資源簡介

(共17張PPT)
科學冀人版
三年級下冊
2.樹與草
01
03
05
02
04
新知導入
觀察實驗
鞏固提升
新知講解
實驗結論
目
錄
06
07
課堂延伸
課堂總結
08
作業布置
新知導入
植物有什么特征？
新知講解
觀察草和樹
仔細觀察校園中草和樹的根、莖、葉，找出它們形態結構上的相同特征。
觀察實驗
記錄實驗結果，你發現了什么？
實驗結論
樹的莖很硬，莖上有皮。
草的莖很軟，容易切開。
再看看它們的根、葉、花、
果實和種子。
（資料：草的莖很柔軟，叫草質莖。樹的莖與枝干很硬，叫木質莖。）
探究大蒜
生長的條件
探究大蒜生長的條件
在4個花盆里面各種植5株大蒜苗，分別標注無光、無水、無營養和正常。培養的時候，僅設置單一變量，將標注無光的花盆放在黑暗處；標注無水的不要澆水；標注無營養的花盆中不放土壤，僅用蒸餾水培養；正常培養組要澆水、照光、有土壤。
觀察大蒜苗的生長狀況，測量并記錄蒜苗的株高等特征。連續觀察2周并記錄。
（資料：蒸餾水是指自來水經過一種分離工藝，去掉其中的礦物、
有機物等，獲得的比較純凈的水。）
觀察實驗
課堂練習
名稱
照片
根、莖、葉等器官的主要特征
蟋蟀草
小草的相同特點：
名稱
照片
特征
桃樹
大樹的相同特點：
我觀察到的大樹
我觀察到的小草
根比較細、比較多。葉片平展，細長條形。莖稈叢生，莖的頂端有2-個指狀花穗。
樹的主干不太高，莖比較硬。葉子為長橢圓形。通常花瓣為5片，也有很多桃樹品種重瓣花，果實里有硬核。
拓展提高
制作植物標本
將采集到的樹葉、花瓣等制成標本，并描述植物的共同特點。
1.采集漂亮的葉子與花
2.找一本厚厚的書
3.將葉片與花展平后夾在書中
4.每隔一天將標本翻個面
5.將標本固定在硬紙板上
6.將植物名稱、采集地點、采集人、采集時間記錄在上面
（配圖片）
課堂總結
樹和草都是植物，它們都有根、莖、葉、花和種子，它們的生長和生存都需要陽光、水和營養物質。
同學們，這堂課你有什么收獲呢？
板書設計
2.樹與草
1.觀察草與樹
2.探究大蒜的生長條件
3.制作植物標本
作業布置
學習動手制作
植物標本
謝謝
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冀人版科學三年級第2課教學設計
課題
第2課
樹與草
單元
第一單元
學科
科學
年級
三年級
學習目標
能根據自己的觀察，分析出樹木和小草的不同特點。能根據植物和木本植物的共同特征，對常見植物進行分類。知道草和樹都具有生命，培養愛護花草樹木的意識。
重點
運用對比實驗的方法探究大蒜的生長條件。
難點
能說出植物與環境之間相互依存的關系。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
創設情境，提出問題：出示草、草和樹的圖片，讓學生觀察。引導：圖片中這些植物都是我們常見的，說出它們的樣子。提問：植物有哪些共同特征呢？
觀察圖片，根據經驗，從植物莖、葉、花的顏色和形狀、氣味等方面來描述植物的特點。小組交流。
通過學生對常見的植物的認真觀察，自己總結植物的特征，鍛煉觀察和總結能力。
講授新課
播放“觀察草和樹”視頻。觀察實驗：觀察校園里草和樹的根、莖、葉，找出它們形態結構上的相同特征。小組匯報交流，得出結論。匯報；討論；小結：它們都有根、莖、葉、花、種子等器官。記錄實驗結果。提出問題，做出假設：大蒜的生長需要哪些條件？對照方法，確定計劃。課前學生已經種植了大蒜，播放視頻，對照視頻中的實驗方法，看看自己的實驗是否科學，或者還有什么地方需要改進。匯報交流，得出結論。匯報；討論；小結：大蒜的生長需要陽光、水和營養物質。課堂練習讓學生完成表格。實踐運用，拓展延伸。展示自己制作的植物資料卡片。講解制作植物標本的方法。指導學生掌握制作方法。
觀看視頻。在老師的帶領下，進行觀察，認真總結。判斷這些植物是否都有根、莖等器官。小組匯報交流。學生根據經驗做出假設。觀看視頻。記錄需要改進的地方。同學交流討論，說出結論，并進行補充。完成表格填寫。思考：怎樣制作植物標本？閱讀資料。學習制作方法。
更直觀的觀察到草和樹的特點，見證自己的總結是否準確。探究科學的實驗方法。讓學生掌握對比實驗的方法。學以致用。拓展。
課堂小結
樹和草都是植物，它們都有根、莖、葉、花和種子，它們的生長和生存都需要陽光、水和營養物質。
板書
2.樹與草1.觀察草與樹
2.探究大蒜的生長條件
3.制作植物標本
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)2.樹與草
一、填空
1.我們在一年級時認識了周圍常見的植物，學會了用（
）、（
）、花的（
）、（
）和（
）等描述植物的一些特征。
2.樹的莖很（
），莖上有皮；草的莖很(
),容易切開。
3.草的莖很柔軟，叫（
）。樹的莖與枝干很硬，叫（
）。
4.蒸餾水是指（
）經過一種分離工藝，去掉其中的礦物、有機物等，獲得的比較（
）的水。
5.樹和草都是（
），它們都有（
）、（
）、（
）、（
）和（
），它們的生長和生存都需要（
）、（
）和（
）。
二、選擇
1.下列植物中具有草質莖的是（
），具有木質莖的是（
）。
A．三葉草
B.芹菜
C.柳樹
D.月季
E.向日葵
F.梧桐
G.蒲公英
H.棗樹
I.松樹
J.水稻
K.蓮
2.植物生長不需要（
）。
A.陽光
B.水
C.音樂
D.營養物質
E.一定的溫度
3.下列植物中，與香樟樹莖的特點類似的是（
）
A.柳樹
B.狗尾草
C.蒲公英
4.植物根據（
）的軟硬可以劃分為木本植物與草本植物。
A.根
B.莖
C.葉
5.桂花樹四季常青，枝干較細，飄香怡人，屬于（
）。
A.狗尾草
B.車前草
C.蒲公英
D.三葉草
三、判斷
1.小草的生長只需要水和空氣，不需要陽光。
（
）
2.菊花屬于草本植物。
（
）
3.所有的植物都是由根、莖、葉、花、果實、種子組成的。（
）
4.所有的植物都能開花結果。
（
）
5.蒸餾水里沒有營養物質。
（
）
四、問答
1.植物有哪些共同特征呢？
2.小草的相同特點是什么？大樹的相同特點是什么？
2.樹和草
答案
一、1.莖
葉
顏色
形狀
氣味
2.硬
軟
3.草質莖
木質莖
4.自來水
純凈
5.植物
根
莖
葉
花
種子
陽光
水
營養物質
二、1.ABEGJK
CDFHI
2.C
3.A
4.B
5.A
三、×
√
×
×
√
四、1.答：植物的共同特征是：生長在一定的環境里，都需要水分、陽光、空氣和營養物質，都能生長發育，都能繁殖后代，都有從生到死的生命過程。
2.答：小草的相同特點是：莖比較疏松、柔軟，支持力弱，易折斷；根較細；葉子數量不多。
大樹的相同特點是：莖比較緊密堅硬，有皮易剝、支持力強；根系發達；葉子很多。

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