資源簡介

專題十：中華文化與文化建設
【考情分析】
考試大綱要求
課標全國卷地區
考題
考查點
我們的中華文化
2020·全國Ⅱ卷.20
結合《中共中央
國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》，考查博大精深的中華文化的知識
2017課標全國卷I·40（1）（3）
結合《中國詩詞大會》的成功，考查博大精深的中華文化和文化教育
弘揚和培育民族精神
2019新課標全國卷Ⅱ·40（2）
結合其美多吉先進事跡，考查培育和踐行愛崗敬業精神的啟示
2019新課標全國卷Ⅲ·39（2）
以弘揚焦裕祿精神為背景，考查其對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義
2018全國卷Ⅲ·40（2）
結合“將軍農民”甘祖昌的事跡，考查民族精神
走進文化生活
2016課標全國卷I·39（2）
結合守護英雄，考查如何看待落后文化
堅持中國特色社會主義文化發展道路
2020·全國Ⅰ卷.40
結合弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用，考查的是傳統文化、文化自信的知識
2018全國卷II·40（2）
結合我國雜交水稻研發推廣，考查我們的文化自信
培育擔當民族復興大任的時代新人
2020·全國Ⅱ卷.19
結合新時代公民道德建設，考查思想道德建設，培養時代新人等知識
2020·全國Ⅱ卷.40
結合扶貧故事給新時代青年擔當使命的啟示考查思想道德建設，培養時代新人等知識
【考向分析】
1.近年來，全國新課標高考對此部分內容的考查主要集中在中華文化的特征及力量、中華民族精神的內涵及作用上。
2.隨著我們對中國優秀傳統文化的重視，以及不斷地堅定文化自信，中華文化的基本特征應當引起足夠的重視。我們在實踐過程中所凝聚的各種具體形式的中華民族精神是激勵我們不懈奮斗的精神力量，如抗疫過程中我們熔鑄的抗疫精神。因此，中華民族精神的內涵及作用，具體的中華民族精神與中華民族精神之間的關系仍然是高考考查的重點內容，命題形式既可能是選擇題,也可能是非選擇題。
3.從考查的知識點看,主要集中在發展中國特色社會主義文化、文化自信、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設等上。從題型看,既有選擇題,也有非選擇題,近幾年新課標高考非選擇題出現頻率較高，需要引起足夠的重視。
4.隨著我國對發展中國特色社會主義文化的重視,隨著全社會大力培育和踐行社會主義核心價值觀,本專題今后考查的力度會不斷加大。一般會以發展中國特色社會主義文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設的具體事例為背景,考查學生運用發展中國特色社會主義文化的知識分析現實問題的能力。命題形式既可能是選擇題,也可能是非選擇題。
備考建議：
高考將結合具體的中華文化情境，以選擇題的形式考查考生對中華文化源遠流長、博大精深以及包容性的理解；結合中華文化在中華民族發展過程中的作用，以選擇題的形式考查考生對中華文化力量的理解和運用；結合當前中華民族在新冠肺炎災難面前表現出來的精神及黨和政府在社會主義現代化建設中涌現出的先進事例，考查考生對民族精神的內涵、作用及弘揚和培育的綜合理解和運用。
結合文化建設的經驗總結、建設文化強國的舉措，文化建設的生動實踐考查文化自信以及怎樣發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國的相關內容。
高考將圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人這一主題，結合道德模范先進事跡(感動中國十大人物事跡、時代楷模、道德模范)、道德建設實例，以選擇題或主觀題的形式考查培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設、理想信念等知識。
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1.（2020·全國Ⅱ卷.20）《中共中央
國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》指出：“中醫藥學是中華民族創造的偉大創跡，是中國古代科學的現寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙，為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻，對世界文明進步產生了積極影響?！逼渲刑N含的文化道理是（
）
①中華優秀傳統文化既是民族的又是世界的
②中華優秀傳統文化在發揮積極作用中傳承發展
③中華文化發展的實質在于繼承中華優秀傳統文化
④中華優秀傳統文化只有通過交流傳播才具有價值義
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
【答案】A
【解析】①：中醫藥學是中華民族的偉大創造，是中國古代科學的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙，為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻，對世界文明進步產生了積極影響，這體現了中華優秀傳統文化是民族的又是世界的，①符合題意。②：材料表明中醫藥學作為中華優秀傳統文化無論對中華民族，還是對世界文明都作出并仍將持續作出重大的積極影響，也在發揮積極作用中傳承、創新與發展，②符合題意。③：文化發展的實質在于文化創新，因而，中華文化發展的實質在于中華文化的創新，而不是在于繼承中華優秀傳統文化，③說法錯誤。④：“中華優秀傳統文化只有通過文化交流傳播才具有價值”說法過于絕對化，④說法錯誤。
2.（2020·全國Ⅰ卷.40）閱讀材料，完成下列要求。
在抗擊新冠肺炎疫情過程中，國家衛生健康委組織專家對醫療救治工作不斷進行分析、研判、總結，先后制修訂和發布7版新冠肺炎診療方案，為保衛人民生命健康提供了重要保障。第1版方案較簡單，主要包括病原學特點、病理特點、病例定義、鑒別診斷、病例發現與報告、治療等方面內容。第3版方案細化了中醫治療方案等內容。第7版方案增加病理改變內容，增補和調整臨床表現、診斷標準、治療方法和出院標準等，并納入無癥狀感染者可能具有感染性、康復者恢復期血漿治療等新發現，形成了包括13個方面內容的比較完整的診療體系。
中醫藥是中國人民在幾千年生產生活實踐中創造的，是中華文化的瑰寶，在抗擊新冠肺炎疫情中彰顯了獨特的價值和魅力。堅持中西醫結合、中西藥并用，發揮中醫藥治未病、辨證施治、多靶點干預的獨特優勢，全程參與深度介入疫情防控，形成了覆蓋診療過程的中醫診療規范和技術方案，在全國推廣使用，有效降低了發病率、轉重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢復期康復。中醫藥還走出國門助力全球抗疫，中方專家線上線下與日本、韓國、意大利、柬埔寨等國專家分享救治經驗，將新冠肺炎中醫藥診療方案譯成英文并發布在國家衛生健康委網站與世界各國共享。
(2)結合材料并運用文化生活知識，說明弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用。
(3)請就如何發揮中醫藥在“健康中國”建設中的作用提兩條建議。
【答案】
（2）中醫藥文化是中華文化的重要組成部分，是中華民族生命力創造力的生動體現，是中國人民在長期醫療實踐中創造的寶貴精神財富?？偨Y中醫藥在抗擊疫情中的成功運用經驗，弘揚中醫藥文化，能夠繁榮發展中華文化，滿足群眾健康需求、保衛人民生命安全，豐富人類醫學文化多樣性、促進世界文明發展進步。
（3）普及中醫藥文化；推動中醫藥產業高質量發展；培養更多中醫藥人才。
【解析】（2）本題要求學生結合材料并運用文化生活知識，說明弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用，屬于意義類主觀題。首先需要明確文化自信來自于對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。
材料中“中醫藥是中國人民在幾千年生產生活實踐中創造的，是中華文化的瑰寶”表明中醫藥文化是中華文化的重要組成部分，弘揚中醫藥文化，是對中華文化自身價值的充分肯定和對中華文化自身文化生命力的堅定信念，有利于堅持文化自信。材料中“彰顯了獨特的價值和魅力……形成了覆蓋診療過程的中醫診療規范和技術方案”體現中醫藥文化作為中國人民的精神財富，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
材料中“有效降低了發病率、轉重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢復期康復”表明中醫藥文化滿足群眾健康需求、保衛人民生命安全。材料中“中醫藥還走出國門助力全球抗疫·……將新冠肺炎中醫藥診療方案譯成英文并發布在國家衛生健康委網站與世界各國共享”說明弘揚中醫藥文化有助于豐富人類醫學文化多樣性、促進世界文明發展進步。
（3）本題要求學生就如何發揮中醫藥在“健康中國”建設中的作用提兩條建議，屬于建議類主觀題，答案不唯一，作答時注意圍繞設問限定主題展開，不要脫離主題，提出的建議至少應有兩條即可。
3.（2020·全國Ⅱ卷.19）某居民委員會并把家風家訓教育有作為道德建設的切入點，組織居民講家訓、曬家風、評家教，把尊老愛動、守望相助、勤儉持家等傳統家庭美德融入居民生活、院落文化、社區治理、主題活動，受居民喜愛，取得良好的社會效果。這啟示我們新時代公民道德建設應該（
）
①全面傳承和弘揚傳統道德規范
②善于監管人們日益多樣的文化生活
③廣泛開展群眾性道德實踐活動
④既堅守中華文化立場又立足現實生活
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】①：傳統道德既有精華也有糟粕，不能全面傳承和弘揚，①錯誤。②：材料強調的是開展多種形式的社會主義精神文明創建活動，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，而不是監管人們日益多樣的文化生活，故排除②。③：加強思想道德建設，要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動，形成社會風尚，引導人民群眾積極投身于精神文明建設的偉大實踐，③正確。④：根據材料可知，新時代加強公民道德建設應該，要堅守中華文化立場，傳承好優秀傳統美德，又要立足當代中國現實，體現時代特點，故④正確。
4.（2020·全國Ⅱ卷.40）閱讀材料，完成下列要求。
脫貧攻堅是歷史給出的時代考題，廣大青年成為解答時代考題的生力軍。
鄉村網紅青年小甘搭乘“短視頻+電商”的快車，開辟山區農產品銷售新渠道，2018年，其團隊共推介銷售你農副產品400多萬公斤，產值超過2300萬元，實現了和大山里的鄉親們“一起走上致富路”的理想。
青年教師胡博士，“一門心思幫助村民脫貧”，運用大數據，精準解決農村貧困戶就業和培訓難題。他與當地的就業部門合作，打造智能就業平臺，實現勞動力與崗位智能化匹配，3年推薦就業崗位超12萬次；開發培訓人員智能化管理體系，有針對性地為貧困戶提供訂單式崗位培訓。
青年學子小鋒休學創業，投身高效晶硅太陽能材料的批量制造，致力于光伏扶貧。他使用公司自產太陽能電池板，幫助居民在自家屋頂建光伏電站，將太陽能資源轉化為電能，居民從售電款中獲得分紅，目前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民成功脫貧。
立志“幫老百姓脫貧”的海歸青年小靜辭掉北京的工作，返回“中國山楂之鄉”創業。她組建山楂研發團隊，用科技提升山楂的附加值，促進山楂產業轉型升級；通過吸納1400余戶貧困戶入股、建立扶貧工廠、帶動就業等，幫助當地農民增收。
在脫貧攻堅的主戰場，一代青年正用青春演繹著一個個精彩的扶貧故事，涓涓細流正匯聚成鄉村振興的時代洪流。
（2）運用文化生活知識，說明上述扶貧故事給新時代青年擔當使命的啟示。
（3）就“青年學生如何助力鄉村振興”提出兩條思路。
【答案】
（2）理想指引人生，奮斗成就事業。新時代青年要志存高遠，確立為國家富強、民族復興、人民幸福而奮斗的偉大理想；要解放思想、開拓創新，勇做時代的弄潮兒；要腳踏實地、錘煉本領，為推動經濟社會發展貢獻智慧和力量。
（3）開展調查研究，為有關部門鄉村振興決策提供咨詢報告。組建宣講團隊，向廣大農民宣傳鄉村振興戰略和政策。發揮知識和技術優勢，為鄉村經濟發展提供智力支持。
【解析】（2）本題屬于啟示類主觀分析試題?；卮疬@種設問的題目時，應從材料、設問的關鍵詞和材料呈現的措施中去歸納。材料中，小甘開辟山區農產品銷售新渠道；胡博士精準解決農村貧困戶就業和培訓難題；小鋒致力于光伏扶貧；小靜組建研發團隊，用科技提升山楂的附加值，助力農民增收；考生可以從兩個方面進行分析，一方面，要說明青年人應該志存高遠，樹立為國家富強、民族復興、人民幸福而奮斗的偉大理想；另一方面，要說明青年人為此需要腳踏實地，苦練本領，自覺投身于社會實踐即可。
（3）此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發表不同的看法，鼓勵創造性思維。試題在考查考生表達能力的同時，考查考生創新意識和創新能力。例如，開展調查研究，為有關部門鄉村振興決策提供咨詢報告。組建宣講團隊，向廣大農民宣傳鄉村振興戰略和政策；發揮知識和技術優勢，為鄉村經濟發展提供智力支持等。
考點一
中華文化的基本特征
1.源遠流長的見證
漢字
史書典籍
地位
是中華文明的重要標志
是中華文化一脈相傳的重要見證
意義
為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用
將大量的史實記載下來，將豐富的史料積累起來
特點
漢字文化內涵豐富，今天為中華各族人民所通用
我國歷史上編撰的史書，規模之大、存留之豐，為世界所僅有
2.博大精深的表現
特點
側重點
關注點
獨樹一幟，獨領風騷
獨特性
與其他國家文化相比，中華文化內容豐富，不同文化形式風格獨特、特點突出
文學藝術
①特點：輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內涵、鮮明而獨特的風格；②作用：對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用
科學技術
①特點：我國古代科學技術注重實際運用，具有實用性和綜合性的特點；②意義：是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現
一方水土
一方文化
區域性,不同區域文化存在差異
①原因：受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征；②關系：不同區域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色
中華之瑰寶，民族之驕傲
民族性
中華各民族的文化有各自的民族性
中華文化與中華各民族文化不是整體與部分、包含與被包含的關系，而是一般與個別、共性與個性的關系。理解二者的關系可以聯系世界文化與世界各民族文化的關系，以及哲學中矛盾的普遍性與特殊性的關系
3.中華各民族對中華文化的貢獻
貢獻
中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著各民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。各民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化
意義
各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
中華文化、區域文化、民族文化、傳統文化之間的關系
中華文化與區域文化
①從大的視野看，中華文化是東方文化的一部分②從小的視野看，中華文化又可分成若干各具特色的區域文化
中華文化與民族文化
①從世界角度看，中華文化是世界民族文化的一種，是中華民族所創造的區別于其他民族文化而獨具特色的文化形式②從內部看，中華文化由各民族文化構成。各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性
區域文化與民族文化
二者既相互聯系又相互區別。同一民族可以生活在不同區域，這樣同一民族可以表現為不同的區域文化，比如同是漢族的齊魯文化和中原文化；不同民族可以生活在同一區域內，這樣不同民族文化相互融合，就會呈現共同的區域性特征，比如滇黔文化就是由若干不同的民族文化組成的
中華文化與傳統文化
傳統文化是相對于現代文化而言，中華文化是相對于外來文化而言的，中華文化既包含傳統文化，也包含現代文化
考點二
中華文化的包容性
1．中華文化的包容性
(1)內涵：即求同存異和兼收并蓄。求同存異就是能與其他民族的文化和睦相處；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。
(2)意義：有利于與其他民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。
用圖示法表示為：
　正確理解中華文化的包容性
(1)求同存異側重于不同文化之間相處時的一種外在的、靜止的狀態；兼收并蓄側重于不同文化之間的一種內在的、動態的交流、借鑒與吸收。
(2)中華文化的包容性，不僅指中華文化能和外來文化和睦相處，吸收、借鑒外來文化的積極成分，也指中華各民族文化之間能夠和睦相處，彼此吸收、借鑒各民族文化的積極成分。
(3)包容性，不是融合其他民族的文化，也不是融入其他文明，更不是全盤吸收其他民族的文化，而是吸收、借鑒其他民族的優秀文化。
(4)文化的包容性，既包括對傳統文化的繼承與發展，即對歷史的包容，也包括對不同區域文化間的交流、借鑒和融合，即對不同區域文化的包容。
(5)中華文化的包容性，可以促進中華民族內部各民族文化和各區域文化的發展，促進整個中華文化的繁榮，最終也有利于世界文化的繁榮。
(6)判斷中華文化包容性的常見標志詞：廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相處、交流借鑒、吸收借鑒、融合融入、完美結合等。
2．中華文化的包容性與前后知識點的內在聯系
知識點
闡釋
與文化多樣性的關系
尊重文化多樣性的態度、原則，要求在文化交流中，尊重差異，理解個性，和睦相處，這體現了求同存異
與文化創新的關系
實現文化創新，需要面向世界，博采眾長，在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，這體現了兼收并蓄
與傳統文化和外來文化的關系
在對待傳統文化上，包容性主要體現在對傳統文化的批判繼承；在對待外來文化上，包容性主要體現在吸收、借鑒其他民族的優秀文化
與文化自信的關系
樹立文化自信，要充分肯定中華文化的價值，堅定對中華文化生命力的信念，對中華文化發展前途充滿信心，就需要求同存異、兼收并蓄，正確處理與其他民族文化的關系
3.中華文化的力量
(1)表現及原因
表現
①對外：始終顯示了中華民族頑強的生命力和無窮的魅力，中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量②對內：深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神力量，也是激勵每個中華兒女共同創造祖國美好明天的不竭力量之源
原因
中華文化具有源遠流長、博大精深、包容性的特征
(2)提升中華文化的競爭力
方向保證
堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，培育和踐行社會主義核心價值觀
文化傳承
全面認識祖國傳統文化，“取其精華、去其糟粕”，推陳出新、革故鼎新，使中華文化的發展與當代社會相適應、與現代文明相協調，既保持民族性，又體現時代性
文化交流
面向世界，博采眾長，在文化交流中吸收和借鑒其他民族優秀文化成果，發展本民族文化，做到以我為主、為我所用
文化創新
立足于社會實踐，發揮人民群眾的主體作用
民族精神
弘揚和培育中華民族精神，增強中華文化的凝聚力
考點三
永恒的中華民族精神
1．中華民族精神的基本內涵
基本內涵
作用表現
事例、典故、格言
偉大創造精神
辛勤勞作、發明創造
四大發明、青蒿素、雜交水稻、天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機
偉大奮斗精神
革故鼎新、自強不息
天行健，君子以自強不息；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
偉大團結精神
團結一心、同舟共濟
土爾扈特部回歸祖國；二人同心，其利斷金；天時不如地利，地利不如人和；上下同欲者勝；人心齊，泰山移；內睦者家道昌，外睦者人事濟；同胞共氣，家國所憑；萬眾一心，眾志成城
偉大夢想精神
心懷夢想、不懈追求
盤古開天、女媧補天、伏羲畫卦、神農嘗草、夸父追日、精衛填海、愚公移山
2.中華民族精神的核心：愛國主義
地位
創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神都與愛國主義息息相關。愛國主義是中華民族精神的核心
作用
愛國主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗
本質
在當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一
特點
愛國主義不是抽象的，而是具體的
新時期主題
發展中國特色社會主義，擁護祖國統一
弘揚愛國主義的現實意義
分析角度
現實意義
與民族精神的關系
創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神與愛國主義息息相關，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗
與人的關系
①有利于影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，并使人們受到愛國主義這種先進文化潛移默化和深遠持久的影響；②有利于豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展；③有利于發揮先進文化的導向和示范作用，提高人們辨別落后文化與腐朽文化的眼力，凈化社會文化環境
與社會的關系
有利于動員全體人民的積極性、主動性和創造性，為社會主義現代化建設提供不竭的精神動力，不斷增強我國的國際競爭力
與發展中國特色社會主義文化的關系
①有利于推動社會主義核心價值體系建設，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力；②有利于推動社會主義精神文明建設，培育文明風尚
與思想道德建設的關系
①有利于加強思想道德建設，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想；②有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，培養擔當民族復興大任的時代新人
3.中國精神
(1)含義：實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。
(2)重要性：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。
考點四
弘揚中華民族精神
1．中華民族精神的時代特征
原因
民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展是長期歷史沉淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程
表現
中華民族精神的豐富和發展，主要體現在中國共產黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中①新民主主義革命時期，中國共產黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性。如：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等②社會主義革命、建設和改革中，中國共產黨繼續弘揚中華民族精神，不斷為中華民族精神增添新的時代內容，把中華民族精神提升到了一個新水平。如：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等
2.弘揚和培育中華民族精神的意義
(1)弘揚和培育中華民族精神的必要性
弘揚和培育中華民族精神，是文化建設極為重要的任務；是提高全民族綜合素質的必然要求；是不斷增強我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的需要；是鑄造中華民族的精神支柱。
(2)弘揚和培育中華民族精神的重要性
中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
(3)對中華民族發展的影響
①中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。
②弘揚和培育中華民族精神是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。
3．弘揚和培育中華民族精神的途徑(結合文化創新的知識來理解)
途徑
內容
對應文化創新知識
最重要的是發揮“主心骨”的作用
中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”
指導思想
馬克思主義，當前要用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦
繼承和發揚中華民族的優良傳統
既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優秀文化傳統，又要繼承和發揚我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優良傳統
基本途徑
繼承傳統，推陳出新
正確對待外來思想文化
既要積極吸收借鑒國外優秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀
面向世界，博采眾長
立足實踐
民族精神產生于社會實踐，弘揚和培育民族精神要立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐
根本途徑
立足于社會實踐
發揮人民群眾的主體作用
每個公民都要積極投身文化建設的實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者
主體
人民群眾
考點五
發展人民大眾喜聞樂見的文化
1．文化市場的現狀及凈化文化環境的措施
(1)文化市場的現狀
有“喜”
有“憂”
原因
文化市場和大眾傳媒的發展，給我們的文化生活帶來了可喜的變化
文化市場的自發性和傳媒的商業性，也引發了令人憂慮的現象
表現
充實人們的精神生活；傳播科學文化知識；提高思想道德素質；推動生產的發展；等等
肆意生產、銷售品位低下的文化產品；文化產品迎合低俗趣味；不負責任地傳播“緋聞逸事”；等等
文化市場中令人憂慮的現象是文化市場的自發性和傳媒的商業性的結果，不能認為是社會主義市場經濟的必然產物。
(2)凈化文化環境的措施
國家
加強管理、正確引導；發揮社會主義先進文化的導向和示范作用；發展人民大眾喜聞樂見的大眾文化；推動精神文明和物質文明協調發展；堅持社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀
文化生產者
把社會效益放在第一位，堅持經濟效益與社會效益的統一；遵守職業道德，依法經營，提供符合社會發展要求、為人民大眾所喜聞樂見、健康向上的文化產品
個人
提高眼力，拒絕污染，加強自身思想道德修養和科學素養；積極參與社會主義精神文明創建活動，做先進文化的傳播者與建設者；自覺踐行社會主義核心價值觀
凈化文化環境的社會意義
文化與社會
①文化的實質是一種社會精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量；②文化與經濟、政治相互影響、相互交融，優秀文化能夠為社會發展打造良好環境；③文化是綜合國力的重要組成部分，優秀文化可以提升國家文化軟實力
文化與人
人創造文化，文化也影響著人。打造良好的文化環境，有利于發揮文化影響人和塑造人生的功能
文化建設
①能夠改造或剔除落后文化、堅決抵制腐朽文化，發揮先進文化的導向作用；②發展中國特色社會主義文化，促進精神文明與物質文明協調發展；③有利于弘揚社會主義核心價值觀，加強思想道德建設
2.發展人民大眾喜聞樂見的文化
含義
面向廣大人民(文化的方向性問題)，反映人民的利益與呼聲(文化的性質問題)，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化(文化的形式問題)
原因
隨著我國經濟社會發展和人民生活水平不斷提高，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望，人們對文化的需求日益呈現出多層次、多樣化、多方面的特點
要求
①形式：要提供多種類型、多樣風格的文化產品②內容：要面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，先進的、健康有益的文化
辨析四個錯誤等式，準確定位人民大眾喜聞樂見的文化(大眾文化)
去偽
存真
人民大眾需要＝人民大眾真正需要
“人民大眾真正需要”的文化，應該是先進的、健康有益的文化，是能夠反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，即我們所倡導的大眾文化；而“人民大眾需要”的文化，包含不同性質的文化
我們所倡導的大眾文化＝通常意義上的大眾文化
通常意義上的大眾文化是就文化傳播的廣泛性而言的，并沒有界定文化的性質和內容。我們所倡導的大眾文化強調兩個方面：一是面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的；二是文化的內容必須是先進的、健康有益的，不能是庸俗的、低級趣味的
經典文化＝人民大眾喜聞樂見的文化
經典文化是人民大眾喜聞樂見的一種類型的文化，與流行文化相對，從性質上看，屬于優秀文化；人民大眾喜聞樂見的文化，從性質上看，是社會主義的、先進的、健康有益的文化，從形式上看，應包括多種類型、多樣風格的文化
大眾文化＝中國特色社會主義先進文化
中國特色社會主義先進文化，就是以馬克思主義為指導，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，它除了體現大眾文化的要求外，還要體現民族的科學的要求。兩者的范圍和要求不同，不能將二者混為一談
考點六
抵御落后文化和腐朽文化
1．正確看待落后文化和腐朽文化
(1)區分落后文化與腐朽文化
落后文化
腐朽文化
含義
各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化
封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等
表現
常常以傳統習俗的形式表現出來，如看相、算命、測字、看風水等
一是政治思想上的腐朽文化，如封建主義和資本主義腐朽思想、殖民文化等；二是具有嚴重社會危害性的文化，如“法輪功”邪教等；三是日常生活中對個人的身心健康和發展具有嚴重危害性的文化，如“黃賭毒”文化
危害
危害人們的身心健康，毒害人們的心靈，敗壞了社會風氣，使人們喪失奮斗目標、游戲人生
腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產力發展、危害社會主義事業
態度
通過科學文化教育，予以改造或剔除
必須堅決抵制，依法取締
①傳統習俗≠落后文化：落后文化通常以傳統習俗的形式表現出來，但落后文化并非僅以傳統習俗的形式表現出來，而通過傳統習俗表現出來的也并非都是落后文化。我們應當保持傳統習俗中的精華部分，改造其中的落后部分，在批判繼承的基礎上加以創新。
②殖民文化：文化殖民主義是強行消滅弱勢文化，建立優勢文化的統治地位，并且為后者謀取利益，也可以說是一國以文化方式對另一國進行侵蝕，達到從根本上消滅另一國文化自主性的目的，淡化民族意識。如侵華戰爭時日本對包括中國在內的被侵略國家的文化侵略，開辦日語學校，用日語教學；等等。
(2)落后文化和腐朽文化存在的原因
①封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固。
②西方資本主義腐朽思想文化對我國思想文化領域的沖擊。
③社會主義市場經濟導致不同社會群體價值取向、文化選擇的多樣化；市場經濟自身的弱點，誘發拜金主義等不良思想，滋生唯利是圖等現象。
(3)抵御落后文化與腐朽文化的措施
個人方面
提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強抵御落后文化和腐朽文化的能力；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要遵守國家的法律，依法辦事，樹立法治觀念；要加強自身的思想道德修養和科學素養
文化生產者
堅持為人民服務和為社會主義服務的方向；堅持把社會效益放在首位，努力實現經濟效益與社會效益的統一，生產為人民大眾所喜聞樂見的大眾文化、先進文化產品；遵紀守法，誠信經營，自覺承擔社會責任
國家方面
①要加強管理、正確引導②弘揚主旋律，發揮中國特色社會主義文化的示范和導向作用③提倡多樣化，發展人民群眾喜聞樂見的大眾文化④加強文化建設，大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化
2.弘揚主旋律，加強文化建設
(1)中國特色社會主義文化的作用
始終堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，發揮著強有力的導向和示范作用。
(2)中國特色社會主義文化的地位
以其自身的科學性和先進性，并依靠社會主義政治和經濟力量，在人民大眾的文化生活中始終占據著主導地位。
(3)加強文化建設的必然要求
大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。
3．正確認識弘揚主旋律與發展大眾文化、提倡文化多樣化的關系
(1)弘揚主旋律即發展中國特色社會主義文化，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。社會主義文化以其自身的科學性和先進性，在人民大眾的文化生活中始終占據著主導地位。只有弘揚社會主義主旋律，才能保證中國特色社會主義文化發展的方向。
(2)我們所倡導的大眾文化，是面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。發展大眾文化必須遵循弘揚主旋律、提倡文化多樣化的原則，可見弘揚主旋律是發展大眾文化的應有之義。
(3)弘揚主旋律與提倡文化多樣化并不矛盾。弘揚主旋律強調的是我們發展大眾文化所應堅持的性質和方向，提倡文化多樣化強調的是文化的形式。人民大眾真正需要的文化既是先進的、健康的文化，又是形式多樣的、豐富多彩的文化。
(4)避免兩種錯誤：一是借口弘揚主旋律，而否定大眾文化的多樣性；二是借口發展多樣化的文化，而否定中國特色社會主義文化的主導地位。
考點七
建設社會主義文化強國
1．中華民族復興的必然選擇
(1)“全盤西化”論、“文化復古主義”等主張，都不能解決中國向何處去的問題，都無法使中華文化走上復興之路。
(2)馬克思主義傳入中國，是中華民族、中華文化由衰微走向重振的重要轉折點。
(3)中國共產黨既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。
(4)中國共產黨領導人民創造了革命文化和社會主義先進文化。
　革命文化和社會主義先進文化
①激昂向上的革命文化和生機勃勃的社會主義先進文化是中華優秀傳統文化的凝聚升華，是中國共產黨人和中國人民偉大創造精神的生動體現，是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。
②革命文化承載著黨和人民對國家獨立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中國革命的精神標識。社會主義先進文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟。
2．發展中國特色社會主義文化
產生
源自于中華民族優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐
內涵
以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化
作用
中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量，是中華文化獲得空前發展、重新走向輝煌的必然選擇
措施
①推動精神文明和物質文明協調發展。推動社會主義精神文明發展，就要推動文化事業和文化產業發展，滿足人民過上美好生活的新期待；就要加強中外人文交流，推進國際傳播能力建設，講好中國故事，提高國家文化軟實力②堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。文化工作者要堅持以人民為中心的創作導向，做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤③推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷鑄就中華文化新輝煌。在中國特色社會主義新時代，發展中國特色社會主義文化，就要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來
創造性轉化和創新性發展的關系
創造性轉化
創新性發展
區別
含義
就是要按照時代特點和要求，對那些至今仍有借鑒價值的內涵和陳舊的表現形式加以改造，賦予其新的時代內涵和現代表達形式，激活其生命力
就是要按照時代的新進步新進展，對中華優秀傳統文化的內涵加以補充、拓展、完善，增強其影響力和感召力
側重點
批判繼承，古為今用，從過去走向現在
推陳出新，革故鼎新，從現在走向未來
聯系
創造性轉化和創新性發展是密切相關、前后相繼的關系。只有通過改造和轉化，才能實現創新和發展；概而言之，創造性轉化是創新性發展的前奏，創新性發展是創造性轉化的升華
3.建設社會主義文化強國，必須堅持中國特色社會主義文化發展道路
中國特色社會主義文化發展道路，是發展社會主義先進文化、實現中華文化復興的唯一正確道路，是建設社會主義文化強國的必由之路。
關鍵詞法記憶發展中國特色社會主義文化的舉措
(1)一個指導思想：馬克思主義
(2)二為方向/雙百方針/兩個文明/兩個“創”字/兩個“與”字：為人民服務、為社會主義服務；百花齊放、百家爭鳴；精神文明和物質文明協調發展；優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；與當代文化相適應、與現代社會相協調。
(3)三個面向：面向現代化、面向世界、面向未來。
考點八
堅持社會主義核心價值體系
1．堅定文化自信
地位
文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量，是一種關系國家、民族前途命運的強大力量
作用
堅定文化自信，事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神的獨立性。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興
含義
我們的文化自信，來自對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念
表現
文化自信表現為對中華文化發展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心
要求
彰顯中國特色社會主義文化自信的力量，必須堅持社會主義核心價值體系
文化自覺≠文化自信
文化自覺，是對文化地位作用的深刻認識、對文化發展規律的正確把握、對發展文化歷史責任的主動擔當——主要體現在行動上；文化自信，來自對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念——主要體現在認識上。
2．堅持社會主義核心價值體系
原因
彰顯中國特色社會主義文化自信的力量，必須堅持社會主義核心價值體系。堅持社會主義核心價值體系，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一
要求
①必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強意識形態領域主導權和話語權②必須推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引③黨必須牢牢掌握意識形態工作領導權
3.牢牢掌握意識形態工作領導權
原因
意識形態決定文化前進方向和發展道路，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存和發展至關重要。面對改革發展穩定復雜局面和社會思想意識多元多樣、媒體格局深刻變化，一刻也不能放松和削弱意識形態工作
要求
①必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起②必須加強理論武裝，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，凝聚民族復興的堅定意志和磅礴力量③必須堅持正確輿論導向，高度重視傳播手段建設和創新，提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力；加強互聯網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間；加強陣地建設和管理，注意區分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點
考點九
培育和踐行社會主義核心價值觀
1．社會主義核心價值觀內涵：
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。
社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關系
比較
社會主義核心價值觀
社會主義核心價值體系
區別
內容
富強、民主、文明、和諧(國家層面的價值目標)；自由、平等、公正、法治(社會層面的價值取向)；愛國、敬業、誠信、友善(公民個人層面的價值準則)
堅持馬克思主義指導思想(靈魂)，樹立中國特色社會主義共同理想(主題)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神(精髓)，倡導社會主義榮辱觀(基礎)
特點
更加突出核心要素，更加注重凝煉表達，更加強化實踐導向
全面體現社會主義意識形態的本質要求，是系統化的核心價值理論
聯系
①社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核。②社會主義核心價值觀體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達
2.培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性
(1)核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
(2)社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。社會主義核心價值觀既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。
(3)發展中國特色社會主義文化，培養擔當民族復興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。
當代中華文化的“魂”與“體”
魂
體
區別
當代中華文化的“魂”，就是社會主義核心價值觀
文化的“體”則包括國民教育體系、公共文化服務體系、文化事業和產業體系、文化市場體系以及各種形式的文化產品和服務等
聯系
“魂”與“體”相互依存、相輔相成，統一于文化建設的實踐中。離開了“魂”，“體”就沒有了精神價值的支撐，就會空洞無物，失去吸引力、影響力，甚至偏離正確方向；離開了“體”，“魂”就無所依附，難以傳播，文化的精神價值就不可能實現
3.培育和踐行社會主義核心價值觀的具體措施
(1)要強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣。
(2)要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫；使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。
(3)要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。
考點十
加強思想道德建設
1．加強理想信念教育
(1)人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個國家、一個民族，要同心同德邁向前進，關鍵是高舉理想信念的旗幟。
(2)開展理想信念教育，必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
(3)開展理想信念教育，必須堅持學而信、學而思、學而行，把學習成果轉化為堅定的意志和自覺的行動。
　在全社會開展理想信念教育的重要意義
在全社會開展理想信念教育，有利于黨牢牢掌握意識形態工作領導權，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起；有利于促使人們堅定理想信念，增強識別和抵制錯誤思潮的能力；有利于推動社會主義精神文明建設，培育社會文明風尚；有利于引導人們樹立社會主義榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設，培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于提高人們的思想道德修養，引導人民追求更高的思想道德目標；有利于弘揚民族精神和時代精神，推動我國思想道德建設的發展。
2．加強思想道德建設
(1)深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統美德，激發人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任。
(2)加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動。
(3)弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、弘揚時代新風行動，抵制腐朽落后文化侵蝕，提高全民科學素養。
(4)推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。
(5)我們要成為擔當民族復興大任的時代新人，就必須腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
科學素養與思想道德修養的關系
比較
科學素養
思想道德修養
區別
含義
人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程
人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程
內容
學習自然科學、社會科學知識，用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦
養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想
方式
自我教育、自我提高
自省、自律
聯系
兩者是相互促進的統一關系，良好的科學素養，能夠促進思想道德修養；加強思想道德修養，能夠促進科學素養
知識拓展：
1．為什么要發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國
(1)文化的實質與作用。文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
(2)文化與經濟、政治相互影響、相互交融。一定的文化反作用于一定的經濟、政治，先進的、健康的文化會促進社會的發展。發展中國特色社會主義文化有利于為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
(3)文化與綜合國力。文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。發展中國特色社會主義文化有利于激發全民族的文化創造活力，提高國家文化軟實力。
(4)文化對人具有重要影響。文化對人的影響，既來自特定的文化環境，又來自各種形式的文化活動。優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
(5)我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾是新時代我國社會的主要矛盾。當前我國文化發展同經濟社會的發展和人民日益增長的精神文化需求還不完全適應，要促進文化繁榮發展。
(6)發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國，是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
2．關于“個人如何做”的文化生活知識匯總
(1)從文化塑造人生角度
①文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。要求我們積極參加健康有益的文化活動，接受優秀文化的熏陶，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
②文化塑造人生，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。要求我們自覺參加健康有益的文化活動，接受優秀文化的熏陶。
③面對色彩斑斕的文化生活，要做出正確的文化選擇。需要我們提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵御落后文化、腐朽文化的能力。
(2)從文化繼承與發展角度
①文化在交流中傳播。文化多樣性是文化創新的重要基礎，要求我們既要熱情歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要主動推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，加強對外文化交流，增強中華文化的國際影響力。
②文化在繼承中發展。要求我們批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新、革故鼎新，做出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
③在社會實踐基礎上，文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”，推陳出新、革故鼎新的過程，又是一個不同民族文化之間交流、借鑒、融合的過程。要求我們投身于發展中國特色社會主義的偉大實踐，發揚中華民族優秀文化傳統，汲取世界各民族文化的長處，在內容和形式上不斷創新，努力鑄造中華文化新輝煌。
(3)從弘揚中華文化角度
中華文化源遠流長、博大精深，是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。要求我們大力弘揚中華文化，建設中華民族共有的精神家園。
(4)從公民道德修養角度
①加強思想道德修養，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀。
②我們要成為擔當民族復興大任的時代新人，就必須腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
【背景材料】
抗疫精神
榮耀中華
2020年9月8日上午，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授獎章并發表重要講話。習近平強調，抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰略成果，充分展現了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著優勢，充分展現了中國人民和中華民族的偉大力量，充分展現了中國負責任大國的自覺擔當，極大增強了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力，必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘，奮勇前進。偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內涵。我們要在全社會大力弘揚偉大的抗疫精神，使之轉化為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的強大力量。
【考點對接】
根據材料“充分展現了中國人民和中華民族的偉大力量，充分展現了中國負責任大國的自覺擔當，極大增強了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力”，可從最重要的是發揮“主心骨”的作用，即發揮中國特色社會主義理論體系的指導作用的角度分析；
根據材料“偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內涵”，可從繼承和發揚中華民族的優良傳統；弘揚和培育民族精神與弘揚時代精神相結合的角度分析；
根據材料“必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘，奮勇前進”，可從立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者的角度分析。
【命題視角】
運用“中華民族精神”相關知識，結合材料分析說明抗疫英雄是如何弘揚中華民族精神？
①最重要的是發揮“主心骨”的作用，即發揮中國特色社會主義理論體系的指導作用?？挂哂⑿奂姓故玖宋覈摹熬窦沽骸?，有利于在全社會形成共同理想和精神支柱。
②繼承和發揚中華民族的優良傳統?？挂哂⑿奂畜w現了中華民族的傳統美德和優秀品質，有利于弘揚和培育民族精神。
③弘揚和培育民族精神與弘揚時代精神相結合。抗疫精神集中反映了新時期人民群眾昂揚向上的精神追求，豐富了民族精神和時代精神的內涵。
④立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。在全社會大力弘揚偉大抗疫精神，使之轉化為實現中華民族偉大復興的強大力量。
中華文化與民族精神
【高考真題】
1．（2020·山東卷）透過下圖可以看出（
）
①優秀傳統文化實現了創造性轉化和創新性發展
②文物是中華文化文脈賡續、博大精深的重要物證
③作為“活”著的歷史，文物對研究文明演進具有重要意義
④文物在博物館的展出豐富和拓展了中華文化的內涵
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】②③：由圖可以看出不同的歷史時期有著不同代表性的文物，并且從未間斷，這體現了中華文化的源遠流長、博大精深，而文物是其重要物證。每個時期不同文物的不同特點能夠反映當時的國情事情，對于研究中華文明演進具有重要意義。故②③符合題意。①：材料強調的是中華文化的綿延不絕，在不同時期有著燦爛的文明，并未體現對傳統文化的“創造性轉化和創新型發展”，①不符合題意。④：文物在博物館展出夠使當代人感受到中華文化源遠流長、博大精深，但不能“豐富和拓展中華文化的內涵”，④不符合題意。
2．(2019·全國卷Ⅲ)商務部先后認定兩批中華老字號共1
128家，平均有160多年的歷史。北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理……這些品牌耳熟能詳，在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力。這表明(　　)
①中華老字號具有明顯的地域文化特征　
②中華老字號的文化傳承取決于品牌的認定　
③中華老字號的文化價值不受社會歷史變遷影響　
④中華老字號的影響力得益于其包含的民族文化基因
①②　　
B．①④　　C．②③　　
D．③④
【答案】B
【解析】“北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理”表明中華老字號具有明顯的地域文化特征，①符合題意；②說法錯誤，品牌的認定有利于中華老字號的文化傳承，但不能起決定作用；③說法錯誤，文化由一定社會的經濟和政治決定，因此認為中華老字號的文化價值不受社會歷史變遷影響的說法是錯誤的；“這些品牌耳熟能詳，在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力”是因為其品牌主要得益于中華優秀傳統文化“誠信”，表明中華老字號的影響力得益于其包含的民族文化基因，④符合題意。
3．（2019·江蘇卷）“犁”的古文字如圖，反映了農民驅使耕牛耕種的畫面，其中有默默付出的耕牛，有對豐收的期望，有犁地的工具。透過這個小小的漢字，我們仿佛可以看見先民們在田地里艱辛勞作的身影。由此可見
①中華文化是世界文化百花園的重要組成部分
②漢字文化內涵豐富，是中華文明的重要標志
③中華民族具有勤勞勇敢、自強不息的優秀品質
④中華文化兼收并蓄，體現了中華民族的創造力
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】本題考查中華文明的重要標志、中華民族精神。題目中不涉及中華文化與世界文化的關系，①不符合題意；古文字“犁”反映了農民驅使耕牛耕種的畫面，其中有默默付出的耕牛，有對豐收的期望，有犁地的工具，說明了漢字文化內涵豐富，是中華文明的重要標志，②正確；透過這個小小的漢字，我們仿佛可以看見先民們在田地里艱辛勞作的身影，說明了中華民族具有勤勞勇敢、自強不息的優秀品質，③正確；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，而題目中沒有涉及該知識點，④不符合題意。故選C。
4．（2018·全國1卷文綜）近年來，某市發掘傳統中醫藥文化資源，堅持“以藥立市”，大力推動現代中醫藥產業發展，現已建有全國規模最大的中藥材交易市場，形成了涵蓋中藥材種植，中藥研發、生產、流通，中醫藥文化傳播的現代中醫藥產業體系。該市大力發展現代中醫藥產業的文化意義在于
①創新傳統中醫藥文化的基本理念
②開創了中醫藥文化傳承發展新局面
③推動傳統中醫藥文化創造性轉化
④促進中醫藥文化與經濟的融合發展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】該市大力發展現代中醫藥產業與創新傳統中醫藥文化的基本理念無直接關聯，①不符合題意。②夸大了該市大力發展現代中醫藥產業的作用，不選。該市形成了涵蓋中藥材種植，中藥研發、生產、流通，中醫藥文化傳播的現代中醫藥產業體系，不僅推動傳統中醫藥文化創造性轉化，而且有利于當地經濟發展，促進中醫藥文化與經濟的融合發展，③④符合題意。故選D。
5．（2018·全國2卷文綜）截至2016年底，我國與相關國家和國際組織簽訂中醫藥合作協議達86個，中醫藥傳播到世界上183個國家和地區。中醫藥走向世界的文化意義在于
①實現中醫藥文化的轉型升級
②擴大中醫藥文化的世界影響
③創新中醫藥文化發展的價值導向
④滿足世界各國對中醫藥文化的需求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】此題以我國中醫藥走向世界為背景材料，考查傳播中華文化的意義。我國與相關國家和國際組織簽訂中醫藥合作協議達86個，中醫藥傳播到世界上183個國家和地區。這有利于中醫藥文化走向世界，擴大中醫藥文化的影響力，同時更好地滿足世界各國對中醫藥文化的需求，②④符合題意；①體現的是經濟意義，不符合題意；③在材料中未涉及。故本題選C。
6．（2017·江蘇政治）早在春秋戰國時期，扁鵲提出了“望、聞、問、切”的診療方法，奠定了中醫臨床診斷和治療的基礎。此后，中醫藥在不斷汲取世界文明成果、豐富發展自己的同時，也逐步傳播到世界各地。目前，世界衛生組織成員中已有103個認可使用針灸。這充分說明
A．中華文化兼收并蓄、源遠流長
B．文化交流以我為主、為我所用
C．文化多樣性是人類進步的動力
D．中醫藥是中華文明的集中體現
【答案】A
【解析】早在戰國時期就已奠定了中醫治療的基礎，并一直發展到現在，這說明中華文化源遠流長，“此后，中醫藥在不斷汲取世界文明成果”說明中華文化兼收并蓄，故A正確；材料并沒有體現文化間的相互交流，B不選；材料沒有強調文化多樣性，C不選；民族精神是中華文明的集中體現，D錯誤。
7．（2017·天津文綜）中國人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩
不朽豐碑——紀念中國工農紅軍長征勝利八十周年主題展覽”，通過大量珍貴的圖片和實物，全景式展現了紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的光輝歷程，在社會各界引起了強烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是
A．繼承革命傳統，弘揚民族精神
B．營造文化氛圍，促進文化創新
C．傳承歷史文化，展現時代精神
D．堅定理想信念，推動文藝繁榮
【答案】A
【解析】本題是以“紀念中國工農紅軍長征勝利八十周年主題展覽”為背景材料，根據關鍵詞“艱苦卓絕的光輝歷程”可知，符合該展覽主題的是繼承革命傳統，弘揚民族精神，A符合題意；其三項均不符合材料主旨。
8．（2019·浙江4月）由于掌握傳統版本的說唱藝人越來越少，世界上最長的活形態史詩《格薩爾》的經典資源漸漸消失。為了搶救整理這部史詩，西北民族大學《格薩爾》研究團隊遍訪說唱藝人，收集資料，對流傳于藏族、蒙族、土族、裕固族等民族的《格薩爾》分別進行整理研究。經過三代學者的接續努力，為編撰《格薩爾文庫》打下堅實基礎。2010年研究團隊開始了最后沖刺2018年《格薩爾文庫》終于付梓。《格薩爾》的傳承與研究重燃希望，中華民族的文化瑰寶再放光彩。
結合材料，運用《文化生活》《生活與哲學》中的相關知識，回答下列問題：
（1）從博大精深的中華文化的角度，指出搶救整理《格薩爾》的意義。
【答案】（1）《格薩爾》具有多方面的文化價值和研究價值，搶救整理這部史詩有利于傳承輝煌悠久的中華文學藝術，展示各具特色的民族文化，繁榮中華文化。
【解析】（1）本題要求從博大精深的中華文化的角度，指出搶救整理《格薩爾》的意義，屬于意義類試題。解答本題，首先注意的是答題的范圍為中華文化博大精深的角度，其次需要結合材料進行回答。材料中，《格薩爾》的經典資源屬于世界上最長的活形態史詩，說明了這部史詩具有多方面的文化價值和研究價值，搶救整理《格薩爾》史詩，有利于傳承輝煌悠久的中華文學藝術，展示各具特色的民族文化，繁榮中華文化。以此解答即可。
9．（2019·新課標全國卷Ⅱ）閱讀材料，完成下列要求。
習近平在2019年新年賀詞中說：“2019年，有機遇也有挑戰，大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個時候，快遞小哥、環衛工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創造者、守護者?！彼拇ǜ首尾刈遄灾沃萦幸粭l往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪線郵路，它是溝通藏區與內地的郵政主動脈，黨中央的聲音和各種郵件通過郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業精神，憑借精湛的駕駛技術和豐富的出車經驗，克服缺氧、“風攪雪”、孤寂等困難，駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的“生命禁區”，服務藏區30年，未發生一次責任事故，給雪域高原的人們帶去美好生活的希望，“我只是一名普普通通的郵車駕駛員，但看到老百姓拆包裹的樣子，心里就開心。”2018年，其美多吉帶領班組的康巴漢子們安全行駛62．49萬公里，向西藏運送郵件41萬件，運送省內郵件37萬件。他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業、頑強拼搏的雪線郵路精神。2018年，其美多吉所在的康定—德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評為“時代楷?！焙汀案袆又袊?018年度人物”。
（2）運用文化生活的知識，談談其美多吉先進事跡對我們培育和踐行愛崗敬業精神的啟示。
（3）新中國成立70年來，千千萬萬的勞動者不斷為中華民族精神增添新的時代內容。請寫出其中兩種精神的名稱。
【答案】（2）敬業是社會主義核心價值觀的重要內容，愛崗敬業是做好本職工作的基本要求。要熱愛工作、忠于職守；要苦練本領、精益求精；要心系人民、甘于奉獻。
（3）雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神。
【解析】第（2）問要求“運用文化生活的知識，談談其美多吉先進事跡對我們培育和踐行愛崗敬業精神的啟示”屬于啟示類試題?？忌诮獯鸫祟}時，首先要明確此題的知識范圍為“文化生活”的知識，屬宏觀考查。然后結合材料中“郵車駕駛員其美多吉秉持‘人在，郵件在’的敬業精神”“服務藏區30年，未發生一次責任事故，給雪域高原的人們帶動美好生活的希望”“他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業、頑強拼搏的雪線郵路精神”等信息分別從熱愛自己的工作，做好自己的工作；苦練本領、精益求精；心系人民、甘于奉獻等方面進行具體分析即可。
第（3）問要求“新中國成立70年來，千千萬萬的勞動者不斷為中華民族精神增添新的時代內容。請寫出其中兩種精神的名稱”屬于開放性探究類試題。此類試題答案具有開放性，考生只需圍繞主題任寫兩個新中國成立后鑄就的民族精神名稱即可。
10．（2019·新課標全國卷Ⅲ）閱讀材料，完成下列要求。
歷史上，風沙、鹽堿、內澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代，“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。2014年，在黨的群眾路線教育實踐活動中，習近平總書記選擇蘭考作為聯系點，叮囑當地干部要切實關心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富?！案淖兲m考貧困的面貌，讓百姓過上好日子?！碧m考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯系群眾，深入調查研究，找到了制約經濟發展的瓶頸，制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結奮斗，因地制宜，創造性地建立“公司+貧困戶”“經營大戶+貧困戶”等模式，發展溫室大棚種植、畜牧業、民族樂器制作等產業，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰。2017年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年，蘭考入選中國“幸福百縣榜”。
（2）弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義，運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。
（3）班級學習園地“如何學習焦裕祿艱苦奮斗精神”欄目征稿，請列舉兩個寫作要點。
【答案】（2）民族精神是實現中華民族偉大復興的強大精神動力。焦裕祿精神是中華民族精神的生動體現，為打贏脫貧攻堅戰提供了強大的精神力量；弘揚焦裕祿精神，能夠樹牢以人民為中心的發展思想；凝聚民心，激勵斗志；迎難而上，無私奉獻，因地制宜，精準扶貧脫貧。
（3）志存高遠，腳踏實地；不畏困難，頑強拼搏；勇于探索，創新創造。
【解析】（2）解答本題，首先要審設問，本題知識限定明確，中華民族精神，題目類型意義類，問題指向分析弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義。進一步解讀設問和材料，焦裕祿精神一定程度上可以理解為民族精神，分析其重要意義，首先要表述清楚中華民族精神的重要性，即中華民族精神是實現中華民族偉大復興的強大精神動力；然后實現焦裕祿精神與中華民族精神的簡單對接后，結合材料具體分析焦裕祿精神的現實意義。具體包括脫貧攻堅的強大精神動力、樹牢人民思想、激勵斗志、因地制宜等方面。
11.（2018·江蘇政治）德國有個千年小鎮，自1928年起每年2月都會舉辦“中國人狂歡節”，掛燈籠、貼福字，到處洋溢著中國氣息。當地人講，他們與中國很早以前就有通商交往，由于迷上了中華文化，便漸漸以“中國人”自居。不過，《中國國家形象全球調查報告2016—2017》顯示，不少海外受訪者對中華文化的了解更多的還局限于中餐、中醫藥和武術等，中華文化要在世界產生更為深遠的影響依然任重道遠。
結合材料，回答下列問題：
（1）運用《文化生活》知識，說明為什么遙遠的異國小鎮一直對中華文化情有獨鐘。
【答案】（1）中華文化源遠流長、博大精深，具有巨大的吸引力和感染力；商業貿易是文化交流的重要途徑，中華文化在交流的過程中得到傳播；經年累月形成的文化習俗對人的影響具有持久性。
【解析】本題屬于原因類簡答題，設問要求分析遙遠的異國小鎮一直對中華文化情有獨鐘的原因?？忌治鰰r要從文化生活角度，結合材料，從中華文化源遠流長、博大精深；商業貿易是文化交流的重要途徑，中華文化在交流中傳播；傳統文化習俗對人的影響具有深遠持久等方面分析。
12．（2018·全國卷Ⅲ文綜）閱讀材料，完成下列要求。
開國將軍甘祖昌，參加過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日戰爭、解放戰爭，榮獲過八一勛章、獨立自由勛章、解放勛章。
長征路上，甘祖昌和同村戰友約好，革命成功后，一起回家搞建設，讓鄉親們過上好日子；革命勝利后，曾經的誓言讓他心中的鄉愁越釀越濃。1957年8月，他主動辭去軍隊領導職務，秉持“共產黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉沿背村務農。他把70%的工資捐給了家鄉的建設事業，有關部門按照規定要給他蓋房配車，被他一一拒絕。他領著鄉親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項項利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產是三枚勛章。
將軍農民的事跡被編入小學課本，教育了一代又一代人。習近平高度評價甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神，強調不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚，要一代一代傳承下去。
（2）新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化有什么意義？運用文化生活的知識加以分析。
【答案】艱苦奮斗精神是革命文化的精華，是建設中國特色社會主義文化的重要資源。新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神，有利于堅定理想信念，牢記使命；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，培育中華民族精神，增強文化自信。
【解析】第（2）問，要求運用文化生活知識分析艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化的意義。發展中國特色社會主義文化，關鍵是要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神，有利于堅定理想信念，牢記使命。發展中國特色社會主義文化，要大力建設社會主義核心價值體系，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神，有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，培育中華民族精神。走中國特色社會主義文化發展道路，需要樹立高度的文化自覺和文化自信，新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神，有利于增強文化自信。
【高考模擬題】
1．（2020·河南高三月考）刺繡是我國最具代表性的傳統手工藝之一，在中國至少有二三千年的歷史。在農村手工藝人、農村合作組織的帶領下，全國已形成蜀繡、蘇繡、湘繡、粵繡、堆繡、羌繡等知名刺繡流派，刺繡的技法也有錯針繡、亂針繡、網繡、滿地繡、戳紗、灑線、挑花等幾十種。由此可見，中華文化
①世代相傳，恒定不變
②獨樹一幟，獨領風騷
③求同存異，兼收并蓄
④豐富多彩，各具風格
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】②④：刺繡是我國最具代表性的傳統手工藝之一，全國已形成蜀繡、蘇繡、湘繡、粵繡、堆繡、羌繡等知名刺繡流派，刺繡的技法也有錯針繡、亂針繡、網繡、滿地繡、戳紗、灑線、挑花等幾十種。這體現了中華文化獨樹一幟,獨領風騷，豐富多彩，獨具特色，②④符合題意。①：文化具有相對穩定性，但不是恒定不變，①說法錯誤。③：刺繡求同存異、兼收并蓄在材料中沒有體現，③不合題意。
2．（2020·江西上高二中）我國是一個多民族國家，多方言是我們的文化特征。各民族語言文字、地方語言文字共同成就了中華民族文化表達的豐富性，每一種語言文字都有深厚的情感基礎和文化根基，都值得珍視。這說明
①各不相通的民族語言文字是交流的障礙
②中華各民族文化有著各自的民族特色
③加強文化交流有利于減少文化差異
④各民族文化都為中華文化的發展作出了貢獻
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：各不相通的民族語言文字并不能成為民族交流的障礙，①錯誤。②④：各民族語言文字、地方語言文字共同成就了中華民族文化表達的豐富性，每一種語言文字都有深厚的情感基礎和文化根基，都值得珍視，這表明中華各民族文化有著各自的民族特色；各民族文化都為中華文化的發展作出了貢獻，②④符合題意。③：文化交流可以促進文化的發展，從而尊重和保護文化的多樣性，而不是減少文化差異，③錯誤。
3．（2020·江西上高二中）國慶盛典群眾游行中，各省、自治區、直轄市和香港、澳門、臺灣的彩車令人矚目。以下是京津冀三地彩車的部分簡介。
三地彩車設計傳遞的信息是
①彰顯獨特地域文化
②推動區域文化融合
③展現現代科技成果
④傳承中華傳統文化
A．①②
B．①④
C．①③
D．③④
【答案】C
【解析】①③：根據題中信息三地彩車設計中體現了地域特色、包含了科技成果，能夠彰顯獨特地域文化、展現現代科技成果，①③符合題意。②④：三地彩車設計代表著當地的文化特點，沒有反映文化融合和傳承傳統文化的信息，“推動區域文化融合”、“傳承中華傳統文化”在題中沒有體現，②④不符合題意。
4．（2020·江西上高二中）近年來，不少融入現代元素、地域文化的創新課間操風行校園，備受青睞。敦煌中學的《舞美敦煌》、蒙古族中學的蒙古舞……花式課間操在組織形式上更加新穎、活動內容上更加豐富、運動感受上更為愉悅，能讓學生體會到運動的快樂，既緩解了課業壓力，又傳播了本地的優秀傳統文化。由此可見
①創意課間操有利于促進學生德智體美勞全面發展
②文化氛圍能夠潛移默化地影響人
③傳統文化依托大眾傳媒則更具魅力
④傳統文化博大精深、源遠流長
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①②：創意課間操能讓學生體會到運動的快樂，既緩解了課業壓力，又傳播了本地的優秀傳統文化，體現了創意課間操有利于促進學生德智體美勞全面發展，文化氛圍能夠潛移默化地影響人，故①②正確。③：材料未體現依托大眾傳媒，故③不選。④：材料未體現中華傳統文化博大精深、源遠流長，故④不選。
5．（2020·廣西崇左高中）樽在先秦時期是酒器的共名。后來，宋人把樽定為某類器物名稱。幾經變遷，現在我們將“侈口，腹部粗，高圈足，形體較寬”的青銅器命名為樽。樽的歷史變遷
①見證了中華文化的源遠流長
②說明中華文化在繼承中不斷發展
③表明中華文化在世界文化中獨樹一幟
④奠定了中華文化在世界文化中的領先地位
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】①②：樽在先秦時期是酒器的共名。后來，宋人把樽定為某類器物名稱。幾經變遷，現在我們將“侈口，腹部粗，高圈足，形體較寬”的青銅器命名為樽。樽的歷史變遷見證了中華文化的源遠流長，說明中華文化在繼承中不斷發展，故①②入選。③：材料沒有體現中華文化的獨樹一幟，③不選。④：選項④夸大了樽的歷史變遷的作用，不選。
6．（2020·天津靜海）始建于唐武則天年間的泉州開元寺，集中了漢傳佛教和藏傳佛教藝術，還有印度教題材和風格的石柱，西亞風格的獅子浮雕，歐洲風格的有翼天使式的飛天，體現了多元文化并存的局面。這一史實表明
A．對外來文化要全面吸收、合理利用
B．外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合，才能發揮積極作用
C．文化的融合導致文化差異性的消失
D．中華文化具有極大的包容性
【答案】D
【解析】A：說法錯誤。對外來文化要批判吸收、合理利用。A不選。B：材料沒有體現外來文化的有益成果所發揮的積極作用。B與題意不符。C：說法錯誤。文化的融合不會導致文化差異性的消失。C排除。D：題目中“多元文化并存”體現了我們中華文化具有極大的包容性。D正確。
7．（2020·湖南省湖南師大附中高三）一個有希望的民族不能沒有英雄;一個有前途的國家不能沒有先鋒。2019年11月，“尋訪英雄”網絡互動活動正式啟動，意在重溫民族脊梁的英雄事跡，傳播真正英雄的感人故事，引導廣大官兵和網友在“尋訪英雄”網絡互動活動中傳承英雄精神.網聚強國強軍的磅礴力量。以下對尋訪英雄,傳承英雄精神理解正確的是
①尋訪英雄.既是對初心的叩問，也體現著個體的良知和時代的溫度
②尋找英雄，是尊重英雄,重新書寫歷史,珍惜來之不易的和平生活
③英雄精神是民族精神的具體表現，是實現民族偉大復興的強大力量
④中華優秀文化植根于英雄精神之中，鑄就中華民族不朽的精神豐碑
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】重溫英雄人物的事跡，是對觀眾內心的叩問，體現著個體的良知和時代要求,①正確。選項中“重新書寫歷史”的表述錯誤，排除②?！耙粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”反映了英雄精神對民族、對國家的重要作用，③正確。中華民族精神深深植根于錦延數千年的優秀傳統文化之中，選項中“植根于英雄精神”的表述錯誤，排除④。故本題選B。
8．（2020·黑龍江省高三三模）在抗擊新冠肺炎疫情中體現出的“團結一心，同舟共濟”“越是艱險越向前”“救死扶傷、醫者仁心”等精神是對偉大中華民族精神的傳承與弘揚，豐富了中華民族精神的圖譜，增強了我們戰勝磨難的決心和信心。這說明中華民族精神
①不斷融入新內容具有兼收并蓄的特質
②為戰勝疫情提供了強大的精神動力
③具體內涵不斷豐富具有鮮明的時代性
④植根于綿延數千年的優秀傳統文化
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】在抗擊新冠肺炎疫情中體現出的“團結一心，同舟共濟”等精神是對偉大中華民族精神的傳承與弘揚，豐富了中華民族精神的圖譜，增強了我們戰勝磨難的決心和信心。這說明中華民族精神的具體內涵不斷豐富具有鮮明的時代性，中華民族精神為戰勝疫情提供了強大的精神動力，②③正確。兼收并蓄強調能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，可見，材料不涉及兼收并蓄，①排除。材料不涉及中華民族精神與中華優秀傳統文化的關系，排除④。故本題選C。
9．（2020·河南省高三）用中國速度與疫情賽跑!武漢知音湖畔，7500名全國各地的建設者,向全體國人立下軍令狀——十天建一所可容納1000張床位的救命醫院。1小時召集60名設計人員,24小時出方案.3天內完成200間病房的室內外裝修，這就是中國的底氣。7500名建設者日夜麈戰
①說明愛國主義不是抽象的，可以通過具體活動來體現
②有利于弘揚愛國奮斗精神，為實現中華民族偉大復興貢獻力量
③堅持培育時代精神使民族精神不移根基，不失本色
④能夠為傳統文化注入時代精神，推動傳統文化發展
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】A
【解析】依據題意，材料所述的建設者的奮戰行動是愛國主義的體現，因此，7500名建設者日夜麈戰說明愛國主義不是抽象的，可以通過具體活動來體現；有利于弘揚愛國奮斗精神，為實現中華民族偉大復興貢獻力量，①②符合題意。堅持以愛國主義為核心的民族精神，才能使民族精神不移根基，不失本色，③錯誤。依據題意，中國建設者的行為是愛國主義民族精神的體現，而不是為傳統文化注入時代精神，推動傳統文化發展，④不合題意。故本題選A。
10．（2020·天津高三二模）習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上講到：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基?！绷暱倳浿赃@樣說，是因為
①愛國主義是具體的，不是抽象的
②愛國主義是維系中華民族共同生活的精神紐帶
③愛國主義是推動中華民族走向繁榮富強的唯一精神動力
④愛國主義是中華民族的精神基因，是時代精神的核心
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基，說明愛國主義是具體的，①正確。對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸，說明愛國主義是維系中華民族共同生活的精神紐帶，②正確。愛國主義是推動中華民族走向繁榮富強的精神動力，但不是唯一，排除③。愛國主義是中華民族的精神基因，是中華民族精神的核心，“時代精神的核心”說法錯誤，排除④。故本題選A。
11．（2020·浙江省高三二模）國家危難之時，有堅持送貨、每天完成上百個訂單的快遞小哥；有從把自家酒店房間拿出來、免費讓醫務人員住的酒店老板；也有通宵達旦、給醫院趕做1800份早餐的廚師……彰顯了我國人民的
A．團結精神
B．創造精神
C．夢想精神
D．自強不息精神
【答案】A
【解析】在國家危難之時，不同行業的人通過不同的方式為國家做出貢獻，共同應對危難，體現了我國人民的團結精神，故A正確。創造精神是指開拓創新，材料未體現，故B不選。夢想精神是指中華人民心懷夢想、不斷追求，材料未體現，故C不選。自強不息精神強調的是中國人民的不斷奮斗，材料未體現，故D不選。故本題選A。
12．（2020·寶雞中學高三三模）2020年4月,習近平在陜西考察期間來到西安交通大學,深刻闡釋了“西遷精神”的核心和精髓,并勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”,抓住新時代新機遇,到祖國最需要的地方建功立業,在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績。下列對“西遷精神”理解正確的是
①西遷精神在不同的時期基本特征保持穩定
②西遷精神的核心是中華民族的精神基因
③西遷精神為實現中華民族復興提供了智力支持
④西遷精神的力量集中表現為為中華文化的力量
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績，這表明西遷精神在不同的時期基本特征保持穩定，①符合題意?！靶貞汛缶郑瑹o私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的西遷精神是中華民族精神的具體體現，因此，西遷精神的核心是中華民族的精神基因，②正確。西遷精神側重于思想，側重于精神，提供的不是智力支持，③排除。中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量，因此“西遷精神的力量集中表現為中華文化的力量”說法錯誤，④排除。故本題選A。
13．（2020·陜西省西安中學高三一模）一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家必定崇尚英雄。為展現“天地英雄氣，千秋尚凜然”的主旨，央視推出大型原創尋訪紀實節目《閃亮的名字》，通過真實尋訪和明星化身英雄場景重現的方式讓觀眾看到英雄，了解英雄、崇敬英雄。以下對尋訪英雄，傳承英雄精神理解正確的是
①尋訪英雄，既是對初心的叩問，也體現著個體的良知和時代的溫度
②尋找英雄，是尊重英雄，重新書寫歷史，珍惜來之不易的和平生活
③英雄精神是民族精神的具體表現，是實現民族偉大復興的強大力量
④中華優秀文化植根于英雄精神之中，鑄就中華民族不朽的精神豐碑
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】本題考查中華文化與民族精神的關系、弘揚民族精神。通過真實尋訪讓觀眾看到英雄，了解英雄、崇敬英雄，是對觀眾內心的叩問，體現著個體的良知和時代要求，①符合題意；歷史不能重新書寫，②錯誤；“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家必定崇尚英雄。”反映了英雄精神對民族、對國家的重要作用，③正確且符合題意；中華民族精神深深植根于綿延數千年的優秀文化傳統之中，④錯誤。故選B。
14．（2020·山西省高三二模）一碗藥湯、一根銀針，常常能起到立竿見影的治病效果。獨具特色的中華民族傳統醫學,在歷史的演變中已成為人類醫藥文化寶庫中的瑰寶。中醫藥文化
①是中華民族精神的核心內容
②是中華文化發展的力量源泉
③體現了中華文化的博大精深
④顯示了中華文化的個性特征
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
【答案】D
【解析】愛國主義是中華民族精神的核心，①錯誤。中華各民族的實踐是中華文化發展的力量源泉，②錯誤。一碗藥湯、一根銀針，常常能起到立竿見影的治病效果。中華民族傳統醫學在歷史的演變中已成為人類醫藥文化寶庫中的瑰寶，這說明中醫藥文化博大精深，③符合題意。獨具特色的中華民族傳統醫學顯示了中華文化的個性特征，④正確且符合題意。故本題選D。
15．（2020·北京高三一模）偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，于敏被授予“共和國勛章”。
干驚天動地的事，做隱姓埋名的人。于敏28載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻。他榮獲“兩彈一星”功勛獎章、國家最高科學技術獎等崇高榮譽，盛名之下保持一顆初心，正如他自己所說的：“一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了”。
為國需要，放棄興趣毅然前行。1961年，面對日益激烈的國際核競爭，組織決定讓正在研究原子彈的于敏轉而投身到氫彈研究中。這讓已經在原子彈理論研究上初露頭角的于敏始料未及，但于敏沒有猶豫，他說“搞氫彈不太符合我的興趣，但是愛國主義壓過興趣，好！我轉！國家需要我，我一定全力以赴?！?br/>在氫彈研究中取得重大突破的“國產”科學家，“中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負。”他曾經直言，“這種民族情感是我的精神動力。”他用一生，完美地詮釋了家國情懷與科學精神，堅定地踐行了社會主義核心價值觀。
結合材料并運用“中華文化與民族精神”的知識，分析于敏的家國情懷與科學精神對培育時代新人的重大意義。
【答案】①于敏的家國情懷與科學精神，是中華優秀傳統文化的重要體現，具有重要的時代價值，有利于增強文化自信，助推時代新人的健康成長。
②于敏的家國情懷與科學精神是中華民族精神的重要體現，能夠凝聚社會共識，引領社會思潮，有利于增強時代青年的責任意識與使命意識。
③于敏的家國情懷與科學精神是支撐中華民族生存與發展的精神支柱，為中國的發展提供強大的精神動力，有利于引導時代青年把個人的前途和命運同國家前途和民族命運緊緊聯系在一起。
【解析】本題通過于敏教授的事跡設置情境，從文化生活的角度設置問題，考查學生對于中華文化與民族精神知識的理解與運用，考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。
【解析】本題要求結合材料并運用“中華文化與民族精神”的知識，分析于敏的家國情懷與科學精神對培育時代新人的重大意義。材料中強調偉大時代呼喚偉大精神，祟高事業需要榜樣引領，說明于敏的家國情懷與科學精神是中華優秀傳統文化的重要體現，具有重要的時代價值，有利于增強文化自信，助推時代新人的健康成長；材料強調為國需要，放棄興趣毅然前行，說明于敏的家國情懷與科學精神是中華民族精神的重要體現，能夠凝聚社會共識，引領社會思潮，有利于增強時代青年的責任意識與使命意識；材料強調中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負，說明于敏的家國情懷與科學精神是支撐中華民族生存與發展的精神支柱，為中國的發展提供強大的精神動力，有利于引導時代青年把個人的前途和命運同國家前途和民族命運緊緊聯系在一起。
16．（2020·全國高三專題練習）自先秦至當代，中國人“天人合一”的宇宙情懷、“天下一家”的人類情懷、“中和之道”的協調智慧一路走來，款款而行?！岸Y之用，和為貴?！焙推绞侵袊宫F給世界的第一印象，也是“人類命運共同體”的第一法則?！爸腥A民族是熱愛和平的民族。一個民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相傳的民族精神中來進行基因測序。有著5000多年歷史的中華文明，始終崇尚和平，和平、和睦、和諧的追求深深植根于中華民族的精神世界之中”。中國不認同國強必霸的陳舊邏輯，只要秉承包容精神，就不存在什么文明沖突，就可以實現文明和諧，本著和平、和睦、和諧的精神追求，困擾西方世界上百年的一個個命題，被中國智慧一舉廓清。中華文明古國，正以嶄新的精神面貌和卓越的東方智慧，重返世界舞臺中央。
結合材料，運用中華文化的知識，談談對“人類命運共同體”中國元素的認識。
【答案】①中華文化源遠流長，一脈相承．“人類命運共同體”的提出，是對中國傳統“和專題十：中華文化與文化建設
【考情分析】
考試大綱要求
課標全國卷地區
考題
考查點
我們的中華文化
2020·全國Ⅱ卷.20
結合《中共中央
國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》，考查博大精深的中華文化的知識
2017課標全國卷I·40（1）（3）
結合《中國詩詞大會》的成功，考查博大精深的中華文化和文化教育
弘揚和培育民族精神
2019新課標全國卷Ⅱ·40（2）
結合其美多吉先進事跡，考查培育和踐行愛崗敬業精神的啟示
2019新課標全國卷Ⅲ·39（2）
以弘揚焦裕祿精神為背景，考查其對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義
2018全國卷Ⅲ·40（2）
結合“將軍農民”甘祖昌的事跡，考查民族精神
走進文化生活
2016課標全國卷I·39（2）
結合守護英雄，考查如何看待落后文化
堅持中國特色社會主義文化發展道路
2020·全國Ⅰ卷.40
結合弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用，考查的是傳統文化、文化自信的知識
2018全國卷II·40（2）
結合我國雜交水稻研發推廣，考查我們的文化自信
培育擔當民族復興大任的時代新人
2020·全國Ⅱ卷.19
結合新時代公民道德建設，考查思想道德建設，培養時代新人等知識
2020·全國Ⅱ卷.40
結合扶貧故事給新時代青年擔當使命的啟示考查思想道德建設，培養時代新人等知識
【考向分析】
1.近年來，全國新課標高考對此部分內容的考查主要集中在中華文化的特征及力量、中華民族精神的內涵及作用上。
2.隨著我們對中國優秀傳統文化的重視，以及不斷地堅定文化自信，中華文化的基本特征應當引起足夠的重視。我們在實踐過程中所凝聚的各種具體形式的中華民族精神是激勵我們不懈奮斗的精神力量，如抗疫過程中我們熔鑄的抗疫精神。因此，中華民族精神的內涵及作用，具體的中華民族精神與中華民族精神之間的關系仍然是高考考查的重點內容，命題形式既可能是選擇題,也可能是非選擇題。
3.從考查的知識點看,主要集中在發展中國特色社會主義文化、文化自信、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設等上。從題型看,既有選擇題,也有非選擇題,近幾年新課標高考非選擇題出現頻率較高，需要引起足夠的重視。
4.隨著我國對發展中國特色社會主義文化的重視,隨著全社會大力培育和踐行社會主義核心價值觀,本專題今后考查的力度會不斷加大。一般會以發展中國特色社會主義文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設的具體事例為背景,考查學生運用發展中國特色社會主義文化的知識分析現實問題的能力。命題形式既可能是選擇題,也可能是非選擇題。
備考建議：
高考將結合具體的中華文化情境，以選擇題的形式考查考生對中華文化源遠流長、博大精深以及包容性的理解；結合中華文化在中華民族發展過程中的作用，以選擇題的形式考查考生對中華文化力量的理解和運用；結合當前中華民族在新冠肺炎災難面前表現出來的精神及黨和政府在社會主義現代化建設中涌現出的先進事例，考查考生對民族精神的內涵、作用及弘揚和培育的綜合理解和運用。
結合文化建設的經驗總結、建設文化強國的舉措，文化建設的生動實踐考查文化自信以及怎樣發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國的相關內容。
高考將圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人這一主題，結合道德模范先進事跡(感動中國十大人物事跡、時代楷模、道德模范)、道德建設實例，以選擇題或主觀題的形式考查培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設、理想信念等知識。
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1.（2020·全國Ⅱ卷.20）《中共中央
國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》指出：“中醫藥學是中華民族創造的偉大創跡，是中國古代科學的現寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙，為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻，對世界文明進步產生了積極影響。”其中蘊含的文化道理是（
）
①中華優秀傳統文化既是民族的又是世界的
②中華優秀傳統文化在發揮積極作用中傳承發展
③中華文化發展的實質在于繼承中華優秀傳統文化
④中華優秀傳統文化只有通過交流傳播才具有價值義
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
2.（2020·全國Ⅰ卷.40）閱讀材料，完成下列要求。
在抗擊新冠肺炎疫情過程中，國家衛生健康委組織專家對醫療救治工作不斷進行分析、研判、總結，先后制修訂和發布7版新冠肺炎診療方案，為保衛人民生命健康提供了重要保障。第1版方案較簡單，主要包括病原學特點、病理特點、病例定義、鑒別診斷、病例發現與報告、治療等方面內容。第3版方案細化了中醫治療方案等內容。第7版方案增加病理改變內容，增補和調整臨床表現、診斷標準、治療方法和出院標準等，并納入無癥狀感染者可能具有感染性、康復者恢復期血漿治療等新發現，形成了包括13個方面內容的比較完整的診療體系。
中醫藥是中國人民在幾千年生產生活實踐中創造的，是中華文化的瑰寶，在抗擊新冠肺炎疫情中彰顯了獨特的價值和魅力。堅持中西醫結合、中西藥并用，發揮中醫藥治未病、辨證施治、多靶點干預的獨特優勢，全程參與深度介入疫情防控，形成了覆蓋診療過程的中醫診療規范和技術方案，在全國推廣使用，有效降低了發病率、轉重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢復期康復。中醫藥還走出國門助力全球抗疫，中方專家線上線下與日本、韓國、意大利、柬埔寨等國專家分享救治經驗，將新冠肺炎中醫藥診療方案譯成英文并發布在國家衛生健康委網站與世界各國共享。
(2)結合材料并運用文化生活知識，說明弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用。
(3)請就如何發揮中醫藥在“健康中國”建設中的作用提兩條建議。
3.（2020·全國Ⅱ卷.19）某居民委員會并把家風家訓教育有作為道德建設的切入點，組織居民講家訓、曬家風、評家教，把尊老愛動、守望相助、勤儉持家等傳統家庭美德融入居民生活、院落文化、社區治理、主題活動，受居民喜愛，取得良好的社會效果。這啟示我們新時代公民道德建設應該（
）
①全面傳承和弘揚傳統道德規范
②善于監管人們日益多樣的文化生活
③廣泛開展群眾性道德實踐活動
④既堅守中華文化立場又立足現實生活
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4.（2020·全國Ⅱ卷.40）閱讀材料，完成下列要求。
脫貧攻堅是歷史給出的時代考題，廣大青年成為解答時代考題的生力軍。
鄉村網紅青年小甘搭乘“短視頻+電商”的快車，開辟山區農產品銷售新渠道，2018年，其團隊共推介銷售你農副產品400多萬公斤，產值超過2300萬元，實現了和大山里的鄉親們“一起走上致富路”的理想。
青年教師胡博士，“一門心思幫助村民脫貧”，運用大數據，精準解決農村貧困戶就業和培訓難題。他與當地的就業部門合作，打造智能就業平臺，實現勞動力與崗位智能化匹配，3年推薦就業崗位超12萬次；開發培訓人員智能化管理體系，有針對性地為貧困戶提供訂單式崗位培訓。
青年學子小鋒休學創業，投身高效晶硅太陽能材料的批量制造，致力于光伏扶貧。他使用公司自產太陽能電池板，幫助居民在自家屋頂建光伏電站，將太陽能資源轉化為電能，居民從售電款中獲得分紅，目前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民成功脫貧。
立志“幫老百姓脫貧”的海歸青年小靜辭掉北京的工作，返回“中國山楂之鄉”創業。她組建山楂研發團隊，用科技提升山楂的附加值，促進山楂產業轉型升級；通過吸納1400余戶貧困戶入股、建立扶貧工廠、帶動就業等，幫助當地農民增收。
在脫貧攻堅的主戰場，一代青年正用青春演繹著一個個精彩的扶貧故事，涓涓細流正匯聚成鄉村振興的時代洪流。
（2）運用文化生活知識，說明上述扶貧故事給新時代青年擔當使命的啟示。
（3）就“青年學生如何助力鄉村振興”提出兩條思路。
考點一
中華文化的基本特征
1.源遠流長的見證
漢字
史書典籍
地位
是中華文明的重要標志
是中華文化一脈相傳的重要見證
意義
為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用
將大量的史實記載下來，將豐富的史料積累起來
特點
漢字文化內涵豐富，今天為中華各族人民所通用
我國歷史上編撰的史書，規模之大、存留之豐，為世界所僅有
2.博大精深的表現
特點
側重點
關注點
獨樹一幟，獨領風騷
獨特性
與其他國家文化相比，中華文化內容豐富，不同文化形式風格獨特、特點突出
文學藝術
①特點：輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內涵、鮮明而獨特的風格；②作用：對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用
科學技術
①特點：我國古代科學技術注重實際運用，具有實用性和綜合性的特點；②意義：是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現
一方水土
一方文化
區域性,不同區域文化存在差異
①原因：受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征；②關系：不同區域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色
中華之瑰寶，民族之驕傲
民族性
中華各民族的文化有各自的民族性
中華文化與中華各民族文化不是整體與部分、包含與被包含的關系，而是一般與個別、共性與個性的關系。理解二者的關系可以聯系世界文化與世界各民族文化的關系，以及哲學中矛盾的普遍性與特殊性的關系
3.中華各民族對中華文化的貢獻
貢獻
中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著各民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。各民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化
意義
各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
中華文化、區域文化、民族文化、傳統文化之間的關系
中華文化與區域文化
①從大的視野看，中華文化是東方文化的一部分②從小的視野看，中華文化又可分成若干各具特色的區域文化
中華文化與民族文化
①從世界角度看，中華文化是世界民族文化的一種，是中華民族所創造的區別于其他民族文化而獨具特色的文化形式②從內部看，中華文化由各民族文化構成。各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性
區域文化與民族文化
二者既相互聯系又相互區別。同一民族可以生活在不同區域，這樣同一民族可以表現為不同的區域文化，比如同是漢族的齊魯文化和中原文化；不同民族可以生活在同一區域內，這樣不同民族文化相互融合，就會呈現共同的區域性特征，比如滇黔文化就是由若干不同的民族文化組成的
中華文化與傳統文化
傳統文化是相對于現代文化而言，中華文化是相對于外來文化而言的，中華文化既包含傳統文化，也包含現代文化
考點二
中華文化的包容性
1．中華文化的包容性
(1)內涵：即求同存異和兼收并蓄。求同存異就是能與其他民族的文化和睦相處；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。
(2)意義：有利于與其他民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。
用圖示法表示為：
　正確理解中華文化的包容性
(1)求同存異側重于不同文化之間相處時的一種外在的、靜止的狀態；兼收并蓄側重于不同文化之間的一種內在的、動態的交流、借鑒與吸收。
(2)中華文化的包容性，不僅指中華文化能和外來文化和睦相處，吸收、借鑒外來文化的積極成分，也指中華各民族文化之間能夠和睦相處，彼此吸收、借鑒各民族文化的積極成分。
(3)包容性，不是融合其他民族的文化，也不是融入其他文明，更不是全盤吸收其他民族的文化，而是吸收、借鑒其他民族的優秀文化。
(4)文化的包容性，既包括對傳統文化的繼承與發展，即對歷史的包容，也包括對不同區域文化間的交流、借鑒和融合，即對不同區域文化的包容。
(5)中華文化的包容性，可以促進中華民族內部各民族文化和各區域文化的發展，促進整個中華文化的繁榮，最終也有利于世界文化的繁榮。
(6)判斷中華文化包容性的常見標志詞：廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相處、交流借鑒、吸收借鑒、融合融入、完美結合等。
2．中華文化的包容性與前后知識點的內在聯系
知識點
闡釋
與文化多樣性的關系
尊重文化多樣性的態度、原則，要求在文化交流中，尊重差異，理解個性，和睦相處，這體現了求同存異
與文化創新的關系
實現文化創新，需要面向世界，博采眾長，在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，這體現了兼收并蓄
與傳統文化和外來文化的關系
在對待傳統文化上，包容性主要體現在對傳統文化的批判繼承；在對待外來文化上，包容性主要體現在吸收、借鑒其他民族的優秀文化
與文化自信的關系
樹立文化自信，要充分肯定中華文化的價值，堅定對中華文化生命力的信念，對中華文化發展前途充滿信心，就需要求同存異、兼收并蓄，正確處理與其他民族文化的關系
3.中華文化的力量
(1)表現及原因
表現
①對外：始終顯示了中華民族頑強的生命力和無窮的魅力，中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量②對內：深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神力量，也是激勵每個中華兒女共同創造祖國美好明天的不竭力量之源
原因
中華文化具有源遠流長、博大精深、包容性的特征
(2)提升中華文化的競爭力
方向保證
堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，培育和踐行社會主義核心價值觀
文化傳承
全面認識祖國傳統文化，“取其精華、去其糟粕”，推陳出新、革故鼎新，使中華文化的發展與當代社會相適應、與現代文明相協調，既保持民族性，又體現時代性
文化交流
面向世界，博采眾長，在文化交流中吸收和借鑒其他民族優秀文化成果，發展本民族文化，做到以我為主、為我所用
文化創新
立足于社會實踐，發揮人民群眾的主體作用
民族精神
弘揚和培育中華民族精神，增強中華文化的凝聚力
考點三
永恒的中華民族精神
1．中華民族精神的基本內涵
基本內涵
作用表現
事例、典故、格言
偉大創造精神
辛勤勞作、發明創造
四大發明、青蒿素、雜交水稻、天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機
偉大奮斗精神
革故鼎新、自強不息
天行健，君子以自強不息；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
偉大團結精神
團結一心、同舟共濟
土爾扈特部回歸祖國；二人同心，其利斷金；天時不如地利，地利不如人和；上下同欲者勝；人心齊，泰山移；內睦者家道昌，外睦者人事濟；同胞共氣，家國所憑；萬眾一心，眾志成城
偉大夢想精神
心懷夢想、不懈追求
盤古開天、女媧補天、伏羲畫卦、神農嘗草、夸父追日、精衛填海、愚公移山
2.中華民族精神的核心：愛國主義
地位
創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神都與愛國主義息息相關。愛國主義是中華民族精神的核心
作用
愛國主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗
本質
在當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一
特點
愛國主義不是抽象的，而是具體的
新時期主題
發展中國特色社會主義，擁護祖國統一
弘揚愛國主義的現實意義
分析角度
現實意義
與民族精神的關系
創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神與愛國主義息息相關，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗
與人的關系
①有利于影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，并使人們受到愛國主義這種先進文化潛移默化和深遠持久的影響；②有利于豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展；③有利于發揮先進文化的導向和示范作用，提高人們辨別落后文化與腐朽文化的眼力，凈化社會文化環境
與社會的關系
有利于動員全體人民的積極性、主動性和創造性，為社會主義現代化建設提供不竭的精神動力，不斷增強我國的國際競爭力
與發展中國特色社會主義文化的關系
①有利于推動社會主義核心價值體系建設，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力；②有利于推動社會主義精神文明建設，培育文明風尚
與思想道德建設的關系
①有利于加強思想道德建設，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想；②有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，培養擔當民族復興大任的時代新人
3.中國精神
(1)含義：實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。
(2)重要性：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。
考點四
弘揚中華民族精神
1．中華民族精神的時代特征
原因
民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展是長期歷史沉淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程
表現
中華民族精神的豐富和發展，主要體現在中國共產黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中①新民主主義革命時期，中國共產黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性。如：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等②社會主義革命、建設和改革中，中國共產黨繼續弘揚中華民族精神，不斷為中華民族精神增添新的時代內容，把中華民族精神提升到了一個新水平。如：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等
2.弘揚和培育中華民族精神的意義
(1)弘揚和培育中華民族精神的必要性
弘揚和培育中華民族精神，是文化建設極為重要的任務；是提高全民族綜合素質的必然要求；是不斷增強我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的需要；是鑄造中華民族的精神支柱。
(2)弘揚和培育中華民族精神的重要性
中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
(3)對中華民族發展的影響
①中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。
②弘揚和培育中華民族精神是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。
3．弘揚和培育中華民族精神的途徑(結合文化創新的知識來理解)
途徑
內容
對應文化創新知識
最重要的是發揮“主心骨”的作用
中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”
指導思想
馬克思主義，當前要用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦
繼承和發揚中華民族的優良傳統
既要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優秀文化傳統，又要繼承和發揚我們黨在長期革命、建設和改革實踐中形成的優良傳統
基本途徑
繼承傳統，推陳出新
正確對待外來思想文化
既要積極吸收借鑒國外優秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀
面向世界，博采眾長
立足實踐
民族精神產生于社會實踐，弘揚和培育民族精神要立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐
根本途徑
立足于社會實踐
發揮人民群眾的主體作用
每個公民都要積極投身文化建設的實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者
主體
人民群眾
考點五
發展人民大眾喜聞樂見的文化
1．文化市場的現狀及凈化文化環境的措施
(1)文化市場的現狀
有“喜”
有“憂”
原因
文化市場和大眾傳媒的發展，給我們的文化生活帶來了可喜的變化
文化市場的自發性和傳媒的商業性，也引發了令人憂慮的現象
表現
充實人們的精神生活；傳播科學文化知識；提高思想道德素質；推動生產的發展；等等
肆意生產、銷售品位低下的文化產品；文化產品迎合低俗趣味；不負責任地傳播“緋聞逸事”；等等
文化市場中令人憂慮的現象是文化市場的自發性和傳媒的商業性的結果，不能認為是社會主義市場經濟的必然產物。
(2)凈化文化環境的措施
國家
加強管理、正確引導；發揮社會主義先進文化的導向和示范作用；發展人民大眾喜聞樂見的大眾文化；推動精神文明和物質文明協調發展；堅持社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀
文化生產者
把社會效益放在第一位，堅持經濟效益與社會效益的統一；遵守職業道德，依法經營，提供符合社會發展要求、為人民大眾所喜聞樂見、健康向上的文化產品
個人
提高眼力，拒絕污染，加強自身思想道德修養和科學素養；積極參與社會主義精神文明創建活動，做先進文化的傳播者與建設者；自覺踐行社會主義核心價值觀
凈化文化環境的社會意義
文化與社會
①文化的實質是一種社會精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量；②文化與經濟、政治相互影響、相互交融，優秀文化能夠為社會發展打造良好環境；③文化是綜合國力的重要組成部分，優秀文化可以提升國家文化軟實力
文化與人
人創造文化，文化也影響著人。打造良好的文化環境，有利于發揮文化影響人和塑造人生的功能
文化建設
①能夠改造或剔除落后文化、堅決抵制腐朽文化，發揮先進文化的導向作用；②發展中國特色社會主義文化，促進精神文明與物質文明協調發展；③有利于弘揚社會主義核心價值觀，加強思想道德建設
2.發展人民大眾喜聞樂見的文化
含義
面向廣大人民(文化的方向性問題)，反映人民的利益與呼聲(文化的性質問題)，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化(文化的形式問題)
原因
隨著我國經濟社會發展和人民生活水平不斷提高，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望，人們對文化的需求日益呈現出多層次、多樣化、多方面的特點
要求
①形式：要提供多種類型、多樣風格的文化產品②內容：要面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，先進的、健康有益的文化
辨析四個錯誤等式，準確定位人民大眾喜聞樂見的文化(大眾文化)
去偽
存真
人民大眾需要＝人民大眾真正需要
“人民大眾真正需要”的文化，應該是先進的、健康有益的文化，是能夠反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，即我們所倡導的大眾文化；而“人民大眾需要”的文化，包含不同性質的文化
我們所倡導的大眾文化＝通常意義上的大眾文化
通常意義上的大眾文化是就文化傳播的廣泛性而言的，并沒有界定文化的性質和內容。我們所倡導的大眾文化強調兩個方面：一是面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的；二是文化的內容必須是先進的、健康有益的，不能是庸俗的、低級趣味的
經典文化＝人民大眾喜聞樂見的文化
經典文化是人民大眾喜聞樂見的一種類型的文化，與流行文化相對，從性質上看，屬于優秀文化；人民大眾喜聞樂見的文化，從性質上看，是社會主義的、先進的、健康有益的文化，從形式上看，應包括多種類型、多樣風格的文化
大眾文化＝中國特色社會主義先進文化
中國特色社會主義先進文化，就是以馬克思主義為指導，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，它除了體現大眾文化的要求外，還要體現民族的科學的要求。兩者的范圍和要求不同，不能將二者混為一談
考點六
抵御落后文化和腐朽文化
1．正確看待落后文化和腐朽文化
(1)區分落后文化與腐朽文化
落后文化
腐朽文化
含義
各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化
封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等
表現
常常以傳統習俗的形式表現出來，如看相、算命、測字、看風水等
一是政治思想上的腐朽文化，如封建主義和資本主義腐朽思想、殖民文化等；二是具有嚴重社會危害性的文化，如“法輪功”邪教等；三是日常生活中對個人的身心健康和發展具有嚴重危害性的文化，如“黃賭毒”文化
危害
危害人們的身心健康，毒害人們的心靈，敗壞了社會風氣，使人們喪失奮斗目標、游戲人生
腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產力發展、危害社會主義事業
態度
通過科學文化教育，予以改造或剔除
必須堅決抵制，依法取締
①傳統習俗≠落后文化：落后文化通常以傳統習俗的形式表現出來，但落后文化并非僅以傳統習俗的形式表現出來，而通過傳統習俗表現出來的也并非都是落后文化。我們應當保持傳統習俗中的精華部分，改造其中的落后部分，在批判繼承的基礎上加以創新。
②殖民文化：文化殖民主義是強行消滅弱勢文化，建立優勢文化的統治地位，并且為后者謀取利益，也可以說是一國以文化方式對另一國進行侵蝕，達到從根本上消滅另一國文化自主性的目的，淡化民族意識。如侵華戰爭時日本對包括中國在內的被侵略國家的文化侵略，開辦日語學校，用日語教學；等等。
(2)落后文化和腐朽文化存在的原因
①封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固。
②西方資本主義腐朽思想文化對我國思想文化領域的沖擊。
③社會主義市場經濟導致不同社會群體價值取向、文化選擇的多樣化；市場經濟自身的弱點，誘發拜金主義等不良思想，滋生唯利是圖等現象。
(3)抵御落后文化與腐朽文化的措施
個人方面
提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強抵御落后文化和腐朽文化的能力；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要遵守國家的法律，依法辦事，樹立法治觀念；要加強自身的思想道德修養和科學素養
文化生產者
堅持為人民服務和為社會主義服務的方向；堅持把社會效益放在首位，努力實現經濟效益與社會效益的統一，生產為人民大眾所喜聞樂見的大眾文化、先進文化產品；遵紀守法，誠信經營，自覺承擔社會責任
國家方面
①要加強管理、正確引導②弘揚主旋律，發揮中國特色社會主義文化的示范和導向作用③提倡多樣化，發展人民群眾喜聞樂見的大眾文化④加強文化建設，大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化
2.弘揚主旋律，加強文化建設
(1)中國特色社會主義文化的作用
始終堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，發揮著強有力的導向和示范作用。
(2)中國特色社會主義文化的地位
以其自身的科學性和先進性，并依靠社會主義政治和經濟力量，在人民大眾的文化生活中始終占據著主導地位。
(3)加強文化建設的必然要求
大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。
3．正確認識弘揚主旋律與發展大眾文化、提倡文化多樣化的關系
(1)弘揚主旋律即發展中國特色社會主義文化，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。社會主義文化以其自身的科學性和先進性，在人民大眾的文化生活中始終占據著主導地位。只有弘揚社會主義主旋律，才能保證中國特色社會主義文化發展的方向。
(2)我們所倡導的大眾文化，是面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。發展大眾文化必須遵循弘揚主旋律、提倡文化多樣化的原則，可見弘揚主旋律是發展大眾文化的應有之義。
(3)弘揚主旋律與提倡文化多樣化并不矛盾。弘揚主旋律強調的是我們發展大眾文化所應堅持的性質和方向，提倡文化多樣化強調的是文化的形式。人民大眾真正需要的文化既是先進的、健康的文化，又是形式多樣的、豐富多彩的文化。
(4)避免兩種錯誤：一是借口弘揚主旋律，而否定大眾文化的多樣性；二是借口發展多樣化的文化，而否定中國特色社會主義文化的主導地位。
考點七
建設社會主義文化強國
1．中華民族復興的必然選擇
(1)“全盤西化”論、“文化復古主義”等主張，都不能解決中國向何處去的問題，都無法使中華文化走上復興之路。
(2)馬克思主義傳入中國，是中華民族、中華文化由衰微走向重振的重要轉折點。
(3)中國共產黨既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。
(4)中國共產黨領導人民創造了革命文化和社會主義先進文化。
　革命文化和社會主義先進文化
①激昂向上的革命文化和生機勃勃的社會主義先進文化是中華優秀傳統文化的凝聚升華，是中國共產黨人和中國人民偉大創造精神的生動體現，是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。
②革命文化承載著黨和人民對國家獨立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中國革命的精神標識。社會主義先進文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟。
2．發展中國特色社會主義文化
產生
源自于中華民族優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐
內涵
以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化
作用
中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量，是中華文化獲得空前發展、重新走向輝煌的必然選擇
措施
①推動精神文明和物質文明協調發展。推動社會主義精神文明發展，就要推動文化事業和文化產業發展，滿足人民過上美好生活的新期待；就要加強中外人文交流，推進國際傳播能力建設，講好中國故事，提高國家文化軟實力②堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。文化工作者要堅持以人民為中心的創作導向，做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤③推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷鑄就中華文化新輝煌。在中國特色社會主義新時代，發展中國特色社會主義文化，就要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來
創造性轉化和創新性發展的關系
創造性轉化
創新性發展
區別
含義
就是要按照時代特點和要求，對那些至今仍有借鑒價值的內涵和陳舊的表現形式加以改造，賦予其新的時代內涵和現代表達形式，激活其生命力
就是要按照時代的新進步新進展，對中華優秀傳統文化的內涵加以補充、拓展、完善，增強其影響力和感召力
側重點
批判繼承，古為今用，從過去走向現在
推陳出新，革故鼎新，從現在走向未來
聯系
創造性轉化和創新性發展是密切相關、前后相繼的關系。只有通過改造和轉化，才能實現創新和發展；概而言之，創造性轉化是創新性發展的前奏，創新性發展是創造性轉化的升華
3.建設社會主義文化強國，必須堅持中國特色社會主義文化發展道路
中國特色社會主義文化發展道路，是發展社會主義先進文化、實現中華文化復興的唯一正確道路，是建設社會主義文化強國的必由之路。
關鍵詞法記憶發展中國特色社會主義文化的舉措
(1)一個指導思想：馬克思主義
(2)二為方向/雙百方針/兩個文明/兩個“創”字/兩個“與”字：為人民服務、為社會主義服務；百花齊放、百家爭鳴；精神文明和物質文明協調發展；優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；與當代文化相適應、與現代社會相協調。
(3)三個面向：面向現代化、面向世界、面向未來。
考點八
堅持社會主義核心價值體系
1．堅定文化自信
地位
文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量，是一種關系國家、民族前途命運的強大力量
作用
堅定文化自信，事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神的獨立性。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興
含義
我們的文化自信，來自對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念
表現
文化自信表現為對中華文化發展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心
要求
彰顯中國特色社會主義文化自信的力量，必須堅持社會主義核心價值體系
文化自覺≠文化自信
文化自覺，是對文化地位作用的深刻認識、對文化發展規律的正確把握、對發展文化歷史責任的主動擔當——主要體現在行動上；文化自信，來自對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念——主要體現在認識上。
2．堅持社會主義核心價值體系
原因
彰顯中國特色社會主義文化自信的力量，必須堅持社會主義核心價值體系。堅持社會主義核心價值體系，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一
要求
①必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強意識形態領域主導權和話語權②必須推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引③黨必須牢牢掌握意識形態工作領導權
3.牢牢掌握意識形態工作領導權
原因
意識形態決定文化前進方向和發展道路，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存和發展至關重要。面對改革發展穩定復雜局面和社會思想意識多元多樣、媒體格局深刻變化，一刻也不能放松和削弱意識形態工作
要求
①必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起②必須加強理論武裝，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，凝聚民族復興的堅定意志和磅礴力量③必須堅持正確輿論導向，高度重視傳播手段建設和創新，提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力；加強互聯網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間；加強陣地建設和管理，注意區分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點
考點九
培育和踐行社會主義核心價值觀
1．社會主義核心價值觀內涵：
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。
社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關系
比較
社會主義核心價值觀
社會主義核心價值體系
區別
內容
富強、民主、文明、和諧(國家層面的價值目標)；自由、平等、公正、法治(社會層面的價值取向)；愛國、敬業、誠信、友善(公民個人層面的價值準則)
堅持馬克思主義指導思想(靈魂)，樹立中國特色社會主義共同理想(主題)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神(精髓)，倡導社會主義榮辱觀(基礎)
特點
更加突出核心要素，更加注重凝練表達，更加強化實踐導向
全面體現社會主義意識形態的本質要求，是系統化的核心價值理論
聯系
①社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核。②社會主義核心價值觀體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達
2.培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性
(1)核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
(2)社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。社會主義核心價值觀既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。
(3)發展中國特色社會主義文化，培養擔當民族復興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。
當代中華文化的“魂”與“體”
魂
體
區別
當代中華文化的“魂”，就是社會主義核心價值觀
文化的“體”則包括國民教育體系、公共文化服務體系、文化事業和產業體系、文化市場體系以及各種形式的文化產品和服務等
聯系
“魂”與“體”相互依存、相輔相成，統一于文化建設的實踐中。離開了“魂”，“體”就沒有了精神價值的支撐，就會空洞無物，失去吸引力、影響力，甚至偏離正確方向；離開了“體”，“魂”就無所依附，難以傳播，文化的精神價值就不可能實現
3.培育和踐行社會主義核心價值觀的具體措施
(1)要強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣。
(2)要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫；使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。
(3)要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。
考點十
加強思想道德建設
1．加強理想信念教育
(1)人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個國家、一個民族，要同心同德邁向前進，關鍵是高舉理想信念的旗幟。
(2)開展理想信念教育，必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
(3)開展理想信念教育，必須堅持學而信、學而思、學而行，把學習成果轉化為堅定的意志和自覺的行動。
　在全社會開展理想信念教育的重要意義
在全社會開展理想信念教育，有利于黨牢牢掌握意識形態工作領導權，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起；有利于促使人們堅定理想信念，增強識別和抵制錯誤思潮的能力；有利于推動社會主義精神文明建設，培育社會文明風尚；有利于引導人們樹立社會主義榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設，培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于提高人們的思想道德修養，引導人民追求更高的思想道德目標；有利于弘揚民族精神和時代精神，推動我國思想道德建設的發展。
2．加強思想道德建設
(1)深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統美德，激發人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任。
(2)加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動。
(3)弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、弘揚時代新風行動，抵制腐朽落后文化侵蝕，提高全民科學素養。
(4)推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。
(5)我們要成為擔當民族復興大任的時代新人，就必須腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
科學素養與思想道德修養的關系
比較
科學素養
思想道德修養
區別
含義
人們在科學知識、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我提高的過程
人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程
內容
學習自然科學、社會科學知識，用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦
養成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想
方式
自我教育、自我提高
自省、自律
聯系
兩者是相互促進的統一關系，良好的科學素養，能夠促進思想道德修養；加強思想道德修養，能夠促進科學素養
知識拓展：
1．為什么要發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國
(1)文化的實質與作用。文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
(2)文化與經濟、政治相互影響、相互交融。一定的文化反作用于一定的經濟、政治，先進的、健康的文化會促進社會的發展。發展中國特色社會主義文化有利于為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
(3)文化與綜合國力。文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。發展中國特色社會主義文化有利于激發全民族的文化創造活力，提高國家文化軟實力。
(4)文化對人具有重要影響。文化對人的影響，既來自特定的文化環境，又來自各種形式的文化活動。優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
(5)我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾是新時代我國社會的主要矛盾。當前我國文化發展同經濟社會的發展和人民日益增長的精神文化需求還不完全適應，要促進文化繁榮發展。
(6)發展中國特色社會主義文化，建設社會主義文化強國，是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
2．關于“個人如何做”的文化生活知識匯總
(1)從文化塑造人生角度
①文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。要求我們積極參加健康有益的文化活動，接受優秀文化的熏陶，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
②文化塑造人生，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。要求我們自覺參加健康有益的文化活動，接受優秀文化的熏陶。
③面對色彩斑斕的文化生活，要作出正確的文化選擇。需要我們提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵御落后文化、腐朽文化的能力。
(2)從文化繼承與發展角度
①文化在交流中傳播。文化多樣性是文化創新的重要基礎，要求我們既要熱情歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要主動推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，加強對外文化交流，增強中華文化的國際影響力。
②文化在繼承中發展。要求我們批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新、革故鼎新，作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
③在社會實踐基礎上，文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”，推陳出新、革故鼎新的過程，又是一個不同民族文化之間交流、借鑒、融合的過程。要求我們投身于發展中國特色社會主義的偉大實踐，發揚中華民族優秀文化傳統，汲取世界各民族文化的長處，在內容和形式上不斷創新，努力鑄造中華文化新輝煌。
(3)從弘揚中華文化角度
中華文化源遠流長、博大精深，是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。要求我們大力弘揚中華文化，建設中華民族共有的精神家園。
(4)從公民道德修養角度
①加強思想道德修養，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀。
②我們要成為擔當民族復興大任的時代新人，就必須腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
【背景材料】
抗疫精神
榮耀中華
2020年9月8日上午，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授獎章并發表重要講話。習近平強調，抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰略成果，充分展現了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著優勢，充分展現了中國人民和中華民族的偉大力量，充分展現了中國負責任大國的自覺擔當，極大增強了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力，必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘，奮勇前進。偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內涵。我們要在全社會大力弘揚偉大的抗疫精神，使之轉化為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的強大力量。
【考點對接】
根據材料“充分展現了中國人民和中華民族的偉大力量，充分展現了中國負責任大國的自覺擔當，極大增強了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力”，可從最重要的是發揮“主心骨”的作用，即發揮中國特色社會主義理論體系的指導作用的角度分析；
根據材料“偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內涵”，可從繼承和發揚中華民族的優良傳統；弘揚和培育民族精神與弘揚時代精神相結合的角度分析；
根據材料“必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘，奮勇前進”，可從立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者的角度分析。
【命題視角】
運用“中華民族精神”相關知識，結合材料分析說明抗疫英雄是如何弘揚中華民族精神？
①最重要的是發揮“主心骨”的作用，即發揮中國特色社會主義理論體系的指導作用?？挂哂⑿奂姓故玖宋覈摹熬窦沽骸保欣谠谌鐣纬晒餐硐牒途裰е?。
②繼承和發揚中華民族的優良傳統。抗疫英雄集中體現了中華民族的傳統美德和優秀品質，有利于弘揚和培育民族精神。
③弘揚和培育民族精神與弘揚時代精神相結合。抗疫精神集中反映了新時期人民群眾昂揚向上的精神追求，豐富了民族精神和時代精神的內涵。
④立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。在全社會大力弘揚偉大抗疫精神，使之轉化為實現中華民族偉大復興的強大力量。
中華文化與民族精神
【高考真題】
1．（2020·山東卷）透過下圖可以看出（
）
①優秀傳統文化實現了創造性轉化和創新性發展
②文物是中華文化文脈賡續、博大精深的重要物證
③作為“活”著的歷史，文物對研究文明演進具有重要意義
④文物在博物館的展出豐富和拓展了中華文化的內涵
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2．()商務部先后認定兩批中華老字號共1
128家，平均有160多年的歷史。北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理……這些品牌耳熟能詳，在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力。這表明(　　)
①中華老字號具有明顯的地域文化特征　
②中華老字號的文化傳承取決于品牌的認定　
③中華老字號的文化價值不受社會歷史變遷影響　
④中華老字號的影響力得益于其包含的民族文化基因
①②　　
B．①④　　C．②③　　
D．③④
B
“北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理”表明中華老字號具有明顯的地域文化特征，①符合題意；②說法錯誤，品牌的認定有利于中華老字號的文化傳承，但不能起決定作用；③說法錯誤，文化由一定社會的經濟和政治決定，因此認為中華老字號的文化價值不受社會歷史變遷影響的說法是錯誤的；“這些品牌耳熟能詳，在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力”是因為其品牌主要得益于中華優秀傳統文化“誠信”，表明中華老字號的影響力得益于其包含的民族文化基因，④符合題意。
3．“犁”的古文字如圖，反映了農民驅使耕牛耕種的畫面，其中有默默付出的耕牛，有對豐收的期望，有犁地的工具。透過這個小小的漢字，我們仿佛可以看見先民們在田地里艱辛勞作的身影。由此可見
①中華文化是世界文化百花園的重要組成部分
②漢字文化內涵豐富，是中華文明的重要標志
③中華民族具有勤勞勇敢、自強不息的優秀品質
④中華文化兼收并蓄，體現了中華民族的創造力
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
4．近年來，某市發掘傳統中醫藥文化資源，堅持“以藥立市”，大力推動現代中醫藥產業發展，現已建有全國規模最大的中藥材交易市場，形成了涵蓋中藥材種植，中藥研發、生產、流通，中醫藥文化傳播的現代中醫藥產業體系。該市大力發展現代中醫藥產業的文化意義在于
①創新傳統中醫藥文化的基本理念
②開創了中醫藥文化傳承發展新局面
③推動傳統中醫藥文化創造性轉化
④促進中醫藥文化與經濟的融合發展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
5．截至2016年底，我國與相關國家和國際組織簽訂中醫藥合作協議達86個，中醫藥傳播到世界上183個國家和地區。中醫藥走向世界的文化意義在于
①實現中醫藥文化的轉型升級
②擴大中醫藥文化的世界影響
③創新中醫藥文化發展的價值導向
④滿足世界各國對中醫藥文化的需求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6．早在春秋戰國時期，扁鵲提出了“望、聞、問、切”的診療方法，奠定了中醫臨床診斷和治療的基礎。此后，中醫藥在不斷汲取世界文明成果、豐富發展自己的同時，也逐步傳播到世界各地。目前，世界衛生組織成員中已有103個人可使用針灸。這充分說明
A．中華文化兼收并蓄、源遠流長
B．文化交流以我為主、為我所用
C．文化多樣性是人類進步的動力
D．中醫藥是中華文明的集中體現
7．中國人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩
不朽豐碑——紀念中國工農紅軍長征勝利八十周年主題展覽”，通過大量珍貴的圖片和實物，全景式展現了紅軍在中國共產黨領導下艱苦卓絕的光輝歷程，在社會各界引起了強烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是
A．繼承革命傳統，弘揚民族精神
B．營造文化氛圍，促進文化創新
C．傳承歷史文化，展現時代精神
D．堅定理想信念，推動文藝繁榮
8．由于掌握傳統版本的說唱藝人越來越少，世界上最長的活形態史詩《格薩爾》的經典資源漸漸消失。為了搶救整理這部史詩，西北民族大學《格薩爾》研究團隊遍訪說唱藝人，收集資料，對流傳于藏族、蒙族、土族、裕固族等民族的《格薩爾》分別進行整理研究。經過三代學者的接續努力，為編撰《格薩爾文庫》打下堅實基礎。2010年研究團隊開始了最后沖刺2018年《格薩爾文庫》終于付梓。《格薩爾》的傳承與研究重燃希望，中華民族的文化瑰寶再放光彩。
結合材料，運用《文化生活》《生活與哲學》中的相關知識，回答下列問題：
（1）從博大精深的中華文化的角度，指出搶救整理《格薩爾》的意義。
9．閱讀材料，完成下列要求。
習近平在2019年新年賀詞中說：“2019年，有機遇也有挑戰，大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個時候，快遞小哥、環衛工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者，還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創造者、守護者。”四川甘孜藏族自治州有一條往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪線郵路，它是溝通藏區與內地的郵政主動脈，黨中央的聲音和各種郵件通過郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持“人在，郵件在！”的敬業精神，憑借精湛的駕駛技術和豐富的出車經驗，克服缺氧、“風攪雪”、孤寂等困難，駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的“生命禁區”，服務藏區30年，未發生一次責任事故，給雪域高原的人們帶去美好生活的希望，“我只是一名普普通通的郵車駕駛員，但看到老百姓拆包裹的樣子，心里就開心?！?018年，其美多吉帶領班組的康巴漢子們安全行駛62．49萬公里，向西藏運送郵件41萬件，運送省內郵件37萬件。他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業、頑強拼搏的雪線郵路精神。2018年，其美多吉所在的康定—德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評為“時代楷?！焙汀案袆又袊?018年度人物”。
（2）運用文化生活的知識，談談其美多吉先進事跡對我們培育和踐行愛崗敬業精神的啟示。
（3）新中國成立70年來，千千萬萬的勞動者不斷為中華民族精神增添新的時代內容。請寫出其中兩種精神的名稱。
10．閱讀材料，完成下列要求。
歷史上，風沙、鹽堿、內澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代，“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。2014年，在黨的群眾路線教育實踐活動中，習近平總書記選擇蘭考作為聯系點，叮囑當地干部要切實關心貧困群眾，帶領群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。“改變蘭考貧困的面貌，讓百姓過上好日子。”蘭考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯系群眾，深入調查研究，找到了制約經濟發展的瓶頸，制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團結奮斗，因地制宜，創造性地建立“公司+貧困戶”“經營大戶+貧困戶”等模式，發展溫室大棚種植、畜牧業、民族樂器制作等產業，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰。2017年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年，蘭考入選中國“幸福百縣榜”。
（2）弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義，運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。
（3）班級學習園地“如何學習焦裕祿艱苦奮斗精神”欄目征稿，請列舉兩個寫作要點。
11.德國有個千年小鎮，自1928年起每年2月都會舉辦“中國人狂歡節”，掛燈籠、貼福字，到處洋溢著中國氣息。當地人講，他們與中國很早以前就有通商交往，由于迷上了中華文化，便漸漸以“中國人”自居。不過，《中國國家形象全球調查報告2016—2017》顯示，不少海外受訪者對中華文化的了解更多的還局限于中餐、中醫藥和武術等，中華文化要在世界產生更為深遠的影響依然任重道遠。
結合材料，回答下列問題：
（1）運用《文化生活》知識，說明為什么遙遠的異國小鎮一直對中華文化情有獨鐘。
12．閱讀材料，完成下列要求。
開國將軍甘祖昌，參加過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日戰爭、解放戰爭，榮獲過八一勛章、獨立自由勛章、解放勛章。
長征路上，甘祖昌和同村戰友約好，革命成功后，一起回家搞建設，讓鄉親們過上好日子；革命勝利后，曾經的誓言讓他心中的鄉愁越釀越濃。1957年8月，他主動辭去軍隊領導職務，秉持“共產黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉沿背村務農。他把70%的工資捐給了家鄉的建設事業，有關部門按照規定要給他蓋房配車，被他一一拒絕。他領著鄉親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項項利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產是三枚勛章。
將軍農民的事跡被編入小學課本，教育了一代又一代人。習近平高度評價甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神，強調不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚，要一代一代傳承下去。
（2）新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化有什么意義？運用文化生活的知識加以分析。
【高考模擬題】
1．（2020·河南高三月考）刺繡是我國最具代表性的傳統手工藝之一，在中國至少有二三千年的歷史。在農村手工藝人、農村合作組織的帶領下，全國已形成蜀繡、蘇繡、湘繡、粵繡、堆繡、羌繡等知名刺繡流派，刺繡的技法也有錯針繡、亂針繡、網繡、滿地繡、戳紗、灑線、挑花等幾十種。由此可見，中華文化
①世代相傳，恒定不變
②獨樹一幟，獨領風騷
③求同存異，兼收并蓄
④豐富多彩，各具風格
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．（2020·江西上高二中）我國是一個多民族國家，多方言是我們的文化特征。各民族語言文字、地方語言文字共同成就了中華民族文化表達的豐富性，每一種語言文字都有深厚的情感基礎和文化根基，都值得珍視。這說明
①各不相通的民族語言文字是交流的障礙
②中華各民族文化有著各自的民族特色
③加強文化交流有利于減少文化差異
④各民族文化都為中華文化的發展作出了貢獻
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．（2020·江西上高二中）國慶盛典群眾游行中，各省、自治區、直轄市和香港、澳門、臺灣的彩車令人矚目。以下是京津冀三地彩車的部分簡介。
三地彩車設計傳遞的信息是
①彰顯獨特地域文化
②推動區域文化融合
③展現現代科技成果
④傳承中華傳統文化
A．①②
B．①④
C．①③
D．③④
4．（2020·江西上高二中）近年來，不少融入現代元素、地域文化的創新課間操風行校園，備受青睞。敦煌中學的《舞美敦煌》、蒙古族中學的蒙古舞……花式課間操在組織形式上更加新穎、活動內容上更加豐富、運動感受上更為愉悅，能讓學生體會到運動的快樂，既緩解了課業壓力，又傳播了本地的優秀傳統文化。由此可見
①創意課間操有利于促進學生德智體美勞全面發展
②文化氛圍能夠潛移默化地影響人
③傳統文化依托大眾傳媒則更具魅力
④傳統文化博大精深、源遠流長
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5．（2020·廣西崇左高中）樽在先秦時期是酒器的共名。后來，宋人把樽定為某類器物名稱。幾經變遷，現在我們將“侈口，腹部粗，高圈足，形體較寬”的青銅器命名為樽。樽的歷史變遷
①見證了中華文化的源遠流長
②說明中華文化在繼承中不斷發展
③表明中華文化在世界文化中獨樹一幟
④奠定了中華文化在世界文化中的領先地位
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6．（2020·天津靜海）始建于唐武則天年間的泉州開元寺，集中了漢傳佛教和藏傳佛教藝術，還有印度教題材和風格的石柱，西亞風格的獅子浮雕，歐洲風格的有翼天使式的飛天，體現了多元文化并存的局面。這一史實表明
A．對外來文化要全面吸收、合理利用
B．外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合，才能發揮積極作用
C．文化的融合導致文化差異性的消失
D．中華文化具有極大的包容性
7．（2020·湖南省湖南師大附中高三）一個有希望的民族不能沒有英雄;一個有前途的國家不能沒有先鋒。2019年11月，“尋訪英雄”網絡互動活動正式啟動，意在重溫民族脊梁的英雄事跡，傳播真正英雄的感人故事，引導廣大官兵和網友在“尋訪英雄”網絡互動活動中傳承英雄精神.網聚強國強軍的磅礴力量。以下對尋訪英雄,傳承英雄精神理解正確的是
①尋訪英雄.既是對初心的叩問，也體現著個體的良知和時代的溫度
②尋找英雄，是尊重英雄,重新書寫歷史,珍惜來之不易的和平生活
③英雄精神是民族精神的具體表現，是實現民族偉大復興的強大力量
④中華優秀文化植根于英雄精神之中，鑄就中華民族不朽的精神豐碑
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8．（2020·黑龍江省高三三模）在抗擊新冠肺炎疫情中體現出的“團結一心，同舟共濟”“越是艱險越向前”“救死扶傷、醫者仁心”等精神是對偉大中華民族精神的傳承與弘揚，豐富了中華民族精神的圖譜，增強了我們戰勝磨難的決心和信心。這說明中華民族精神
①不斷融入新內容具有兼收并蓄的特質
②為戰勝疫情提供了強大的精神動力
③具體內涵不斷豐富具有鮮明的時代性
④植根于綿延數千年的優秀傳統文化
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
9．（2020·河南省高三）用中國速度與疫情賽跑!武漢知音湖畔，7500名全國各地的建設者,向全體國人立下軍令狀——十天建一所可容納1000張床位的救命醫院。1小時召集60名設計人員,24小時出方案.3天內完成200間病房的室內外裝修，這就是中國的底氣。7500名建設者日夜麈戰
①說明愛國主義不是抽象的，可以通過具體活動來體現
②有利于弘揚愛國奮斗精神，為實現中華民族偉大復興貢獻力量
③堅持培育時代精神使民族精神不移根基，不失本色
④能夠為傳統文化注入時代精神，推動傳統文化發展
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
10．（2020·天津高三二模）習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上講到：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基?！绷暱倳浿赃@樣說，是因為
①愛國主義是具體的，不是抽象的
②愛國主義是維系中華民族共同生活的精神紐帶
③愛國主義是推動中華民族走向繁榮富強的唯一精神動力
④愛國主義是中華民族的精神基因，是時代精神的核心
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11．（2020·浙江省高三二模）國家危難之時，有堅持送貨、每天完成上百個訂單的快遞小哥；有從把自家酒店房間拿出來、免費讓醫務人員住的酒店老板；也有通宵達旦、給醫院趕做1800份早餐的廚師……彰顯了我國人民的
A．團結精神
B．創造精神
C．夢想精神
D．自強不息精神
12．（2020·寶雞中學高三三模）2020年4月,習近平在陜西考察期間來到西安交通大學,深刻闡釋了“西遷精神”的核心和精髓,并勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”,抓住新時代新機遇,到祖國最需要的地方建功立業,在新征程上創造屬于我們這代人的歷史功績。下列對“西遷精神”理解正確的是
①西遷精神在不同的時期基本特征保持穩定
②西遷精神的核心是中華民族的精神基因
③西遷精神為實現中華民族復興提供了智力支持
④西遷精神的力量集中表現為為中華文化的力量
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13．（2020·陜西省西安中學高三一模）一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家必定崇尚英雄。為展現“天地英雄氣，千秋尚凜然”的主旨，央視推出大型原創尋訪紀實節目《閃亮的名字》，通過真實尋訪和明星化身英雄場景重現的方式讓觀眾看到英雄，了解英雄、崇敬英雄。以下對尋訪英雄，傳承英雄精神理解正確的是
①尋訪英雄，既是對初心的叩問，也體現著個體的良知和時代的溫度
②尋找英雄，是尊重英雄，重新書寫歷史，珍惜來之不易的和平生活
③英雄精神是民族精神的具體表現，是實現民族偉大復興的強大力量
④中華優秀文化植根于英雄精神之中，鑄就中華民族不朽的精神豐碑
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14．（2020·山西省高三二模）一碗藥湯、一根銀針，常常能起到立竿見影的治病效果。獨具特色的中華民族傳統醫學,在歷史的演變中已成為人類醫藥文化寶庫中的瑰寶。中醫藥文化
①是中華民族精神的核心內容
②是中華文化發展的力量源泉
③體現了中華文化的博大精深
④顯示了中華文化的個性特征
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
15．（2020·北京高三一模）偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際，于敏被授予“共和國勛章”。
干驚天動地的事，做隱姓埋名的人。于敏28載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻。他榮獲“兩彈一星”功勛獎章、國家最高科學技術獎等崇高榮譽，盛名之下保持一顆初心，正如他自己所說的：“一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了”。
為國需要，放棄興趣毅然前行。1961年，面對日益激烈的國際核競爭，組織決定讓正在研究原子彈的于敏轉而投身到氫彈研究中。這讓已經在原子彈理論研究上初露頭角的于敏始料未及，但于敏沒有猶豫，他說“搞氫彈不太符合我的興趣，但是愛國主義壓過興趣，好！我轉！國家需要我，我一定全力以赴。”
在氫彈研究中取得重大突破的“國產”科學家，“中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負?！彼浿毖?，“這種民族情感是我的精神動力?！彼靡簧?，完美地詮釋了家國情懷與科學精神，堅定地踐行了社會主義核心價值觀。
結合材料并運用“中華文化與民族精神”的知識，分析于敏的家國情懷與科學精神對培育時代新人的重大意義。
16．（2020·全國高三專題練習）自先秦至當代，中國人“天人合一”的宇宙情懷、“天下一家”的人類情懷、“中和之道”的協調智慧一路走來，款款而行?！岸Y之用，和為貴。”和平是中國展現給世界的第一印象，也是“人類命運共同體”的第一法則?！爸腥A民族是熱愛和平的民族。一個民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相傳的民族精神中來進行基因測序。有著5000多年歷史的中華文明，始終崇尚和平，和平、和睦、和諧的追求深深植根于中華民族的精神世界之中”。中國不認同國強必霸的陳舊邏輯，只要秉承包容精神，就不存在什么文明沖突，就可以實現文明和諧，本著和平、和睦、和諧的精神追求，困擾西方世界上百年的一個個命題，被中國智慧一舉廓清。中華文明古國，正以嶄新的精神面貌和卓越的東方智慧，重返世界舞臺中央。
結合材料，運用中華文化的知識，談談對“人類命運共同體”中國元素的認識。
17．（2020·湖南省高三期末）閱讀材料，完成下列要求。
慶祝中華人民共和國成立70周年，國家首次頒授“共和國勛章”和“國家榮譽稱號”，隆重表彰一批為新中國建設和發展作出杰出貢獻的功勛模范人物。受表彰的國家勛章和國家榮譽稱號獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業作出貢獻的杰出人士的代表。他們身上生動體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，他們的事跡和貢獻將永遠寫在共和國史冊上!
習近平總書記指出，崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。我們以最高規格褒獎英雄模范，就是要弘揚他們身上展現的忠誠、執著、樸實的鮮明品格。英雄模范們都對黨和人民事業矢志不渝、百折不撓，都在黨和人民最需要的地方沖鋒陷陣、頑強拼搏，都在平凡的工作崗位上忘我工作、無私奉獻，其中很多同志都是做隱姓埋名人、干驚天動地事的典型，展現了一種偉大的無我境界。英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地的把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以.獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。
（1）實現中華民族偉大復興的中國夢，需要弘揚共和國英雄精神。運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。
（2）中國的昨天已經寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創造，中國的明天必將更加美好。在中國特色社會主義新時代，青年應該如何崇尚英雄、爭做英雄?
發展中國特色社會主義文化
【高考真題】
1．2019年，《我和我的祖國》《中國機長》等主旋律影片以鮮明的主題、豐厚的內容、濃郁的情感講述中國故事，贏得廣泛的喝彩和共鳴，創造了史上最強國慶檔。材料啟示我們，開展文藝創作要（
）
A．用統一的形式與風格反映社會生活
B．選擇現實題材以適應文化市場的需求
C．以市場化推動文藝作品質量的提高
D．堅持以人民為中心貼近大眾精神生活
2．黨的十八大以來，我國蓬勃開展“時代楷模”“道德模范”“最美人物”“身邊好人”等評選活動，推進社會主義核心價值觀入法入規，使社會主義核心價值觀日益成為人們的行為準則。這說明（
）
①培育和踐行社會主義核心價值觀重在建設
②社會主義先進文化具有強有力的導向和示范作用
③社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現
④培育和踐行社會主義核心價值觀旨在內化于心
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．為實現鄉風文明，克服婚喪嫁娶中存在的大操大辦等陋習，政府倡導婚事新辦、厚養薄葬。這一倡導是基于
①腐朽文化會阻礙鄉風文明建設
②文化產業的健康發展需要正確引導
③落后文化會污染社會文化環境
④傳統文化的發展要順應社會生活的變遷
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
4．鋼琴剪影的景觀小品、屋檐上的鋼琴黑白鍵、能夠發聲的鋼琴樓梯……在某鄉鎮的街道上，這樣的音樂元素隨處可見。當地人以琴為媒，以展現鋼琴文化、促進社會和諧為主線，彈奏出一首優美的鄉村振興“鋼琴曲”，既富了腦袋，也富了口袋。由此可見
A．社會主義文化離不開思想道德建設
B．精神文明建設必須發展公益文化事業
C．精神文明建設能推動物質文明建設
D．社會主義文化要用核心價值凝聚共識
5．清掃街巷、修剪花木等社區勞動，果蔬種植、木工制作、機床操作等學農學工實踐，“醫生”“博物館講解員”等職業體驗……豐富多彩的勞動教育課程，讓同學們在不一樣的學習中收獲成長。開展勞動教育，旨在引導學生
①了解社會，提高實踐能力，實現全面發展
②提高勞動技能，促進勞動力市場充分競爭
③樹立職業平等觀，推動社會分工的細化
④樹立正確價值觀，崇尚勞動，尊重勞動者
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
6．萬古奔騰的長江，孕育著源遠流長的中華文明，為全面展示新時代長江的自然風貌和文化景觀，多位藝術家深入長江流域采風，創作了巨幅長卷《長江萬里圖》。該作品雄渾磅礴、風光萬千，畫出了一條中國人心中砥礪奮進的文化長河?！堕L江萬里圖》的創作
①體現了自然性與人文性的統一
②說明時代精神是藝術創新的泉
③體現了創作者為祖國可山立傳的文化自信
④說明客觀真實是評價藝術作品的根本標準
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
7．“看中國”是北京師范大學組織的跨地區跨文化體驗項目，是讓外國青年以自己的眼睛看中國，用自己的心靈感受中國，通過自主拍攝來講述中國故事。截至2017年已舉辦七屆，來自美國、英國等40多個國家的400多位青年受邀參加。舉辦這一活動
A．增強了中華民族的文化創造力
B．體現了中華民族的文化自信
C．有利于弘揚社會主義核心價值觀
D．有利于推進社會主義文化繁榮發展
8．2016年11月30日，我國的“二十四節氣”獲批列入聯合國教科文組織“人類非物質文化遺產代表作名錄”。對此有人認為，“二十四節氣在今天的作用已經微乎其微，意義不大?！比绻埬惴瘩g這種觀點，下列可能用到的關鍵詞最合適的一組是
A．文化平等
文化差異
文化交融
B．文化影響
文化傳承
文化自信
C．文化借鑒
文化包容
文化繁榮
D．文化傳播
文化市場
文化自覺
9．習近平總書記在中國政法大學考察時指出，中國特色社會主義法治道路的一個鮮明特點，就是堅持依法治國和以德治國相結合。培養高素質法治人才，必須堅持立德樹人，德法兼修。下列說法能反映這一人才培養要求的是
A．德若水之源，才若水之波
B．功以才成，業由才廣
C．窮理以致其知，反躬以踐其實
D．用人以德，唯德是舉
10．閱讀材料，完成下列要求。
以袁隆平為代表的我國雜交水稻研發團隊長期不懈奮斗，持續創造，不斷挖掘水稻高產的潛力，取得了舉世矚目的成就，為“確保國家糧食安全，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中”和世界糧食生產發展作出了卓越貢獻。
幾十年來，研發團隊奔走在試驗田和實驗室，解決了雜交水稻育種的一系列關鍵性難題。1973年，實現了不育系、保持系和恢復系的“三系”配套育種；1989年，兩系法雜交水稻育種獲得成功；1997年，開啟了第三代超級雜交水稻育種研究，兼顧了三系法和兩系法育種的優點；2017年，創造了畝產1149．02公斤世界水稻單產的最高記錄。
為助力國家水稻產業升級，滿足人們對高品質稻米的需求，團隊進一步確立了培育“量質齊升”稻種的攻關目標并取得了新的突破，培育的適宜鹽堿地種植的“海水稻”試驗品種已經適應了5‰鹽度的海水灌溉。
作為水稻育種專家的杰出代表，袁隆平院士將全部精力傾注在雜交水稻事業上，他主持舉辦國際雜交水稻技術培訓班50多期，培訓來自亞、非、拉美30多個國家的2000多名學員，并多次到國外指導雜交水稻研究與生產。
（2）運用文化生活的知識，說明我國雜交水稻研發推廣是如何增強我們的文化自信的。
（3）班級舉行“學習袁隆平，放飛青春夢想”主題班會，請列舉兩個發言要點。
【高考模擬題】
1．（2020·四川省綿陽南山中學）隨著自制綜藝、5G技術、虛擬直播等在線直播新浪潮的出現，在線直播平臺用戶規模持續上漲，2019年中國在線直播用戶規模超過5億人。但有些直播為了奪人眼球而無中生有、不知所云，或者為了迎合某種趣味而低俗淫穢、制造噱頭，上述現象的出現
①由于文化市場的自發性和傳媒的商業性
②表明要加強對文化市場的管理與正確引導
③能夠為人民群眾提供更加豐富多樣的產品
④表明只要是人民需要的就是我們提倡的文化
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
2．（2020·四川省綿陽南山中學）人民日報評論：“金庸的武俠作品，以故事、人物滋養著讀者的心靈，抒寫世道人心，浸潤著厚重的歷史與文化，承載著中華優秀傳統文化內涵?！边@告訴我們
①文學作品能夠增強人的精神力量
②傳統文化是民族文化的集中展示
③文學作品對人的影響是潛移默化的
④大眾文化要以滋養人的心靈為己任
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．（2020·深圳實驗學校）在“你最喜愛的業余文化活動”的問卷中,我們給出了包括“看電視”、“玩手機”、“讀書看報”、“看電影”選項，結果85%的人選擇“玩手機”,8%的人選擇“讀書看報”,4%的人選擇“看電視”,3%的人選擇“看電影”。這表明
①人民大眾真正需要的,都是先進的、健康有益的文化
②大眾傳媒的不同特點和功能影響人們文化活動的選擇
③人們的文化需求呈現多層次、多樣化、多方面的特點
④豐富精神文化生活與文化資源缺乏是我國社會主要矛盾
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
4．（2020·山西高二期中）2020年2月，按照國家廣電總局工作部署，中國網絡視聽節目服務協會聯合央視網、芒果TV、騰訊視頻等10家視聽節目網站制訂并發布《網絡綜藝節目內容審核標準細則》，全面規范網絡綜藝節目發展。制訂《網絡綜藝節目內容審核標準細則》的目的是
①堅持市場導向，調動人們文化消費意愿
②加強文化市場管理，堅持文化指導思想多元化
③完善行業規范，約束從業者的行為
④加強文化建設，滿足人民群眾的期待
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
5．（2020·福建省南安市僑光中學）唯流量、唯收視率的當下，不管是網絡，還是熒屏，不少綜藝節目成了最被詬病的泛娛樂化“重災區”。它們以追逐經濟利益最大化為宗旨，以審丑為賣點，虛假包裝，將大眾的文化品位引向低俗，也傳播了許多不正確的價值觀。上述現象警示我們
①堅決抵制通俗時尚文化的發展
②要用公益組織逐步取代商業傳媒
③文化繁榮發展必須唱響主旋律
④要加強文化市場的管理和引導
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6．（2020·云南省云天化中學）網絡時代，人們每天接觸的信息鋪天蓋地，一些信息向人們傳遞愛和真善美、宣傳高尚的道德和科學的文化，但一些低俗的內容也乘機而人，輸出了大量低俗、不健康的文化。對此青年學生應該
①提高辨別不同性質文化的眼力
②提高社會責任感，生產健康有益的文化
③加強對文化市場的健康引導
④自覺抵御落后文化和腐朽文化
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
7．（2020·湖北省高三二模）意識形態決定文化前進方向和發展道路，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存發展至關重要，馬克思指出:“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形態的解體足以使整個時代覆滅?！边@啟示我們應該
①增強主導權和話語權，堅持黨對意識形態工作的絕對領導
②加強理論武裝，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位
③建立網絡綜合治理體系，控制輿論導向防止負面新聞快速傳播
④堅持社會主義核心價值體系，把握意識形態對經濟基礎的決定作用
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
8．（2020·山西省高三三模）“云辦公”“云學習”“云買菜”“云賞春”“云綜藝”……新冠肺炎疫情發生以來，以線上形式開展的各種活動，豐富了人們的居家生活，給人們帶來了新的體驗。人們享受“云生活”，反映出
①現代科技的發展讓人們文化生活有更多選擇
②發展中國特色社會主義文化要以人民為中心
③我國對中國特色社會主義文化有高度的自信
④人民大眾喜聞樂見的社會主義文化不斷發展
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
9．（2020·天津高三二模）一件打滿補丁的舊睡衣，反映出領袖樸實、節儉的崇高風范；一根用過的扁擔，展現了官兵一致、同甘共苦的精神；嘉興的紅船，記錄著開天辟地的歷史時刻；延安的窯洞，彰顯著無私無畏的責任擔當……無論是平常的日子還是具有特殊意義的節假日，革命文物像磁石一般吸引著觀眾走進那段激動人心的歲月。為此，我們應該
①有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承
②豐富革命文化的時代內涵，創新其表達形式
③挖掘革命文物的內涵和價值，講好紅色故事
④拓展革命文物的數量和種類，改造革命文化
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
10．（2020·山西省高三三模）公民科學素質是人類發展指數的核心指標,是實施創新驅動發展戰略的必要基礎,是國家綜合國力的重要體現。下圖為中國科協調查統計的“中國公民科學素質水平發展狀況”,而目前世界主要發達國家具備基本科學素質公民比例大約是20%~30%。我國與發達國家仍然存在明顯差距。
要進一步提高我國公民科學素質,公民必須
①拓寬科普渠道,實施科教興國戰略
②學習科學知識，反對迷信和偽科學
③參加科普活動，自覺培養科學精神
④順應時代潮流,簡化科普活動方式
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
11．（2020·湖南省高三三模）2020年1月15日,教育部制定出臺了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(也稱“強基計劃”)。據悉，強基計劃主要選拔“有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生”;突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業安排招生，旨在選拔有志于從事國家戰略急需的關鍵領域研究的學生。強基計劃的意義在于
①為國選材，提高公民的思想道德修養水平
②落實立德樹人的教育目標，實現人才培養全面育人、綜合發展
③教育具有基礎性、先導性、全局性地位和作用
④形成多元評價基礎上的多元錄取局面
A．①②
B．①④
C．②④
D．③④
12．（2020·浙江省高三）奮斗者，是最值得點贊的群體。一輩子深藏功名、初心不改的張富清，把青春和生命獻給脫貧事業的黃文秀，以十一連勝奪取世界杯冠軍的中國女排……除此之外，還有許多堅守崗位、辛勤勞作的普通勞動者，在自己的工作中創造價值、創造美好。點贊奮斗者，就是禮贊奮斗的價值，這就要求我們要
①推動中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展
②踐行社會主義核心價值觀，使其內化于心外化于行
③弘揚中國傳統道德，培育正確的道德判斷和道德責任
④建設講奉獻、敢擔當的社會風尚
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
13．（2020·江蘇省高三三模）《新時代愛國主義教育實施綱要》強調要始終高揚愛國主義旗幟，培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，使愛國主義成為中國人民堅定信念和自覺行動。這要求青少年
①把民族精神教育作為我國文化建設發展的根本立足點
②踐行社會主義核心價值觀，使其內化于心，外化于行
③投身社會實踐，把學習成果變為愛國報國的實際行動
④發展中國特色社會主義文化，豐富人民群眾的文化生活
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
14．（2020·天津高三二模）某社區從居民的身邊事做起，讓每個人都認識到踐行社會主義核心價值觀，不是觀望，也不是喊口號，而是與自己息息相關的，從而形成良好的社區風氣，使踐行社會主義核心價值觀轉化為群眾意識與個人的自覺行動。這表明，培養和踐行社會主義核心價值觀要
A．樹立高度文化自信，增強全民族的文化創造活力
B．結合時代要求繼承創新，展現中華文化的永久魅力
C．使其內化于心、外化于行，真正落實在日常生活中
D．不斷提升思想道德水平，為社會發展提供智力支持
15．（2020·天津高三一模）閱讀材料，完成下列要求。
2019年10月，中共中央、國務院印發了《新時代公民道德建設實施綱要》（以下簡稱《綱要》）。
《綱要》提出，要深化社會主義和共產主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民。深入闡發中華優秀傳統文化蘊含的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自強不息、敬業樂群、扶正揚善、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統美德，繼承和發揚黨領導人民創造的優良傳統，傳承紅色基因，賡續精神譜系。
（1）加強新時代公民道德建設能為實現中華民族偉大復興中國夢凝心鑄魂。結合材料，運用文化生活知識對此觀點加以說明。
（2）某校團委擬舉辦“新時代公民道德建設，我們在行動”活動，請你給本次活動寫出100字左右的活動方案。
16．（2020·北京高三一模）國家文化公園建設是國家重大文化工程。
材料一：《長城、大運河、長征國家文化公園建設方案》對國家文化公園建設作了部署，明確了將以長城、大運河、長征沿線一系列主題明確、內涵清晰、影響突出的文物和文化資源為主干，生動呈現中華文化的獨特創造、價值理念和鮮明特色，全面推進國家文化公園建設。
長城和大運河綿延千萬里，串聯東西與南北，既是中國古代重要的集體.工程，又是集體力量的最佳展示，是中國重要的國家象征，將其作為國家文化公園，最能揭示國民性格和文化傳統形成的原因。長征作為另一個國家文化公園，展示了中華民族性格中的堅韌和不屈不撓，這也是一個集體締造的奇跡。
（1）從發展中國特色社會主義文化角度，說明建設國家文化公園的意義。.
材料二：建設國家文化公園，要注重處理好傳承保護與合理開發的關系。實施重大修繕保護項目，嚴防不恰當開發和過度商業化；鼓勵對優質文化旅游資源推進一體化開發，培育一批有競爭力的文旅企業。
（2）如果請你為某文旅企業做經營策劃，從長城、大運河、長征國家文化公園中任選其一，說明如何將其打造成特色旅游精品線路。
要求：提出兩條具體建議，并分別說明哲學依據。
17．（2020·寧夏高三）閱讀材料.完成下列要求。
材料一
聲若洪鐘，氣貫長虹;松柏之志,經霜猶茂。17年前,是你，領軍戰非典;17年后,又是你，披掛上陣,沖到抗疫第一線，你用生命的琴弦，奏出了時代的最強音!大愛無疆濟蒼生,醫者仁心懸壺濟世的“最美遞行者”、盡職盡孝的“最美母親”、努力上進的“外賣小哥”，善良為“美”、助人為“美”.奉獻為“美”、盡孝為“美”、努力為“這些都是中華傳統美德的應有內涵。在我國社會經濟結構日趨多樣化以及各種思潮相互激蕩的新形勢下,青年人對“美”又有了更深的理解,傳播傳統美德、參加志愿活動、舉辦道德講堂加強信念教育、厚植家國情懷,他們用不同的方式詮釋著美麗的人生,也讓生活變得溫暖明亮。
材料二
“寒門家風好,少年早成才”,好的家風家訓就像春風一樣，可以影響人的一生。家風,就是一個家庭的傳統風尚，孕育于中華民族5000多年的燦爛文化之中,優秀的要繼承，落后的要剔除。一個詞,一句話,一個家里的故事,一段家庭的記憶，都是家風的載體。我們不僅要在家庭中延續,更要在社會中弘揚、做好家風的實踐者、推行者,讓中華美德的種子在華夏大地.上開花結果,世代相傳!
(1)結合材料一,運用培養擔當民族復興大任的時代新人的相關知識為提升全社會道德水平提出合理化建議。
18．（2020·黑龍江高三）閱讀材料,完成下列要求。
鄉村振興，鄉風文明是重要標志。M村多措并舉推進鄉風文明建設。吊腳樓是中國南方干欄式建筑的“活化石”，具有很高的民族建筑藝術研究價值、歷史文化保護價值和旅游開發價值。M村有吊腳樓200多棟，該村遵循保護為主、兼顧開發的原則,編制了傳統古村落保護與發展規劃,并積極爭取上級保護資金用于傳統古村落的修繕維護;實施文化設施工程,建設“九佬十八匠”非物質文化陳列館、村史館和新時代農民講習所;大力支持民間草根文化隊伍建設.定期舉辦農耕文化節，發現和整合了具有當地特色的民間技藝、戲劇、習俗;深耕“巴鹽古道”、“盛家南戲”、軍事文化、移民文化等特別文化元素,不斷豐富鄉村旅游業態和產品,促進生態文化旅游優勢疊加;堅持鄉賢帶領，推進誠信建設，建立健全村規民約,深入開展“立家規、傳家訓”活動，開展“四美五好”評選表彰和宣傳教育活動,對“好婆媳”“好心人”“最美脫貧標兵”“最美院落”等群眾自己選出來的“四美五好”典型進行表彰;堅決遏制大操大辦、厚葬薄養、人情攀比等陳規陋習。2020年3月,農業農村部對全國村級“鄉風文明建設”優秀典型案例名單進行了公示，M村成功入圍,成為H省唯一入選的村莊。
（2）結合材料運用文化生活知識，分析M村是如何推進鄉風文明建設的。
（3）借鑒M村經驗,就如何記住鄉愁、留住鄉韻提出兩條建議。
19．（2020·福建高三）閱讀材料，完成下列要求。
2019年,澳門回歸祖國20周年,展示了具有澳門特色的“一國兩制”成功實踐,“盛世蓮花”向著世界綻綻放。
材料一
20
年前，澳門唱著《七子之歌》回到了祖國母親的懷抱。20年后,澳門各界以一首《蓮成一家》?！毙⌒∫欢渖徎?，背靠著偉大的胸膛,浮沉順遞分享分擔；住在同一個家，牽著彼此并肩開創，互相守望朝

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