然界的生物都表現出與其生活環境相適應的特征。冬天，槐樹的葉片都已落下，而松樹卻郁郁蔥蔥。從兩者對寒冷環境的反應情況而言，下列說法中正確的是( )
A．槐樹比松樹更適應寒冷的環境
B．松樹比槐樹更能適應寒冷的環境
C．槐樹與松樹一樣都適應寒冷的環境
D．兩者都不適應寒冷的環境
7．用達爾文的自然選擇學說，來判斷下列敘述中正確的是( )
A．野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結果
B．長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因此頸和前肢變得都很長
C．樺尺蛾工業黑化現象是因為受煤煙污染而被熏黑的
D．北極熊為了適應冰天雪地的環境，所以它們都定向地產生了白色的變異
8．科學家發現種子蕨用種子繁殖，但沒有花，說明種子蕨是( )
A．裸子植物和被子植物之間的過渡類型
B．蕨類植物和裸子植物之間的過渡類型
C．藻類植物和被子植物之間的過渡類型
D．苔蘚植物和蕨類植物之間的過渡類型
9．許多特殊的動物被稱為“活化石”，如我國的銀杏樹。1938年在南非附近印度洋中捕獲了第一條被稱為“活化石”腔棘魚，到現在已經發現并捕獲了好幾百條腔棘魚。銀杏樹和腔棘魚被稱為“活化石”是因為它們的特征是( )
A．在自然界十分稀有和珍貴
B．該物種出現年代早，但形態結構至今無多大變化，在自然界仍有后代生存但十分稀有和珍貴
C該物種出現年代早，但至今仍有后代繁衍
D．該物種在地球上出現的年代很早，其化石十分稀有和珍貴
10．分析下面生物進化過程的示意圖，回答下列問題：
(1)圖中1、2、3代表的生物類群分別是
一般說來，生物進化的總趨勢是由簡單到 ，由低等到 ，由
到陸生。
(2)生物在進化過程中形成了各自適應環境的形態結構和生活習性，如不同動物的體色與周圍環境相似，形成 ，這是 的結果。
11．下邊甲、乙兩示意圖反映了對物種起源的看法有兩種。A、B、C、D和a、b、C、d分別代表各種生物群，據兩示圖分析：
(1)甲圖代表 觀點，認為地球上各種生物是由 經過漫長的時間逐漸演變而來的，各種生物間有著或近或遠的關系。
(2)乙圖代表 觀點。
12．古生物學家從不同地層中挖掘出的動物化石的種類和數量見下表：
紀 發現的化石種類及數量
中生代 白堊紀 鳥類、哺乳類(少量)
侏羅紀 爬行類(大量)
三疊紀 硬骨魚類(少量)
據表回答下列問題：
(1)中生代最早形成的地層在 紀；
(2)表中各類生物之間進化趨勢是 → →
(3)在中生代占據優勢的動物是 ；
(4)始祖鳥可能出現在 紀。
13．下列圖解表示達爾文對現代長頸鹿進化及適應形成過程的解釋。請據圖回答：
(1)長頸鹿祖先過度繁殖的含義是 ，長頸鹿的頸和前肢的長短各異，這表明生物變異是
(2)在缺乏青草的時期，有的個體能吃到高樹上的枝葉而活下來，有的個體因得不到食物而死亡，這個過程就叫做 ，它是通過長頸鹿在環境之間的 來實現的。在生存斗爭中能夠生存下來的個體是 變異的個體。 ’
(3)長頸鹿的進化是 的結果。
14．某島嶼上存在著尺蠖的兩個變種，該地區原為森林，后建設為工業區。分析表中給出數據，回答問題：
森林時期 建成工業區后50年
灰尺蠖 黑尺蠖 灰尺蠖 黑尺蠖
99％ 1％ 1％ 99％
(1)根據達爾文的觀點，尺蠖不同變種的數量變化是 的結果。
(2)工業污染之后，黑尺蠖較深的體色對其本身來說是一種 ，體現出生物與環境是 關系。
(3)產生上述現象的原因是 。
答案
【點擊要點】
1．自然選擇學說、比較解剖學證據、胚胎學證據2．古老 晚近 脊椎動物 魚類 兩棲類 爬行類 哺乳類。藻類 苔蘚類 裸子植物 被子植物 按一定順序簡單→復雜；低等→高等；水生→陸生。3．喬治·布豐物種是可變的，現在活著的種類是從今天已經不存在的種類演變而來的。用進廢退 各自的祖先 自身存在著一種由低級向、高級發展的力量。《物種起源》自然選擇 或近或遠餉親緣關系； 自然選擇 適者生存、不適者淘汰；過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
【典題分析】
例1 鳥類是由水生祖先經過兩棲類逐漸進化而來的
解析：此題強化學生的生物進化思想。各種生物之間有或遠或近的親緣關系。由題干知道這是胚胎生化方面為生物進化提出的證據。從題意可能知道開始是與童相同，后與兩棲類相同，最后出現了自己的特征。
鞏固訓練l A
例2 B 解析：本題所涉及到的知識點是迭爾文的自然選擇學說，由達爾文的自然選擇學說知道，生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的，所以應該選8，但學生往往會錯選C。所以如何正確的理解題意呢 從題干上看翅有兩種類型，因此給人一個錯覺，以為自然選擇是不是定向的，其實這正說明了變異的不定向，因為這兩種類型正是變異的結果。那如何解釋自然選擇的定向性呢 其實有兩種選擇，一是海風海浪對飛翔(空中型)的選擇——翅發達的；二是海風海浪對不能飛翔的選擇(陸地型的)一一翅不發達的。而每種選擇都是定向的。因此可能設想如果這種選擇長期進行下去，各自的變異經過漫長的遺傳積累必然會形成兩個不同的新物種，從而也解釋了生物的多樣性。
鞏固訓練2．B
【跟蹤演練】
1．C 2．A 3．A 4。A 5．A 6．D 7．C 8．C 9．D l0．A ll．D l2．C l3．C l4．C l5．A 16．遺體遺物遺跡生物進化論地層l7．生物進化自然選擇l8．陽光的照射自然選擇l9．食性(或食物)自然選擇20．(1)變異遺傳(2)適者生存選擇進化(3)自然選擇21．(1)蒸騰(2)自然選擇 (3) B
【提高班習題精選】
1．B 2．C 3．D 4．D 5．A 6．C 7．A 8．B 9．B l0．(1)裸子植物兩棲類哺乳類復雜高等水生(2)保護色自然選擇11．(1)進化論共同祖先(2)物種不變論12．(1)三疊(2)硬骨魚類爬行類鳥類和哺乳類(3)1爬行類(4)侏羅l3．(1)生存斗爭定向的(2)適者生存適應性遺傳(3)．自然選擇l4．(1)自然選擇(2)保護色適應(3)遺傳和變異的結果
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品資料·第 2 頁 （共 8 頁） 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑