資源簡介 構(gòu)造差函數(shù) 強(qiáng)化恒成立函數(shù)中常會碰到兩個函數(shù)在某個區(qū)間(或整個定義域)內(nèi)一個函數(shù)值恒大于或小于另一個函數(shù)值問題,即對于區(qū)間上的函數(shù),,對于任意,恒成立.現(xiàn)結(jié)合具體例題為同學(xué)們介紹構(gòu)造差函數(shù)的方法.例1 設(shè)函數(shù),在區(qū)間上可導(dǎo),且,則當(dāng)時,有( ).A. B. C. D.解析:因為函數(shù),在區(qū)間上可導(dǎo),則函數(shù)在區(qū)間上可導(dǎo),且由于,則在區(qū)間上恒成立,即在上函數(shù)是增函數(shù),對于任意有(同時),故,所以,選(C).同理可得. 點評:本題并沒有過多地考慮,在某具體點處的函數(shù)值的大小問題,而是從構(gòu)造差函數(shù)入手,研究新函數(shù)的單調(diào)性,利用差函數(shù)的導(dǎo)數(shù),簡捷得到相應(yīng)的結(jié)論. 例2 已知函數(shù).求證:在區(qū)間上,函數(shù)的圖象在函數(shù)圖象的下方.解析:構(gòu)造函數(shù),即,則. 因為,所以,故函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),注意到,所以在區(qū)間上恒成立(恒成立),故函數(shù)的圖象總在函數(shù)圖象的下方. 請用上述思想,試解下列三道習(xí)題: 1.設(shè)是銳角三角形的兩個內(nèi)角,求證. 提示:可證,由的單調(diào)性(求導(dǎo)數(shù)),只需證,即即可,這由題設(shè)三角形為銳角三角形易知. 2.當(dāng)時,證明:. 提示:利用導(dǎo)數(shù),,則,,,是增函數(shù);同理,構(gòu)造函數(shù),,由得是增函數(shù);而時, ,由單調(diào)性知,時,. 3.已知函數(shù),,若對任意的都有,求實數(shù)的取值范圍. 提示:構(gòu)造函數(shù),即,對任意的都有,則在上恒成立,只要在上恒成立,. 由,解得或, 若顯然,. 若,,即,解得,則. 特別地,當(dāng)時,也滿足題意. 綜上,實數(shù)的取值范圍是.不等式恒成立、能成立、恰成立問題分析及應(yīng)用恒成立,也就是一個代數(shù)式 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )在某一個給定的范圍內(nèi)總是成立的,例如:x ≥0,在實數(shù) ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )范圍既x∈R內(nèi)恒成立能成立,也就是一個代數(shù) ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )式在某一個給定的范圍內(nèi)存在值使這個代數(shù)式成立,使代數(shù)式成立的值有可能是一個,兩個或是無窮多個,即個數(shù)是不定的,而在這個給定的范圍內(nèi)可以存在使這個代數(shù)式不成立的值,也可以不存在這樣的值,例如:x+1>0在x>-2上能成立.恰成立,也就是一個代數(shù)式在某一個給定的范圍內(nèi)恰好是成立的,或是說這個代數(shù)式只有在這個范圍內(nèi)成立,在這個范圍外的值都不能使這個代數(shù)式成立,而這個代數(shù)式里面的值均能使這個代數(shù)式成立.例如:(x-1) =0,在x=1時恰成立.可以說恰成立時恒成立的一種特例,在給定的范圍內(nèi)恰成立肯定是恒成立的,但是恒成立的條件中還有可能符合代數(shù)式的在給定的范圍之外,即恒成立不一定包含了滿足這個代數(shù)式的所有的值,但是恰成立包含了滿足這個代數(shù)的值,并且給定的范圍也全都滿足這個代數(shù)式.例如:x+1>0在x>-5上是能成立的,在x>-1上是恰成立也是恒成立的.而在-1常見關(guān)鍵詞列表如下:問題類型 關(guān)鍵詞1 關(guān)鍵詞2恒成立問題 對任意,一切,所有 恒成立,都成立,都有,總有,總是,能成立問題 存在實數(shù)…使得,解集不是空集,有解恰成立問題 解集是,值域是,一、不等式恒成立問題的處理方法多參數(shù)恒成立問題舉例:例1: 已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若,若對于所有的恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.二、不等式能成立問題的處理方法:圖像法、最值法若在區(qū)間上存在實數(shù)使不等式成立,則等價于在區(qū)間上;若在區(qū)間上存在實數(shù)使不等式成立,則等價于在區(qū)間上的.例2、已知不等式在實數(shù)集上的解集不是空集,求實數(shù)的取值范圍______例3、若關(guān)于的不等式的解集不是空集,則實數(shù)的取值范圍是________.例4、已知函數(shù)()存在單調(diào)遞減區(qū)間,求的取值范圍________.三、不等式恰好成立問題的處理方法:韋達(dá)定理法、代入法、最值法例5、不等式的解集為則___________例6、已知當(dāng)?shù)闹涤蚴?試求實數(shù)的值.例7、已知兩函數(shù)f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x3+5x2+4x,其中k為實數(shù)。(1)對任意x[-3,3],都有f(x)≤g(x)成立,求k的取值范圍;(2)存在x[-3,3],使f(x)≤g(x)成立,求k的取值范圍;(3)對任意x1、x2[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),求k的取值范圍。不等式恒成立、能成立、恰成立問題專項練習(xí)1、設(shè)函數(shù).對于任意實數(shù),恒成立,求的最大值。2、已知不等式恒成立。求實數(shù)的取值范圍。3、不等式在內(nèi)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍。4. (1)若不等式對任意實數(shù)x恒成立,求實數(shù)m的取值范圍(2)若不等式對任意實數(shù)m恒成立,求實數(shù)x的取值范圍。5、已知不等式對任意的恒成立,求實數(shù)k的取值范圍6、 若不等式在內(nèi)恒成立,則實數(shù)m的取值范圍 。6、不等式有解,求的取值范圍。7、對于不等式,存在實數(shù),使此不等式成立的實數(shù)的集合是M;對于任意,使此不等式恒成立的實數(shù)的集合為N,求集合.8、設(shè)函數(shù),其中.若對于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范圍.9、已知函數(shù),(Ⅰ)求 ( http: / / www. / )的值域;(Ⅱ)設(shè),函數(shù) ( http: / / www. / )。若對任意,總存在 ( http: / / www. / ),使, 求實數(shù) ( http: / / www. / )的取值范圍.解:⑴方法一:對函數(shù)求導(dǎo), ( http: / / www. / )令=0,得 ( http: / / www. / )或,當(dāng) ( http: / / www. / )時,>0, ( http: / / www. / )在上單調(diào)遞增;當(dāng) ( http: / / www. / )時, <0, ( http: / / www. / )在(1,2)上單調(diào)遞減。又 ( http: / / www. / )當(dāng) ( http: / / www. / )時的值域是 ( http: / / www. / );方法二:當(dāng)時 ( http: / / www. / )=0;當(dāng)時 ( http: / / www. / )當(dāng)且僅當(dāng) ( http: / / www. / )時的值域是 ( http: / / www. / );(2)設(shè)函數(shù)在 ( http: / / www. / )的值域是,∵對任意 ( http: / / www. / ),總存在,使 ( http: / / www. / )。∴ ( http: / / www. / )對函數(shù)求導(dǎo), ( http: / / www. / ), ( http: / / www. / )①當(dāng)時,函數(shù) ( http: / / www. / )在上單調(diào)遞減,( http: / / www. / )∴當(dāng)時,不滿足 ( http: / / www. / );②當(dāng) ( http: / / www. / )時, ( http: / / www. / ),令得 ( http: / / www. / )(舍去),(i)當(dāng), ( http: / / www. / )時,列表0 ( http: / / www. / ) ( http: / / www. / ) 2( http: / / www. / ) - 0 +( http: / / www. / ) 0 ( http: / / www. / ) ( http: / / www. / )∵ ( http: / / www. / )又∵ ( http: / / www. / ),∴解得 ( http: / / www. / )(ii)當(dāng)時, ( http: / / www. / ),∴函數(shù)在 ( http: / / www. / )上單調(diào)遞減,( http: / / www. / ),∴當(dāng)時,不滿足 ( http: / / www. / ).綜上,實數(shù) ( http: / / www. / )的取值范圍是.10.(2004.福建)已知在區(qū)間上是增函數(shù).(Ⅰ)求實數(shù)的值組成的集合;(Ⅱ)設(shè)關(guān)于的方程的兩個非零實根為.試問:是否存在實數(shù),使得不等式對任意及恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.解:(Ⅰ)f'(x)== ,在[-1,1]上是增函數(shù), ∴對x∈[-1,1]恒成立,即對x∈[-1,1]恒成立, ①方法一:由圖象知① , ∴.方法二:①或 或∴.(Ⅱ)由=,得, ∵△=a2+8>0∴x1,x2是方程的兩非零實根, ∴, ,從而|x1-x2|==. ∵,∴=≤3.要使不等式對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立,當(dāng)且僅當(dāng)對任意t∈[-1,1]恒成立,即對任意t∈[-1,1]恒成立. ② 設(shè)② .所以,存在實數(shù),使不等式對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立,其取值范圍是.11. 設(shè)是函數(shù)的一個極值點.(Ⅰ)求與的關(guān)系式(用表示),并求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè),,若存在使得成立,求的取值范圍.8. 本題的第(Ⅱ) “若存在使得成立,求的取值范圍.”如何理解這一設(shè)問呢?如果函數(shù)在的值域與在的值域的交集非空,則一定存在使得成立,如果函數(shù)在的值域與在的值域的交集是空集,只要這兩個值域的距離的最小值小于1即可.由(Ⅰ)可得,函數(shù)在的值域為,又在的值域為,存在使得成立,等價于或,容易證明,.于是, .12. 已知函數(shù)(1)求的單調(diào)區(qū)間和值域;(2)設(shè),函數(shù),若對于任意,總存在使得成立,求a的取值范圍.9. (1)對函數(shù)求導(dǎo),得令解得可以求得,當(dāng)時,是減函數(shù);當(dāng)時,是增函數(shù).當(dāng)時,的值域為.(2)對函數(shù)求導(dǎo),得因為,當(dāng)時,因此當(dāng)時,為減函數(shù),從而當(dāng)時有又即時有的值域為是如何理解“任給,,存在使得”,實際上,這等價于值域是值域的子集,即這就變成一個恒成立問題,的最小值不小于的最小值,的最大值不大于的最大值即解①式得 ;解②式得又,故a的取值范圍為①②含參數(shù)的不等式恒成立問題的處理策略含參數(shù)的不等式恒成立求參數(shù)的取值范圍的實質(zhì)是已知不等的解集求參數(shù)的取值范圍。學(xué)生遇到這類問題,較難找到解題的切入點和突破口,下面介紹解決這類問題的策略和方法。一、分離變量法對于一些含參數(shù)的不等式恒成立問題,如果能夠?qū)⒉坏仁竭M(jìn)行同解變形,將不等式中的變量和參數(shù)進(jìn)行剝離,即使變量和參數(shù)分別位于不等式的左、右兩邊,然后通過求函數(shù)的值域的方法將問題化歸為解關(guān)于參數(shù)的不等式的問題。例1.不等式-2cos2x+4sinx-k2+k<0對一切實數(shù)x恒成立,求參數(shù)k的取值范圍。解:所給不等式可化為:(2 sinx+1)2< k2-k+3<==>(2 sinx+1)2max< k2-k+3而(2 sinx+1)2max=9 ∴k2-k+3=9解之得:k > 3或k < -2故k的取值范圍是(-∞,-2)∪(3,+∞)。一般地分離變量后有下列幾種情形:①f(x)≥g(k) <==> [f(x)]min≥g(k)②f(x)> g(k) <==> g(k) < [f(x)] min③f(x)≤g(k) <==> [f(x)] max≤g(k)④f(x)≤g(k) <==> [f(x)] max < g(k)二、數(shù)形結(jié)合對于含參數(shù)的不等式恒成立問題,當(dāng)不等式兩邊的函數(shù)圖象形狀明顯,我們可以作出它們的圖象,利用圖象直觀和運動變化的觀點進(jìn)行轉(zhuǎn)化,化歸為某一極端情形如端點、相切等,從而得到關(guān)于參數(shù)K的不等式。例2 如果不等式 x-5 ≠kx+2在[s,+∞]內(nèi)恒成立求參數(shù)K的取值范圍解:令f(x) = x-5 , g(k) = kx+2(x≥5);f(x)的圖象是拋物線y2=x-5位于x軸上方的部分,g(k)的圖象則是斜率為k在y軸上的截距為2的動直線過A(0,2)作y2=x-5的切線,令它的方程為y=kx+2,顯然k≠0由 y2=x-5 清去y得 k2x+(4k-1)+9=0y=kx+2由△=-20k2-8k+1=0解得k = 1 ,k= 110 2y= 1 x+2切拋物線y2=(x-5)于上半部y=- 1 x+210 2切拋物線y2=x-5于下半部,故y= 1 x+2與y= x+5 相10切,又KBA=- 2 ,其中A(0,2) B(5,0),令y= 1 x切5 10y= x-5 于C,x-5 ≠kx+2 在[5,+∞)內(nèi)恒成立。(二)y = f(x)與y = g(x)的圖象無交點,如圖知當(dāng)過A的直線在∠BAC的外部時它們沒有交點故當(dāng)k> 1 或K<- 2 時,不等10 5式 x-5≠kx+2,在[5,+∞)內(nèi)恒成立。三、利用函數(shù)的單調(diào)性當(dāng)不等式兩邊的函數(shù)在使不等式恒成立的區(qū)間內(nèi)具有不同的單調(diào)性時,我們可以利用這一特點將問題化歸為極端情形,從而將一般問題作特殊化處理。例3.不等式x2-loga x<0在(0, 1 )內(nèi)恒成立,求參2數(shù)a的取值范圍。解:x2-logax<0可化為x2∴l(xiāng)ogax >x2 >0(0<, 1 ) ∴0 < a < 12而y= logax在(0, 1 )單調(diào)下降,y=x2在(0, 1 )2 2內(nèi)單調(diào)上升∴x2( 1 )2≤loga 12 2 2即a ≥ 1 ∴m≥ 1 故m的取值范圍是[ 1 ,1)2 16 16四、簡價化歸化歸是一種重要的思想方法,含參數(shù)的不等式恒成立問題也可用一個與之等價的命題來代替它,從而實現(xiàn)化歸。例4.若不等式(x-1)log32 a-6xlog3 a+x+1 > 0在[0,1]上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍。解:令f(x) = (x-1) log32 a -6xlog3 a+x+1即f(x) =x ( log32 a -6log3 a+1)+1- log32 af(x) >0在[0,1]上恒成立<==> f(0) > 0 即 1-log32 a > 0f(1) > 0 2-log32 a > 0解之得:-1< log32 a < 1 ∴ 1 < a < 3 33 3故a的取值范圍是( 1 , 3 33五、分類討論法當(dāng)不等式中左、右兩邊的函數(shù)具有某些不確定因素時,應(yīng)用分類討論的方法來處理,分類討論可使原問題中的不確定因素變成確定因素,為問題的解決提供新的條件。例5.已知x∈[2,+∞]時不等式| loga x | > 0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍。解:當(dāng)x∈[2,+∞]時| loga x | > 0恒成立<==> 當(dāng)x∈[2,+∞] 時loga x > 1 或loga x > -1若x∈[2,+∞] loga x > 1恒成立∵loga x > 1 x∈[2,+∞] ∴a > 1 從而y = loga x在[2,+∞]上單調(diào)增加 x∈[2,+∞] loga x > 1<==> log a2 > 1解得a < 2∴1 < a < 2若x∈[2,+∞] loga x > -1恒成立∵loga x > -1 x∈[2,+∞] ∴0 < a < 1 從而y = loga x在[2,+∞]單調(diào)下降 ∴x∈[2,+∞] loga x > -1<==> loga 2< -1 解得a > 12∴ 1 < a < 12綜上所述,a的取值范圍是(1,2)∪( 1 , 1)2六、利用判別式可化為一元二次不等式在實數(shù)集上恒成立的問題,可用判別式來求解。例6.不等式 2x2+2mx+m < 1,對一切x均成立,求4x2+6x+3實數(shù)m的取值范圍。解:∵4x2+6x+3 = (2x+ 3 ) 2 + 3 > 0在R上恒成立2 4∴ 2x2+2mx+m < 1<==> 2x2+2mx+m < 4x2+6x+34x2+6x+3<==> 2x2+(6-2m)x+3-m>0 x∈R∴ △=(6-2m) 2 – 8(3-m) < 0 解之得1 < m < 3故實數(shù)m的取值范圍是(1, 3)一般地f(x)=ax2+bx+c恒正<==> a > 0△< 0f(x)=ax2+bx+c恒負(fù)<==> a < 0△< 0七、利用基本不等式基本不等式可用來幫助我們求解含參數(shù)的不等式恒成立的問題。例7.設(shè)n是自然數(shù)對任意的x, y, z恒有(x2+y2+z2)2≤n(x4+y4+z4)4,求n的最小值。解:在三元均值不等式 a2+b2+c2 ≥ a+b+c 中3 3令x2=a y2=b z2=c 則有 x4+y4+z4 ≥ x2+y2+z23 3變形即得(x2+y2+z2)2≤3 x4+y4+z4故當(dāng)n=3時不等式恒成立。在(x2+y2+z2)2≤n(x4+y4+z4)4中令x2=y2=z2則有9 x4≤3nx4 ∴n≥3故n的最小值是3。利用不等式求解含參數(shù)不等式恒成立問題的方法是:先設(shè)法確定參數(shù)的取值范圍,再說明端點能夠?qū)崿F(xiàn)不能實現(xiàn),從而準(zhǔn)確地得到參數(shù)的取值范圍。以上介紹了不等式恒成立求參數(shù)的取值范圍問題的處理方法,在具體解題中可能要用到兩種方式或兩種以上的方法,應(yīng)靈活處理。解決“含參數(shù)不等式的恒成立”問題的基本方法“含參數(shù)不等式的恒成立”的問題,是近幾年高考的熱點,它往往以函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、解析幾何為載體具有一定的綜合性,解決這類問題,主要是運用等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想:即一般的,若函數(shù)在定義域為D,則當(dāng)x∈D時,有恒成立;恒成立.因而,含參數(shù)不等式的恒成立問題常根據(jù)不等式的結(jié)構(gòu)特征,恰當(dāng)?shù)貥?gòu)造函數(shù),等價轉(zhuǎn)化為含參數(shù)的函數(shù)的最值討論.例一 已知函數(shù).①求的反函數(shù);②若不等式對于恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.分析:本題的第二問將不等式轉(zhuǎn)化成為關(guān)于t的一次函數(shù)在恒成立的問題. 那么,怎樣完成這個轉(zhuǎn)化呢?轉(zhuǎn)化之后又應(yīng)當(dāng)如何處理呢?【解析】 ①略解②由題設(shè)有,∴,即對于恒成立. 顯然,a≠-1令,由可知則對于恒成立.由于是關(guān)于t的一次函數(shù).(在的條件下表示一條線段,只要線段的兩個端點在x軸上方就可以保證恒成立)∴例二 定義在R上的函數(shù)既是奇函數(shù),又是減函數(shù),且當(dāng)時,有恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.分析: 利用函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性去掉映射符號f,將“抽象函數(shù)”問題轉(zhuǎn)化為常見的含參的二次函數(shù)在區(qū)間(0,1)上恒為正的問題.而對于0在給定區(qū)間[a,b]上恒成立問題可以轉(zhuǎn)化成為在[a,b]上的最小值問題,若中含有參數(shù),則要求對參數(shù)進(jìn)行討論。【解析】由得到:因為為奇函數(shù),故有恒成立,又因為為R減函數(shù),從而有對恒成立設(shè),則對于恒成立,在設(shè)函數(shù),對稱軸為.①當(dāng)時,,即,又∴(如圖1)②當(dāng),即時,,即,∴,又,∴(如圖2)③當(dāng)時,恒成立.∴(如圖3)故由①②③可知:.例三 定義在R上的單調(diào)函數(shù)f(x)滿足f(3)=log3且對任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y).(1)求證f(x)為奇函數(shù);(2)若對任意x∈R恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.分析: 問題(1)欲證f(x)為奇函數(shù)即要證對任意x都有f(-x)=-f(x)成立.在式子f(x+y)=f(x)+f(y)中,令y=-x可得f(0)=f(x)+f(-x)于是又提出新的問題,求f(0)的值.令x=y=0可得f(0)=f(0)+f(0)即f(0)=0,f(x)是奇函數(shù)得到證明.問題(2)的上述解法是根據(jù)函數(shù)的性質(zhì).f(x)是奇函數(shù)且在x∈R上是增函數(shù),把問題轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)f(t)=t-(1+k)t+2>0對于任意t>0恒成立.對二次函數(shù)f(t)進(jìn)行研究求解.【解析】(1)證明:f(x+y)=f(x)+f(y)(x,y∈R), ①令x=y=0,代入①式,得f(0+0)=f(0)+f(0),即 f(0)=0.令y=-x,代入①式,得 f(x-x)=f(x)+f(-x),又f(0)=0,則有0=f(x)+f(-x).即f(-x)=-f(x)對任意x∈R成立,所以f(x)是奇函數(shù).(2)解:f(3)=log3>0,即f(3)>f(0),又f(x)在R上是單調(diào)函數(shù),所以f(x)在R上是增函數(shù),又由(1)f(x)是奇函數(shù).,即對于任意恒成立.令t=3>0,問題等價于對于任意恒成立.令,其對稱軸為直線當(dāng),即時,恒成立,符合題意,故;當(dāng)時,對于任意,恒成立,解得綜上所述,當(dāng)時,對于任意恒成立.本題還可以應(yīng)用分離系數(shù)法,這種解法更簡捷.分離系數(shù),由得.由于,所以,故,即u的最小值為.要使對于不等式恒成立,只要說明: 上述解法是將k分離出來,然后用平均值定理求解,簡捷、新穎.例四 已知向量=(,x+1),= (1-x,t)。若函數(shù)在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù),求t的取值范圍。(2005年湖北卷第17題)分析:利用導(dǎo)數(shù)將“函數(shù)在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù)”的問題轉(zhuǎn)化為“在(-1,1)上恒成立”的問題,即轉(zhuǎn)化成為“二次函數(shù)在區(qū)間(-1,1)上恒成立” ,利用分離系數(shù)法將t分離出來,通過討論最值來解出t的取值范圍。【解析】依定義。則,若在(-1,1)上是增函數(shù),則在(-1,1)上可設(shè)恒成立。∴在(-1,1)上恒成立。考慮函數(shù),(如圖4)由于的圖象是對稱軸為,開口向上的拋物線,故要使在(-1,1)上恒成立,即。而當(dāng)時,在(-1,1)上滿足>0,即在(-1,1)上是增函數(shù)。故t的取值范圍是.數(shù)學(xué)思想方法是解決數(shù)學(xué)問題的靈魂,同時它又離不開具體的數(shù)學(xué)知識在解決含參數(shù)不等式的恒成立的數(shù)學(xué)問題中要進(jìn)行一系列等價轉(zhuǎn)化.因此,更要重視轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.t=mtg(t)o·1圖1t=mtg(t)o·1圖2t=mtg(t)o·1圖3·ox·1·-1y·g(x)圖4剖析高考數(shù)學(xué)中的恒成立問題新課標(biāo)下的高考越來越注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)的考察,恒成立問題便是一個考察學(xué)生綜合素質(zhì)的很好途徑,它主要涉及到一次函數(shù)、二次函數(shù)等函數(shù)的性質(zhì)、圖象,滲透著換元、化歸、數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程等思想方法,在培養(yǎng)思維的靈活性、創(chuàng)造性等方面起到了積極的作用。這三年的數(shù)學(xué)高考中頻頻出現(xiàn)恒成立問題,其形式逐漸多樣化,但都與函數(shù)、導(dǎo)數(shù)知識密不可分。解決高考數(shù)學(xué)中的恒成立問題常用以下幾種方法:①函數(shù)性質(zhì)法;②主參換位法;③分離參數(shù)法;④數(shù)形結(jié)合法。下面我就以近三年高考試題為例加以剖析:一、函數(shù)性質(zhì)法1、二次函數(shù):①.若二次函數(shù)(或)在R上恒成立,則有(或);②.若二次函數(shù)(或)在指定區(qū)間上恒成立,可以利用韋達(dá)定理以及根的分布等知識求解。例1(08年江西卷理12).已知函數(shù),若對于任一實數(shù),與的值至少有一個為正數(shù),則實數(shù)的取值范圍是( )A.(0,2) B.(0,8) C.(2,8) D.(-∞,0)分析:與的函數(shù)類型,直接受參數(shù)的影響,所以首先要對參數(shù)進(jìn)行分類討論,然后轉(zhuǎn)換成不等式的恒成立的問題利用函數(shù)性質(zhì)及圖像解題。解析:當(dāng)時,在上恒成立,而在上恒成立,顯然不滿足題意;(如圖1)當(dāng)時,在上遞減且只在上恒成立,而是一個開口向下且恒過定點(0,1)的二次函數(shù),顯然不滿足題意。當(dāng)時,在上遞增且在上恒成立,而是一個開口向上且恒過定點(0,1)的二次函數(shù),要使對任一實數(shù),與的值至少有一個為正數(shù)則只需在上恒成立。(如圖3)則有或解得或,綜上可得即。 故選B。例2(09年江西卷文17)設(shè)函數(shù).(1)對于任意實數(shù),恒成立,求的最大值。(節(jié)選)解析:(1) , 對,, 即 在上恒成立, , 得,即的最大值為。2、其它函數(shù):恒成立(注:若的最小值不存在,則恒成立的下界大于0);恒成立(注:若的最大值不存在,則恒成立的上界小于0).例3(07年重慶卷理20)已知函數(shù)在處取得極值,其中、為常數(shù).(1)試確定、的值;(2)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍。分析: 恒成立,即 ,要解決此題關(guān)鍵是求 ,。解:(1)(2)略(3)由(2)知,在處取得極小值,此極小值也是最小值.要使恒成立,只需.即,從而. 解得或. 的取值范圍為.例4(08天津文21).設(shè)函數(shù),其中.(Ⅲ)若對于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范圍.(節(jié)選)分析:,即,,,要解決此題關(guān)鍵是求。解:(Ⅲ)由條件可知,從而恒成立.當(dāng)時,;當(dāng)時,.因此函數(shù)在上的最大值是與兩者中的較大者.為使對任意,不等式在上恒成立,當(dāng)且僅當(dāng),即,即在上恒成立.即,所以,因此滿足條件的的取值范圍是.例5(09年全國卷II文21)設(shè)函數(shù),其中常數(shù)(II)若當(dāng)時,恒成立,求的取值范圍。(節(jié)選)分析:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,由恒成立條件得出不等式條件從而求出的范圍。解:(II)由(I)知,當(dāng)時,在或處取得最小值。;則由題意得 即解得 。二、主參換位法某些含參不等式恒成立問題,在分離參數(shù)會遇到討論的麻煩或者即使能容易分離出參數(shù)與變量,但函數(shù)的最值卻難以求出時,可考慮變換思維角度。即把主元與參數(shù)換個位置,再結(jié)合其它知識,往往會取得出奇制勝的效果。例6(07遼寧卷文科22)已知函數(shù),,且對任意的實數(shù) 均有,.(Ⅰ) 求函數(shù)的解析式;(Ⅱ)若對任意的,恒有,求的取值范圍.解析: (Ⅰ) ,,而,恒成立.則由二次函數(shù)性質(zhì)得 ,解得,, 。(Ⅱ).令,則 即.由于,則有. 解得 .所以的取值范圍為。例7 (08安徽文科20 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )).已知函數(shù),其中為實數(shù).(Ⅱ)已知不等式對任意都成立,求實數(shù)的取值范圍.(節(jié)選)分析:已知參數(shù)的范圍,要求自變量的范圍,轉(zhuǎn)換主參元和的位置,構(gòu)造以為自變量作為參數(shù)的一次函數(shù),轉(zhuǎn)換成,恒成立再求解。解析:由題設(shè)知“對都成立,即對都成立。設(shè)(),則是一個以為自變量的一次函數(shù)。恒成立,則對,為上的單調(diào)遞增函數(shù)。 所以對,恒成立的充分必要條件是,,,于是的取值范圍是。三、分離參數(shù)法 利用分離參數(shù)法來確定不等式,( ,為實參數(shù))恒成立中參數(shù)的取值范圍的基本步驟:(1) 將參數(shù)與變量分離,即化為(或)恒成立的形式;(2) 求在上的最大(或最小)值;(3) 解不等式(或) ,得的取值范圍。適用題型:(1) 參數(shù)與變量能分離;(2) 函數(shù)的最值易求出。例8 (07年山東卷文15)當(dāng)時,不等式恒成立,則的取值范圍是 .解析: 當(dāng)時,由得.令,則易知在上是減函數(shù),所以時,則∴.例9(09年山東卷文21)已知函數(shù),其中當(dāng)滿足什么條件時,取得極值 已知,且在區(qū)間上單調(diào)遞增,試用表示出的取值范圍.分析:此題雖有三個變量、、,而的范圍已知,最終要用表示出的取值范圍,所以可以將看成一個已知數(shù),對和進(jìn)行離參。解析:(2) 在區(qū)間上單調(diào)遞增在上恒成立恒成立,。設(shè),,令得或(舍去),當(dāng)時,,當(dāng)時,單調(diào)增函數(shù);當(dāng)時,單調(diào)減函數(shù),。。當(dāng)時,,此時在區(qū)間恒成立,所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,,。綜上,當(dāng)時, ; 當(dāng)時,。四、數(shù)形結(jié)合(對于型問題,利用數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的關(guān)系再處理)若把等式或不等式進(jìn)行合理的變形后,能非常容易地畫出等號或不等號兩邊函數(shù)的圖象,則可以通過畫圖直接判斷得出結(jié)果。尤其對于選擇題、填空題這種方法更顯方便、快捷。例10 (07安徽理科3)若對任意,不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是(A) (B) (C) (D)解析:對,不等式恒成立則由一次函數(shù)性質(zhì)及圖像知,即。上述例子剖析了近三年數(shù)學(xué)高考中恒成立問題的題型及解法,值得一提的是,各種類型各種方法并不是完全孤立的,雖然方法表現(xiàn)的不同,但其實質(zhì)卻都與求函數(shù)的最值是等價的,這也正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的“統(tǒng)一美”。2009年6月圖31oxy圖11xy01xy0圖2O常見 “恒成立問題” 的解決辦法在數(shù)學(xué)問題研究中經(jīng)常碰到在給定條件下某些結(jié)論恒成立問題.這類問題涉及到一次函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)、圖象,滲透著換元、化歸、數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程等思想方法,有利于考查學(xué)生的綜合解題能力,在培養(yǎng)思維的靈活性、創(chuàng)造性等方面起到了積極的作用.因此也成為歷年高考的一個熱點.下面本人就高考中常出現(xiàn)的恒成立問題談一談自己的解法.一 變量分離法變量分離法主要通過兩個基本思想解決“恒成立問題”思路1、思路2、例1.(2008年上海)已知函數(shù)f(x)=2x-若不等式2t f(2t)+m f(t)≥0對于t∈[1,2]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍解:本題可通過變量分離來解決.當(dāng)時,即,,,故的取值范圍是例2.(1990年全國)設(shè),其中a為實數(shù),n為任意給定的自然數(shù),且,如果當(dāng)時有意義,求a的取值范圍.解:本題即為對于,有恒成立.這里有三種元素交織在一起,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,難以下手,若考慮到求a的范圍,可先將a分離出來,得,對于恒成立.構(gòu)造函數(shù),則問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)在上的值域,由于函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù),則在上為單調(diào)增函數(shù).于是有的最大值為,從而可得.如何在區(qū)間D上求函數(shù)f(x)的最大值或者最小值問題,我們可以通過習(xí)題的實際,采取合理有效的方法進(jìn)行求解,通常可以考慮利用函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的圖像、二次函數(shù)的配方法、三角函數(shù)的有界性、均值定理、函數(shù)求導(dǎo)等等方法求函數(shù)f(x)的最值.二 賦值法——利用特殊值求解等式中的恒成立問題,常常用賦值法求解,特別是對解決填空題、選擇題能很快求得.例3.由等式x4+a1x3+a2x2+a3x+a4= (x+1)4+b1(x+1)3+ b2(x+1)2+b3(x+1)+b4 定義映射f:(a1,a2,a3,a4)→b1+b2+b3+b4,則f:(4,3,2,1) → ( )A.10 B.7 C.-1 D.0略解:取x=0,則 a4=1+b1+b2+b3+b4,又 a4=1,所以b1+b2+b3+b4 =0 ,故選D例4.如果函數(shù)y=f(x)=sin2x+acos2x的圖象關(guān)于直線x= 對稱,那么a=( ).A.1 B.-1 C . D. -.略解:取x=0及x=,則f(0)=f(),即a=-1,故選B.此法體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中從一般到特殊的轉(zhuǎn)化思想.三 構(gòu)造函數(shù)法1、一次函數(shù)型若原題可化為一次函數(shù)型,則由數(shù)形結(jié)合思想利用一次函數(shù)知識求解,十分簡捷.給定一次函數(shù)y=f(x)=ax+b(a≠0),若y=f(x)在[m,n]內(nèi)恒有f(x)>0,則根據(jù)函數(shù)的圖象(直線)可得上述結(jié)論等價于同理,若在[m,n]內(nèi)恒有f(x)<0, 則有例5.對于滿足|a|2的所有實數(shù)a,求使不等式x2+ax+1>2a+x恒成立的x的取值范圍.分析:在不等式中出現(xiàn)了兩個字母:x及a,關(guān)鍵在于該把哪個字母看成是一個變量,另一個作為常數(shù).顯然可將a視作自變量,則上述問題即可轉(zhuǎn)化為在[-2,2]內(nèi)關(guān)于a的一次函數(shù)大于0恒成立的問題.解:原不等式轉(zhuǎn)化為(x-1)a+x2-2x+1>0在|a|2時恒成立,設(shè)f(a)= (x-1)a+x2-2x+1,則f(a)在[-2,2]上恒大于0,故有:即解得:∴x<-1或x>3. 即x∈(-∞,-1)∪(3,+∞)此類題本質(zhì)上是利用了一次函數(shù)在區(qū)間[m,n]上的圖象是一線段,故只需保證該線段兩端點均在x軸上方(或下方)即可.2、二次函數(shù)型若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)大于0恒成立,則有;若是二次函數(shù)在指定區(qū)間上的恒成立問題,可以利用韋達(dá)定理以及根的分布知識求解.例6. 若函數(shù)的定義域為R,求實數(shù) 的取值范圍.分析:該題就轉(zhuǎn)化為被開方數(shù)在R上恒成立問題,并且注意對二次項系數(shù)的討論.解:依題意,當(dāng)恒成立,所以 ①當(dāng)此時②當(dāng)有綜上所述,f(x)的定義域為R時,例7.已知函數(shù),若時,恒成立,求的取值范圍.分析:要使時,恒成立,只需的最小值即可.解:,令在上的最小值為.⑴當(dāng),即時, 又不存在.⑵當(dāng),即時, 又⑶當(dāng),即時, 又綜上所述,.對于二次函數(shù)在R上恒成立問題往往采用判別式法(如例6),而對于二次函數(shù)在某一區(qū)間上恒成立問題往往轉(zhuǎn)化為求函數(shù)在此區(qū)間上的最值問題(如例7).四 數(shù)形結(jié)合法若把等式或不等式進(jìn)行合理的變形后,能非常容易地畫出等號或不等號兩邊函數(shù)的圖象,則可以通過畫圖直接判斷得出結(jié)果.例8.設(shè),若不等式恒成立,求a的取值范圍.解:若設(shè),則為上半圓.設(shè),為過原點,a為斜率的直線.在同一坐標(biāo)系內(nèi) 作出函數(shù)圖象,依題意,半圓恒在直線上方時,只有時成立,即a的取值范圍為.利用數(shù)形結(jié)合解決恒成立問題,應(yīng)先構(gòu)造函數(shù),作出符合已知條件的圖形,再考慮在給定區(qū)間上函數(shù)與函數(shù)圖象之間的關(guān)系,得出答案或列出條件,求出參數(shù)的范圍.五 換元引參法例9.對于所有實數(shù)x,不等式恒成立,求a的取值范圍.解:因為的值隨著參數(shù)a的變化而變化,若設(shè),則上述問題實質(zhì)是“當(dāng)t為何值時,不等式恒成立”.這是我們較為熟悉的二次函數(shù)問題,它等價于求解關(guān)于t的不等式組:. 解得,即有,易得.通過換元引參,把把問題變成熟悉的二次函數(shù)問題,使問題迎刃而解.六 變更主元法例10.若對于,方程都有實根,求實根的范圍.解:此題一般思路是先求出方程含參數(shù)m的根,再由m的范圍來確定根x的范圍,但這樣會遇到很多麻煩,若以m為主元,則,由原方程知,得 又,即解之得或.利用變更主元法解決恒成立問題,應(yīng)先把主元變更,然后結(jié)合兩者之間的關(guān)系,得出正確答案. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 不等式恒成立、能成立、恰成立問題.doc 剖析數(shù)學(xué)高考中的恒成立問題.doc 含參數(shù)的不等式恒成立問題的處理策略.doc 常見_“恒成立問題”_的解決辦法.doc 構(gòu)造差函數(shù) 強(qiáng)化恒成立.doc 解決“含參數(shù)不等式的恒成立”問題的基本方法.doc 高中含參數(shù)恒成立不等式問題的解題策略[1].doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫