資源簡介

第一課 青春的邀約
第一框 悄悄變化的我
教學(xué)目標(biāo)：
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：以積極樂觀的心態(tài)迎接青春的到來。
能力目標(biāo)：悅納青春期的生理變化，積極面對和正確處理青春期的心理矛盾。
知識目標(biāo)：了解青春期的生理變化和心理變化及對策。
重、難點：1.正視身體的變化；2.青春期的矛盾心理。
教學(xué)過程:
自主預(yù)習(xí)：
青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個方面？
身體外形的變化；
內(nèi)部器官的完善；
（3）性機能的成熟。
2.青春期的身體變化帶給我們哪些影響？
積極影響：青春期的身體變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；
消極影響：有時一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。
3.怎樣對待青春期的生理變化？
（1）我們要正視身體的變化，欣然接受。
不因自己的生理變化而自卑，不嘲笑同伴的生理變化，尊重自己，尊重同伴。
（2）在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，做到內(nèi)外兼修。
3.青春期的矛盾心理變現(xiàn)在哪些方面？
反抗與依賴
閉鎖與開放
（3）勇敢與怯懦
怎樣積極面對和正確處理青春期的矛盾心理？
參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；
可以求助他人；
培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力；
（4）學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
合作探究一：
材料一：新的學(xué)期開始了，同學(xué)們熱火朝天的聊了起來。
小紅：“這個假期我的臉上長了好多小豆豆，太難看了，我都不好意思見人了”
小武：“我同桌說我長胖了，居然叫我武大郎，我很生氣”
小江：“小明上學(xué)期還和我差不多高，可是這學(xué)期來我得抬起頭和他說話”
·······
材料二：
傳說妲己是個大美人，但內(nèi)心十分惡毒。據(jù)說在嚴冬之際，妲己遙見有人赤腳走在冰上，認為其生理構(gòu)造特殊，于是將他雙腳砍下，研究其不怕凍的原因。再有一次，妲己目睹一孕婦大腹便便，為了滿足好奇心，不惜剖開孕婦肚子，一探腹內(nèi)究竟，白白枉送母子二人性命。還有一次，妲己慫恿紂王殺死忠臣比干，剖腹挖心，以此印證傳說中的“圣人之心有七竅”的說法。
卡西莫多是《巴黎圣母院》里一個人物形象，上帝把一切丑陋都給了他。他是一個被父母遺棄在巴黎圣母院門前的畸形兒，有著幾何形的臉，四方形的鼻子，向外凸起的嘴，但是他有一顆善良的心，是真善美的代表。
問題：1.你是否關(guān)注到自己以及同伴的變化，都有哪些變化？
聲音變粗、長高了、長胖了、長痘痘了等等
2.我們應(yīng)該怎樣對待這些變化？
（1）我們要正視身體的變化，欣然接受。
不因自己的生理變化而自卑，不嘲笑同伴的生理變化，尊重自己，尊重同伴。
（2）在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，做到內(nèi)外兼修。
合作探究二：
甲：我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)我遇到麻煩時，還是渴望他們出現(xiàn)！
乙：升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講，其實我挺希望有人能理解我。
丙：我從小學(xué)四年級開始學(xué)擊劍，今年在全區(qū)中小學(xué)擊劍比賽中獲得獎牌。班長讓我在班會上給大家表演，我卻不敢“亮劍”。
問題：1、你遇到過類似的心理矛盾嗎？
有或沒有
與同學(xué)討論產(chǎn)生這些問題的原因。
青春期是一個極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對滯后，身心處于一種不平衡狀態(tài)，引起種種心理發(fā)展上的不平衡。
你打算怎樣處理這些矛盾問題？
（1）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；
（2）可以求助他人；
（3）培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力；
（4）學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
當(dāng)堂演練：
1.進入青春期,同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌,有的同學(xué)為自己個子矮而自卑,有的同學(xué)為自己長得胖而煩惱。以下有利于解決這些煩惱的做法是( C )
A.不給別人添麻煩,把煩惱藏在心里 B.無視煩惱的存在,保持無所謂的心態(tài)
C.敞開心扉,多與父母、老師和同學(xué)溝通 D.減少與人交往,因為煩惱多因交往而產(chǎn)生
2.對于青春期生理變化認識錯誤的是( D )
A.我們身體的發(fā)育情況各不相同:有的長得快,有的長得慢;有的先長胖,有的先長高
B.我們要正視青春期身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放
C.不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化
D.青春期出現(xiàn)變聲、長胡須、長痘痘等是不正常的現(xiàn)象,應(yīng)盡快到醫(yī)院進行治療
3.下面漫畫體現(xiàn)了青春期學(xué)生 的矛盾心理。( B )
A.閉鎖與開放 B.反抗與依賴 C.半成熟與半不成熟 D.順從與叛逆
4.下列對青春期出現(xiàn)的矛盾心理認識正確的是( D )
A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象,必須重視
B.它是無法克服與緩解的,只能學(xué)會承受,任其發(fā)展
C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象,不需要調(diào)控
D.只要勇于正視,認真分析,樂觀對待,是可以解決的
5.下列關(guān)于“青春期矛盾心理”的敘述中,正確的是( B )
①這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象
②這些矛盾心理會使我們感到煩惱,需要調(diào)控
③產(chǎn)生矛盾心理是青春期一種不正常的心理現(xiàn)象
④如果不能正確處理這些心理矛盾,它們就會成為我們發(fā)展的障礙
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
6.升入初中之后,我們發(fā)現(xiàn)自己與青春開始了更親密的接觸,身心每天都在悄悄發(fā)生變化。有的同學(xué)說,這些變化都是青春的贈禮。下列屬于青春贈禮的是( A )
①認知能力得到發(fā)展
②自我意識不斷增強
③情感世界更加豐富
④癡迷追捧流量明星
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.小麗上初中后變得很胖,同學(xué)在她衣服上偷偷寫著“我是美女,按斤論價”。同學(xué)的取笑讓她很自卑。以下可以緩解小麗自卑心理的觀點有( D )
①受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同
②青春期的內(nèi)在美比外在美更重要
③不要著急,只要天天不吃飯,總有一天會變瘦
④要正視自己青春期的變化,學(xué)會悅納自己
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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