資源簡介

課題名稱：
第24章
第4節
家居環境與健康
教學目標
知識目標
1、舉例說明家居環境主要污染物的來源；2、知道一些防治家居環境污染的有效方法。
能力目標
通過給自己的家居環境打分和討論防治室內環境污染的有效對策活動，提高分析、表達能力
。
情感態度價值觀目標
引導學生認同綠色文明理念，養成良好的生活習慣。
教學重點
防治室內環境污染的有效對策。
教學難點
防治室內環境污染的有效對策。
教學方法
教師講授與學生討論相結合。
教學過程
教學內容
教師活動
學生活動
導入
“安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏”，自古以來，老百姓就期盼有一間呵護自己生命平安健康的住所。今天，我國在通往小康的路上，正逐步解決百姓居住問題，各城市房地產開發如火如荼，高樓洋房平地而起，家居裝修“金碧輝煌”。但是……播放視頻。據調查，裝修材料中的一些有害物質，是近年來導致某些兒童疾病高發的重要原因之一。你的家居環境如何呢？
學生觀察通過播放視頻引起關注學生思考回答
給自己的家居環境打分
如何評價自己的家居情況呢？下面我們來給自己的家居環境打分。完成P104活動，交流評分結果。
學生參與活動，交流結果
家居環境直接影響人體健康
同學們的家居環境總體還是不錯的，但也還是存在著一些問題，那么家居環境中有哪些問題可能會影響身體健康？大家可以發現家居環境中存在的問題，主要集中在以下三方面。在學生回答基礎上，總結歸納：1.
室內空氣污染（廚房、衛生間、吸煙等）2.
裝修污染3.家居植物與寵物（植物的選擇、寵物的選擇和護理）
學生思考回答學生傾聽、發表見解教師總結歸納
改善家居環境利于人體健康
對室內環境污染的預防和治理是一個十分迫切的問題，同學們作為中學生能做點什么呢？預習課本P106,小組討論“防治室內環境污染的有效對策”交流討論結果，在學生發言基礎上，適當總結。1.簡單裝修2.開窗通風、烹飪方式3.慎重選擇植物、寵物同學們作為中學生所能做到的，一方面是宣傳有關室內環境的科學知識，另一方面就是在日常生活中養成一些好的生活習慣，維護我們的身體健康。
學生討論、交流教師總結歸納
課堂小結
我們今天主要從家居環境的問題、改善策略兩方面進行學習。通過今天的學習，希望同學們了解自己家居環境的情況，明確有益于身體健康的家居環境才是我們追求的。
對照板書內容，總結本節內容
課堂延伸
請同學們結合你的家居環境狀況，制定改善家居環境的有效措施并實施，用行動去創建健康的家居環境，營造綠色文明的家居環境。愿人人都擁有健康美好的家。
板書設計
第4節
家居環境與健康
家居環境
影響健康的主要問題
改善的有效策略
裝修
室內空氣
家居植物
簡單
開窗通風
合理選擇
污染
污染
與寵物
裝修
烹飪方式
植物與寵物

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