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第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度----功率
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知道功率的概念，知道用功率來(lái)描述做功的快慢。
知道功率的單位。
初步掌握功率的計(jì)算方法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
功率的概念、單位及有關(guān)計(jì)算。
課堂探究：
功率的概念與公式
（1）定義：我們把___________里完成的功叫功率，
它表示物體_______的科學(xué)量。
（2）公式：___________________________
（3）國(guó)際制單位：____________，曾用單位還有____________和__________。
典題訓(xùn)練：
例1：相同體重的甲、乙兩人都從一樓上四樓，甲慢慢走上去，乙很快地跑上去，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A. 甲做功多，甲的功率大 B. 甲做功多，乙的功率大
C. 乙做功多，乙的功率大 D. 甲、乙做功一樣多，乙的功率大
例2：某商場(chǎng)扶梯的高度是5m，扶梯長(zhǎng)是7m，小明體重為600N。扶梯把小明從三樓送上四樓的過(guò)程中對(duì)小明做功＿＿J。如果要知道扶梯對(duì)小明做功的功率，還應(yīng)該測(cè)量的物理量是＿＿。
例3：學(xué)校買(mǎi)了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓（如圖11所示），小麗同學(xué)想測(cè)量小軍同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率。
⑴、測(cè)量所需要的器材有：
⑵、小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是（ ）
A、測(cè)出箱子所受的重力
B、測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度
C、測(cè)出一樓到三樓的豎直高度
D、測(cè)出小軍上樓梯所用的時(shí)間
E、算出小軍搬運(yùn)箱子的功率
⑶請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格。
隨堂檢測(cè)：
1. 在一次體育課上，甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)分別為9秒和10秒，若甲、乙兩人的體重之比為5：6，則它們爬竿的功率之比 （ ）
A. 4：30 B. 3：4 C. 27：25 D. 25：27
2. 重為200牛的物體在10牛的水平拉力作用下，以0.5米/秒的速度在水平地面上勻速前進(jìn)8秒鐘，則 （ ）
A. 重力做功為1600焦耳 B. 拉力做功80焦耳
C. 所受摩擦力為200牛 D. 拉力做功的功率為5瓦
3. 小敏同學(xué)和他所騎的自行車總重約為600牛，上學(xué)路上他騎車在20秒內(nèi)勻速通過(guò)了一段長(zhǎng)100米的平直公路。若自行車所受路面的阻力約為人和車總重的0.05倍，則通過(guò)這段公路時(shí)，小敏同學(xué)蹬車的功率約為 （ ）
A. 150瓦 B. 300瓦 C. 1500瓦 D. 3000瓦
4. 兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為5：4，它們做同樣多功所需的時(shí)間之比為_(kāi)_________；在相同時(shí)間內(nèi)所做功之比為_(kāi)___________。
5. 判斷物體做功的快慢，我們常采用以下兩種方法：做功時(shí)間相同時(shí)，比較做功多少；另一種則是________相同，比較________。
6. 正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5瓦，那么在一晝夜心臟做功約為_(kāi)_____焦耳，這些功可把一個(gè)質(zhì)量為60千克的人勻速舉高_(dá)________米。（g取10牛/千克）
7. 某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，出租車的牽引力為3×103牛，圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票，求：（1）出租車行駛的時(shí)間。（2）出租車行駛的速度。（3）出租車這段時(shí)間內(nèi)所做的功。（4）出租車的發(fā)動(dòng)機(jī)這段時(shí)間的平均功率。
TAXI車號(hào)日期上車下車單價(jià)里程金額 E.U – 8888 02 – 05 – 28 10:0010:052:00元6.0km16.00元
8. 九年級(jí)三班男生要進(jìn)行爬樓比賽，看誰(shuí)的功率大。要測(cè)出某同學(xué)爬樓的功率。（1）已測(cè)得這位同學(xué)的質(zhì)量為m，還要測(cè)出的量為_(kāi)___________________。
（2）還需要的測(cè)量工具是______________。
（3）由測(cè)得的量，計(jì)算出這位同學(xué)爬樓功率的表達(dá)式是____________________。

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