資源簡介

人教版九年級政治第六課第二節 憲法是國家的根本大法 導學稿
學習目標：
能準確說出我國的國家性質、根本制度、根本任務。
能結合具體情境材料，總結出憲法具有最高法律地位的表現。
識記憲法是我國的根本大法的原因。
自學指導：
自學要求：認真閱讀課本78——81，獨立完成下列自學問題
時間10分鐘； 檢測方式：提問檢測。
自學問題：
1、憲法規定了我國的哪些內容？
2、我國的國家性質、根本制度、根本任務分別是什么？
3、憲法具有最高的法律地位，表現在哪些地方？
4、憲法與普通法律的關系如何？
5、為什么說憲法是我國的根本大法？
當堂訓練
一 單選
1、作為學生，保障我們基本權利最重要的法律是（ ）
A、未成年人保護法 B、憲法 C、預防未成年人犯罪法 D、刑法
2、國家決定從2001年開始將現行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。國家之所以把現行憲法實施日作為全國法制宣傳日，是因為：（ ）
①憲法是治國安邦的總章程②只要堅持法制宣傳就能實現依法治國③依法治國的核心是依憲治國④憲法是國家的根本大法
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①③
3、“今后的法制宣傳要進一步強化憲法觀念的教育，突出公民意識和憲法意識的培養。”中國人民大學法學院院長韓大元于2009年12月3日在北京舉行的2009年“12 4”全國法制宣傳日座談會上如是說。這就要求我們（ ）
①認真學習憲法知識，了解憲法的基本內容，明確憲法的地位和作用②樹立憲法觀念，自覺遵守憲法規定，維護憲法尊嚴③依法行使公民的權利，自覺履行法定的義務④用法律規范自己的行為，努力使自己成為具有高度法制觀念的好公民
A、①②③④ B、①②③ C、①④ D、②③④
4、《中華人民共和國物權法》第一條規定：為了維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬，發揮物的效用，保護權利人的物權，根據憲法，制定本法。這說明：（ ）
A、憲法規定國家生活中最根本的問題 B、憲法具有最高的法律效力
C、憲法的制定和修改程序比其他法律嚴格 D、憲法是普通法律的總和
5、你認為“刑法+教育法+未成年人保護法+……=憲法”的觀點是（ ）
A、正確的，憲法具有最高的法律效力
B、錯誤的，憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴格
C、正確的，憲法是制定普通法律的依據和基礎
D、錯誤的，憲法是個部門法的立法依據，不是各部門法簡單的累加
6、對于我國憲法，應當這樣認識，它（ ）
①規定國家生活中的根本問題②是國家的根本大法和總章程③規定我國的國家性質、根本制度、根本任務以及一切和國家相關的問題④具有最高的法律效力，在我國的法律體系中居于首要地位⑤是一切國家機關、社會團體和組織以及全體公民的根本行為準則
A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①②③ D、①②④⑤
二、7、（2009 貴陽）“排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高。”
（1）請你猜猜這一謎語的謎底。（打一法律名稱）
（2）這一法律在我國法律體系中的地位和效力如何？表現是怎樣的？
中華人民共和國憲法（節選）
（１９８２年１２月４日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過 １９８２年１２月４日全國人民代表大會公告公布施行
根據１９８８年４月１２日第七屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》、１９９３年３月２９日第八屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》、１９９９年３月１５日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》和２００４年３月１４日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》修正）
目 錄
序言
第一章 總綱
第二章 公民的基本權利和義務
第三章 國家機構
第一節 全國人民代表大會
第二節 中華人民共和國主席
第三節 國務院
第四節 中央軍事委員會
第五節 地方各級人民代表大會和地方各級人民政府
第六節 民族自治地方的自治機關
第七節 人民法院和人民檢察院
第四章 國旗、國歌、國徽、首都
第一章 總 綱
第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。
第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民。
人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。
第五條 中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。
國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。
一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

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